暑期调查报告
在当下这个社会中，接触并使用报告的人越来越多，报告包含标题、正文、结尾等。一起来参考报告是怎么写的吧，下面是小编为大家整理的暑期调查报告，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
暑期调查报告1
当代青少年是祖国的希望、民族的希望；良好的心理素质是人的全面素质中的重要组成部分。咱们的青春轻舞飞扬，咱们的青春个性张扬，然而，却有越来越多的青少年出现了越来越多的心理问题。在我认为，心理健康是指这样一种状态，即人对内部环境具有安定感，对外部环境能以社会上的任何形式去适应，也就是说，遇到任何障碍和因难，心理都不会失调，能以适当的行为予以克服，这种安定、适应的状态就是心理健康的状态。衡量心理是否绝对健康是非常困难的。健康是相对的，没有绝对的分界线。一般判断心理是否正常，具有以下三项原则：其一，心理与环境的统一性。正常的心理活动，在内容和形式上与客观环境具有一致性。其二，心理与行为的统一性。这是指个体的心理与其行为是一个完整、统一和协调一致的过程。其三、人格的稳定性。人格是个体在长期生活经历过程中形成的独特个性心理特征的具体体现。而心理障碍是指心理疾病或轻微的心理失调。
调查原因：由于这个暑假前期，我在海门市包场镇做暑期家教。在与各个小学生、初中生、以及高中生的接触中，我明显感觉得到现在青少年的早熟现象。因而也促使我对当代青少年的心理健康状况产生了浓厚的兴趣 ，并且设定了这个调查报告的主题，即青少年的心理健康状况。
调查时间：20xx年暑假期间 调查地点：江苏省海门市包场镇
调查对象： 50名青少年，包括小学生、初中生、高中生
调查方式： 问卷调查，通过随机抽样，给部分学生分发问卷，进行调查······
调查内容：了解当代青少年的心理健康状况
本次关于青少年心理健康问题的调查，以心理健康的八条基本标准：“了解自己，悦纳自己；接受他人，善与人处；正视现实，接受现实；热爱生活，乐于工作；善于协调与控制情绪，心境良好；保持人格的完整与健康；智力正常；心理行为符合年龄特征”设计了调查问卷。通过调查了解了当代青少年心理健康的问题，找到了一些相应的解决方法，现将此次实践活动的有关调查情况报告如下：
一、调查问卷结果：
我们通过问卷调查的方式和调查分析得出如下结果：大多数青少年都表现出以下一种或几种不健康、不积极的状态：
1、学习竞争激烈，心理压力大。近年来，随着升学考试以及就业的难度加大，学生和父母都更加关心孩子的学习。从这次的家教活动可以看出，学生家长对孩子的学习是多么重视。记得我小的时候除了学校规定的补课，在寒暑假期间，我从未补过课。身边的同学也很少自己补课。但是现在的小学生初中生以及高中生，在节假日都被送去补课。家长肯定想，你家的小孩去补课，我家小孩在玩，到时成绩上肯定敢不上别人家的小孩。所以说学习竞争强，一方面是由于现在就业压力大，另一方面也是因为普遍家长的心理造成的。现在小孩的 2
学习压力也大。每天他们都要把学习挂在心上，担心被老师提问。一有考试，就担心会有坏分数，被老师家长责罚。这样的压力背景下，普遍的小孩都焦虑，甚至厌学。
2、情绪波动大，易产生大喜大悲。有的时候，他们会无缘无故地想大声哭、大声叫，或者一看到想要的东西，就一定要拿到手而且是必须马上就拿到。有的时候还会一个人想的很远，想到自杀等等，会产生一些冲动的行为，严重的是这些都很难控制。
3、交际能力不强，人际关系不和谐。在学校，他们10%的人会,难很同学相处，而且渐渐的不愿意与同学交流相处。于是，渐渐的他们就自然而然的活在自己的世界里。
4、青少年与家长、教师之间存在代沟，往往造成心灵封闭，性格孤僻，受不了打击，心灵脆弱。有的时候，他们的意见或者说是做法，和老师家长都产生了很大的分歧。于是，他们会认为，没有人了解自己，于是在一定程度上，就与老师家长产生了代沟。这样以后，他们很容易在某方面产生叛逆心理。
5、自我中心意识太强，个人主义偏重，集体主义观缺失。这些青少年，在家里一直被宠着，觉得自己就应该是怎样怎样。他们从小就像是在温室里生活的花朵一样，被保护着。从来没有经历过困难、挫折。以个人为中心，认为自己就是中心，别人就要围绕自己转，个人主义严重，没有集体主义感。
6、意志不坚定，自制力太差，容易被外界繁华事物所迷惑并丧 3
失自我，没有积极向上的人生观。有许多青少年都存在这样的问题。一直不坚定，或许刚刚还在励志自己要怎样怎样做，但是转头就忘记刚刚自己励志的事。做一件事，三分钟热度，不能坚持到最后，有一点困难就选择放弃。还有部分青少年，容易被外界事物诱惑。譬如说网吧等等。
7、生活中原则性不强，人格不健全，容易被不正当利益所诱惑，有唯利是图的表现，没有正确的价值观。
二、调查问卷分析：
根据调查结果，我从自身、家庭以及学校等方面作出如下分析：
1．自身因素
⑴ 身体发育所带来的影响。身体发育在青少年时期最为突出，所以客观上讲发育问题对青少年的心理健康状况也有一定的影响。进入青春期后,学生身体的生长发育十分迅速,同时性机能趋向成熟,容易产生情感上的动荡。这时期，青少年思维的独立性、批判性有了显著的发展，但又有较多的片面性和主观性，精力旺盛，感情充沛，但带有冲动性，不善于克制，行为不易预测，我们开始独立去思考问题，渴望得到成人和社会的承认、渴望独立。但是他们经常会变得很冲动，容易受到他人的影响。并且，部分青少年对于自身情况不很了解，由于个性的发展和控制能力的增强,使他们内在的`情感释放被压抑起来，遇到问题会一时迷茫，往往手足无措，对自我的认识和定位开始出现偏差，而一时间又难以适应，容易“迷失自我定位”，容易产生 烦恼、忧愁等情绪。他们有心里话想找人倾诉,可碰到长辈或其他熟悉的人,又迟迟不肯开口,对一个想了解的问题常常要绕圈子，不切主题，不善于与父母，老师，同学沟通交流，如果青少年的这一心理特点不能被成年人掌握和理解,很容易造成彼此间感情上的伤害和隔阂，由此产生的心理问题很难解决。
⑵ 缺乏正确的道德认识是影响心理健康的重要因素。道德认识指 对道德现象、道德关系、道德原则和规范的认识。包括道德经验的积累，道德价值概念的形成，道德理论知识的学习，道德判断力的提高等。部分学生对道德的认识还不多，关于这方面，受的教育也不够，所以缺乏道德的认识。
⑶ 情感的反常也是影响心理健康的重要因素。不能够自己控制自己的情绪，很容易影响自己在一些事情上的判断，对自己的身心健康影响重大。
⑷ 意志薄弱是影响青少年心理健康的又一因素。
2．家庭因素。
家庭是儿童的第一所学校，父母是子女的第一任教师，父母对子女的教育影响，对他们的心理健康起着巨大的作用。现在的青少年大多都是独生子女，家庭教养方式的不当，使得他们自我中心主义严重，娇惯、蛮横，依赖性强，不懂得如何与人相处，体现在上表中，就是在敌对、偏执两因子上分数过高，如果老师和家长不能适当地对其加以矫正和引导，必然会引发更为严重的心理问题。专家指出，家长期望过高，是青少年心理障碍患病的一个主要方面，过度呵护、关心、干涉、指责以及虐待、漠视等行为，都会给青少年的身心健康带来不良影响。有的父母对孩子过于溺爱呵护，无形中压抑了孩子的个性发展，并降低了孩子的责任感及抗挫折能力，并使孩子都养成了娇生惯养的习惯；有的父母对孩子学习期望值过高，忽视孩子品素质的发展和培养，同时也增加孩子的压力感、焦虑感、委屈感等不良心理，反之，则易使孩子对自我评价过低，产生自卑感等不良心理；有的父母自身表率作用不力，品行不端，作风不纯，举止不雅，言谈过俗等，无法合理管教孩子，孩子不信任父母，易产生烦恼、怨恨、虚伪、自私等不良心理。有的父母教育方式不当，出言不逊，经常打骂孩子，动辄训斥，易使孩子产生易怒、焦虑、急躁、冷漠、敌对、恐惧等心理问题；有的父母的功利思想特别严重，一是虚荣心，邻居的孩子或者同学、同事的孩子比自己孩子成绩好，心理不平衡，便拼命要求孩子争气；二是成人化，强化孩子的大人意识，要求他们按成人的思想来对待学习，什么搞好学习将来就能考个好大学，找份好工作，易使孩子产生厌倦心理。家长应该更加尊重理解孩子，给孩子适当的关心，让孩子在正常的心理环境下成长。 3.学校因素
学校的校风、班风、教学内容、课外活动、团队活动，对青少年的心理健康，也起着直接或间接的影响作用。由于长期以来受应试教育的影响，使学校的教育工作还存在一定的弊端，片面追求升学率，重智育轻德育、体育；重课内教学轻课外教学；重尖子生轻后进生。学校生活内容、方式单一，许多学生对学习深感枯燥、乏味，心理恐慌、信心不足，把学习当足苦差使。而一些教师忽视学生的心理特点，在教育学生时采用不当的方法，体罚、心罚学生，损伤了学生的自尊心，使不少学生产生孤独、自卑的心理，有些后进生被老师所嫌弃，失去上进心而自暴自弃。教师应该有良好的素质，因为这能够直接影响学生的心理健康水平。 4．社会因素
社会上的不正之风、黄色的书刊、低级庸俗的生活方式的感染或流氓团伙的唆引等，对青少年的心理健康都有着潜移默化的影响。近年来，社会上的一些负面影响对学生冲击甚大，随着改革开放、现代化信息交流的深入，难免带来一些资本主义社会的精神污染，资产阶级自由化思潮、个人主义、拜金主义、惟利是图及西方一些不健康的色情暴力影视内容流入，青少年由于缺少辨别能力，一味模仿，也造成了一些学生的非正常心理。
三、解决方法：
1、自身：
⑴ 树立学习目标。
⑵ 培养自我教育的能力，学会控制自己的行为和情绪。
⑶ 学会严格要求自己，形成良好的学习习惯。
⑷ 努力掌握适合自己的学习方法。
⑸ 尽快适应、关心和热爱班集体，团结同学，与大家建立真诚的友谊。
⑹ 逐渐树立正确的人生观和世界观，学会辨别是非、美丑、真伪、善恶，懂得坚持真理，抵制不良影响。
⑺ 坦诚地向老师倾诉烦恼、苦闷，求得理解和帮助。
2、家长：
⑴ 家长不能过分溺爱和娇宠孩子，尤其不能以满足孩子的过分要求作为对学习的奖赏，另外，家长应该学一点教育学、心理学常识。.⑵ 家长应该尊重和理解孩子。 ⑶ 家长应正确认识和估价自己的孩子。
（4）.塑造孩子的健康心理，要从孩子的早期人格培养抓起。许多研究表明，青少年在青春期出现的各种心理障碍，大多是儿童早期形成的偏态人格的进一步发展。因此，家长要加强儿童早期的独立性和自制力的训练，教给他们与人和睦相处的本领，注意其良好的道德情感和道德意志的培养。
（5）家长和老师要经常调整对子女和学生的期望值。设法使自己的主观愿望与孩子的客观实际相一致，不要给孩子背上过重的包袱，造成沉重的压力。
（6）建立民主的亲子关系
3．学校
⑴ 为了实施九年制义务教育，初中不应该设重点学校，所有学校都不应该设重点班。
⑵ 对学生平等、尊重、信任、理解应该成为对每个教育工作者 的职业要求。
⑶ 提倡疏导，忌用堵塞。
⑷ 学校应施行正确的性心理教育，让学生科学地认识和了解自己。把青春期教育和道德教育、法制教育结合起来。
（5）建立和睦的师生关系
(6)向学生普及心理卫生方面的知识。尤其是对初中女生，要根据她们的生理和心理特点，有针对性地采取更加有效的措施，切实加强女中学生的心理健康教育。
4．政府和社会
(1)培养专职或兼职心理辅导人员，对学生开展心理咨询和心理治疗。辅导员可请经过心理咨询培训的德育工作者承担，还可请有经验的心理咨询专家做顾问，及时解决学生的心理困扰和障碍
(2)实现党风和社会风气的根本好转，消除腐败现象，提倡实事求是的精神。
(3) 净化社会文化，彻底消除资产阶级精神污染和封建思想文化的余毒。
(4)树立正确的教育观和人生观。
四、活动体会：
通过此次调查，我了解了当代青少年的诸多心理问题，对于这次的活动，我本身觉得很有意义，而且也充实了我的暑假生活，希望当代青少年的心理问题能得到很好地解决。 以下是这次调查的问卷：
1、你现在读的是几年级：
2、你的性别（ ） A.男 B.女
3、你喜欢你现在的生活吗？（ ） A.非常喜欢，生活中有许多的幸福和乐趣
B.比较喜欢，虽然有一些不开心的事，但是快乐多与忧伤 C.不喜欢，觉得自己不适应现在的生活
D.非常讨厌，感觉与周围的人相处不好，找不到乐趣
4、你觉得你与周围的人沟通相处容易吗？（ ） A.很容易，周围的人都是我的朋友 B.比较容易，身边有一些朋友
C.不容易，很难与周围的人聊或者玩在一块
5、你喜欢和同学一起玩吗？（ ） A.喜欢 B.一般 C.不喜欢
6、你最常联系的朋友有几个？（ ）
A.1-2个 B.3-5个 C.6-10个 D.10个以上 E.没有
7、当你和别人发生矛盾冲突时，你会怎样解决？（A.告诉老师或者家长，请他们评理 B.自己去跟他好好商量 C.以武力方式解决问题 D.顺其自然，过段时间就好 E.忍气吞声
8、如果有烦恼你更愿意和谁分享？（ ） A.家长 B.老师 C.朋友 D.网友
E.不倾诉，闷在心里
9、你是否愿意参加学校里举办的各种活动？（ A.愿意，我很喜欢学校里的有关活动 B.不愿意，讨厌与一大堆人一起，喜欢安静
C.无所谓，对学校组织的活动兴趣不大
10、在空余的时间里，你最常做的事情？（ ）【多选题】 A.一个人在家看电视或看书 B.与同学伙伴一起去体育运动或玩 C.上网玩网络游戏 D.睡觉
E.帮助家里做一些农活或者一些家务活 F.没有目的的到处逛
11、在家是否会因为一些小事和父母争吵？（ A.会 B.有时会 C.不会
12、害怕见陌生人，人多是说话就会脸红？（ A.有 B.偶尔 C.没有
13、自己瞧不起自己，觉得别人总在嘲笑自己？（A.有 B.偶尔 C.没有
14、感情脆弱，如果有点不顺心，就会一个人流泪？（ ） A.有 B.偶尔 C.没有
15、你的学习压力主要来自那些方面？（ ） A.学习竞争激烈 B.自己定的目标比较高 C.父母或老师期望太高 D.其他
16、你觉得你的心理困扰主要在那些方面？（ ） A.学习紧张，压力大 B.缺少老师关爱
C.集体中没有温暖，缺乏自信 D.缺少家庭温暖
17、你有过离家出走的想法或经历吗？（ ） A.时常产生，但没经历过 B.经常离家出走 C.有时经历，但不经常 D.从没想过，也没经历过
18、你所在的学校通过什么手段培养学生心理健康素质？
【可选三项】 A.心理健康教育课 B.讲座或报告会 C.学校组织的活动 D.组织外出实践活动E.老师个别辅导 F.心理咨询 G.其他
暑期调查报告2
摘要
为了调查山东建筑大学学生的暑假生活状况，随机抽取了本校120名在校的大学生作为样本，通过采用文案法、观察法、小组访谈法以及问卷调查法进行了全面的调查。通过调查发现，大部分大学生的暑假生活规律是比较健康的。基本上都有较好的学习状态，但是在暑假浑浑噩噩的也是有的。许多的大学生已经意识到他们即将成为社会上一员的现状，所以暑假中所参与的活动主要是为锻炼自己为，从而为以后的社会生活积累知识和能力。但暑假生活中也存在一些不好的习惯，比如上网时间过长，休息不好，对未来没有采取积极地态度等。这些都浪费了时间，不利于健康发展，我们将根据这些情况提出建议。
我国现阶段的大学生活比较轻松，生活丰富，社会活动自由度增高。大学生的暑假生活变得多样化。但很多大学生没有好好利用暑假时间，荒废光阴。社会上很少对此做过调查。但这是一个挺受关注的问题。针对这样的情况，我们决定对当前山东建筑大学的学生暑假生活状况进行调查。本次调查目的主要在于了解山东建筑大学的学生的暑假生活，包括原因，内容，目的，对暑假生活的认识，及态度等，并借此提出几条可行建议，希望有效大学生暑假生活一些情况。通过本次的调查，我们可以了解山东建筑大学学生假期生活各方面信息从而对这部分群体有一个比较全面的了解，为我们了解大学生以及他们的生活状况等提供一个可研究的角度和相关资料。
一、调查概况：
1、调查范围及对象：山东建筑大学在校大学生
2、调查方法：
文案法、观察法、小组访谈法、问卷调查法
3、问卷设计：
通过我们的访谈以及我们所查阅到的资料，我们大概从被调查人员的信息，
暑假生活内容，社会实践的'情况及目的，旅游的目的，走亲访友的情况和对暑假生活的态度这五个方面设计调查问卷，共15个问题。通过试调查问卷设计比较符合要求。
4、样本量和样本结构：
根据经验法确定样本容量范围的比重以及考虑到调查小组自身人力、物力以及调查实施难度的限制等情况，本次调查选取的样本量确定为120人。样本结构由各个年级的不同专业的大学生构成。
5、抽样方法：
判断抽样 为了保证被调查者能够符合调查的要求以及减去一些不必要的因素，通过进宿舍以及拦路询问的方式来判断被访者是否符合访问要求。
6、资料处理方法及工具：
人工统计：统计原始问卷的基本资料， SPSS数据分析软件：进行数据分析。
二、调查结果及分析
此次调查我们从被调查人员的信息，暑假生活内容，社会实践的情况及目的，旅游的目的，走亲访友的情况和对暑假生活的态度等方面设计了调查的相关问题，调查得出的结果以及结论具体如下：
被调查人员的信息
对于这一方面问题我们设定了 “你的性别？”“您的年级”来调查与此相关的一些情况，具体的数据如图表所反映。
您的性别是？
有效
男 女 合计
频率
百分比
有效百分比
累积百分比
由上图可知男女之比为1:1,年级之比为1：3：4：2，样本数据可靠。2、假期计划的作用
对于这方面，我们设计了 “您对暑假活动有具体规划吗？”“您已规划好的计划执行情况如何？”两个个相关问题来对具体情况进行了解，具体数据如下表所示。
您对暑假活动有具体的规划吗？
有效
有 无
合计
频率
百分比
有效百分比
累积百分比
-
暑期调查报告3
随着我国的科技和生活水平不断提高，生活中出现了大量的一次性物品。如：一次性牙刷，木筷子和一次性注射器……这些物品虽然给人们带来了方便，但是也给地球带来了灾害。因为含有塑料的一次性物品不但不可以溶化，还不可以消灭。这“白色污染”是地球最大的灾害之一。
为了弄清“白色污染”能给人们带来多巨大的危害，我做了以下的调查：
问题一：对于白色污染是不是完全理解？
1、完全理解25%
2、不了解
75%
问题二：你是否使用过一次性物品？
1、是100%
2、不是
0%
问题三：你打算怎样处理家里的'一次性用品？
1、送到回收站75%
2、扔进垃圾桶0%
3、扔到自家附近
25%
问题四：你认为最好的处理方法是什么？
1、减少使用一次性物品50%
2、提高人们的环保意识50%
3、少浪费资源0%
根据以上调查，我发现人们对“白色污染”的理解并不深入，而且环保意识较为微薄。所以我想呼吁人们：知道了事情的严重性就该觉醒了，保护环境，人人有责，需要从身边的小事做起，带头减少“白色污染”。做个能自觉维护环境的好公民。
暑期调查报告4
有人说大学是半个社会，在我两年的大学生活中，我深信这点，但它毕竟还不是社会。当代大学生缺少的就是那半个社会的阅历，对社会不能说不能了解，而是缺的适应这社会的能力。
所以有了大学生暑期社会实践，社会是一个大课堂，又是人生的大舞台。我们在其中扮演任何角色，好坏美丑的总导演便是你自己，我个人认为社会实践比不可少。它不能欺骗人，我们只有真的去进入才能有所得，有所获，达到目的!
随着社会经济化的进一步加强，从商的人越来越多。虽说家人很多做生意，但是我对经商并不感兴趣，所以从不愿意接触。父亲曾说过商人是接触社会群体最多的人。诚然，透过那扇门会看到整个社会┄┄
经过这几天的营业活动，我接触了许多人，有我的“本行”教师，有农民、工人、商人、高薪阶层等，不同年龄的人，总之如爸爸所说确实接触了不少人。要想和他们愉快地完成交易，首要的是很好地与其沟通好。面对不同年龄、不同性格、不同职业的人，沟通技巧的要求很高，那就要考验你的能耐。其中不排除爱找茬的顾客，那可是件头疼并尴尬的事。一次，也许那位中年人看我是新手，对商品挑三拣四，从质量挑到外型。我当时既着急有尴尬，真盼望能找个洞钻进去。看得出来，这位先生是个完美主义者。其实我认为完美主义者面对现实时的挫败感很强，因为这个世界并不理想，如果善于发现美，那么他的眼中无处不美，无事不美;相反，看到的都是残缺，那么世界就是失望的结合体，他就不可能快乐。就算有美的东西在他眼里不见得美，那只能说可悲。当然，购物当另当别论，我只不过想到完美论，随想一帆。
其实大多数中年人谈论最多的还是子女的教育问题，这种风气这几年在我们这儿有增无减。谈到找家教为孩子暑假补课，子女升学及学习的情况。可见，教育是一国之本，越来越被社会注重，升学的压力也越来越大，竞争随之而来┄┄为了让子女能顺利地升学，家长也意识到竞争的激烈，不断对子女施加压力，不让他们接触学习以外的任何事。我的表弟、妹们假期还要参加各种补习课，成绩差的补课，成绩好的要精益求精。当然这是竞争的必然结果，不过从长远看，在进入大学后，他们是否能自觉地如此学习?我困惑。
老人关心的是孙子，儿女关系之类的事;四、五十岁的担心孩子就业、成家的问题。总之，不同年龄关心担心着不同的事。要想与其达到双嬴的结果，必须要有良好的沟通技巧，要投其所好，不是阿谀奉承，是真正的心与心的交流。其实学习、生活也是如此，只有彼此真诚相待，有共同语言才能办好事，周围的环境融洽，心情就会随之愉快，工作、学习起来就会事半功倍!
心诚则灵，做生意也如此，无诚信的企业不会长久，无诚信的`人不能为友，无诚信的生意不会成功，社会需要诚信!
三百六十行，行行出状元，生意场上打滚不是件易事。我有很多亲戚经商，也很成功，主要靠的是勤、诚、信。这也是一个人能成功的关键，懒人是不会推动世界的进步的!
作为当代大学生，身负重任，更不可懒。通过这次社会实践，我清楚地明白了做人的道理，交际的技巧。不是说空话，要付注于行动才会有深的体会，有更多的所得。实践出真知，毫无疑问，实践是检验真理的唯一标准!
同学们，迈开你宝贵的双腿，体验一下这个社会多彩的韵味吧，它不会让你失望的。
暑期调查报告5
在这个假期里，我走出家门，在家乡附近的几个地方调查环境保护问题。我深刻的发现到环境污染是一个很难避免的问题。不仅在中国，世界各地都不同程度的存在这个问题。地球是人类唯一的家园，我们应竭尽所能、毫不松懈地发现并解决这个问题。
人是地球的主人。除了我们人类以外,还有许许多多有生命的物质,如花草树木,虫鱼鸟兽等。这些生物与我们生活在同一环境中,共同组成了这个大家庭。水是生命之源,人的生命离不开水。人体中所含的水分约占体重的65%,如果人体损失10%以上的水分,就会导致死亡。空气,是人赖以生存的必要条件,人无时无刻不在呼吸空气。氧气来源于植物的光合作用,各类植物是氧气的加工厂。如果地球上没有了植物,我们人类和其他生命将不复存在。野生动物依赖于植物,也可以保护植物。以鸟类为例,绝大部分的的鸟类以昆虫为食,许多益鸟是庄稼,树木的卫士,害虫的天敌。如果没有这些益鸟,害虫就会泛滥成灾。在地球上,人类植物和动物,实际上是一个互相依赖的"生物圈"、"朋友圈",谁也离不开谁。人类之所以能在地球上生存是因为生态平衡的缘故。地球给我们人类乃至所有生命的形式,提供了一个生命支持系统--空气、水、适当的光和热、以及能源等等。事实上,这种原始的生态平衡从全球范围来看是极其难得的,我们今天或许只能在人类未曾涉足的地方才得以看到。自然环境提供人类生存发展的环境资源的同时,遭到了人类极大的破坏。只有当自然环境处于一种生态平衡的和谐状况时,人类的前景才是乐观的。
所以,请大家保护环境,善待家园,只有这样才能使我们的家园变得更加美好。
一 、我国目前的环境状况分析
近年来，由于我国重视解决环境问题，因此，环境局部有所改善，但污染仍很严重。环境污染和生态破坏日益成为我国经济和社会发展的重要制约因素，我国环境保护工作虽然取得多项进展，但形势仍然非常严峻。主要分为以下几个方面：
（一）大气污染十分严重
我国很多城市属于能源型城市，如淮南、淮北等。在开采煤炭资源的过程中由于不注意环保，排放出大量的二氧化硫气体，空气污染十分严重，并呈发展扩大趋势。另外，由于承接产业转移和招商引资的关系，引进了一些落后产能，当地政府又疏于管理与改造，从而排放出大量的废气，致使环境受到污染。
（二）水污染日益突出
我国的水污染以有机物和重金属污染为主。我国湖泊和河流普遍遭到污染，尤其是重金属污染和富营养化问题十分突出。例如，我们镇上的濉河是重要的.饮用水资源。二十年前，河两岸的村民都直接在河里打水吃。但近年来，由于周围地区大量工业污水和生活污水的排入，致使濉河重金属污染和富营养化十分严重，作为饮用水源已有多项指标不合格，藻类丛生。尤其是夏秋季，绝大部分的水面被藻类覆盖，污染十分严重。
（三）植被破坏更加严峻
森林是生态系统的重要支柱。一个良性生态系统对植被的覆盖率要求很高。近年来，由于政府的引导我国很多地方开展了大规模植树造林活动，但森林破坏更为严重，特别是乱砍滥伐现象的蔓延致使植被量已大幅度减少。由于过度放牧、过度开垦和管理不善，造成草原大面积的严重退化，加剧了草地水土流失和风沙危害。另外，由于不合理的开发，致使泗县、淮南的一些山上植被受到严重破坏，尤其是泗县的朱山已成为秃山，寸草不生。 二 、我国环境保护策略分析
目前我国现阶段的环境政策的成效不断地被新产生的环境压力抵消，仅仅维持了环境状况不致急剧恶化。因此，我们要积极采取有效措施以应对环境压力。
（一）建立适当的环境法律体系
我国现有的环境保护法律体系不够完整，法律规定也过于原则，缺乏灵活性。因此，从今后立法方向来看，我们应当做到以下几点：1、在环境立法中确立各项基本法律原则，包括可持续发展原则，预防污染原则，污染者负担原则，经济效率原则，水、大气、固体废物等污染的综合控制原则，有效控制跨界污染原则，公众参与原则和环境与经济综合决策原则等。2、建立健全各项环境保护基本法律制度，包括总量控制、许可证、排污费、环境影响评价、环境审计等，力求使之成为更加完备、更加透明、更加公正的法律制度，并把污染综合控制和全过程控制作为这些制度的一个基本目标。3、加快传统高污染行业的转型。
（二）强化环境保护法律的实施
国家法律，包括各项环境保护法律的有效实施，是保障市场经济健康、公正发展的基本条件。从目前来看，我们的市场经济立法和环境保护立法落后于实际社会生活的需要，但同立法的进程相比，有关法律的实施，阻碍了市场经济的正常运转，不少地方违法破坏环境的行为还通行无阻。其结果除加剧了环境污染和破坏外，还造成了这样一种局面：守法者经济上吃亏，违法者经济上占便宜，不支出和负担防治污染费用，同等条件下成本相对较低，形成不公平竞争的现象。为此应强化法律实施，共同遵守国家法律，是保证市场正常运转、公平竞争的基本条件，是市场经济条件下经济主体地位平等、等同对待、自我负责等原则的具体体现。
（三）加强政府环境领域的公共服务
为公众和企业提供包括污水处理、废物和垃圾的收集与处理，保证水体、空气、生活环境的清洁优美，保证生态环境的安全等，是任何现代国家公共服务的基本职能，同时采取经济措施鼓励私人和企业也提供这种服务。能否高效、高质量地提供这种服务，常常是衡量一个政府效能和业绩的重要标志。随着市场经济的发展和政府职能的转变，各级地方政府应努力提供公共服务，向服务型政府转变。当然，受经济发展水平和地方财政能力的限制，各地方和各城市在提供这些公共服务方面，能力还是相当有限的。但这是迟早都要做的，是各级政府不可推卸的责任。
（四）注意同国际环境保护趋势相衔接
在国际环境领域，世界各国既有共同利益，也有许多矛盾和冲突，特别是在有关环境保护的责任和义务，有关国际环境规则和标准等方面，发达国家和发展中国家还存在着很多矛盾和利益冲突。在这方面，我们既要坚决反对发达国家借保护环境设置贸易壁垒，也要适应国际环境保护发展的大趋势，注意保持同国际上、同主要发达国家环境保护的标准和做法相衔接，以适应国际和各国环境保护的发展对国际市场所构成的越来越多的限制。我们的企业应当认识到，这是将来企业能够在国际市场上生存和发展的一个重要条件。
（五）加强公民环境保护意识
开展一系列的活动，使公民认识到环境保护的重要性。增强公民的环境保护意识，使他们认识到环境问题是大家共同的问题，大家应以身作则，众志成城，共同应对。
（六）淘汰落后产能，增强创新意识
随着我国经济的发展，有效利用能源、减少环境污染、降低安全生产事故频次，防止突发环境事件，确保人们群众的生命安全。中西部地区在招商引资和承接产业转移的过程中，应避免引进高污染，高耗能产业，不能走发达国家“先污染，后治理”的道路。
环境问题是重要问题，环境问题的实质是发展问题。因此，环境污染问题，在发展国民经济建设时是不可懈怠和轻视的。提升环保的政策力度，从而更好地采取治理和应对突发环境事故，是当前急不可待的任务。
总结：
就环境问题而言，环境和环境保护作为典型的公益物品，需要政府积极介入提供活动。而环境的多样属性、环境保护的复杂性和环境问题的相互关联性，需要我们根据我国的具体国情具体分析。选择合适的环境政策手段，提出良好有效的对策，在更高层次上保护生态环境，实施可持续发展战略，为实现中华民族的伟大复兴提供坚实的环境和自然资源保证。
暑期调查报告6
现在城市污染越来越严重了，走在大街上，不时还会闻到一股股恶臭味，不时还可以看到街旁、小巷里、市场里有一堆堆堆积如山的生活垃圾。这些垃圾不但毁了市容，而且还污染了空气。为此我对 垃圾到底有什么危害? 展开了一次调查。
调查方法
上网浏览，再网上查一些关于人们生活一天所产生的垃圾的数据。高中社会实践调查报告各类报告。
查找书籍、报刊，了解。
实地调查访问，去另邻居访问一天大概有多少垃圾，如果处理这些垃圾。
中国仅 城市垃圾 的年产量就近1.5亿吨，这些城市垃圾绝大部分是露天堆放。每年年产1.5亿吨的城市垃圾中，被丢弃的 可再生资源 价值高达250亿元。XX市现日产垃圾13000吨，全年生产495万吨，而且每年将以8%的速度递增。
中国处理生活垃圾的方法除露天堆放外，还有卫生填埋，这种方法避免了露天堆放产生的问题，其缺点是建填埋场占地面积大，使用时间短(一般十年左右)，造价高，垃圾中可回收利用的资源浪费了;再是焚烧，使垃圾体积缩小50%～95%，但烧掉了可回收的资源，释放出有毒气体，如二恶英、电池中的汞蒸汽等，并产生有毒有害炉渣和灰尘。
XX市现处理一吨垃圾花103.49元，一年的处理费用就是5亿多元。这还不包括建设垃圾处理场的费用，建一座大型垃圾填埋厂就得花1～2亿元，建一座大型垃圾焚烧厂就得花20多亿元，这又是一笔很大的支出。当前大量未经分类就填埋或焚烧垃圾，既是对资源的巨大浪费，又会产生二次污染。
垃圾严重污染水。体垃圾不但含有病原微生物，在堆放腐败过程中还会产生大量的.酸性和碱性有机污染物，并会将垃圾中的重金属溶解出来，形成有机物质，重金属和病原微生物三为一体的污染源，雨水淋入产生的渗滤液必然会造成地表水和地下水的严重污染。
60%以上的城市生活垃圾主要是由小区居民的有机垃圾二次污染后所产生的，也就是说，小区有机垃圾的不断增多是城市生活垃圾不断增加的源头。
做好垃圾分类。
少制造不必要的垃圾。
暑期调查报告7
20xx年xx月xx日，xx师范大学xx实践队开始了第三次实践活动——探究xx周边的城镇旅游文化之xx篇，上午八时许，我们xx实践队一行5人乘车前往XX，针对xx影视基地、xx寺以及xx公园等景点进行实地走访和考察。
xx实践队首先来到的是xx影视基地，该影视基地坐落于xx西部西山脚下的xx村，由于xx村也有200年的历史，古朴的房屋建筑和百年古树使影视基地仿若浑然天成。高大的狮身人面像带震撼了我们。中午稍作休息后，我们来到了千年古刹XX寺，恰巧赶上了xx寺的周末课堂，诵经的声音不绝于耳，佛堂的净土润化我们的心灵。从xx寺出来后，碰到了刚从xx森林公园下山的游客，恰逢周末，来此参观游玩的游客络绎不绝，我们随机采访了四位游客，他们都表示xx西部这两年发展很快，感觉和十几年前一点也不一样，交通也愈加便捷，环境也很好，表示有还会再来的想法。
城市发展很快，周边旅游业也在跟随城市的发展脚步。在此次走访过程中，我们深刻的体会到，要想发展一个地方的特色旅游，首先要做到的是便捷交通，俗话说“要想富，先修路”，xx前几年修建好的.山前大道推动了石家庄西部的旅游业发展，打通了西部山区与城市的沟通与交流。如今，在市区和xx西部多个景点，如xx公园、xx寺、动物园、XX影视基地等都有直达的公交车，方便了市民的出行，此外，在景区外面我们还看到了规划好的停车场，十分便民。
身处周边县市的百姓，利用当地旅游特色，可以吸引很多商机，旅游文化拉动了当地的经济发展，经济的发展又反过来造福当地百姓，在前往龙泉寺的路上，我们注意到有一条正在施工的燃气管道，在采访当地居民过程中，他们开心地说：“有了天燃气，以后我们的生活就方便多了！”
xx影视基地带给我们视觉上的震撼，千年古刹xx寺带给我们佛家的润物无声，涤荡每一个尘世的心；西山森林公园带给我们高山的雄伟奇壮，郁郁葱葱的植被下写出了坚韧不屈，激励着一代又一代的燕赵儿女，相信我们的美丽石家庄会越来越好！
暑期调查报告8
关于大学生假期社会实践活动
调
查
报
告
联想
20xx年8月25日
目录
前言·····················································3
一、调查目的·············································3
二、调查内容·············································3
三、调查时间、地点·······································3
四、调查对象·············································3
五、调查方法·············································3
六、调查结果·············································4
七、关于网络在农村的发展的思考和建议·····················5
八、调查总结··············································5 参考文献·················································6
前言
大学生社会实践活动是一种以实践方式实现高等学校教育目标的教育形式，是高校学生有目的、有计划地深入现实社会，参与具体的生产劳动和社会生活，以了解社会，增长知识技能、养成正确的社会意识和人生观的活动过程。它与课堂教学相辅相成，共同完成高校人才培养任务，实现学生全面发展的目的，因而已成为各高校关注的重点。 时值暑期，全国各地高校充分利用时间优势，引导学生们广泛开展起各式各样的暑期实践活动。为了充分了解大学生实践活动的现状，整合大学生们所反馈的信息，以便高校和学生自身更好的认识社会实践中所存在的问题从而予以改进，我在家乡广东省化州市开展了此次“关于大学生假期社会实践活动的调查” 。 具体调查情况如下：
一、 调查目的
通过对大学生暑期社会实践活动现状的调查，在分析大学生参加活动动机与认识、具体实践情况、困难与反思及收获与反思基础上，了解到大学生参加社会实践活动的倾向与特点，反映出实践活动中的一些问题，也相应提出了引导大学生暑期社会实践活动的几点建议。
二、 调查内容
化州市大学生假期社会实践活动现状
三、 调查时间、地点
20xx年8月17日-----20xx年8月24日，化州市城区、郊区
四、 调查对象
化州市100名在读本科生
五、 调查方法
选择调查对象是使用分层抽样和随机抽样结合。在设计调查问卷时强调客观问题为主的设计方法。调查采用资料收集、问卷调查和访谈调查结合的方式，以使调查报告更加具有代表性和真实性。
1、走访调研法：亲身走访，深入了解大学生对假期社会实践活动的看法；
2、问卷调查法：配合以随机抽样的调查方法，针对不同年级、地区、性别、 年龄等不同条件，科学制作问卷。
六、调查结果
1.思想态度
通过调查了解到：90%以上大学生对社会实践这一概念有一定了解，自身认为有必要参加社会实践的占95%，其中，认为自己的家人会赞成的占88%。大学生们普遍认为参加社会实践能培养个人能力，并能够为将来走向社会打下坚实的基础。所以，对于参与社会实践的态度，大部分同学是积极的。同学们都乐意进行社会实践活动。不论是学校组织的还是社团及校外单位组织的活动，同学多多少少都会有参与，即便是参与活动较少的`同学，对实践活动的态度也是希望参与的。但也仍存在少数人对社会实践并不关注。
同学们能够认识到社会实践活动的重要性， 即：通过不同于书本的学习方式，主动参与到社会，提高自身对社会的了解，增长技能与见识，增强自己的人际交往能力并且提高团队协作能力，提升自己的社会生存能力以及建立和完善自己的人生观和价值观。关注社会了解民生、学有所长，以及通过实践发现自身不足从而在以后学习生活中予以改进，是大部分人的主要思量。大部分学生参与实践旨在锻炼自己，提高自身竞争力与适应社会的能力。
2. 实践内容
就实践内容来看，当今大学生的实践丰富多彩，社会兼职营销活动和家教作为既能锻炼自身又能获取经济报酬的多利方式成为大学生们的首选，其次像单位实习、社会调查和志愿服务等实践活动也为许多大学生所喜爱，这体现了当今大学生不仅注重自身素养的提高，也希望认识社会、了解社会，并且开始学会担负起社会责任。湖南工业大学社会实践活动主要针对年级和专业特点进行安排，一般情况下，一年级学生主要参与课题调研类项目，指结合学生专业和当前社会热点确定一个调查研究课题，在实践地进行广泛深入的调查研究；二年级学生主要参加社会服务类项目，指结合学生专业知识和当前社会需要参与社会实践工作，实时实地进行实践工作，进一步学习和拓展专业技能和增强专业素养。
各种实践活动中，三下乡、参观考察以及假期带薪实习、支教等活动需要学校给予机会和赞助，虽然较多同学有热情参与，但毕竟名额有限，只有在学校担任过一定职务或者有一定经验和能力的同学能获得这些实践机会，这样面向的同学就比较窄了。 调查还发现，大学生们更倾向于群体实践活动的实践形式，比如学校社团组织的活动，班级实践以及组团进行参与的活动。
3.实践心得
从调查中看来，社会实践的益处是毋庸置疑的，它教给了我们大学生课本以外的知识技
能，提升了我们的综合素质，理论与实践相结合，充分证实了“实践是检验真理的唯一标准”这一客观真理。通过社会实践，学生的综合素质能力得到了提升，其中人际交往能力、组织能力、团队合作能力、社会适应能力等，都是学生们认为有很大提高的能力。在实践中，学生们近距离接触了社会这个跟校园完全不一样的竞争环境，认识并了解了社会，这为学生们日后的就业实践打下了基础。
七、 关于开展大学生社会实践活动的思考和建议
1.完善措施，优化机制
进一步完善措施，优化机制，使社会实践活动深入持久地开展下去。学校在把社会实践纳入教育教学计划的同时，要进一步完善指导、组织、考核和认定制度。要为指导教师提供方便，以鼓励和带动更多地骨干教师参与社会实践活动。学生在校期间每年至少要参加一次社会实践活动，且在时间上要有具体要求，并进行考核。为进一步加强大学生社会实践基地建设，学校教学、科研等部门要支持有关学院，为社会实践活动创造更好的条件。
2. 加大经费投入，建立实践基地
大学生社会实践基地是大学生进行社会实践活动的重要场所，是大学生走向社会、认识社会、服务社会的桥梁。我们要充分发挥基地的桥梁作用，进一步把高校的科技、教育、人才资源动员起来，与企事业单位的发展需要联合起来探索实现基地实习、创新、就业一体化道路。
3. 创新社会社会实践的内容和形式
事物都是不断变化发展的。社会实践的内容和形式也要不断发展创新，高校和社会要携手拓展实践形式、扩大实践规模、丰富实践内容，完善实践体系。学生也自身要充分发挥聪明才智，用自己的智慧创新实。
八、 调查总结
本次社会调查，是在村委会、市教育局和同学们的帮助下，在自己的努力之下，利用暑假完成的。通过这次调查，我了解了大学生参加社会实践活动的现状。社会实践是一种以实践方式实现高等学校教育目标的教育形式，它与课堂教学相辅相成，共同完成高校人才培养任务，实现学生全面发展的目的。总之，目前社会实践活动已经对提升学生综合素质产生较大的积极影响，但我们仍然需要对其进行深化和改进，使学生在社会实践活动有更大的收益，并且将这种好处扩大到更广大的学生中去。
暑期调查报告9
调查人：***
问题发现人：***
调查活动实践人：***爸爸妈妈、***
问题终结者：电脑
问题起因
放假了，爸爸听说滨河公园的荷花都开了，于是我们一家抽出时间到滨河公园玩。
到了那后，进入公园，是一个大广场，有许多人在这里锻炼。再往里走，有一个大桥，桥很宽，很长。大桥下是潺潺流水，有几只小野鸭在水中欢快地游来游去，嘎嘎地叫着，时不时扎一个猛子，然后甩掉头上的水，和同伴追逐打闹起来，样子憨态可掬，十分可爱。隐隐约约听见有蛙鸣声此起彼伏，谱写了一篇生动的乐章。
“快看！那里！”妈妈尖叫的喊道。我顺着妈妈手指的地方看去，只见不远处有一座竹子做的水上长廊，我的心顿时激动不已，飞快地跑到长廊里。长廊里，人们唠着嗑，轻松自在。眼尖的我看到一位老人坐在角落里，腿上架着二胡，一边拉一边用方言不成调的唱：“今年的荷花格外的红哟，红呀么红脸蛋诶，伊儿呀儿哟哟……”他的身后，是一大片的荷花！荷花争相向我们凑过来，好像急着让我给她们照相。妈妈走过来，对我说：“我小时候时，哥哥经常给我折荷叶。夏天时，戴上一顶荷叶帽，那是非常的凉爽的！”我走过去，折了一片荷叶，“咦？妈妈，快来看，水滴在上面竟然变成了珍珠！”我十分惊讶的看着荷叶上一滴滚来滚去的水滴说，一不小心把“珍珠”摔在地上，摔没了。妈妈笑道：“那不是什么珍珠，还是一滴水珠！”“啊？那为什么荷叶不沾水啊？荷叶表面有什么东西啊，这么神奇？”我问道。“这……咳咳，妈妈也不太清楚，你回家查资料吧。”妈妈及时地为自己找了个台阶下。
就这样，我们带着问题和一个“实验品”，回家了。
调查过程
回去后，我迫不及待的.去找自称“百事通”的哥哥，把一堆问题摊给了哥哥：“哥哥，为什么荷叶不沾水啊？荷叶表面有什么东西啊？”“呃……这个……你还小，不懂这些……”哥哥尴尬的看着我。“不嘛！我要知道！”我吭哧吭哧的抗议。哥哥只好随便地回答我：“因为荷叶表面有一层绒毛吧……你还是查查电脑吧，我也不太确定……”我不满的瞪了他一眼。
真相大白
“啊，还是电脑最厉害啊！”我在电脑上百度了一下，立刻，真相大白。原来，荷叶的表面附着着无数个微米级的蜡质乳突结构。用电子显微仪观察这些乳突时，可以看到在每个微米级乳突的表面又附着着许许多多与其结构相似的纳米级颗粒，科学家将其称为荷叶的微米－纳米双重结构。正是具有这些微小的双重结构，使荷叶表面与水珠儿或尘埃的接触面积非常有限，因此便产生了水珠在叶面上滚动并能带走灰尘的现象。而且水不留在荷叶表面。
看到了这些，我恍然大悟。原来，小小的荷叶上竟有如此神奇的现象。看来，以后遇到疑惑的现象就要多问一问，弄清实情，宁愿做“十万个为什么”，也不做糊涂虫。关于农村的调查报告小学生社会调查报告新农村调查报告
暑期调查报告10
利用今年暑假的时间，我们进行了一项社会调查，调查的对象是我校已毕业的部分学生。
此次调查的主要目的是想总结一下毕业生的经验、感受，并以次为借鉴。
被调查人数共计３７６人，成功调查并记录在案的的共１８８人。在１８个区县中，重点以朝阳、海淀、东城、西城、怀柔几区。总体讲，我院代表的调查人员表现优秀，圆满完成任务。同时，调查中出现的问题也反映几个方面的不足，找到了我们解决问题的出入点，以便我们加强改进。
调查进行不顺利的原因有以下几点：
一是我们掌握的毕业生信息不够准确，使得我们在联络毕业生时遇到不少困难；
二是时间安排不当，我们去采访的时间有时会与对方的工作时间或活动相冲突，使得调查不能顺利进行；
三是毕业生所在地较为分散，调查时间紧迫；
四是有些毕业生态度不佳，对我们这次活动不与以配合。虽然如此，这次活动收获仍是颇丰的。绝大部分毕业生都能积极配合我们，反映了一些他们遇到的问题，正是我们在以后的社会交际中需要重视和注意的。
调查中，我们也发现了自身存在的问题：
第一，学生的人际交往的能力欠佳，在日后的日常生活、交际中有待加强和学习；
第二，缺乏社会经验，在为人处事方面尚不成熟，处理事物的态度和方法往往不得当。
虽然在调查中发现一些问题，但是我们仍无法忽视那些值得我们骄傲的闪光点。参加调查的学生有着不畏困难的精神，敢于实践，对工作充满热情，细心真诚。通过那些毕业生，我们认识到，在生活中吸取周遭人的经验和阅历，掌握一些社会礼仪的技巧是极为必要的。充分发扬我们自身的优点，取长补短，总结经验，吸取教训，使我们对自己的将来充满信心，也为以后真正融入社会奠定坚实的`基础。
在这次调查过程中，学院对我们的支持是不可忽视的。如果没有学校提供毕业生的资料，没有学院老师的正确的指导和帮助，我们就无法开展调查工作。在此，我们对给予我们莫大帮助的学院领导和老师说一声：老师，谢谢您。
这次调查活动使我们的调查人员多了一次与社会充分接触的机会，增强了在校生的社交能力及实践能力。活动的成功，为我们下一次调查做了较好的铺垫，为建设我院美好的明天打下了坚定的基础。
院团委
实践部
XX年年8月
暑期调查报告11
一、社会实践调查报告的含义
调查报告又叫调查研究报告，应该说后者是它更准确的名称。因为它不仅是调查的产物，更是研究的产物。调查报告主要功能是搜集情况，并通过对调查所得情况的深入研究，提出一定的见解。因此调查报告是根据某一特定目的，运用辩证唯物论的观点，对某一事务或某一问题进行深入、细致、周密的调查研究和综合分析后，将这些调查和分析的结果系统地、如实地整理成书面文字的一种文体。像考察报告、调研报告及××调查等都是常见的调查报告体裁。
二、社会实践调查报告的特点
1.真实性。真实性是调查报告首要的、最大的特点。所谓真实性，就是尊重客观事实，靠事实说话。这一特点要求调研人员必须树立严谨的科学态度，认真求实的精神，彻底抛弃"假大空"的虚伪作风，不仅报喜，还要报忧，不仅要充分肯定工作成绩，还要准确反映工作中存在的问题。只有严谨的科学态度，才能写出真实可靠，对工作具有指导意义的调查报告。
2.针对性。这是调查报告所具有的第二个显著特点，这是由具有很强的工作针对性所决定的。一般来说一项调查研究工作，特别是大型调查研究，要花费较大的时间、人力和物力，不是随意组织进行的，而是针对一些较为迫切的实际情况，解决某些实际问题而进行的。因此调查研究就具有很强的针对性，在调查报告的写作上，必须中心突出，明确提出所针对的问题，明确交待这一问题所获得的事实材料，分析出问题的症结所在，提出具体可行的建议和对策。
3.典型性。典型性是指在调查报告的写作过程中所采用的事实材料要具有代表性，以及所揭示的问题带有普遍性。这种典型特点在总结经验和反映典型事件的典型调查中表现的尤为突出。
4.系统性。调查报告的系统性或完整性是指由调查材料所得出的结论，必须是具有说服力，把被调查的情况完整地、系统地交待清楚。不能只摆出结论，而疏漏交待事实过程和必须的环节。因为这样的疏忽势必造成不严密、根据不足以及不足以令人信服的印象。这里所说的系统性和完整性，并不是要求在调查报告的写作过程中，事无巨细，面面俱到，而是抓住事物的本质和主要方面，写出结论的推理过程。
总的来说，调查报告就是论证系统，逻辑严密，摆事实，讲道理，具有强烈的说服力，从而使之成为科学决策的可靠资料。
三、社会实践调查报告的.类型
从内容性质分，调查报告有以下六种：
1.专题型调查报告。专题型调查报告，就是侧重某个问题进行较深入的调查后形成的报告，这类报告一般常常在标题上反映出来。它能及时揭露现实生活中的矛盾，反映群众的意见和要求，研究急需解决的具体的实际问题，并根据调查的结果提出处理意见，或者对
策，或是建议。
2.综合型调查报告。它是以综合调查众多的对象及其基本情况为内容、作全面系统的调查和反映的报告。具有全面、系统、深入和篇幅较长的特点。它与专题调查报告的主要区别点就在于它的综合性上。它使读者可以从报告中看到事物的相对完整的“鸟瞰图。”
3.理论研究型调查报告。这是以学术研究为目的而撰写的报告，它以收集、分类、整理资料并提出问题、报告结论为特点，大多发表在学术刊物上，或载于学术著作中。
4.实际建议型调查报告。这是由于实际工作需要而写的调查报告，其主要内容是为预测、决策、制定政策、处理问题等进行调查所获得的材料及有关的建议。
5.历史情况型调查报告。这是根据需要以历史情况为对象进行调查而形成的调查报告。它可以供人们了解某一事物或问题的历史资料和历史真相。
6.现实情况型调查报告。它是以正在发生、发展的一些现实生活为对象进行调查后所形成的调查报告。人们可以通过它了解和认识某些事物和问题的客观现实情况，以作为其它认识活动的依据或参考。另外，有些调查报告可以是以上几种类型的结合形式。
暑期调查报告12
今年暑期，在团省委和院党政领导的高度重视关心下，我院根据上级的领导精神，本着受教育、长才华、作贡献的指导思想，以落实科学发展观，创建xxx社会为活动主题，以走进企业、走进行业、走进职业调研活动为内容，来深进了解企业对高校毕业生的需求标准和企业家的人才观，对高校人才培养机制进行研究与分析，促进高校培养的人才与社会接轨，更好地整合学校教学资源，增进学校进步本身服务质量，由此我们展开了关于企业人才需求的调查。
从7月6号正式往往温州到7月10号，我们用了一个星期不到的时间走访了温州三十家服装企业，这些企业大都属于市级企业，以有限责任制的情势存在的，以私营企业居多，我们采访的这些企业大多是中型的，大型的我们只采访到一家，有XX多名员工的庄吉团体。暑期企业调查报告
这次我们调查的主要有四个方面，一是企业的基本情况，二是企业对所聘人才的要求，三是关于企业的招聘情况，四是关于企业已聘毕业生的情况。所有题目的回答都是由企业的部分主管所回答，其正确性是值得信赖的。以下，我从四个方面来分析我们这次的调查结果。
一，企业的基本情况，这个我在以上就有提到，如企业属于哪一种性质，哪一种行业，在温州服装企业大都是私营的，这跟当地的政策带有一定的关系。温州是中国经济较繁华的城市，温州是大都以私营性质而致富的，所以这边的企业大都是私营企业。
二，企业对所聘人才的要求。一般来讲企业需要的大多是综合素质高的人才，在调查中，结果显示，不管哪一个公司对人才要求主要还是会看是哪一个缺哪一种岗位，再筛选人才，也就是不同岗位有不同的需求，现在这些企业最需要的主要是高级管理人才和专业技术人才。在学历上，固然都说看不同的岗位再决定需哪一种学历的人才，但是大多数的企业还是比较偏重于大中专学历的人才，缘由虽词不同，但大意大同小异，以为本科学历的学生眼高，轻易跳槽，且大多数在技术上也其实不是很优良，在薪资与学历上，挂钩其实不是很大，若是刚进某企业，大多数企业其实不会根据学历的高低来平定薪资的多少。企业在录用应届毕业生时对其毕业院校名誉、成绩优秀、学历的高低、或党员的身份及或是学生干部其实不是很看重，只是做一个参考，其实不是一个决定因素，而在社会实践、专业学习及实践工作经验上大多数企业是非常看重的，除专业能力，在思想素质能力上也非常的重视，在调查的这些企业上，大多数企业以为员工的思想素质能力和专业技术能力与企业的经济效益是息息相干的，且相干程度达80%以上，思想素质能力与专业能力对企业的经济效益，大多数服装企业以为是一样的重要，在企业招聘时，他们是以为能力比专业更重要，会优先斟酌能力，这也应证了很多毕业生在毕业后走了以自己专业相干不是太大的路。还有，现在有很多的大学生在考各种的证书，根据我们这次的调查，对毕业生所持的各种证书及证明，企业单位有以下看法：学历证书上，企业以为学位证与毕业证略微重要点，其他的如辅修证，双学位证只是起一个参考的作用;在国家等级考试证书上，企业单位较重视英语四级或六级的证书或分数及计算机二级证书，对计算机三级要求不高，只是起参考;在荣誉证书上，如三好学生、优秀干部、奖学金等，只是参考;在比赛获奖证书上，如全国比赛、省市比赛，校级比赛在应聘时大多数企业也只是把它们当作个参考物;在职业证书上，企业就较重视，如管理认证，技术认证，这些就很重视，而对英语重视不是很高，只做个参考;在他人评价证明上，照实践单位、老师同学等，他们的评价中是做个参考，不起决定作用;以上这几条关于证书证明的，在这只是大多数服装企业对服装专业证书的看法。总的来讲，企业看中的是综合能力，专业能力，思想素质能力，实践能力，实践经验，而对学历的或是一些现在大学生特别看重的那些证书的，企业单位并没将其做为决定因素，只是做为一个证明，一个参考物。所以在校大学生别只以为拿个学历证书就能够，重要的还是要培养自己的专业技术能力，实践能力，思想素质能力，交际能力等综合能力。
三，主要是调查关于企业的招聘情况。服装企业的服装专业毕业生主要是来自综合类性质的学校，服装专业毕业生所从事的工作主要是专业工作，与其所学专业一点都没有关系的非专业工作很少。现在，大多数服装企业很难完成招聘服装专业毕业生的计划，而影响其的主要是单位的发展需要。一些大学生毕业后心态未调好，眼界太高，不符合企业的发展需要，这也是致使企业难以完成服装专业毕业生招收的计划的缘由之一，再者，有很多企业，其发展需要与一些大学生的需求存在着异处，这也是一些大学生跳槽的一因素。总的来讲，在今后的三年里，对服装专业本科毕业生的整体需求将呈上长升趋势。现在的服装企业通常为通过该校校友在单位的工作表现，或其他用人单位的反馈或其他途径来了解毕业生所毕业院校的人才培养情况，接下来，我来说讲企业在各种招聘渠道的使用频率及招聘后人才的使用效果及提拔方式的使用频率与其效果：1)、在调查的这三十家企业中，常常使用的渠道有公司现有员工的推荐但是效果一般;只是有时使用下渠道有主动来求职的、往大专院校招收的、在人才交换会上的、在职业中介机构的'或是在internet网上做广告的，这些渠道都只是有时用下，效果显现只是一般，而在另几种渠道上，固然只是也只是有时使用下，但是效果不错，较好，如在报纸上做广告招收的及在杂志上做广告招收的这些人才，最后的使用效果都不错;2)关于提拔方法的使用频率及其效果：现在企业常常用的有求职简历、口试、专业知识或技能考试、工作取样(实际操纵)，这些经常使用的方法除简历情势的效果只是一般外，其它几样效果都不错，简历只是一个参考，实在也相当一个毕业生的名片一样，而那些通过评价中心或是推荐资料的方法，只是偶然用下，而且效果也不是很好，另外如心理测验的或体检的方式的很少使用，就算用了效果也只是一般般。在这个方面里，主要是希看学生晓得调剂心态，知道选择或是了解何种应聘方式。
四，关于企业已聘毕业生的情况。调查的三十家中，对已在该单位工作的各类高校服装专业的毕业生的整体评价还是不错，满高的。敝开来说，在思想道德素质上，如关心集体，遵守纪律，服从岗位分配，自律能力强上;在职业精神上，如上进心，团队精神，职业道德等：在诚信素养上，如虔诚所属企业，守旧企业秘密，同等竞争等;在劳动技能上，如外语，计算机的应用和动手能力，在这些能力上，企业对这些已毕业的服装专业的毕业生的评价都非常的高，还有在专业能力上，心理素质上和商务能力上，企业的评价也不错。这体现了留下来的毕业生在各方面的都不错，值得企业单位的信赖。同时，各企业也给我校提了点建议：一在人才培养规格和教学上需做哪些改革：建议加强动手能力和专业技能的培养，加强处理人际关系的能力及协作精神的培养，加强专业知识的培养，加能人生观、职业道德和劳动态度方面的培养及加强个人性德和修养;二对在校大学生所提的一些建议：如温州拜丽德衣饰有限公司的一名部分负责人说：实践加实践;加强专业理论知识,切实把握;调剂工作心态，公道规划个人职业生涯。还有温州透秀衣饰有限公司的负责人也说到了：在学校期间学好理论的同时，暑期可到企业实习，多接触现代企业工作模式，要调剂好心态，要从基层做起。及温州爱蔓斯衣饰有限公司的设计师也说到了：增强自己的专业能力和知识的同时，职业道德与综合性的思想素质特别重要，良好的人际关系与团队精神也是关键。等等，有很多公司都给了我们很多宝贵的建议，希看我们这些新一代的～人能紧记这些建议，完善自我，进步自我，让自己成为一个能被社会认可的有用人才。
通过一个星期的实践，在这实践进程中，我们深深感到：社会实践活动有益于全面贯彻党的教育方针;有益于进步学生思想熟悉，增强大学生的社会责任感和使命感;有益于培养和锻炼学生的能力，加深他们对所学课程的理解，增长知识和才华;更有益于青年知识份子克服本身的弱点，在实践中砥砺品格、升华思想，建立起正确的世界观、人生观和价值观。在他人评价证明上，照实践单位、老师同学等，他们的评价中是做个参考，不起决定作用;以上这几条关于证书证明的，在这只是大多数服装企业对服装专业证书的看法。总的来讲，企业看中的是综合能力，专业能力，思想素质能力，实践能力，实践经验，而对学历的或是一些现在大学生特别看重的那些证书的，企业单位并没将其做为决定因素，只是做为一个证明，一个参考物。所以在校大学生别只以为拿个学历证书就能够，重要的还是要培养自己的专业技术能力，实践能力，思想素质能力，交际能力等综合能力。
三，主要是调查关于企业的招聘情况。服装企业的服装专业毕业生主要是来自综合类性质的学校，服装专业毕业生所从事的工作主要是专业工作，与其所学专业一点都没有关系的非专业工作很少。现在，大多数服装企业很难完成招聘服装专业毕业生的计划，而影响其的主要是单位的发展需要。一些大学生毕业后心态未调好，眼界太高，不符合企业的发展需要，这也是致使企业难以完成服装专业毕业生招收的计划的缘由之一，再者，有很多企业，其发展需要与一些大学生的需求存在着异处，这也是一些大学生跳槽的一因素。总的来讲，在今后的三年里，对服装专业本科毕业生的整体需求将呈上长升趋势。现在的服装企业通常为通过该校校友在单位的工作表现，或其他用人单位的反馈或其他途径来了解毕业生所毕业院校的人才培养情况，接下来，我来说讲企业在各种招聘渠道的使用频率及招聘后人才的使用效果及提拔方式的使用频率与其效果：1)、在调查的这三十家企业中，常常使用的渠道有公司现有员工的推荐但是效果一般;只是有时使用下渠道有主动来求职的、往大专院校招收的、在人才交换会上的、在职业中介机构的或是在internet网上做广告的，这些渠道都只是有时用下，效果显现只是一般，而在另几种渠道上，固然只是也只是有时使用下，但是效果不错，较好，如在报纸上做广告招收的及在杂志上做广告招收的这些人才，最后的使用效果都不错;2)关于提拔方法的使用频率及其效果：现在企业常常用的有求职简历、口试、专业知识或技能考试、工作取样(实际操纵)，这些经常使用的方法除简历情势的效果只是一般外，其它几样效果都不错，简历只是一个参考，实在也相当一个毕业生的名片一样，而那些通过评价中心或是推荐资料的方法，只是偶然用下，而且效果也不是很好，另外如心理测验的或体检的方式的很少使用，就算用了效果也只是一般般。在这个方面里，主要是希看学生晓得调剂心态，知道选择或是了解何种应聘方式。
四，关于企业已聘毕业生的情况。调查的三十家中，对已在该单位工作的各类高校服装专业的毕业生的整体评价还是不错，满高的。敝开来说，在思想道德素质上，如关心集体，遵守纪律，服从岗位分配，自律能力强上;在职业精神上，如上进心，团队精神，职业道德等：在诚信素养上，如虔诚所属企业，守旧企业秘密，同等竞争等;在劳动技能上，如外语，计算机的应用和动手能力，在这些能力上，企业对这些已毕业的服装专业的毕业生的评价都非常的高，还有在专业能力上，心理素质上和商务能力上，企业的评价也不错。这体现了留下来的毕业生在各方面的都不错，值得企业单位的信赖。同时，各企业也给我校提了点建议：一在人才培养规格和教学上需做哪些改革：建议加强动手能力和专业技能的培养，加强处理人际关系的能力及协作精神的培养，加强专业知识的培养，加能人生观、职业道德和劳动态度方面的培养及加强个人性德和修养;二对在校大学生所提的一些建议：如温州拜丽德衣饰有限公司的一名部分负责人说：实践加实践;加强专业理论知识,切实把握;调剂工作心态，公道规划个人职业生涯。还有温州透秀衣饰有限公司的负责人也说到了：在学校期间学好理论的同时，暑期可到企业实习，多接触现代企业工作模式，要调剂好心态，要从基层做起。及温州爱蔓斯衣饰有限公司的设计师也说到了：增强自己的专业能力和知识的同时，职业道德与综合性的思想素质特别重要，良好的人际关系与团队精神也是关键。等等，有很多公司都给了我们很多宝贵的建议，希看我们这些新一代的～人能紧记这些建议，完善自我，进步自我，让自己成为一个能被社会认可的有用人才。
通过一个星期的实践，在这实践进程中，我们深深感到：社会实践活动有益于全面贯彻党的教育方针;有益于进步学生思想熟悉，增强大学生的社会责任感和使命感;有益于培养和锻炼学生的能力，加深他们对所学课程的理解，增长知识和才华;更有益于青年知识份子克服本身的弱点，在实践中砥砺品格、升华思想，建立起正确的世界观、人生观和价值观。
四，关于企业已聘毕业生的情况。调查的三十家中，对已在该单位工作的各类高校服装专业的毕业生的整体评价还是不错，满高的。敝开来说，在思想道德素质上，如关心集体，遵守纪律，服从岗位分配，自律能力强上;在职业精神上，如上进心，团队精神，职业道德等：在诚信素养上，如虔诚所属企业，守旧企业秘密，同等竞争等;在劳动技能上，如外语，计算机的应用和动手能力，在这些能力上，企业对这些已毕业的服装专业的毕业生的评价都非常的高，还有在专业能力上，心理素质上和商务能力上，企业的评价也不错。这体现了留下来的毕业生在各方面的都不错，值得企业单位的信赖。同时，各企业也给我校提了点建议：一在人才培养规格和教学上需做哪些改革：建议加强动手能力和专业技能的培养，加强处理人际关系的能力及协作精神的培养，加强专业知识的培养，加能人生观、职业道德和劳动态度方面的培养及加强个人性德和修养;二对在校大学生所提的一些建议：如温州拜丽德衣饰有限公司的一名部分负责人说：实践加实践;加强专业理论知识,切实把握;调剂工作心态，公道规划个人职业生涯。还有温州透秀衣饰有限公司的负责人也说到了：在学校期间学好理论的同时，暑期可到企业实习，多接触现代企业工作模式，要调剂好心态，要从基层做起。及温州爱蔓斯衣饰有限公司的设计师也说到了：增强自己的专业能力和知识的同时，职业道德与综合性的思想素质特别重要，良好的人际关系与团队精神也是关键。等等，有很多公司都给了我们很多宝贵的建议，希看我们这些新一代的人能紧记这些建议，完善自我，进步自我，让自己成为一个能被社会认可的有用人才。
通过一个星期的实践，在这实践进程中，我们深深感到：社会实践活动有益于全面贯彻党的教育方针;有益于进步学生思想熟悉，增强大学生的社会责任感和使命感;有益于培养和锻炼学生的能力，加深他们对所学课程的理解，增长知识和才华;更有益于青年知识份子克服本身的弱点，在实践中砥砺品格、升华思想，建立起正确的世界观、人生观和价值观。
暑期调查报告13
一、实践报告的封面、扉页和目录
1.封面内容：实践报告题目、团队名称；
2.扉页：成员组成（姓名、班级）、实践单位、实践时间等；
3.目录：正文的各章节、团员感言、附件等。
二、实践报告撰写的内容与要求
一份完整的实践报告应由以下部分组成：
1.报告题目
报告题目应该用简短、明确的文字写成，通过标题把实践活动的内容、特点概括出来。题目字数要适当，一般不宜超过20个字。如果有些细节必须放进标题，为避免冗长，可以设副标题，把细节放在副标题里。
调研报告的标题可以有两种写法。一种是规范化的标题格式，基本格式为“××关于××××的调查报告”、“关于××××的调查报告”、“××××调查”等。另一种是自由式标题，包括陈述式、提问式和正副题结合使用三种。作为公文，最好用规范化的标题格式或自由式中正副题结合式标题。
2.学院及作者名称
学院名称和作者姓名应在题目下方注明，学院名称应用全称，用5号宋体字。
3.摘要（有英文摘要的中文在前，英文在后）
报告需配摘要，摘要应反映报告的主要内容，概括地阐述实践活动中得到的基本观点、实践方法、取得的成果和结论。摘要字数要适当，中文摘要一般以200字左右为宜，英文摘要一般至少要有100个实词。
摘要包括：“摘要”字样、摘要正文、关键词。
摘要正文包括以下三方面内容：
第一，简要说明调查目的，即简要说明调查的原因；
第二，简要介绍调查的对象和调查内容。包括调查时间、地点、对象、范围、调查要点及所要解答的问题；
第三，简要介绍调查研究的方法。介绍调查研究的方法，有助于使确信调查结果的可靠性，并说明选用该方法的原因。 。
4.前言
介绍实践的目的`,意义, 相关背景、时间、地点、人员、调查手段组成，实践单位或部门的概况及发展情况, 实践要求等内容。
有几种写法：
第一种是写明调查的起因或目的、时间和地点、对象或范围、经过与方法，以及人员组成等调查本身的情况，从中引出中心问题或基本结论来；
第二种是写明调查对象的历史背景、大致发展经过、现实状况、主要成绩、突出问题等基本情况，进而提出中心问题或主要观点来；
第三种是开门见山，直接概括出调查的结果，如肯定做法、指出问题、提示影响、说明中心内容等。前言起到画龙点睛的作用，要精练概括，直切主题。
5.正文
正文是实践报告的核心内容，是对实践活动的详细表述，主要是实践的基本情况、做法、经验，以及分析调查研究所得材料中得出的各种具体认识、观点和基本结论。这部分内容为作者所要论述的主要事实和观点，要对实践活动中得到的结论进行详细叙述。可按照实践顺序逐项介绍具体实践流程与实践工作内容、专业知识与专业技能在实践过程中的应用。以记叙或白描手法为基调，在完整介绍实践内容基础上，对自己认为有重要意义或需要研究解决的问题重点介绍，其它一般内容则简述。重点介绍对实践中发现的问题的分析,思考,提出解决问题的对策、建议等。分析讨论及对策建议要有依据, 分析讨论的内容及推理过程是实践报告的重要内容之一,包括所提出的对策建议,是反映或评价实践报告水平的重要依据。字数一般控制在5000字左右。
6.结束语
结束语包含对整个实践活动进行归纳和综合而得到的收获和感悟，也可以包括实践过程中发现的问题，并提出相应的解决办法、对策或下一步改进工作的建议；或总结全文的主要观点，进一步深化主题；或提出问题，引发人们的进一步思考；或展望前景，发出鼓舞和号召。
7.谢辞
谢辞通常以简短的文字对在实践过程与报告撰写过程中直接给予帮助的指导教师、答疑教师和其他人员表示谢意。
8.参考文献
参考文献是实践报告不可缺少的组成部分，它反映实践报告的取材来源、材料的广博程度和材料的可靠程度，也是作者对他人知识成果的承认和尊重。
9.队员感言
团队成员感言：实践队员要用自己的语言对实践的效果进行评价，着重介绍自己的收获体会，内容较多时可列出小标题，逐一汇报。总结或体会的最后部分,应针对实践中发现的自身不足之处,简要地提出今后学习,锻炼的努力方向。
10.附件
对于某些不宜放在正文中，但又具有参考价值的内容可以编入实践报告的附录中。
三、撰写实践报告的准备与主要步骤
实践报告的写作过程应包括以下步骤：收集资料，拟订报告提纲，起草，修改、定稿等。各个步骤具体做法如下：
1.收集资料
资料是撰写实践报告的基础。收集资料的途径主要有：通过实地调查、社会实践或实习等渠道获得；从校内外图书馆、资料室已有的资料中查找。
2.拟订报告提纲
拟订报告提纲是作者动笔行文前的必要准备。根据报告主题的需要拟订该文结构框架和体系。我们在起草报告提纲后，可请指导教师审阅修改。
3.起草
报告提纲确定后，可以动手撰写实践报告的初稿。在起草时应尽量做到“纲举目张、顺理成章、详略得当、井然有序”。
4.修改、定稿
报告初稿写之后，需要改正草稿中的缺点或错误，因此应反复推敲修改后，才能定稿。
暑期调查报告14
调查方法：通过派发问卷进行调查，发放问卷共5份，收回有效问卷5份。(调查问卷及数据统计详见附录)
调查结果：从调查中发现，许多大学生都认为兼职是大学生的第二个 课堂 ，通过兼职可以学到许多宝贵的东西。 存在就是合理 ，职业没有高低之分，无论什么职业都有其可取与不可取之处，就看自己的需求。
不少大学生觉得只要是能够赚钱的工作，就可以去试一试，品牌代理，促销等以前不会是大学生从事的工作，现在都成为了大学生们可以接受的工作。
调查结果分析：
另外，没有人选择反对大学生兼职、打暑期工或实习，大家都认为只要不影响学习能够积攒经验可以为以后的工作打基础。对于当代大学生来说，应当刻苦学习专业知识，不断提高综合素质和运用知识的技能。
从大学生活的开始到走进社会的大圈子中，就只有短短的`几年时间，谁不想在将来的社会中能有一席之地呢?所以大家认为大学生必须投身校园内外的各类实践活动，有助于锻炼品质，提高能力。可见其对大学生综合素质的提高有不可抵触的重要性。不能否认有过打工经历的同学，看起来要比其它同学更成熟、社会适应力更强，但对于学生，社会适应力只是一方面的衡量指标，大学期间主要的任务是学业结构的搭建，即知识结构、专业结构的搭建，为了打工影响甚至放弃了专业知识的学习，结果是得不偿失的。
暑期调查报告15
学院：XXX学院
指导教师：
学生：
实践时间：20xx年X月X日
时间地点：秦皇岛市卢龙县陈官屯乡
摘要
8月23日，全国暑期社会实践重点团队——东北大学秦皇岛分校“科技支农”暑期社会实践团赶赴秦皇岛市卢龙县陈官屯乡开展“科技支农”暑期社会实践活动。通过开展科技讲座、普及环保知识（分发环保科普指导手册）、向村民赠送农药的形式帮助当地农民。 关键词
科技讲座 环保科普指导手册 赠送农药
正文
一、实地调研背景
8月23日，全国暑期社会实践重点团队——东北大学秦皇岛分校“科技支农”暑期社会实践团赶赴秦皇岛市卢龙县陈官屯乡开展“科技支农”暑期社会实践活动。
近日，由于受大风暴雨影响，河北省秦皇岛市卢龙县受灾严重，农作物水稻、玉米、甘薯、酒葡萄等被水淹、拉沟、沙压，受灾面积34公顷，成灾面积24公顷，绝收面积10公顷，农民遭受了极大的
损失。为了积极响应团中央“科技支农”的号召，引导大学生深入社会、了解社会。鉴于之前连续暴雨对卢龙县陈官屯乡的影响，乡里种植作物出现大面积倒伏、枯死现象。东北大学秦皇岛分校专门组建由该校资源与材料学院副院长何双雷带队，团委副书记问望强，团委教师刘筱慧以及我们6名学生志愿者为重要成员的暑期社会实践团，同时实践团还邀请了全国北方水稻品种联合区域试验负责人、秦皇岛市农业技术站站长李守讯为农民种植进行指导。
二、实践过程
本次实践活动共分为科技讲座、普及环保知识（分发环保科普指导手册）、向村民赠送农药三个部分。
整个实践活动在李站长的科技讲座中拉开序幕。讲座伊始，李站长向村民讲解了玉米、花生等作物在种植中的选种问题并向村民推荐了若干个品种。随后，李站长分别就“解决草荒问题”、“选择农药问题”、“作物倒伏问题”、“防虫防草以及作物的高产问题”向村民们进行了详细的讲解，并回答了村民提出的一些问题。期间，实践团成员还为村民们发放了《低碳99》《农药使用环境安全技术导则》《化肥使用环境安全技术导则》《畜禽养殖业污染防治》等相关科普知识手册，为村民进一步了解作物种植技巧、养殖技巧提供帮助。此外，实践团成员还在村中张贴科普海报，希望村民能够通过科技手段实现高产。
讲座过后，卢龙团县委书记曹丽虹等与实践团一行人来到了村中作物倒伏最严重的区域进行实地考察和调研。实践团成员针对作物中
出现的“荒草增长、难以消灭”等问题给村民提出了合理化建议，同时帮助他们分析荒草难以去除的根本原因并耐心解答村民们心中的疑惑，得到了村民们的一致好评。随后，东北大学秦皇岛分校“科技支农”暑期社会实践团成员向村民们赠送了农药，进一步加强了村民们作物高产的信念。
三、社会观察
大学生社会实践是引导我们学生走出校门，走向社会，接触社会，了解社会，投身社会的良好形式；在接触社会中让我们思考社会和学校的不同，让我们提前了解社会，也是培养锻炼才干的好渠道；是提升思想，修身养性，树立服务社会的思想的有效途径。通过参加社会实践活动，有助于我们在校学生更新观念，吸收新的思想与知识，更有利于我们更快的成长。过程中付出汗水，收获良多。
（一）科技是农业的第一生产力
在此次实践当中，我们邀请了全国北方水稻品种联合区域试验负责人、秦皇岛市农业技术站站长李守讯为农民种植进行指导。在开始的讲座当中，讲座里座无虚席，可见农民们对于种植技术的渴求。
中国是一个农业大国，农民问题始终是中国的根本问题。将科学技术物化到劳动力中去，为劳动者所掌握．才能提高农业生产率，实现农业的适度规模经营．提高农业吸收现代技术的能力，真正实现农业的现代化。为此：
(1)对农业生产中劳动力价值的重新认识；
农村问题主要是农民问题，而农民是农业生产力的主力军、首要
的因素。只有农民的素质提高了，农业现代化才成为可能。时下，多数农民不知道如何在商业化社会中寻找到适合自己的生存方式的问题。即使在推行推广机械化作业的过程中，我们也要看到大规模机械化农业的局限性，特别是在山区、丘陵地带，粮食产物增产大丰收的关键最终还是在农民手中。农民的价值得到重视，水利得兴，农田得产，因此，重新认识农业生产中劳动力的价值，显得尤为重要。
(2)加大农村教育投资、提高农业劳动力的整体素质；
农村劳动力自身的素质低下，已成为严重阻碍农业现代化的进程的首要因素。因此，加大农村教育投资，提高农业劳动力整体素质，迫在眉睫。
首先没九年义务教育是农村教育的基础。鉴于目前大多数农村经济比较落后的概况，应坚持并不断推进费用全免的九年义务教育，以减轻多数农民的负担，确保农村所有适龄学生都能完成初中阶段的基础教育，同时应对升入高中阶段学习的农村学生实行学费减半、升入大学的农村学生实行学费全免的优待，以鼓励更多的农村学生积极地升入高中和大学学习，从根本上解决农村生源少、素质低、上学困难的各种问题。否则，农村的教育永远无法持续发展，农村劳动力的素质难以从根本上得到提高。
其次，加强对农村劳动者的适用技术培训，通过定期或不定期的技术培训，或建立农业科技服务中心，推广和普及农业适用技术，解决农业发展中的具体技术问题，达到提到农村劳动者综合素质、促进劳动力有效转移和农业发展的目的。
(3)加快农业产业化经营进程．促进农业生产现代化。
以市场为导向，以家庭经营为基础，依靠各类龙头企业和组织的带动，将生产、加工、销售紧密结合起来，实行一体化经营。这种经营方式，解决了分散经营的农户适应市场、进入市场的问题，特别是龙头企业具备开拓市场、赢得市场的能力，一头连着市场，一头连着农户，通过“订单”、“合同”等形式，把市场信息、适用技术、管理经验及时地传送给农户，有效地解决了分散的农户经营和大市场的连接问题。
在本次实践中，我们发现仅仅是以举办讲座的形式引入农业适用技术，取得非常好的效果。实践活动结束后，陈官屯乡张家沟村村民张爱林向实践团反映，这次的“科技支农”活动给他的启发不小，通过讲座他明白了化肥和菌药对作物种植的益处，同时还表示以后在种植作物中要加强自己的科技意识，用科技的力量来战胜自然灾害。
（二）农业信息的及时沟通是农业发展的一大法宝
在与村民们沟通交流中，他们提到及时有效的农业信息的通报在农业降低损失、增加产量的过程中起着关键的作用。村民们提到，4月份上级农业主管部门及时发布了玉米螟虫的预警，并发放了相关的药水，极大地降低了潜在的损失，挽回了不可估量的作用。而每年的种植信息的准确提供也给农民们选择下一季种植作物提供参考。同时，关于农业种植技术的信息也是非常重要的。
仅以施肥为例，阐释农业信息所蕴含的新技术思想的重要性，施肥这也是我们本次讲座中的重要内容。
过去，农民施肥凭个人经验，极易出现缺的成分补不上，不缺的又造成浪费和污染。李守讯告诉我们，测土配方施肥就是先测出土壤中植物生长发育所需的主要营养元素的含量，然后依据种植作物所需营养特点和肥料释放规律制定施肥配方，再按配方确定肥料品种、配比、用量和施肥方法，科学施用。“运用测土配方施肥技术，不但可以增加土地肥力、提高农作物产量，又能提高化肥利用率和施肥效益。同时，农作物抗逆性增加，农药的用量也随之下降，从而降低了化肥、农药对农产品及环境的污染。”
土肥是农业的基础，直接关系到农业的.可持续发展。自上世纪60年代末70年代初以来，我国的碳铵用量越来越高，最高达到亩均50公斤，粮食产量也随之不断创下新高。可是到后来，无论怎样增加化肥使用量，亩产只能维持这个水平，土壤却变得越来越硬，有的脚都踩不碎，以前土里常见的蚯蚓也不见了踪影。
“过犹不及。”李守讯表示，这正是土壤贫瘠的信号，单一、过量使用氮肥导致了土壤有机质含量下降。
李守讯说，化肥污染是面源污染中的一个重要方面，而测土配方施肥是帮助农民合理的施用肥料，减少不合理施肥量（也就是施多了，作物吸收不了那一部分），这样就保证粮食高产的同时，尽量减少了化肥施用量，减轻了化肥污染。
按照土壤养分和农作物品种提供不同的配方施肥，一方面可以减少在化肥方面的投入，节约成本；另一方面可以提高农作物质量，减少病虫害，从而减少农药的使用，使农产品更加安全，同时还可以防
止土壤板结、减少耕地污染。
但测土配方施肥技术的推广并不像想象的那么容易。李守讯指出，仍有很多地方的农民由于长期实行高投入高产出的生产方式，形成了“施肥越多越好”，“施基肥凭经验、后期追肥看庄稼长势凭感觉”等观念。同时，土壤地域差异和作物品种多样造成的肥料需求千差万别，要让测土配方施肥技术的效用真正落地并实现最大化，并不是一件简单的事情。
（三）深入基层对于大学生具有重要意义
实践的时间虽然不长，但从中的领会的道理让我们终生受用，当我们跋涉在乡间小路上时，看着那一望无边的田野，便明白了“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的含义。社会实践加深了我们大学生与社会底层人民的感情，拉近了与社会的距离，也让我们自己在社会实践中开拓了视野，增长了才干，进一步明确了我们青年学生的成材之路与肩负的历史使命。社会才是学习和受教育的大课堂，在那片广阔的天地里，我们的人生价值得到了体现，为将来更加激烈的竞争打下了更为坚实的基础。我在实践中得到许多的感悟!
学校是一个小社会，我们不再是象牙塔里不能受风吹雨打的花朵，通过社会实践的磨练，我们深深地认识到社会实践是一笔财富。社会是一所更能锻炼人的综合性大学，只有正确的引导我们深入社会，了解社会，服务于社会，投身到社会实践中去，才能使我们发现自身的不足，为今后走出校门，踏进社会创造良好的条件；才能使我们学有所用，在实践中成才，在服务中成长，并有效的为社会服务，
体现大学生的自身价值。今后的工作中，是在过去社会实践活动经验的基础上，不断拓展社会实践活动范围，挖掘实践活动培养人才的潜力，坚持社会实践与了解国情，服务社会相结合，为国家与社会的全面发展出谋划策。坚持社会实践与专业特点相结合，为地方经济的发展贡献力量为社会创造了新的财富。
我们在村民的身上看到了他们的朴实和对丰收的渴望。我以后或许也会有渴望，就想现在的我渴望能够多接触社会，了解社会一样。社会实践作为广大青年学生接触社会、了解国情、服务大众的重要形式，对于青年学生的成长、成才有着极为重要的作用。
这次假期实践以“善用知识，增加社会经验，提高实践能力，丰富假期生活”为宗旨，利用假期参加有意义的社会实践活动，接触社会，了解社会，从社会实践中检验自我。在这其中还帮助了村民解决了实际的困难，帮助他们战胜自然灾害，积极响应了“科技支农”的号召，也为自己积累了一笔财富。
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