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大学生影视模仿大赛策划书
时间过得太快,让人不知所措,工作已经告一段落了,我们又将接触新的知识,学习新的技能,迎来新的工作目标,何不赶紧趁现在写写策划书。写策划书需要注意哪些问题呢?下面是小编整理的大学生影视模仿大赛策划书,希望对大家有所帮助。
大学生影视模仿大赛策划书1
引言:真情演绎,秀出自我。影视模仿对肢体,语言学习有着巩固基础与运用提高的效果,影视配音兼趣味性,学术性于一体,能激发学生对影视,及个人才艺的学习与兴趣,促进学习效果的提高,并丰富在校大学生的课外文娱生活。促进各社团之间的交流和合作,使得各社团更有组织性的开展各项活动。
一、活动名称:********学院首届影视模仿大赛
二、活动主题:*********首届校园影视模仿大赛
三、活动时间: 4月23日
四、活动地点:四区演播厅
五、活动内容:
(一)、参赛对象:********学院社团联合会及各大社团。
(二)、报名方式:以社团的名义,向社联办公室进行报名。
(三)、注意事项:以社团名义自行组织,有意参与的'社团可组织一至两队参与这次的活动,其中关于影视影片剪切类的技术问题,如需帮助,可与计算机协会相关人员联系。
(四)、比赛流程策划:
比赛前将由抽签决定出场顺
比赛分为三个部分:(各队最后总分由这三部分得分组成)
1、经典重现:
1)、各参赛队伍将逐一表演由我们提供的影视片段进行表演。比赛前我们将让观众看一遍原音片段。之后各参赛队伍必须依照所看到的片段模仿一遍。(我们会提前给选手看一系列的电影片段,给大家一两周时间准备再进行比赛,但是到时候就现场抽题表演)
2)、表演内容不可脱离原片段的大意,所表演动作,语言不可脱离原片段,依据情况选手可以增加动作配音或适当的肢体语言,以增强其生动逼真性。参赛选手可适当夸张或加入自己所创的动作,语言,语气。比赛队伍可依照片段中出现的人物人数派出组员进行表演。
3)、比赛中要求参赛选手能尽量面向观众,口齿清晰,并在要求时间内完成任务,逾时将停止比赛。各队表演完将公布各队得分。
2、竞猜环节:
1)、从电脑上播放出一段经典的电影或电视的视频,由参赛选手猜出其电影或电视的名称。
2)、由大屏幕打出一段电影或电视的经典的台词,并由参赛选手竞猜其电影或电视的名称。
3)、大屏幕打出若干个电影或电视的经典的台词的代码,参赛选手从中选一代码,看完经典的台词猜出其电影或电视的名称。(此环节可以由观众和嘉宾参与,回答时间在一分以钟内,超时回答资格取消,再由其他组或观众进行抢答)
3、 即兴表演:
(我们将在比赛前准备若干个视频,到正式比赛现场进行现场抽题)
1)、各参赛队伍将随机表演由我们提供的剧本进行表演,表演内容必须符合所提供话剧的情景。
2)、语调及动作可自由发挥,比赛队伍可依照话剧中的要求派出组员进行表演。
3)、比赛中要求参赛选手能尽量面向观众,口齿清晰,并在要求时间内完成任务,逾时将停止比赛。各队表演完将公布各队得分。3、在比赛中间穿插进行观众互动环节,同时有礼品赠送给场上观众。
4、汇总分数,宣布获奖名单
(五)、评分标准:
每0.1分为一个分数级。
1、语音语调3分
2、清晰流利3分
3、情感表现2分
4、团队配合2分
5、竞猜环节猜对一题2分
(六)、评奖方式:取一等奖、二等奖、三等奖
(七)、奖励办法:一等奖200元、二等奖150元、三等奖100元
附表一:时间安排表
序 号
时间
内容
负责人
备注
1
4月9日
海报及横幅制作
***
海报提前一周打出,其中包括:1;时间、地点;2、祝语;横幅“首届********”字样(提前三天打出,并于决赛挂在现场)。
2
4月23日
音响、灯光、舞台、拍照
***
(一)音响设备:由×××负责
(二)灯光要求:前台亮,人不走动
(三)赛场布置:赛场背景的制作、舞台设计、观众席摆设(当天完成,由……负责)
3
4月23日
接待工作
***
各个到场嘉宾联系好到达时间,由***等接待
4
4月23日
主持人及记分员
***
(一)主持人×××
(二)记分由×××负责,评分表的设计与印制(由×××负责)
5
4月23日
颁奖仪式
***
(一)奖金,由×××负责
(二)证书,由×××负责,×××协助
(三)发奖程序由×××设计、安排,×××协助
6
4月23日
比赛时的座位安排及秩序维持
***
领导及嘉宾、全体社团成员、参赛队员的拉拉队、参赛选手分别安排在四个区域
7
4月20日
比赛现场场景布置材料及饮用水的采购
***
提前一天进行采购,有***等负责
附表二:宣传方法
宣传时间、数量
宣传手段
每期制作数量
期 数
总 数
宣传地点
海报
两 张
一 期
两 张
三区海报区和四区宣传栏
横幅
一 幅
一期
一 幅
四区宣传栏
附表三:经费预算
数 量
内 容
数量
单价(元)
合计(元)
备 注
奖 金
450
一等奖200元
二等奖150元
三等奖100元
场景布置材料
50
哨子,邀请函,气球,彩带等
饮用水
20
小礼品
10
3
30
横幅及海报
各一份
60、40
100
合计
650
主办:********学院学生社团联合会
承办:******院演讲与口才协会 影视协会 计算机协会
4月10日
大学生影视模仿大赛策划书2
在竞争激烈的当今社会,掌握过硬的英语听说读写能力才能保证不被社会淘汰。外语学习的途径是多元的,为了给同学们一个更好的展现自己风采的舞台,一个从不同角度更好的接触英语的.机会,我们外国语学院学生会主办了本次原声电影模仿大赛。本活动寓教于乐,以经典英文片段台词为基础,结合丰富多样的表演形式,达到激发同学们学习英语的兴趣和目的。本届大赛让你们欣赏语言的魅力。我们期待你们的参与!
一、比赛章程:
活动简介:
该活动将会以文体竞赛的形式展开,英语电影配音大赛,影片片段和背景音乐可以从自己寻找片段和背景音乐,给学生提供足够的发展空间。(因部分电影中可能出现多名路人甲台词,故请同学们酌情分配台词,支持一人多角色)
本届活动具体情况:
1、参与对象:大一全体学生
2、活动进程:本次大赛分为初赛、决赛两个阶段(各班需认真准备初赛积极排练)
初赛形式:由各班班级英语老师进行班级内部选拔,每个班级至少要有3组参加初赛,然后由年级英语老师选出6组队伍参加决赛,原稿或脱稿配音,动作模仿或加一定动作表演加分
(1)初赛时间:
(2)初赛地点:
初赛评分标准:
(1)英语口语标准,语音清晰,抑扬顿挫
(2)与原声相似,把握角色情感
(3)选手之间配合默契
(4)表情动作生动、符合电影意境
(5)衣着整洁、台风稳健、举止大方得体、服装道具贴切
(6)初赛前八名晋级决赛,初赛结果将于初赛完后公布
附:经初赛选拔后参加决赛的队伍,请及时参加决赛出场顺序抽签
决赛形式:经过初赛选拔出的各班参赛队伍进入决赛;脱稿配音+动作模仿+良好英语表达能力,其他要求如初赛。
(1)决赛时间:
(2)决赛地点:c楼6楼或a楼教室
(3)评分标准:同初赛标准
4、活动要求:
(1)以班级为单位组成团体参加比赛,每组2-4人进行配音。消音视频为5-10分钟(素材内容必须健康向上,切实得体,避免粗俗内容出现),电影资料为中英文皆可,但配音必须是英文
(2)参赛选手自行准备特定的服装道具(参赛人员需根据配音角色特点制作标牌,以免评委和观众混淆)
(3)选手需提前把选定的片段拷贝给工作人员。选手不一定要完全模仿电影情节,可以做适当的修改。
(4)评委团成员由外语系教师及相关领导组成
(5)决赛中组织一个英语小游戏,让观众参与,从而调动观众积极性,答对获得小礼品
二、准备工作
1、确定比赛时间、地点等相关事宜,安排工作人员的形影工作
2、邀请评委、主持人、记分人员
3、宣传活动的开展,制作海报展板
4、报名表、评分表、评委姓名牌的制作
5、现场笔、水等必备品
6、决赛前期:决赛人员名单将用展板或短信通知,并督促提醒入围决赛的团队积极准备
三、活动具体安排
比赛流程:
1、主持人上台,介绍比赛流程和相关事宜
2、宣布比赛开始
3、选手按抽签顺序依次上台先进行自我介绍或有个队长介绍,然后进行表演
4、下一轮选手上台前宣布前一轮选手的分数(第一组表演完在第三个表演前宣布第一组表演者的分数)
5、最后主持人宣布结果,比赛结束。(得奖者进入闭幕式晚会的汇报表演)
四、总结表彰
1、本届英文原声模仿大赛各设特等奖、一等奖、二等奖、最佳配音(1名),其余决赛入围者均为三等奖
2、评委点评,选手合影留念
大学生影视模仿大赛策划书3
一、指导思想
以培养阅读能力为核心,课外校外为两翼的“大阅读教育”模式,形成鲜明的课外阅读教育特色,引导学生与书为友,增强自我学习的能力,丰富学生的学习素养,积极营造“好读书,读好书,读书好”的书香校园阅读氛围。塑造厚德人人“以天下为己任”的高远胸境和“担道义舍我其谁”的赤子情怀,通过读书活动的开展,促进学生读好课外书,扩大视野,全面提升学生的整体素质,从而提高教育质量,创建书香校园。
二、活动目的
1.以读书活动为契养成“好读书、读好书”的好习惯。培养我们阅读优秀课外读物的良好习惯。
2.通过读书活动,开展团体性的读书活动,构建有特色的书香校园文化,提升学校品位。
3.在浓郁的读书氛围中真正地多读书,读好书,体会读书的乐趣,领悟读书的真谛,推动书香校园、书香班级的建设。
三、活动主题
让读书成为习惯,让书香溢满校园,让书香伴我成长.
四、活动口号(宣传语)
图书,使大学更欢乐;阅读,使明天更美妙!
与经典同行,与圣贤为友
知中外,知古今,知尔后,才能知理
读自然,读社会,读人生,方为读书
五、阅读内容
1.经济学:《西方经济学》 《管理经济学》《有效的管理者》-----现代管理学之父彼得-德鲁克《领导力21法则》《360度领导力》------约翰-麦克斯韦尔
2.文学:泰戈尔《飞鸟集》罗曼.罗兰《约翰.克里斯多夫》路遥《平凡的世界》陆天明《大雪无痕》
3.历史:《上下五千年》 《二十四史》 《西方文明史》
4.其他:《李光耀传》 《图穷对话录》 《美国的精神》 《骑驴的故事》
六、活动内容
1.读一本好书;写一篇读书心得。
2.相互交流读书感想,传达读书精神。
七、具体措施
1.坚持做到每天读书学习至少一小时。
2.星期一、三在图书馆进行阅读,剩于时间在宿舍或教室进行阅读。
3.将详读与略读做好具体搭配。
4.读书过程中做好勾画批注,体会书中所表达的含义。
5.认真参加学校组织的'读书活动,与同学互相交流自己的学习体会与心得。
4.认真参加学校组织的读书活动,与同学互相交流自己的学习体会与心得。
随风潜入夜,润物细无声”。我相信,在我们的共同努力下,随着读书活动的不断深入,同学们将在读书中求得知识,在读书中明了事理,在读书中学会做人。使读书成为一种乐趣,一种风气,一种氛围。
20xx年,我将严格按照制定计划,奋发进取,全力完成制定的计划。
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