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我的老师小学作文

时间:2024-11-17 08:05:33 体裁作文 我要投稿

我的老师小学作文(精选)

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,许多人都写过作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那要怎么写好作文呢?以下是小编整理的我的老师小学作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

我的老师小学作文(精选)

我的老师小学作文1

  有人说:老师是太阳底下最光辉的职业。有人说:老师是人类灵魂的工程师。我就有这么一个令我敬仰、难忘的老师。她就是――柏老师。

  她是我上三年级时的语文老师。虽然现在她已经不再教我了,但她的一颦一笑仍牢牢地记在我心中。她满头卷发。

  柏老师很像我们的母亲,经常像妈妈一样亲切的关爱着我们。有一次,我们班的谌杰在玩耍中不小心骨折了,谌杰虽然长得虎头虎脑是个小男子汉,一向很顽强,可是骨折多呀,他不禁哭起来了。老师见状把她搂在怀里,拍拍他的后背像哄小孩子一样的说:“宝宝乖,不哭。”谌杰立刻破涕为笑,安抚好谌杰后,老师便送他到医院,代付了车费、医疗费,并且一直等到家长到来。当谌杰的家长来还钱时,老师坚决不收还说:“这是我义不容辞的事嘛。”家长万分感激地回去了。瞧!我的就是这样一个拥有博大母爱的.人。

  柏老师上课声音很好听,抑扬顿挫,充满了感情。听她讲课时,我们总是情不自禁地被引进课文中的那个美妙的世界。

我的老师小学作文2

  我的老师,白白的脸蛋,高挺的鼻子,上面架着一副黑框眼镜,一张甜甜的嘴巴(嘴角总是微微上翘),真可爱。

  我的老师很聪明。老师能当上作文老师就很聪明了,老师还看很多很多书,就更聪明了。

  我的老师很温柔。没带作业,老师就轻声地提醒同学:“下次一定要记得带作业,你不带的话老师就不知道你的作业情况,(也不知道你上堂课掌握的怎 样)。”老师在课堂上也是轻声细语的;有个别同学比较调皮的时候,老师就会停下来,看着他,也不说话, 没一会,那位同学也就安静下来了。

  我的老师很耐心。遇到特别不会写的`同学,老师会一言一语地教他,告诉他为什么要这么写(这里可以举一个具体的事例)。在改作业的时候,不论是标点还是词语,一个错误都不放过。老师还会把写的好的作文发到网上,让同学们都能看看,互相学习。

  我的老师上课很好玩。有的时候,老师陪我们玩纸飞机大战;有的时候,教我们做手工;有的时候让我们玩词语接龙;有的时候给我们讲故事…… 这样,我们写作文的时候有东西可写了,而且都觉得上课很有意思。

  我喜欢我的老师,她是我的作文老师,蔡老师。

我的老师小学作文3

  还记得那是我刚上三年级时,我们英语是从三年级开始学的,我的英语启蒙老师是何老师。

  她温柔、善良、体贴,非常懂得我们的心。她对待我们就像对待朋友一样,我们都很喜欢她,她在我们心中是如此的美丽。

  她上课的时候,特别的轻松,我们学的也像玩的那么轻松,她教我们第一个单词的情景,我永远都不会忘记。那时我不太爱学习,更不擅长英语,是她激起了我学英语的兴趣。也是她让我明白了:不管学得好与坏都不能灰心,只要努力学习,尽自己的力量就好。不然我想现在我一定还是个不爱学习的孩子。更不可能学好我们的第二语言——英语。记得有一次,我的作业写的有些马虎。何老师把我带到办公室,语重心长地对我说:“每个人都有马虎,粗心的时候,只要有心改正,认真一点,每个人都可以克服错误的.。”

  虽然现在何老师转走了,但我依然时时刻刻都在脑海中想着,重复着她对我说过的话:好好学习,每天按时完成作业。

  十年树木,百年树人。我真心感谢何老师对我的关心和照顾。我永远也忘不了您对我的教诲之恩。

我的老师小学作文4

  老师,一个伟大的称呼,永远关注着我们的成长。

  老师像一根蜡烛。默默地照亮我们人生的路,却让自己融化;老师像一棵大树,让我们这些小鸟在上面栖息,却让自己风吹雨打;老师像高高的悬崖,让我们这些小鹰学会飞翔,却让自己永远存在那里。

  老师像一个太阳,时时刻刻都在温暖着我们,却让自己炽热得不可想象;老师像海盗船,让我们在上面尽情地玩耍,却让自己眩晕得差点儿呕吐;老师像花园,守护着我们,却让自己受尽糟蹋……

  是啊,人们常说:“老师像妈妈。”老师在教我们知识,有时关心,有时打骂,手刚举起,却不忍心落下。老师,您这么伟大,我们该怎样报答?老师,您的眼神那么温柔,我们该怎样看啊?

  曾因为一些鸡毛蒜头的'小事和同学吵架,也是您把我们拉开,指导我们正确的方向;曾因为原本优异的成绩退步了而悲哀,也是您把我们调教,教育我们进步的方法。

  老师,伟大的妈妈,引导我们发芽开花,最终成人长大。老师,感谢您的教导,可我该怎样报答?

我的老师小学作文5

  我的语文老师姓王,他个子中等,中间头发有点秃顶,我们称王老师“聪明绝顶”。

  王老师知识丰富。每上一篇课文都要给我们介绍许多相关的资料。如学习第九课《古诗两首》时,王老师告诉我们:这两首古诗抒发了诗人在秋天里思念家乡、思念亲人。叶绍翁写的《夜书所见》先是写客游在外,因秋风落叶,感到孤独郁闷,由看到远处篱笆下的灯火,料想是小孩在捉蟋蟀,不禁回忆起自己的故乡和童年的生活。《九月九日忆山东兄弟》作者是唐代著名诗人王维,他当时只有十七岁,正在长安谋取功名。恰逢重阳佳节,作者孤身飘泊于繁华热闹的帝都,倍感孤单,十分思念家乡亲人。便写下这首《九月九日忆山东兄弟》

  如:在学习《赵州桥》一课,先让我们欣赏了现代著名大桥——杭州湾跨海大桥、虎门大桥、南京长江大桥,之后向我们介绍了我国在世界建桥史的'贡献,然后向我们介绍赵州桥。出示赵州桥的结构图片,和我们分析赵州桥的特点,使我们了解到我国古代劳动人们的聪明才智。

  我要谢谢王老师,王老师教我们学了很多知识,王老师辛苦了!

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我的老师小学作文(精选)

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,许多人都写过作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那要怎么写好作文呢?以下是小编整理的我的老师小学作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

我的老师小学作文(精选)

我的老师小学作文1

  有人说:老师是太阳底下最光辉的职业。有人说:老师是人类灵魂的工程师。我就有这么一个令我敬仰、难忘的老师。她就是――柏老师。

  她是我上三年级时的语文老师。虽然现在她已经不再教我了,但她的一颦一笑仍牢牢地记在我心中。她满头卷发。

  柏老师很像我们的母亲,经常像妈妈一样亲切的关爱着我们。有一次,我们班的谌杰在玩耍中不小心骨折了,谌杰虽然长得虎头虎脑是个小男子汉,一向很顽强,可是骨折多呀,他不禁哭起来了。老师见状把她搂在怀里,拍拍他的后背像哄小孩子一样的说:“宝宝乖,不哭。”谌杰立刻破涕为笑,安抚好谌杰后,老师便送他到医院,代付了车费、医疗费,并且一直等到家长到来。当谌杰的家长来还钱时,老师坚决不收还说:“这是我义不容辞的事嘛。”家长万分感激地回去了。瞧!我的就是这样一个拥有博大母爱的.人。

  柏老师上课声音很好听,抑扬顿挫,充满了感情。听她讲课时,我们总是情不自禁地被引进课文中的那个美妙的世界。

我的老师小学作文2

  我的老师,白白的脸蛋,高挺的鼻子,上面架着一副黑框眼镜,一张甜甜的嘴巴(嘴角总是微微上翘),真可爱。

  我的老师很聪明。老师能当上作文老师就很聪明了,老师还看很多很多书,就更聪明了。

  我的老师很温柔。没带作业,老师就轻声地提醒同学:“下次一定要记得带作业,你不带的话老师就不知道你的作业情况,(也不知道你上堂课掌握的怎 样)。”老师在课堂上也是轻声细语的;有个别同学比较调皮的时候,老师就会停下来,看着他,也不说话, 没一会,那位同学也就安静下来了。

  我的老师很耐心。遇到特别不会写的`同学,老师会一言一语地教他,告诉他为什么要这么写(这里可以举一个具体的事例)。在改作业的时候,不论是标点还是词语,一个错误都不放过。老师还会把写的好的作文发到网上,让同学们都能看看,互相学习。

  我的老师上课很好玩。有的时候,老师陪我们玩纸飞机大战;有的时候,教我们做手工;有的时候让我们玩词语接龙;有的时候给我们讲故事…… 这样,我们写作文的时候有东西可写了,而且都觉得上课很有意思。

  我喜欢我的老师,她是我的作文老师,蔡老师。

我的老师小学作文3

  还记得那是我刚上三年级时,我们英语是从三年级开始学的,我的英语启蒙老师是何老师。

  她温柔、善良、体贴,非常懂得我们的心。她对待我们就像对待朋友一样,我们都很喜欢她,她在我们心中是如此的美丽。

  她上课的时候,特别的轻松,我们学的也像玩的那么轻松,她教我们第一个单词的情景,我永远都不会忘记。那时我不太爱学习,更不擅长英语,是她激起了我学英语的兴趣。也是她让我明白了:不管学得好与坏都不能灰心,只要努力学习,尽自己的力量就好。不然我想现在我一定还是个不爱学习的孩子。更不可能学好我们的第二语言——英语。记得有一次,我的作业写的有些马虎。何老师把我带到办公室,语重心长地对我说:“每个人都有马虎,粗心的时候,只要有心改正,认真一点,每个人都可以克服错误的.。”

  虽然现在何老师转走了,但我依然时时刻刻都在脑海中想着,重复着她对我说过的话:好好学习,每天按时完成作业。

  十年树木,百年树人。我真心感谢何老师对我的关心和照顾。我永远也忘不了您对我的教诲之恩。

我的老师小学作文4

  老师,一个伟大的称呼,永远关注着我们的成长。

  老师像一根蜡烛。默默地照亮我们人生的路,却让自己融化;老师像一棵大树,让我们这些小鸟在上面栖息,却让自己风吹雨打;老师像高高的悬崖,让我们这些小鹰学会飞翔,却让自己永远存在那里。

  老师像一个太阳,时时刻刻都在温暖着我们,却让自己炽热得不可想象;老师像海盗船,让我们在上面尽情地玩耍,却让自己眩晕得差点儿呕吐;老师像花园,守护着我们,却让自己受尽糟蹋……

  是啊,人们常说:“老师像妈妈。”老师在教我们知识,有时关心,有时打骂,手刚举起,却不忍心落下。老师,您这么伟大,我们该怎样报答?老师,您的眼神那么温柔,我们该怎样看啊?

  曾因为一些鸡毛蒜头的'小事和同学吵架,也是您把我们拉开,指导我们正确的方向;曾因为原本优异的成绩退步了而悲哀,也是您把我们调教,教育我们进步的方法。

  老师,伟大的妈妈,引导我们发芽开花,最终成人长大。老师,感谢您的教导,可我该怎样报答?

我的老师小学作文5

  我的语文老师姓王,他个子中等,中间头发有点秃顶,我们称王老师“聪明绝顶”。

  王老师知识丰富。每上一篇课文都要给我们介绍许多相关的资料。如学习第九课《古诗两首》时,王老师告诉我们:这两首古诗抒发了诗人在秋天里思念家乡、思念亲人。叶绍翁写的《夜书所见》先是写客游在外,因秋风落叶,感到孤独郁闷,由看到远处篱笆下的灯火,料想是小孩在捉蟋蟀,不禁回忆起自己的故乡和童年的生活。《九月九日忆山东兄弟》作者是唐代著名诗人王维,他当时只有十七岁,正在长安谋取功名。恰逢重阳佳节,作者孤身飘泊于繁华热闹的帝都,倍感孤单,十分思念家乡亲人。便写下这首《九月九日忆山东兄弟》

  如:在学习《赵州桥》一课,先让我们欣赏了现代著名大桥——杭州湾跨海大桥、虎门大桥、南京长江大桥,之后向我们介绍了我国在世界建桥史的'贡献,然后向我们介绍赵州桥。出示赵州桥的结构图片,和我们分析赵州桥的特点,使我们了解到我国古代劳动人们的聪明才智。

  我要谢谢王老师,王老师教我们学了很多知识,王老师辛苦了!