图书馆工作总结
总结是在某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价，从而得出教训和一些规律性认识的一种书面材料，写总结有利于我们学习和工作能力的提高，因此，让我们写一份总结吧。那么我们该怎么去写总结呢？以下是小编为大家整理的图书馆工作总结，欢迎阅读与收藏。
图书馆工作总结1
本学年在学校领导的重视下,在学校各部门的配合下，在图书馆人员的齐心协力、分工合作下，图书馆工作取得了一定成效，现将各项工作做如下小结。
一、领导重视。制定了图书馆计划，继续完善了图书馆的硬件和软件，做好了各项台帐资料，规范细化了各个室的制度；图书经费专款专用，投入5000多元购置了新书；对各室的开放时间进行了调整，保证了师生的阅读时间，加强了各室的利用；支持图书管理员业务培训，参加了“江苏省四配套”管理员的培训，提高了馆员的素质等等。
二、各个室统一管理，分工协作。图书馆本学年期初为新教师新生办理了借书证，保证了全校所有师生都能借阅图书。对师生进行全天全开架借阅，设置了新书柜和流通率高的书柜。组织做好了师生购书建议单工作，并根据要求购置了新书，新书全部编目上架。
师生资料室、阅览室做好每学期期初新书的发放工作，学校报刊杂志的征订、收发工作，每年期刊装订成册并编目流通工作，学校各项考试资料的提供和整理工作。图书馆，资料室、阅览室平时协同学校其他部门开展阅读课，读书征文活动，提供研究性学习的资料，参与学校课题和论文集编辑整理工作等等。电子阅览室充分利用电子信息资源，为师生提供网上资料查询，电子图书阅读等服务。特别针对学校校本课，综合活动实践课程给师生提供了极大的帮助。各个室的管理员都尽心尽责为师生服务，无论时间上还是服务质量上都加以确保，发挥了图书馆的职能，增添了学校读书的文化氛围，为创建学习型校园做好了后盾。
三、加强各室的卫生管理。做到每天一小扫，一周一大扫，做到物品摆放整齐，环境整洁、安静、有序。图书馆按阶段进行图书整理，阅览室天天按时报纸上架，杂志归类，电子阅览室每次使用每次保洁，经常进行防潮，防火、防盗等安全检查。
四、开展、参与了各项读书评比活动。
（一）、七，八年级每班每周开设一节阅读课。结合阅读课每学期举行各类读书征文比赛，如七年级必读名著读后感竞赛；每学期举行手抄报竞赛，如亲近文学手抄报竞赛；开展班级和学校的美文欣赏和古诗词欣赏讲座等等。
（二）、结合各个重大节日、事件开展主题性读书活动。如纪念抗日战争胜利60周年手抄报比赛，长征胜利70周年讲故事比赛和班级黑板报评比活动，庆元旦诗歌朗诵比赛等等。
（三）、配合学校校本课，综合实践活动课开展读书活动。如校本课——珍爱生命为主题的手抄报竞赛，综合实践活动——淹城遗址等前期资料收集准备和活动后活动方案的完成。
（四）、进行了新生图书馆入门讲座，培训了各班的图书管理员和收发员。
本学年虽因区教育局、学校在衔接等因素上没能参加市示范图书馆的验收，但图书馆的工作正一步一步的向前发展，无论制度、管理、还是其他方面都提升了一个层次，图书馆越来越受到师生的喜欢。现在我们还有很多不足之处，今后我们要不断完善，尽我们所能为教书育人，为师生、校园的发展尽自己的责任和义务。
图书馆工作总结2
我们在校领导的支持下，本着"立足常规化，面向信息化"的态度，一手完善图书馆工作的常规建设，一手创造性地开展各类读书活动。
一、加强自身建设，全心全意为师生服务。
图书馆是学校图书资料的中心，是学校教育教学研究工作的服务机构。我们感到，随着素质教育的不断深入，图书馆工作对学校素质教育的促进作用至关重要，而要实现这一作用，提高图书馆工作人员的自身素质是第一位的。为此，我们经常自觉学习一些图书管理工作方面的文章，以全天候的服务，每天不厌其烦地为全体师生的读书活动尽力而为，并不断的自觉积累工作经验。
二、优化管理过程，规范学校图书馆工作。
1．建立学校图书工作领导小组。健全的组织使学校的读书工作有序地延伸在学校工作的各个条线之中。
2．图书管理规范化。我们学校的图书全部运用了中图法第四版分类法进行分类，做到目录设置规范。
3．借阅制度规范化。我们制定了学校借书、阅览制度。规定教师每次借书不超过2本，借书时间不超过2星期，超过期限仍需借书者办理续借手续。我们图书馆坚持每天向学生全天候开放。同时，我们又合理安排时间，满足全体师生的阅览需求。在学校课程设置中，各班安排一节阅览课，在图书馆中进行有针对性的、有主题的课外阅读。
4．培养学生图书管理员。图书管理单凭领导重视，图书馆老师努力还是不够的。因此，我们很注重班级图书管理员的培养。我们经常召开班级图书管理员会议，了解班级管理情况，解决管理中出现的问题，每学期根据工作状况评选优秀图书管理员。使这部分学生具备一定的图书管理方法，在班级中开展第二层次的管理，通过他们带动班级读书活动的深入开展，提高了班级图书角的实际效率。
三、因地制宜，创建学校图书工作特色。
1．与校园文化建设相结合，营造良好的阅读环境。我们的具体做法是：
（1）设置读书角。各班级都在教室一角设置了读书角，将学生个人自愿捐献的图书（离校后归还）和班级集体订阅的报刊放在一起
（2）黑板报宣传。主要是推荐优秀书目、指导阅读方法、交流阅读体会、评比阅读先进。
（3）布置学校橱窗。在学校橱窗中，有一个图书馆专门负责的栏目，即《名人故事》，每月更换一次，向学生介绍古今中外的知名人士。以上一系列的举措，有效地激发了学生的阅读热情，培养了学生热爱读书、自觉读书的行为习惯和心理品质，最终升华成为学校良好的阅读氛围。
2．与师生读书活动相结合，开展各类读书竞赛活动。
（1）开展教师读一本理论专著活动。我们主要推荐了《后进生心理学》和《情感教学心理学》等书，全体教师在认真研读的同时作了认真的学习摘记，写了学习体会。
（2）开展各类故事、演讲、征文赛。定期开展校级范围的读书活动，结合的主题活动，开展国庆诗词朗诵会，革命烈士故事赛，环境保护演讲赛等。
3．与教育科研相结合，及时发布教改信息，参与课题研究。
（1）每月做好新书简介和重要信息的发布工作，为师生读好书，及时了解国内、国际的教育教学动态，做好正确的舆论导向工作。
（2）参与课题研究。课题研究，架构了一条联结学生课内外阅读的有效渠道。使学校图书馆在阅读指导方面的定位更加准确，措施也更加得力。总之，我们学校的图书工作，在上级有关部门的关心下，在校领导的重视下，在大家的支持配合下，已经纳入了素质教育的轨道，已经成为学校素质教育不可分割的部分。当然，学校图书工作，在当今教育发展的新形势下，如何结合学校实际，进一步发挥动能，还有待于进一步研究
图书馆工作总结3
在县委、县政府及主管部门的正确领导下，我馆紧紧围绕年初制定的工作目标，充分发挥图书馆职能作用，努力做好各项工作，使得全年各项工作顺利完成。今年外借图书xx万余册、图书流通xx万册次，发送各种信息资料近千余份，收集地方文献三十余种，开展各种形式读书活动3次。具体工作主要体现在：
一、今年来重点围绕贯彻落实学习“加快xx发展、重塑xx形象”为主题的学习活动，认真积极地开展讨论，并布置撰写一篇个人心得体会。配合县里的“三送”活动，积极与“三送”服务点开展为民活动。及时布置学习传达政策、法规等专题会议；教育干部职工充分发挥模范带头作用，增强责任意识、创新意识和大局意识，增强全馆职工的事业心、责任感和使命感，切实提高读者服务工作质量和水平。通过召开全体职工学习大会、馆务学习会议、各类培训学习会，及时学习相关文件精神，较好强化了政治理论学习和职业道德教育。
二、加强社会主义精神文明建设，提高图书馆的服务功能，拓展图书馆的服务范围，提升图书馆的服务水平，广泛开展图书馆宣传工作。
1、全年我馆围绕“为书找人，为人找书”的服务宗旨，在各室正常开放的同时，坚持节假日的开放，保证了各部室工作的正常运行；抓好环境建设，保持各部室的环境卫生整洁、书籍摆放有序、桌椅摆放整齐，为读者营照了一个优雅、安静的读书环境。根据《关于推进全国美术馆、公共图书馆、文化馆（站）免费开放意见》我馆积极开展免费办证、免费复印资料、免费存包等各项免费服务。随着公共图书馆免费开放社会文化事业的发展，全年外借室、阅览室、少儿阅览室、资料室的读者比去年增加了20％，解答各种咨询1000余次，免费复印资料近百份。
2、我馆积极开展创办全国文化信息资源共享基层点。我馆组织人员对全县各乡镇的村基层图书室建设进行现场摸底调研，合理落实各基层网点布局，进一步加快文化信息资源共享基层点的建设，今年共帮助创建全国文化信息资源共享基层点240个，配发文化信息资源共享设备一套并为基层点建立健全了各项规章制度，使各基层点可以正常开展活动，更好地服务与农民。
3、加强图书宣传开展丰富多彩的读书活动。通过4·23世界读书日、图书宣传周、“全国科普日”等活动，开展图书宣传活动，向读者推荐科普图书和红色书籍，促进全民阅读活动的广泛开展，激发社会公众的阅读兴趣，推动全社会形成浓厚的书香氛围，培养“读书为乐”的生活方式和“读书为荣”的价值标准，形成尊重知识、文明知礼的价值追求，营造“读好书”活动的浓厚氛围，吸引广大人民群众了解图书馆、走进图书馆、利用图书馆，不断提升活动的认知度和影响力，从而更好地为读者服务。
4、八月份，为隆重纪念“八一”建军节，加强图书馆与驻军部队的友谊和联系，我馆精心挑选了一批军事、文艺、政治、法律、工业等各类精美图书400多册，送到县武警中队全体官兵手中，以方便官兵们业余时间学习、阅读。
三、抓好藏书建设提高藏书质量，为了更好的满足读者的需求，我们尽量节约开支，保证购书经费，认真搞好调查工作，广泛增求读者的意见，做好报刊征订和新书购买工作。今年在报刊杂志和图书征订工作上尽量满足读者的需求，增加了实用性强、科技含量高、可读性好等方面的图书报刊杂志。全年共编辑电子光盘三百余册，报刊杂志231种，收集地方文献三十余种，大大的丰富了馆内的藏书建设。
图书馆工作总结4
这个学期，学校的桂馨书屋有了很大的变化和改革。首先，是图书数量的变化，这个学期，新增加了200册书，并都已经编号入库了。这些新增的书，不仅仅有儿童喜欢的童话、故事、漫画，还有许多教师用书，例如：怎样当好一名班主任怎样组织班会课等等一系列的书，极大地满足了师生的阅读需求。另一方面，是借书制度的变化。上个学期实行的是学生自由借书，结果发现，不仅仅不便于管理，图书管理员每一天都要辛苦整理图书，由于时间原因，许多学生还借不到图书阅读。所以，这个学期，我们实行了分书到班的制度，每个班级一个图书管理员，四名图书小助手。在每个星期的星期一，图书管理员带领图书小助手来图书馆借书，根据班上人数借多少本书。图书到班后，由图书管理员负责图书的管理，破损班上自我修补，如有丢失，由丢失的那个学生照价赔偿。退书时间为第二个星期的星期四。
这个学期，我们还大力开展读书活动，形式各式各样，有读书笔记、制作小书签比赛。读书笔记每两个星期评比一次，班主任协助图书管理员选出十几本优秀读书笔记，交到我（xx教师）处，我再和众多图书管理员评出优秀读书笔记，其中，一等奖10名，二等奖20名，三等级30名，在星期一升旗仪式之后颁奖，优秀的作品并进行展出。
以上就是我们这个学期的工作总结，当然，还有很多不足的地方需要改正个弥足，例如：图书分书到班，图书的破损十分多，这就需要我们多加强学生的爱书意识，还有，有一些学生，就是不写读书笔记等等问题，这些都需要我们去一一解决。
在此，我有一些自我小小的'提议，期望桂馨书屋能够多给我们供给一些儿童报和儿童实事报，毕竟山里的孩子们知识面还是很狭隘的，他们需要与时俱进，他们需要了解和他们同龄的其他地方的孩子的生活是怎样的优秀小小发明家的事迹等等。孩子们都有自我的理解和想法，他们需要了解此刻社会的现状，发生了那些事情，能从小培养他们的想法和本事，也能让他们在写作文时联系社会实际，而不再是几年前的社会实际。
图书馆工作总结5
书籍是人类宝贵的精神财富。图书馆是学生学习成长的第二课堂，是教师教科研的专业基地。随着新课改的不断深入，图书馆的功能越来越得到显现。图书馆担负着知识信息的收集、整理和传播等重要职能，是师生成长路上的好帮手。我校图书馆在师生知识建构和利用上发挥了应有作用，提高了图书馆的服务质量，更好地发挥了图书馆的功能，我馆力争不断完善自我，为师生提供更加优质的服务。
一、健全制度，提高服务质量
为了提高图书馆的服务质量，我馆先后制订并逐步完善了一系列规章制度及工作细则，如文献资料的采编、赔偿、清点、剔旧等图书馆业务操作规定，图书馆管理员的岗位职责，读者的借阅规则等等。各个阅览室规章制度全部进行张贴上墙。并且让师生们了解这些规章制度，落实到人，使图书馆工作有章可循，减少了工作的盲目性，促进了工作的规范化管理。
为了让读者了解这些规章制度。每学期期初，我们向教师传阅图书馆各项制度，让老师明了借阅要求等，并让教师向学生宣讲，让所有学生都了解借阅制度。对新入学的高一新生，每学期图书馆都要对这样的新生进行借书培训，对他们宣讲图书馆的常规知识，如中图法排架图书等，让学生明白哪类图书在书架的什么位置，哪类图书适合他们阅读。教育学生爱读书、读好书，对学生提出看书的要求，如爱护书籍。我馆还加强对小图书管理员的培养，我们在各班选取了二名学习成绩优秀、工作负责的学生担任校图书管理员，协助工作，负责阅览室借还及清洁整理工作。由于这些措施的落实，确保了图书正常借阅，提高了图书的流通率。
二、提升馆员素质，提高服务水平
我馆管理员认真地参加各级各类图书馆业务培训、研讨活动，透过各种途径学习业务，提高业务水平。积极地参加市级组织的各种学习培训活动，向兄弟学校学习先进的管理方法与理念，学习他校好的经验，开展图书馆专题研讨活动，力争把图书馆工作做得更好。
树立良好的服务意识。如学校新购了书籍，一定能及时进行新书推荐。结合学校各种主题活动，及时做好配套书籍的推荐工作。所有书籍全部实行开架式放置，能使师生在最短的时间内借阅到自己需要的书籍。由于借阅的师生较多，有时出现乱架现象，我们能及时整理好，这样方便了学生的借阅。
三、营造书香环境，加强服务意识
创造良好的读书环境，对唤醒师生的阅读激情有重要好处。我们力争让教书育人，管理育人，服务育人，环境育人逐步深入人心，做一个有品位的沙高人。为了在校园内构成一种浓厚的书香氛围，我们把学校的橱窗、墙壁、板报充分利用起来，让校园的每一块墙，每一块板报都充满浓郁的书香气氛。我们在校园高一、高二、高三年级的教室外布置了读书角，师生在休闲的同时，能方便地阅读到报刊和书籍。道路两边立有关于读书的名人名言宣传牌，图书馆大厅电子屏滚动播出有关图书方面的信息，让师生了解图书馆的动态。在展板上贴上学生自己的读书心得与体会，学校藏书室、阅览室环境布置优雅、美观。所有这一切，令书香气息扑面而来，让书香溢满校园，为环境育人作出了突出的贡献。
开展丰富多彩的读书节活动，结合学校重大活动开展专项读书活动。活动中做到有计划、有总结、有表彰，全校师生人人参与、人人有收获、人人有提高。比如读书征文评比，读书小报评比，每个年级评出读书之星。这些活动激发了学生阅读的主动性，培养了学生的阅读兴趣，丰富了他们的知识。
四、加强流通工作，提高效率
做好馆藏建设。每次采购前，我们都要做好调查和分析图书信息的工作。了解已有了哪些书籍，保证所订图书不重复，又使馆藏的结构比例科学合理，征询读者的意见，了解最受师生欢迎的是哪类图书，师生最想看的是哪些图书，保证新订的图书能得到学生的喜爱，了解出版社的发行信息，保证购买的图书能反映当今科学技术发展水平。及时做好图书的剔旧工作，使藏书质量得到提高。优化了馆藏结构。
我校图书馆实行全天候开放，全开架借阅。我们利用中午、课间、星期六等师生空闲时间让学生进图书馆、阅览室借阅，还在课表中安排了阅读课，让语文老师对学生进行课外阅读指导，利用每周的校本课开展读书交流会、读书推荐会等活动，提高学生阅读的兴趣。对于教师，教导科室等处室还把教师进阅览室读书列入教师常规工作考核，这样确保了教师到馆阅览率。
总之，在发挥图书馆应有的作用上，我们路还很长。
图书馆工作总结6
图书是人类宝贵的精神财富，学校图书馆担负着知识信息的收集、整理和传播等重要职能，是学生学习成长的第二课堂，是教师教育科研的加油站，是学校领导管理、决策的重要参谋。随着学校教育教学改革的深入，图书馆的职能不断得到凸显，所以，学校必须加强图书馆建设，提高图书馆的服务质量，更好地发挥图书馆的功能，为师生供给不断完善自我、超越自我的源头活水。
一、健全管理制度，提高服务质量
质量来自于科学管理，而科学管理离不开一系列规章制度。为了提高图书馆的服务质量，我校图书馆先后制订并逐步完善了一系列规章制度及工作细则：文献资料的采编、加工、保管、赔偿、清点、剔旧等图书馆业务操作规定；图书馆工作人员（包括馆长、各部门和学生管理员）的岗位职责；读者的借阅规定等。各项规章制度的健全，使图书馆工作有章可循、循序渐进，减少了工作的随意性、盲目性，促进了图书馆工作的规范化管理。
有了这些规章制度，还要让读者人人知晓，宣传与培训是让读者了解这些规章制度的有效途径，我们注重做好“三项培训”。一是教师培训：每学期期初，我们在备课班期间向教师宣讲图书馆各项制度，本学期师生的借阅时间、借阅要求等，经过教师向学生宣讲，让所有学生都了解借阅制度。二是新生培训：那里的“新生”是指第一次借书的学生，为了让他们能顺利借到书，每学期图书馆都要对这样的“新生”进行借书培训，首先对他们进行图书排架方面的辅导，让学生明白哪类图书适合他们阅读；其次要教育学生爱书，对学生提出看书的要求，如看书前要先洗手，并要把手擦干，养成夹书签的习惯，看到哪一页把书签夹在那一页，不给书折角，明白如何保管图书，对损坏的书怎样修补；最终要让学生明白借阅的要求及一些赔偿办法，明确什么是应当做的，什么是不能做的。三是班级图书管理员培训，图书馆要加强对小图书管理员的培养，我们在各班选择了四名学习成绩优秀、工作负责、乐于奉献的学生担任学校图书管理员，协助学校图书管理员工作，负责学生阅览室的读者服务和图书的借还整理工作。由于学校图书馆加强了培训，充分发挥了学生服务员的作用，确保了图书正常流通，提高了服务的质量。
二、提升馆员素质，提高服务水平
图书管理员是图馆形象的代言人，仅有高素质的图书管理员，才能真正发挥出图书馆效益。图书管理员要加强学习、深入研究、及时反思，努力提高自身素质和业务水平。
1、加强学习研究，提高业务本事。
图书管理员要进取参加各级各类图书馆业务培训、研讨活动，经过各种途径学习业务，提高业务本事，做到“三经常”：即经常参加市级组织的学习培训活动，学习先进的管理方法；经常与其他学校联系、交流，学习他校好的经验；经常开展图书馆专题研讨活动，集思广益，共同把图书馆工作做好。
2、加强职业道德建设，树立服务意识。
图书管理员有了较高的业务素质，还要努力提高思想素质，树立服务意识，做好“三勤”。勤推荐：学校新购了书籍，要及时进行新书推荐，结合学校中心工作和主题活动，及时做好优秀书籍的推荐，使学生在最短的时间内借阅到最满意、最需要的书。勤整理：开架借阅容易出现乱架现象，这就需要管理员尽快把师生归还的图书还到书架，并及时整理，方便学生借阅。勤询问：就是要善于观察，从学生的面部表情理解学生的内心活动，从学生所借图书的类型分析学生的阅读倾向，从学生的言谈中了解学生的阅读要求，同时对学生的询问要耐心细致地解答。
3、加强检查考核，调动服务进取性。
为了提高图书馆工作人员的工作本事、工作职责心，我们制订了图书馆工作人员考核细则，建立读者监督制度，让教师、学生参与到图书馆工作人员的考评，对馆员全面考察，公开评价，对服务态度好、工作本事强的图书馆工作人员进行表扬和奖励，真正做到奖罚分明，限度的调动工作人员的进取性，为提高图书馆工作效益奠定基础。
三、加强流通工作，提高服务效率
图书馆工作效率高低的主要标志是图书的流通率，图书仅有在流通中才能发挥其多种功能。为了提高图书的流通率和利用率，我们进行了一系列的整改。
1、实现电脑管理，方便师生借阅
我们采用整班借阅的方法，学期初先按班为单位借阅，然后每月进行班级交换的方法进行借阅。
2、加强藏书建设，把好图书采购关
每次采购前，我们都要做好三项调查、分析工作：调查、分析图书馆原先的馆藏结构，了解已有了哪些书籍，保证所订图书不重复，又使馆藏的结构比例科学合理；征询读者的意见，了解学生欢迎的是哪类图书，此刻师生最想看的是哪些图书，保证新订的图书能得到学生的喜爱；了解出版社的发行信息，保证购买的图书能反映当今科学技术发展水平，贴合时代要求。本学期我们订阅很多师生喜爱的图书，并及时做好图书的剔旧工作，共踢旧书、复本等500本，使藏书质量得到提高。
3、加强经典诵读，提高文化素养
我校图书馆实行全天候开放，全开架借阅，不仅仅利用每一天早晨、中午、课间、放学的时间让学生进图书馆、阅览室借阅，还在课表中安排了阅读课，让语文教师对学生进行课外阅读指导，利用每一天的晨会课开展读书交流会、读书推荐会等活动，提高学生阅读的兴趣。对于教师，教导处还把教师进阅览室读书列入教师常规工作考核，这样确保了教师到馆阅览率。
4、培养小图书管理员，让学生参与管理
各班选择四名职责心强的学生担任学校图书管理员，经常对他们进行培训，让他们负责班级中图书的借还工作。由于充分发挥了学生服务员的作用，确保了图书正常流通。
四、营造书香环境，拓展服务功能
马克思和恩格斯曾说过：“人创造环境，同样环境也创造人。”随着教育教学改革的不断深入，“教书育人，管理育人，服务育人，环境育人”逐步深化，创造良好的读书环境，对唤醒师生的阅读活力有重要意义。
1、营造浓郁的书香环境。
为了在学校内构成一种浓厚的书香氛围，我们把学校的橱窗、墙壁、板报充分利用起来，让学校的每一块墙，每一块板报都能说话。我们在学校最醒目的地方拉上条幅“营造书香学校，丰富文化底蕴”；在学校的主要道路两边立有关于读书的名人名言宣传牌；在教室外的墙壁上展出学生喜欢的诗句；在橱窗内贴上学生自我的读书心得与体会，学校藏书室、阅览室环境布置优雅、美观，每月进行更换，所有这一切，令书卷的气息扑面而来，让芬芳的书香溢满学校，为师生共同徜徉书海创设了浓郁的文化氛围。能够说，书香学校的环境布置，已成为我校一道亮丽的风景。
2、开展丰富多彩的读书活动。
学校图书馆是学生学习的第二课堂，它不仅仅能让学生在阅读过程中构成基本技能，更重要的是引导学生养成终身利用书籍获取信息的习惯，使学生从书中获得乐趣，从书中理解教育，陶冶情操。为了激发学生阅读的兴趣，每学期我们都要举行形式多样、丰富多彩的读书节活动，还结合学校重大活动开展专项读书活动。每次活动做到有计划、有总结、有表彰，全校师生人人参与、人人有收获、人人有提高。在活动中进行“摘抄本展览”，“读书征文评比”，“演讲比赛”“读书小报评比”……每个年级评出“读书之星”。这些活动激发了学生阅读的进取性，培养了学生的阅读兴趣，丰富了他们的知识，为学生充分展示自我供给了保证。图书馆是学校教学和科研服务的机构之一，是让学生构成知识体系必不可少的基地，是学校实施素质教育的重要阵地。仅有加强学校图书馆的建设，提高服务质量，才能真正发挥出图书馆的功能。
图书馆工作总结7
一、日常工作完全按照管理标准进行运作。
我图书室积极配合教育教学工作，宣传工作,向广大师生推荐介绍好书、新书,在提高工作效率上作文章、下功夫。一是勤整理，对归还的图书每天及时归类上架；二是勤检查，对师生在借阅时抽乱、插错的书籍勤查找；三是勤过目，到书架旁勤看一看，对图书的位置了如指掌。为师生查找资料节省了时间，提高效率，获得了师生们的好评和赞誉。
二、对全校师生全方位开放阅读，切实发挥教育教学第二课堂的作用。
热心为师生服务，急读者所急，想读者所想，全心全意，全方位为师生服务，充分做好了他们教学中的助手和顾问。在师生借阅时，我做到了"百拿不厌，百问不烦。"我们每天接待全校师生，尽管工作量大，任务重，由于我们充分做好了准备，管理到位,责任心强，学生都高兴地来，满足地走。
三、利用业余时间认真学习业务知识，端正服务态度,上好阅览课。
我边工作，边学习，不断提高专业理论水平和工作实践能力。在图书管理中既注重"管"，又不忘"理"，认真探讨指导学生阅读的方法，在学生阅读过程中，我们积极对学生进行阅读指导。这些工作看似简单，做起来比较麻烦，但我们从没有怨言，正因为我们不懈的努力，赢得了领导和师生的一直好评,图书馆真正成为广大师生最愿意来的地方。
四、认真出色地完成了图书的剔旧换新的任务。
我在不误学生阅读、教师借阅的情况下，加班加点，不怕苦，不怕累，发挥连续作战的工作作风，昼夜奋战对新购进的图书进行分类、著录、登记造册。对图书进行了剔旧换新，这是一项比较大的工作，工作比较苦累，但是我们带着伤痛，工作起来没有一句怨言，真正做到了想为工作所想，急为工作所急。
图书管理工作是非常繁琐而又神圣的。我们管理的是图书，传播的是文化和思想。因此，在今后工作中，我们要以满腔的热情更加努力地工作，始终如一地遵循高效能、全方位、准确有效的为教育教学服务，为广大师生服务的宗旨，每项工作都做到"严、细、实"，管理要有章有序，有始有终，使图书馆所有图书资料最大限度的得到利用，让图书馆成为我校的文明窗口单位做出我们应有的贡献。
图书馆工作总结8
时光荏苒，20xx小学、年又曩昔。为更好地开展新一年的工作，现对20xx年简要总结如下。
运动方面，20xx年总共举办各种运动68场，介入者达1133人。相比于20xx年的71场和825人次，运动场次有所降低，但介入人数增加了308人，同比增长 37 %。阐发运动场次降低的原因，与本人年中时曾提出告退并无薪休假了两个月，导致正常运动支配有所打乱有关。
运动内容延续了20xx年，包括手工、涂鸦、书法、各类游戏等等，还有每周一次由图书馆治理员到XX幼儿园的亲子阅读。运动组织者主要有工商大学志愿者，桐庐爱心金融工会，杭州师范大学和图书馆治理员本人。
借阅方面，20xx年总共借书达1012册，与20xx年的432册相比，同比增长 134 %。阐明本馆的阅读推广运动开始初见成效，获得了越来越多读者的承认。
捐赠方面，20xx年共收到捐书376册，除了个人还有付出宝数据团队、保叔塔实验学校、杭州师范大学、宁波银行桐庐支行。
捐款方面，专用账户开设至20xx年3月底，共收到捐款37+141笔(99公益日)，合计52961.64元，支出11笔，36460元。此中，20xx年共收到捐款20笔，合计9870元。 这里我分外要感谢我们的本地舆事申屠胜利年老，他多次为图书馆捐款，并把座谈会设在图书馆召开，也使图书馆增加了一笔收入。
以上善款都已存入图书馆专用账户，截止20xx年3月31日，账户余额为16501.64元。专用账户开设至20xx年3月底的所有出入明细，都已颁布在图书馆微信"大众号上，请列位理事和捐赠者查阅监督。
总体来说，20xx年，XX图书馆继承为村子里的孩子提供一个优越的“精神家园”，让他们在这里劳绩知识，得到喜悦，康健的发展。与20xx年相比，虽在许多方面有了长足的提高，但也还存在着不够之处，比如在运动的内容上，照样没有立异，不停停留在17年的运动根基上。捐书、捐款等数据有所下滑，注解相关的鼓吹推动工作还不敷，必要继承增强。希望20xx能开展更多有益身心康健的阅读和推广运动，让孩子们能有更多的劳绩!
最后感谢人人能在百忙之中来参加图书馆的三周年庆，也感谢人人对我工作的支持和理解!
图书馆工作总结9
时光匆匆，岁月如梭，一个学年已经结束了。
在本学年中，经过大家的共同努力，学校图书室管理工作有了明显的提高。现将过去一学年的工作情景作个简要的总结：
一、规范管理，提高管理水平
1、健全各种管理制度，正常开展借书、阅览活动，对新进的图书，采用科学的方法进行分类、编目与整理，为每本书登记建卡，为每位教师、学生办理借阅卡，做好图书和资料的出借工作。
2、认真学习《中小学图书馆规程》，增强了服务意识，使工作到达规范化、制度化，全心全意为全校师生服务。学校图书管理工作嬴得了全校师生的一致好评。
3、及时为教师编写好各种图书和资料索引，一有新书及时供给新信息，以便教师查找、查阅，全面提高学校图书室资料的流通率，利用率，充分发挥学校图书室的作用。
4、培养班级图书管理员，加强了爱护书籍的教育，指导学生合理地保管书籍：注意防潮、防折、不涂划、不污损，一学期来，图书室的图书完好无损。
二、开展活动，发挥育人功能为了适应学生乐读这一目标。
图书管理员能有目的地向学生推荐新书，这一年中，我校共增添图书2千多册，大大地扩大了学生的阅读范围。本学年中，开展了小学生“科普创新”征文比赛、“爱国主义教育”等读书竞赛，“礼仪教育”知识竞赛，组织全校少先队员参加“致2014北京奥运一封信”活动，读书笔记评比活动等，激发了学生的阅读兴趣，养成了良好的读书方法。
一学年来，学生借书近13000余册，教职工借书10000余册，参加阅览的人数共达8000人次，完成好的班级及个人给予表扬。
由此可见，活动的开展锻炼学生的思维本事、口头本事、写作本事、鉴别本事和欣赏本事。在今后的工作中，我们将根据师生的需求，根据学校的实际情景，广泛地增添各种书籍，加强管理，更好地为师生服务，把图书室办得更好，使之在教育教学中发挥更大的作用。
图书馆工作总结10
一年来，xx县图书馆充分发挥图书馆精神文明建设窗口作用，积极开展文明创建工作，实施免费开放、美化学习环境、增加服务窗口，受到广大读者欢迎与认可。
1、优化服务、促进图书馆公共事业健康发展方面。
图书馆充分利用馆藏资源，努力提高服务水平，免费开放图书室。一年来共接待读者一万人次，阅览图书16800册次，电子阅览室接待读者19703人次。新办借书证33个，为读者解答咨询100余次。
2、创新机制、免费开放。
xx县图书馆心系读者，站在读者立场上，延长服务时间，每天晚上7：00——8：00开放电子阅览室。并于2月份免费开放电子阅览室，进一步丰富中小学生假期文化生活。
3、与时俱进，及时增加现代化服务窗口。
共享工程县级支中心通过半年运行，各项工作逐步走向正规轨道。今年共接待读者19703人次。乡镇基层服务点建设工作共完成3个（遮岛、曩宋、勐养），并为勐养镇基层点解决服务器降温设备一台。
4、深入农村，服务基层。
图书馆抽调业务骨干三人负责全县12个点农家书屋建设工作，在规定期限内配合新华书店把12个点的图书资料发送到位，并为各个点制作了借阅制度、管理员工作职责、图书管理制度。在永和自然村建立农家书屋示范点，积极筹措资金4000元制做了书架、阅览桌椅，并组织工作人员到书屋进行图书分类、贴书标和图书上架工作，对管理员进行现场培训，为农家书屋建设和管理提供了示范作用。
图书馆工作总结11
本学期来，在学校领导和各位老师的指导下，以及各位协管员的帮助下，我积极努力的工作，使我校图书室管理工作得到顺利展开，现将本学期的工作情况作个简要的总结：
一、规范管理，提高管理水平
1、 健全图书室各种管理制度，正常开展借书、阅览活动，对新进的图书，采用科学规范的方法进行分类、编目与整理。为每位老师、学生进行舒畅的借书和还书。根据教学需要、随时借阅;认真做好图书和教学资料的出借工作。
2、认真学习《中小学图书馆规程》，增强自己的服务意识，使图书管理工作达到规范化、制度化和有序化，坚决执行各种借阅制度、管理制度、赔偿制度等，使工作有规则可依。如今我校图书室工作日益趋于规范化，相信通过大家的共同努力和相互配合，肯定能更加全心全意为全校师生服务。
3、全面提高学校图书室资料的流通率，利用率，充分发挥学校图书室的作用和对学校资源的有效利用。
4、培养班级图书管理员，加强了爱护书籍的教育，要求各班推荐图书管理员，指导学生合理地保管书籍，及时借书还书，做好登记。
注意防折、不涂划、不污损，出现问题，及时处理。一学期来，图书室的图书损耗量降低到最小。
二、开展图书阅览活动，发挥育人功能
为了适应学生乐读这一目标，作为图书管理员我有目的地向学生推荐新书、新报刊杂志，每天开放一小时以上，大大地扩大了学生的阅读范围与阅读量。图书阅览活动的开展锻炼了学生的思维能力、口头能力、写作能力、阅读能力、鉴别能力和欣赏能力，增添了浓厚的校园文化氛围。
三、在今后的工作中，我将根据师生的需求，根据学校的实际情况，及时补充图书和教学资料，加强管理，完善了各种制度，做好图书开放和管理工作，最大限度的减少图书损耗，并及时有效的进行图书修补工作，充分发挥图书室的功能，丰富师生的文化生活，更好地为师生服务，争取把图书室办得更好，使之在教育教学中发挥更大的作用。
图书馆工作总结12
在学校及校领导的关怀、学校职能部门的大力支持下，图书馆党总支和行政牢固树立抓安全促稳定的思想，完善并强化安全防范措施，狠抓安全制度的落实，在完成xxxx年度业务工作和服务任务的前提下，图书馆安全形势一直保持了较好的发展势头。现将xxxx年图书馆安全工作总结如下：
一、基本情况
1、建筑面积：三个校区的四个馆舍建筑总面积43230平方米。其中，逸夫馆15000平方米，老馆6300平方米，东校区图书馆8150平方米，医学分馆13780平方米（含11000平方米的新馆面积）。
2、人员：在编人员227人，其中，主校区151人，东校区34人，医学分馆42人。
3、机构设置：三个校区分设18个部门。其中，主校区10个，东校区4个，医学分馆4个。四座独立馆舍分别设有门卫值班室，其中主校区和东校区各值班室分别配备了3人昼夜值班和1个夜班师傅；医学分馆值班点配备了１个正式工和１个临时工。
4、红外报警系统：主校区逸夫馆、老馆、东校区图书馆各设置了一套红外报警系统，三套系统配套探头共计206个。其中，新馆53个，老馆73个，东校区80个。
5、消防报警系统：两个校区（由于医学分馆新馆还没有正式启用，暂无列入统计范围）三座馆舍分别设置有一套独立的烟雾报警系统。三套系统共有烟雾报警探头498个，其中，主校区新馆162个，老馆132个，东校区图书馆204个。
6、录像监控设备：在主校区逸夫馆、老馆各设有一套16路硬盘录像监控系统。其中，在逸夫馆的系统中，监控摄像头4个；在老馆的系统中，监控摄像头5个。
7、灭火器共计331具。其中，主校区图书馆259具（20xx年11月更换干粉灭火器120具，20xx年11月新置干粉灭火器76具，xxxx年12月新置32具，灌装31具），东校区图书馆72具（xxxx年10月全部重新灌装）。完好率达100%，全馆分布率也达到100%。
二、指导思想
认真贯彻落实上级一系列保安全、促稳定的指示精神，依照国家、政府的有关法规，不断完善图书馆各项规章制度；从“读者第一，服务育人”的宗旨出发，加强读者保护；从爱护读者的角度加强管理；从保护读者的视角加强硬件设施建设，努力为读者创造一个安全、舒适的学习环境。
三、所做的主要工作
（一）健全组织，落实责任
首先，结合我馆特点，落实二级责任人制度。为把安全工作落到实处，从图书馆实际情况出发，继续坚持了主校区和东校区由王同志负责、医学分馆由邹立君同志负责的安全管理二级责任人制度。其次，依据《华中科技大学图书馆突发事件应急预案》的要求，成立了以常务副馆长为组长、总支书记和分馆安全副馆长为副组长的图书馆处置突发事件领导小组。第三，调整并健全了三级责任人队伍。今年2月份，根据图书馆工作需要，有5个部主任进行了重新竞聘。6月在图书馆年度安全工作会议上根据调整后的机构设置与部主任签订了“华中科大图书馆安全综合治理目标管理责任书”。第四，依据《华中科技大学图书馆安全管理办法》实施细则，调整了图书馆治安保卫委员会成员。第五，在各岗位人员调整以后，又及时调整了图书馆义务消防队成员。第六，为提高图书馆安全防范能力，培养全体职工积极防范、快速响应的意识，确保国家财产、来馆师生的人身安全不受损害，经馆长办公会研究决定，提交图书馆二届一次职工代表大会讨论通过并颁布了修订后的《华中科技大学图书馆突发事件应急预案》，要求各部门认真组织学习，贯彻落实相关的防范措施，做到人人知晓，人人参与。
（二）领导重视，追求实效
第一，安全督导经常化。首先，领导层面认识统一。在日常的馆长办公会议上，全馆性安全工作都会不定期的进行研究并交换意见。其次，执行层面责任到位。部主任会议上，安全工作经常有强调；再次，监督层面活动经常。一年来，我们始终坚持了节日闭馆前的安全检查，做到：有制度、有安排、有要求、有落实；主要责任人对重要岗位人员履行职责情况，做到经常检查、及时督导。
第二、防范措施具体化。首先，创造条件，营造氛围，提高全馆职工的工作主动性。一是为减轻每个值班点门卫同志们的劳动强度，除了为每个值班点配一个夜班师傅的措施以外，今年在图书馆人力资源十分紧张的情况下，继续利用暑假时间坚持了门卫年休假制度。从反映的情况来看，极大地缓解了三个馆舍门卫值班员的精神压力。二是主校区两馆门卫主动利用现有设备对流通大厅、两馆存包柜放置场所进行了全程跟踪监控。从今年掌握的情况来看，在图书馆丢包的现象已有明显减少。三是狠抓质量管理和阶段性工作考核。参考咨询部是我馆质量检查的职能部门，今年12月份，依据“华中科技大学图书馆质量考评细则”进行了一次全面大检查，利用检查的机会及时发现并纠正了一些安全隐患。
第三，技防能力正常化。首先，坚持设备例行性维护制度。主校区逸夫馆和老馆各配有一套烟雾报警系统，按照年度维护协议，由设备维护商组织专人分别于4月和9月对两套设备进行监测。另外，红外报警系统的日常及时维护，也确保了系统的正常运行。其次，主动消除安全隐患，更换了老馆5个红外报警探头
第四、基础建设持续化。为提高技术防范能力，我们在经费紧张的情况下，仍然投资33.84万元进行了一些基础性建设。一是为进一步保持新、老馆消防安全防范能力，与烟雾报警生产厂家延续了0.55万元年维护费的合作协议；同时，投资0.95万元对主校区和东校区的过期灭火器进行了重新灌装药剂。二是为保持图书馆安防录像监控能力，做到小故障不过夜，大故障及时修。全年共支出0.54万元对原有监控摄像头及红外探头进行了全面维修和监测，确保安全防范能力。三是为了进一步方便读者，今年又投资31.8万元，在东校区图书馆建立起了大门禁系统，为将来在医学分馆和主校区图书馆全部实行大门禁服务模式进行了尝试性实践。
（三）严格制度，完善措施
一是按照“华中科技大学图书馆安全管理办法”实施细则，认真落实了门卫制班制度。如：门卫夜间双人值班、逐日值班登记、及时设防、闭馆后巡视和及时处理夜间报警仪器异常情况、以及突发事件立即请示报告等制度。
二是提高群策群防能力，落实各项安全措施。安全防范工作是一项经常性、群众性的工作。为切实将各项安全工作落到实处，我们狠抓了各项安全措施的贯彻落实。如：强调闭馆前关掉水管，人走断电；按操作规程使用设备，安全用电；安全责任分工明确，包干到人；发现隐患，立即报告，及时处置；施工前坚持审批报告制度，竣工后及时组织审核验收；坚持统一组织和自查相结合的安全检查制度等，这些措施的落实，有力地确保了安全工作的稳定势头。
（四）掌握主动，消除隐患
1、争取学校职能部门的大力支持。继去年学校投资解决老馆阅览室和书库、东校区南侧阅览室屋顶漏水问题之后，今年又对主校区和东校区公共场进行了集中整治，有力地消除了一些安全隐患。
2、继续完善允许读者带包入库（室）的重要举措。允许读者带包入库（室）措施实行以来，图书馆通过不断的总结经验、调整措施，使读者在图书馆丢包的事件愈来愈少。
3、加大宣传力度，普及消防知识，提高消防基本技能。首先，通过消防知识培训，牢固树立全馆职工积极防范的安全观念。7月2日，我们请湖北省消防协会的魏红洲教官在老馆学术报告厅进行了《消防知识培训》，参加会议的馆内职工有50余人，生动详实的案例，使参加培训人员受到了教育、提高了对消防工作的认识，了解了自救的办法，收到了预期的效果。其次，依托图书馆内部网络进行消防宣传。图书馆工作点多面广，消防知识的集中培训和宣讲困难较大，但我们有非常便捷的内部网络环境，于是将我们编制的“消防知识讲座”、“图书馆消防预案”以及省消防协会为我们进行的“消防知识培训”全部放到了图书馆内部网页上，全馆职工可以非常方便地利用工作闲暇时间上网学习。此外，我们将准备重新灌装的过期灭火器集中起来，召集各部门派出的代表进行操作技能演练，使其掌握要领。通过这种每个一次的轮训方式，使培训工作收到了预期的效果。
4、消防安全自查工作成效明显。今年春秋季节，学校曾先后两次下发了《关于开展消防安全大检查的通知》。每次馆领导都迅速召开了三级责任人会议，就图书馆消防自查工作进行了安排布置。一是突出自查重点。采用部门先自己查找存在的问题，然后由馆里组织力量检查的方式进行。在自查中，各部门将疏通消防紧急通道、灭火器的日常维护和性能检查、用电线路及接线板连接状况等作为自查的重点。二是加大整改力度。在检查中共发现了过期灭火器103具，针对此问题，不仅对其全部进行了重新灌装新药剂，而且还根据全馆灭火器分布死角新购置了32具环保型水基灭火器，到目前为止，全馆灭火器完好率达100%，分布率达100%。
四、存在的不足和明年安全工作的基本思路
安全工作在全体职工的共同努力下，确保了图书馆全年的整体安全形势，但仍存在有薄弱环节。如：
1、杜绝读者在图书馆丢包的现象任重而道远。推行“允许读者带包入库（室）”的这一措施，为师生读者来馆查阅文献资料提供了极大的便利，但同时也需要师生读者保管好个人的随身物品。今年4月19日下午5：30时许，一位在阅览室用自己笔记本电脑工作的老师，接到电话后，既没有将自用笔记本随身带走，也没有将笔记本电脑交给任何人，就长时间离馆，直到晚上21时才回阅览室，然而笔记本已不知所踪。由于其离馆期间刚好是工作人员换班时间，同时也是学生读者离馆吃饭时间，由于该笔记本长时间处于失控状态，其安全性无法得到有力保证。从这件事情来看，欲在图书馆做到读者物品万无一失，将是任重而道远的艰巨任务。
2、需完善老馆楼顶防雷设施。老馆原有的避雷设施，由于年久锈蚀，早已失效。近年来，曾遇到几起因雷雨造成老馆烟雾报警系统被烧坏的事件。据烟雾报警系统设备厂家维修人员分析，系统烧坏与雷电有关，但该系统必须有接地线路，由于老馆无正规的接地线，很难保证以后不发生类似情况。
3、逸夫馆楼顶（六楼）蓄水池按照设计要求，除了供四、五楼厕所清洁用水之外，还向整栋建筑的消防管道供水。以前每年进入9月份以后，由于自来水管道水压较底，楼顶蓄水池每天都需要人工抽水，每次连续抽水都在6小时以上。据分析，主要原因是由于水管压力较低蓄水池存水从流之消防管道的单流阀流出所致。为此，近几年的解决办法都是关闭蓄水池到四周的消防管道水阀。然而，自今天以来，楼顶蓄水池至消防管道的阀门都不能打开，否则，蓄水箱内就存不住水。在打开这些水阀的同时，地下室渗水坑中的渗水量却成倍的增加，说明消防管道深及地表内部已有裂隙，使管内水流通裂隙流入渗水坑。从消防安全的角度来看，我们这种为保证四五楼卫生用水的措施明显存在安全隐患。但不这样，四、五楼厕所没水，卫生就没保障。鉴于此情况，建议学校在主校区新馆设计时能对其彻底改造事宜一并纳入考量。
4、东校区图书馆馆舍内其他单位占用房间多，内部管理比较复杂，安全工作易出现真空。这个问题建议学校尽早做出安排。
5、老馆书库由闭架库改为开架库，要提高技术监控能力，其受限制的因素较多，考虑到新馆建设在即，此处又是拟拆区域，在该处建立监控系统，必要性已大打折扣。
针对上述存在的薄弱环节，从本单位的实际情况出发，我们拟采取如下积极措施：
1、进一步完善各项规章制度，在狠抓落实上下功夫。
①加大依法抓安全、依规章落实各项安全措施的力度，巩固xxxx年所取得的安全成果；
②继续认真贯彻落实学校安全目标管理责任制，确保人人讲安全，事事保安的工作氛围。
③继续争取学校职能部门的大力支持，努力消除硬件上的安全隐患。
2、立足图书馆现有设施，想方设法努力创造一个让读者放心满意的学习环境。
3、我们的监控系统己初具规模，但图书馆书库仍然存在盲区，因此，还需围绕今后发展这个主题，做好争取经费增添设备的工作。
总之，xxxx年安全工作虽然取得了一些成绩，但还有一些设想因为条件所限没有实现，还需继续努力。我们要再接再厉，使20xx年的安全工作再上一个新台阶，为全校的安全工作做出新的贡献。
图书馆工作总结13
一、政治思想方面
1、经过学习、讨论，加深了对党和国家方针、政策的理解，提高了自身的政治理论水平。
2、进取参加党内组织生活，严格履行党员义务，支持支部工作，进取参加支部组织的各项政治活动;遵纪守法，廉洁自律，对党内和社会上的不正之风和腐败现象深恶痛绝;自觉遵守党员领导干部廉洁自律的有关规定;自觉理解组织和群众监督，办事公正，作风正派，待人诚恳，团结同志，关心他人，努力倡导宽松和谐的工作环境，为各项工作的顺利开展供给思想上、组织上的保证。
二、组织本事和工作作风
1、遵循档案工作规律，崇尚实事求是，工作中敢抓敢管，馆内行政和业务工作尽可能做到科学、规范、标准。档案工作涉及到学校各部门、各学院，需要大家的支持，更需要良好的外围环境，我能较好地协调好与各部门、各学院的关系，使学校的档案工作一年上一个新台阶。
2、自觉执行民主集中制，坚持办公会和馆务会制度，重大问题团体研究，决不一个人说了算，工作一丝不苟，要求他人做到的，自我首先做到;平时和全馆同志打成一片;能换位研究问题。目前档案馆全体同志思想统一，团结友好，精神饱满，工作热情高，服务态度好，工作分工不分家，都能较好地履行自我的岗位职责。
三、履行岗位职责情景
一年来我紧紧围绕学校中心工作，围绕年初制订的工作目标，在全馆同志的共同努力下，较好地完成了年初制订的工作目标。
1、为迎接我校合并办学10周年，进取组织编纂了《xxx大学组织沿革》(1992—20xx)，并于3月份付印成书。
2、完成了校史编写组的各项任务
①、组织完成了《xxx大学校友通讯录》的编印、设计制作工作。编印了《xxx大学校友通讯录》印刷版14个分册。为节省开支，遵照校领导指示，在时间紧、任务重的情景下，进取组织档案馆技术部的同志加班加点，设计制作了光盘版《xxx大学校友通讯录》，此项工作历时10个月。
②、完成了《xxx大学校友风采录和教授名录》的组织编写工作。该书已按时出版。
③、组织馆内有关同志进取配合并参与校史、大事记的编写工作，编写了20年(1952--1971)的大事记，承担了校史编写组的所有事务性工作。
④、服从服务于校庆工作，为了办好校史展和成果展，把馆内的中心任务年度归档工作推迟到6月—7月，组织全馆同志集中精力投入史料的搜集、整理工作。全馆同志仅为两展史料的准备工作投入144个工作日，查阅馆藏案卷3613卷次，照片档案9725张，实物档案1035件，实际利用案卷972卷次，照片808张，各种实物档
案358件。使学校在校庆期间成功地举办了“两展”，受到了参观者的一致好评，也为今年新生入学教育供给了好素材。
3、组织馆内职工协同校办赶在校庆之前完成了《xxx大学年鉴》20xx年资料收集、整理、编写、出版工作。
4、结合工作实际，组织修订了《xxx大学部门立卷归档流程、归档范围、保管期限表》，圆满地完成了全校20xx年各门类、各载体文件材料的立卷归档工作。
5、为提高工作效率，减少工作中不必要的琐事，将档案管理系统5.0版全面升级，并组织对全校专兼职档案员分别进行培训。今年我们改善了案卷封面的编制方式，实现了数据一次输入多次使用，改手工填写案卷封皮为计算机打印。既保证了案卷质量，又提高了工作效率。
6、完成了全校20xx、20xx年度部门立卷检查评比工作。为使我校档案工作进一步科学化、标准化、现代化，对两年来的部门档案工作采取自查、普查、抽查相结合的办法进行了全面的检查，对档案工作做得好的部门和个人进行了表彰。
7、建立了《xxx大学教授信息库》。教授是我校师资队伍中的高层次人才，是学校的宝贵财富。为宣传扬大，展示教授风采，一方面充分挖掘馆藏资源，一方面充分发动馆内职工向教授们征集资料，建立了教授信息库，全方位展示我校教授的教学、科研水平，得到教授们的大力支持和充分肯定。
8、鼓励职工敬业爱岗，钻研业务，开拓创新，结合工作实际，开展科学研究，进取申报课题，今年馆内共获两项科研课题，一项是省高校档案研究会课题——照片档案计算机管理系统，已结题，得到了有关专家的好评，一致认为该系统联系实际、实用性较强。xxx市档案局、苏州大学档案馆等单位先之后馆参观学习，准备应用该系统。另一项是校级课题——xxx大学多媒体电子全宗介绍，该课题正在进行中。
9、加强声像、实物档案工作，合并整理了1996年以来原各学院声像、实物档案，建立了20xx届全日制学生班级团体毕业照片档案，完善了档案体系，为96年以来各类档案的合并整理工作划上圆满的句号。
10、进取开展馆际交流，认真学习省、市档案馆、兄弟院校的先进经验，对文件级归档展开了调研、讨论，制定了实施细则初稿，为明年的立卷归档工作的改革作好准备。今年还主持召开了恢复xxx市高校档案协作组会议，制订了章程，开展了业务交流。
四、不足及未完成的工作
1、由于档案馆馆舍未解决，财会档案未能按计划进行。
2、对馆内职工的业务学习抓得不够紧，往往工作忙时就挤掉，学习资料不够丰富，自我的业务学习也不够努力。
3、有时脾气比较急躁，工作方法有些简单。
图书馆工作总结14
在本学期中，我校图书馆在校领导的支持和关怀下，全体馆员以校工作计划为目标，明确任务，真抓实干，主动服务、热情服务于每一个师生，较好地完成了本学期的任务。
一、狠抓硬件建设不放松
我校图书馆是历史较为久远的图书馆，文化积淀深厚。然而也因为年代久远有些方面建设显得滞后。为了跟上时代的步伐，去年利用校舍建设新建了图书馆。学校对照省一级馆标准配齐配足各功能室。现在我校的图书馆，总面积二千多平方米，藏书有十一万多册，电子图书十万册，生均藏书达69册。工具书、参考书已达到450种，报刊、杂志达到250多种。学生阅览室面积675平方米，座位306只，电子阅览室座位130只，阅览室座位不少于学生数的1/15。每年生均借书约20多册。学校配备专职图书管理员。图书管理员热爱图书馆工作，有较强的主动服务意识，接受市级以上的图书专业培训，有上岗合格证，馆长本科学历。
根据省一级图书馆标准，还备全了图书期刊资料。现在的新图书馆共有十一个处室包括书库、借还区、阅览室、电子阅览室、名著室二个、老师阅览室、编目室、工具书室和过期刊物室各一个，图书馆的实际使用面积在1600平米以上。为了方便师生借阅及增加图书流通使用率，还开设了班级图书角和老师学科处室，把最新最前沿的书籍推荐给师生阅读。
学校图书馆在校级的关心和建议下，进一步规范管理行为。各室规章制度制定并挂墙让师生明确其内涵。本学年度来，学校为图书馆购置图书二千多册，资金近十万元，人均年购书1.5册。目前我馆的馆藏书量、藏书结构、藏书质量合理并实行电脑化管理。以上这些硬件的达标为本馆开展优质服务有了物质上的保证。
二、规范管理，提高管理水平
图书馆实行全天开放，借阅时间安排在学期初就下发给各班。图书馆管理人员能认真做好借还书籍的工作。校图书馆全部实行现代化管理，图书资料及师生信息全部录入电脑进行规范管理。近年来，学校从素质教育、绿色课堂等理念着手，提出了让阅读走进师生的学习、工作、生活中去。给师生留出足够的时间空间让其开展阅读。如每天中午一小时，分班进图书馆参与到阅读中来，收到了明显的效果。老师们的阅读课有的也在图书馆开展。张年亮老师的文学社；沈琴等老师的语文阅读课时常在我馆开展。开展了“让好书与师生为伴”“读一本好书就是和一个高尚的人对话”等系列读书活动，还进行了寒暑假学生购书读书活动，并在此基础上评出奖项。
在做好图书馆常规工作的同时，还加强班级图书管理员队伍建设，做好班级图书角及借阅学生小管理员的培训，让其成为校图书管理的有力助手。积极开展图书借阅活动，引导学生课外阅读，扩大阅读量、增长知识、陶冶情操。热情服务于学校教育教学工作，为师生提供快捷、周到的服务，真正发挥图书馆、阅览室在实施素质教育、推进课程改革、文化建设中的作用。还加强了学校图书馆网站的建设，发挥网站在日常管理工作中的作用，如新书推荐、读者留言等。
图书馆管理人员能认真做好借阅服务工作，当师生来借阅、查询资料时及时答复，通过网络检索帮助查找相关的书刊资料，尽可能满足大家的需求。本着“读者第一、服务至上”服务宗旨，想读者所想，急读者所急。注意帮助并引导学生利用图书馆解决实际问题。在校园读书节“好书伴我成长”等系列活动中，图书馆积极做好各项服务工作，还将部分学生的优秀读书心德在展示板中展出。管理员能及时整理书籍，对于在流通中稍有破损、脱页的书及时修补。及时装订过期刊物，做好新书、杂志、音像等资料的验收、登记工作，并上架流通。认真记载好图书馆日志，登记好图书账册及读者丢失图书的赔款、注销明细，统计好各种数据，做好年度情况汇总。并把专用教室的资产和使用情况及时上传到苏州市资产与装备管理信息系统中。图书管理员爱岗兢业，规范科学有序地管理图书资源,为师生的教育教学工作发挥了突出的作用。
图书管理员分工负责阅览室、书库、借还区等多场所的日常管理与清洁工作。地方虽大但能做好卫生工作。每天定时检查纯全楼等并作好安全记录，每月上报安全检查记录表，有问题及时向上级汇报。制订好学期工作计划。间周出一期新书书展及学生的读书心德。期初分发新书，中间增补师生的各种教材，每天报刊及时上架流通，个人的分发到师生手中。制作校图书馆网站及内容维护，做好新书的采购、编目、上架。完成校级下达的其它各项任务。有的管理员能发挥的一已之长为高一学生开设网页制作社团班，并且认真对待每次辅导，受到好评。
三、阅读推广让师生乐阅
图书馆作为教育的第二课堂,在学生课外阅读方面发挥着越来越重要的作用，充分利用这一方天地，开展形式多样的阅读推广活动，重形式更重效果，对师生的阅读产生积极的影响。
1、做好读书方法指导，明确阅读的目的和功效
从数据统计分析，我们发现大多学生对课外阅读有兴趣的，即使那些对阅读不感兴趣的学生，也是缺乏必要的引导，如果加以争取也有相当一部份学生对阅读是认可的，关键是我们平时要做好这样的事情，让绝大多数的学生加入到阅读中来。
我们充分利用校图书馆网络、报栏以及班级小图书管理员进行宣传，向学生分发一些资料，向学生指导阅读方法，其中精读、略读、浏览、速读等十种常用的阅读方法学生都能说得出。利用间周一次的出版小报栏向学生展示读书方法，还向师生提供大量的必要的工具书。针对学生喜爱上网的特点，推出电子书进行指导阅读，指导学生会上网查阅必要的资料。让学生学会学习，学会思考，提高分析和解决问题能力；
“不动笔墨不读书”，俗语也有“好记性不如烂笔头”之说，我们在每周一次的新书推荐中，向学生介绍读书的技巧，把读书与作笔录，记心德、写文章结合起来，做到手脑并用，不仅能积累大量的材料，而且能有效地提高写作水平，并且能增强阅读能力，将知识转为能力。
在一学期一次的校级读书活动中，能充分利用这个平台，聘请了各级各类专家向学生指导阅读法，如要求学生摘写文章的要点，在理解、品析的基础上，摘录课外书里的精彩语句语段，提高鉴赏能力，加强阅读积累。指导学生学会归纳，写总结提纲，要求学生首先对阅读材料认真分析，再对其思想内容等方面进行归纳概括，培养化繁为简的能力。
我们图书馆有一个书评专栏，经常把一些读有心德的好体会文章发布出来，学生会写心得笔记。促进了学生的写作能力的提高。
2、创设各种情景，提高学生阅读能力
充分发挥学校图书阅览室、开架书目、报栏、网络等作用，整合各种资源全方围地开展阅读。为了选出适合学生阅读的书籍，每年在新书征订过程中，图书馆员工严格把关，订阅的各类杂志、报纸、图书适合现代的学生，而且学校图书馆每年添置足量新图书以适合不同的年级学生。每学期，校图书馆组织专门的人员精心筛选新书并加以推荐，做到每周一期，一学期推存的新书占到当年新书的15%以上。每一学期做好读书方案计划，有目的有重点地做好课外阅读。向师生推荐传统的经典中外文学作品，如《红楼梦》、《老人与海》、《昆虫记》、《三国演议》等，也向师生推荐了当代文学作家如今年诺贝尔文学奖获得者莫言的文集，结合网络读书活动向学生推存了《走向海洋》、《有多少文明可以重来》、《又爱又恨是核能》等科普文章.
3、成果展示，提高阅读成效
开展一系列特色专题读书活动。如开展：“好书伴我行” 等读书交流活动， “共同读一本书”活动，激起学生的阅读兴趣，随时与学生交流阅读体会。每个学生都有一份读书计划。建立好书交换站，班班都有图书角。同时鼓励好书要相互交换看、共分享。评选读书之最，如读名著之最、背书之最、背诵古文之最、写作之最、朗读之最等。每月不同班级根据阅读情况评出读书之星等。每学年评选出书香班级，以资鼓励。
总之，我馆在本学期中的工作中，与时俱进，不断进取，没有最好只有把工作做得更好。
图书馆工作总结15
本学期，我继续担任图书管理员。在开学初，配合学校“创绿”需要，对图书室进行部分柜台重新整理。九月中旬对学生开放，异常是有一些特殊孩子，制定了一份特殊借书登记表。在一学期里我踏踏实实地完成着学校的各项任务，使“图书室”发挥了应有的教育、服务功能，使“图书室”成为师生密切的朋友。现将主要工作总结如下：
一、开学初，针对图书室的情景，根据中图法的资料，采取了部分资料对图书室进行整理和布置。
我首先完善图书室的管理制度及借阅和赔偿制度，之后对书柜进行整理，分类，补号，图书按编号上柜。在这期间，我抽调8《2》，9《1》，9《3》部分学生进行帮忙，多次打扫卫生，清除卫生死角，整理图书，修补图书，这些活动多在课外活动进行，为此，我应感激这三位班主任。图书室对学生开放仍是每周三午时课外活动开放。图书室每次整理，遇到节假日，我会调换开放日期，我都提前一天在心育网上发出公告，以便班主任告知学生。图书室的工作看似简单的"借借还还"，但却是一种复杂、细致而繁琐的、体脑结合的艰苦工作，需要有耐心、细致、周到的服务态度。
二、做好借阅工作，满足师生的需求。
针对师生借阅的不一样特点，制定不一样的借阅方法，尤其对教师简化借阅手续。从初中部抽取学生定期对图书室打扫卫生，对表现好的进行表扬鼓励并对他们大开绿灯，可自由到图书室借阅自我喜欢的要看的书，用这种激励的方法、吸引学生到图书室。对教师，为他们及时推荐读书体会和读后感。归还的图书及时上架，整理、修补，收藏、登记;全期师生借书总人次达600多人。每次借阅图书均有登记。学期后期，做好还书退款，特地做好一份退款单。
三、充分发挥图书室的教育教学服务功能。
图书室服务的实质是“为人找书”、“为书找人”，为将图书收室藏的各种书刊推荐给教师和学生，为尽量发挥图书的资料作用，图书室对师生实行开放服务，给师生供给更多、更自由地选书机会。同学们经过读书、爱书、知书、用书，把知书、达理联系在一齐，陶冶了情操，开扩了眼界，增长了知识，提高了素养。平凡的工作能够创造出不平凡的成绩，在今后的工作中，我将再接再厉，服务教育教学第一线，力求把工作做得更实，更好。当然还有部分教师还书不够及时，还有几位借了很长时间都没有还上，尽管我催了好几次。下学期之后催还。还望领导给与支持。
另计上学期开学初杨丽丽等教师整理图书的加班补助至今还没有落实，那是我们切切实实做了，好几个午时课外活动，名单上学期已送。望领导支持一下。
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