老师邀请函
简洁明了是邀请函的特点之一。在日常生活和工作中，很多场合都离不了邀请函，什么样的邀请函才是有效的呢？下面是小编为大家收集的老师邀请函，仅供参考，欢迎大家阅读。
老师邀请函1
尊敬的保红霞老师：
您好！
我们将于20xx年xx月12日（本周二）中午12：xx在xx英语1班举行外语系xx—xx级“市优秀团支部”竞选大会，特邀您前来观摩并参与投票，恭请您届时莅临指导！谢谢！
外语系团总支20xx.xx.xx
外语系团总支
20xx.xx.xx
老师邀请函2
亲爱的xx老师：
您好!
我们是xx届001班的学生，拟定于1月23日(星期五)在xxxx举行毕业x周年同学聚会，特邀您回来参加。年光阴荏苒，我们都从少男少女走到了人生青年，师恩难忘，桃李芬芳，因为您当年辛勤的付出，使我们在人生路上拥有着自信厚重的力量。今天，我们怀着感恩的心期待您，像当年那样回到我们中间，让我们再度去感受您给予的`帮助和教诲。
祝您和您的家人身体健康!
此致
敬礼！
邀请人：xxx
20xx年xx月xx日
老师邀请函3
敬呈：老师：
您好！20________年________月________号周日上午9:00在闽清二中大礼堂召开闽清二中________届高三（3）班同学联谊会，在此我们向您致以最诚挚的邀请。若您能莅临现场，我们将倍感荣幸！
联系电话：________
闽清二中________届高三（3）班全体同学
________年________月________日
老师邀请函4
尊敬的x老师：
饮其流者怀其源，学其成时念吾师。老师，多年来，我们一直想念您。遥想当年，我们怀着求知的.渴望，走进了教师进修学校，开始了我们的求学历程，也开始了一段难忘的记忆。别时容易见时难。我们师生，因各自的工作生活，或天各一方，或近在咫尺，总难得相见。但是，岁月流逝，更令我们思念弥殷。
人生不相见，动如参与商。少壮能几时，鬓发各已苍。因此，我们决定于20xx年6月2上午9点在举行03届现代教育技术专业毕业十周年师生联谊会，我们向您发出最诚挚的邀请，敬请届时拨冗出席。
恭候您的光临！
敬祝老师新年快乐、身体健康、家庭幸福、工作顺利！
xx专业同学联谊筹委会
20xx年xx月
老师邀请函5
亲爱的老师:
您好！
我们是XX年毕业的XX班学生，已经毕业X年了。计划在XX寒假期间在XX举办毕业X周年同学会，诚邀您参加。
时间匆匆，我们都从懵懂的少年走向成熟，有着刻骨铭心的老师，芬芳的桃李。因为你的努力，我们对生活充满信心和强大的力量。今天，我们怀着感激的心情期待与你重逢，让我们重温那一年的.时光。
亲爱的老师，我们真诚地邀请你参加聚会。祝你和你的家人身体健康，万事如意！
XX班同学聚会筹备组
20xx年12月16日
老师邀请函6
尊敬金朝永院长：
您好!
在这春暖花开的四月，广东工业大学即将迎来第十九届学生科学技术节。为了能充分调动我院学生对学术科技的积极性，鼓励更多的学生参与到学术科技之中，提升学生的创新意识和培养学生以学为乐、学以致用的能力。我院正积极创造条件，提供学生获取信息与交流学习的平台，相信会不断促进学生在数学应用领域创新意识的提高，提升学生在发掘、搭建数理与生活之间联系上的能力。广东工业大学应用数学学院《学术科技节开幕式暨数学的应用及建模培训指导讲座》初拟于XXX年4月22日(星期二)14:30—16:30(最终以您的空闲时间为准)，在广东工业大学龙洞校区教学楼216举行。
此前我们数次与我院不同年级的学生一起交流谈心。了解了我院学生在学习数学专业知识和数学建模方面的现状，发现了存在的一些困惑。我们总结出以下的具有代表性的问题：
(一)对数学领域的.认知度不高，不清楚数学可以应用到哪些社会领域(只是对数学建模有些了解);不知道如何将学习到的数学专业知识运用到日常学习、生活与工作中;不清楚如何把握数学特色在学术科技上进行创新，迫切希望得到正确指引。
(二)在我院金牌赛事--数学建模方面，低年级学生表现为对数学模型、数学建模的概念不甚清楚，对数学建模竞赛的相关信息、如何准备数学建模竞赛了解不清晰。
(三)中高年级表现为在参加数学建模竞赛上，对于如何组建团队、分工协作、数学建模竞赛中的时间分配、写作格式应该注意哪些关键问题存在疑惑。
面对以上的种种困惑，大大减弱同学们对学术科技的满腔的热情，使得学院在推进学术科技上止步不前。
基于同学们以上问题的考虑，以及学院发扬学术科技之风的迫切愿望。现盛情邀请在数学领域上见解深厚、热心数学建模指导的资深教授——金院长您出席学术科技节开幕式并作为我们的主讲嘉宾，将您在应用数学和指导数学建模竞赛方面的成功经验分享给同学们，让同学们有更加清楚的认识，为同学们科学正确定位给予指引，进一步营造学院浓厚的学术氛围。
此致
敬礼!
邀请人：XXX
XXXX年XX月XX日
老师邀请函7
亲爱的老师：
一切的过去都会变成亲切的怀念―― 老师，我怀念学生时代，怀念母校，怀念您。如果时光能倒流，敬爱的老师，多么想再次聆听您那语重心长的.教诲。当收获之时，情不自禁地想起辛勤播种的耕耘者----老师。离别虽已久长，思念之情与日俱增——饮其流者怀其源， 学其成时念吾师。
xxx
20xx年月日
老师邀请函8
敬爱的老师：
您好！
光阴荏苒，岁月如梭。转眼间，我们毕业十五年了。也许xx二中xx届高三xx班在您的教书生涯中只是一个模糊的片段，但是对于我们来说却是永久、珍贵的成长记忆。
柯洋山下，谆谆传道之德；梅溪之畔，浩浩授业之恩；崇文堂前，孜孜解惑之情。多少欢笑、多少故事、多少校园里的往事间或出现在我们的梦里，毕业时的您的淳淳教导、嘱托仍常回响在我们耳边。十五年了，我们已不再是豆蔻年华，亦不再年少轻狂，我们发现内心深处最难以忘怀和割舍的'依旧是这份师生情、同学谊。这份情谊犹如一首深情的歌，悠远而温暖；这份情谊如同一杯美酒，甘醇又芳香。
师恩难忘，在老师您的辛勤培育下，我们不仅收获了学业，收获了真挚、纯洁的友谊，更树立了正确的人生观、价值观，才使我们在漫漫的人生路上拥有着自信和厚重的力量。敬爱的老师，谢谢您！
20xx年2月2号周日上午9：00在xx二中大礼堂召开xx二中xx届高三xx班同学联谊会，在此我们向您致以最诚挚的邀请。若您能莅临现场，我们将倍感荣幸！
联系电话：18xxxxxxxxx（杨xx）
xx二中xx届高三xx班全体同学
二〇xx年一月二十三日
老师邀请函9
敬爱的老师：
您好！
我们是师院外语系1980级——您的学生。我们拟定于20xx年7月19日在郑州市举行毕业30周年同学聚会。
在这个特殊的日子即将来临之时，我们不曾忘记我们的恩师，特邀您光临我们的聚会。
“饮其流者怀其源，学其成时念吾师”。敬爱的恩师，光阴如梭，从1984年毕业，离开母校，离开陪伴呵护我们四年的老师们，至今已经30年了。
30年，几多世事变幻，几多人生悲欢！您的学生们曾经稚嫩的容颜而今已渐生沧桑。我们从风化正茂，到为人父母；我们从懵懂学子，到阅世不惑！我们曾有的满头青丝，如今已暗生了缕缕白发；我们曾有的梦想翅膀，已悄然回归于真实平常。
岁月悠悠，时光藐藐，满载了我们满腔的思念。离开恩师虽已久远，因学生们为各自的追求和奋斗，已经遍布五湖四海。尽管我们师生之间，或海天一方；或近在咫尺，却难得相见一面，但学生对恩师们的思念之情与日俱增 。
30年人生旅途，您的学子们风雨兼程，经历了世事沧桑。尽管道路不尽相同，或平平淡淡，或艰辛坎坷……但是无论人生如何浮沉，无论我们贫富贵贱，我们都没有忘记对恩师的思念。
是恩师们引导我们推开知识大门；是恩师们带领我们走上阳关大道；是恩师们教育我们铭记诚实信条；是恩师们呵护我们绽放人生的花朵… … 恩师用谆谆教诲，点亮我们希望的'航标；恩师用知识砖瓦，帮我们盖起人生大厦。
我们怀念学生时代，怀念母校，怀念恩师…… 如果时光能够倒流，敬爱的老师，我们多么想再次聆听您们谆谆教诲……
师恩难忘，桃李芬芳，因为您当年辛勤的付出，使我们在人生路上始终拥有着自信和力量。今天，我们怀着感恩的心期盼恩师，希望恩师像当年那样回到我们中间，让我们再度去感受恩师给予我们的帮助和教诲。
因此，我们80级全体同学在这里诚恳邀请我们的恩师，在百忙中光临我们的聚会。让我们再叙师生情谊。敬请届时光临。
祝老师身体健康、家庭幸福！
您的学生：xxx
20xx年xx月xx日
老师邀请函10
敬呈：老师：
您好！20xx年2月2号周日上午9:00在闽清二中大礼堂召开闽清二中98届高三（3）班同学联谊会，在此我们向您致以最诚挚的邀请。若您能莅临现场，我们将倍感荣幸！
联系电话：189xxxxx（杨xx）
闽清二中98届高三（3）班全体同学
二〇xx年一月二十三日
老师邀请函11
园艺学院学习部20xxx考研经验交流会
交流经验，引航考研
尊敬的_________老师：
您好! 沈阳农业大学园艺学院
学习部将于20xx年xx月____日在_________地，举办20xxx园艺学院考研经验交流会——“交流经验，引航考研”主题活动，恭请您就有关考研现状与发展发表高见。恭候您的光临。
顺祝
健康!
园艺学院学习部
20xx年xx月 日
篇五：同学会老师邀请函
邀请函
敬呈：老师：
您好！20xx年xx月xx号周日上午9:00在闽清二中大礼堂召开闽清二中xx届高三（3）班同学联谊会，在此我们向您致以最诚挚的邀请。若您能莅临现场，我们将倍感荣幸！
联系电话：18905903876（杨惠乐）
闽清二中xx届高三（3）班全体同学
二〇XX年XX月XX日
邀请函
敬爱的老师：
您好！
光阴荏苒，岁月如梭。转眼间，我们毕业十五年了。也许闽清二中xx届高三（3）班在您的教书生涯中只是一个模糊的'片段，但是对于我们来说却是永久、珍贵的成长记忆。
柯洋山下，谆谆传道之德；梅溪之畔，浩浩授业之恩；崇文堂前，孜孜解惑之情。多少欢笑、多少故事、多少校园里的往事间或出现在我们的梦里，毕业时的您的淳淳教导、嘱托仍常回响在我们耳边。十五年了，我们已不再是豆蔻年华，亦不再年少轻狂，我们发现内心深处最难以忘怀和割舍的依旧是这份师生情、同学谊。这份情谊犹如一首深情的歌，悠远而温暖；这份情谊如同一杯美酒，甘醇又芳香。
师恩难忘，在老师您的辛勤培育下，我们不仅收获了学业，收获了真挚、纯洁的友谊，更树立了正确的人生观、价值观，才使我们在漫漫的人生路上拥有着自信和厚重的力量。敬爱的老师，谢谢您！在此，xx届高三（3）班全体同学真诚地邀请您参加我们的聚会，盼望着与您欢聚一堂！
顺颂安康！
闽清二中xx届高三（3）班同学联谊会敬上 二〇XX年XX月XX日
老师邀请函12
尊敬的 xxxx 老师：
您好！
xx分公司xxxxx年第x期xxxxx培训班将在xxxx年xx月xx日至xxxx年xx月xx日举办，为了借重您在xx行业丰富的`经验和专长，分公司培训部将特别邀请您担任本期xxxxx培训班的讲师。
保证授课质量，请xx月xx日下班前将您定稿的授课ppt发至戎艳处，并请将个人介绍放至授课胶片的第一张，以达到预期效果。授课时请着正装，提前30分钟到达培训地点。
授课内容：《xxx》
授课时间：xxxx.xx.xx(17：00x17：50)
授课地点：xxxxx培训中心(xx市xxxxx)
感谢您在百忙之中抽出时间对培训部的大力支持！
若遇特殊情况请提前与班主任联系：xxxxxxx
老师邀请函13
尊敬的xxxxx老师：
首先在即将到来的教师节前夕，预祝您教师节快乐。我们班在xxxxx将要举行庆祝教师节的`活动，诚心邀请您来参加。希望您能在百忙之中抽出时间，和我们一起HAPPY!
xxxxx班全体同学
xxx
20xx年xx月xx日
老师邀请函14
敬爱的老师：
您好！
光阴荏苒，岁月如梭。转眼间，我们毕业十五年了。也许xx二中98届高三（3）班在您的教书生涯中只是一个模糊的片段，但是对于我们来说却是永久、珍贵的成长记忆。
柯洋山下，谆谆传道之德；梅溪之畔，浩浩授业之恩；崇文堂前，孜孜解惑之情。多少欢笑、多少故事、多少校园里的.往事间或出现在我们的梦里，毕业时的您的淳淳教导、嘱托仍常回响在我们耳边。十五年了，我们已不再是豆蔻年华，亦不再年少轻狂，我们发现内心深处最难以忘怀和割舍的依旧是这份师生情、同学谊。这份情谊犹如一首深情的歌，悠远而温暖；这份情谊如同一杯美酒，甘醇又芳香。
师恩难忘，在老师您的辛勤培育下，我们不仅收获了学业，收获了真挚、纯洁的友谊，更树立了正确的人生观、价值观，才使我们在漫漫的人生路上拥有着自信和厚重的力量。敬爱的老师，谢谢您！在此，98届高三（3）班全体同学真诚地邀请您参加我们的聚会，盼望着与您欢聚一堂！
顺颂安康！
xx二中98届高三（3）班同学联谊会敬上
xxx
xx年xx月xx日
老师邀请函15
当地市、县教育局、教研室、中学校长、教研人员和高中教师:
截至20xx年9月1日，我国大部分省(市)已进入高中新课程改革，许多省(市)已完成从大纲到课程标准的过渡。为了促进新课程标准教学的进一步实施，引导高中教师掌握新课程标准的精髓，优化高中新课程改革的课堂教学，提高高中教师的专业水平，《新课程杂志》和光华鼎立教育学院专门举办了高中教师新课程改革培训研讨会。《新课程》杂志(CN14-1324/G4)是经新闻出版总署批准，由山西出版集团出版的唯一一份教育核心期刊。光华鼎立是在北京市海淀区教委和民政局注册的教育培训机构，专门从事新课程标准高考命题研究和高中教师培训工作。现已成立北京光华鼎立咨询公司、北京光华鼎立培训学校等多家分公司。距离20xx已经五年了。本次新课改教师培训研讨会的讲师团队阵容强大。很多讲师都是国内教育界的名人，新课程改革的带头人，深谙高中教师的教学现状，深谙新课改高考的教育理念。多年来，在全国几十次巡回演讲中，赢得了许多省、市、自治区教育行政部门、高中和教师的一致好评，声誉良好，影响很大。
一、会议背景
自教育部实施新课程标准以来，全国各地的教学部门都掀起了学习新课程标准的热潮。很多老师对新课程标准的理念都有很深的理解，但说到教学实践，往往无从下手。有的老师忙着理解新教材，还在用新教材灌输旧思想，还在课堂上机械灌输；有些老师用大量的问题来解决增加教学内容的问题，这与新课程标准背道而驰。新课改教师培训研讨班以体验式培训为教学方式，尽可能贴近中学一线教师的教学实践。它是以新课程标准国家特级高级专家教师教学案例为基础，以“从课堂中发现问题，分析问题，提出解决方案”为特色。它揭开了新课程标准教学的神秘面纱，将新课程标准理念与日常教学环节完美融合，解决了在职高中教师无法启动新课程标准教学的问题，引导高中教师掌握新课程标准教学方法和技巧。通过讲授“新课标教学技巧”，可以引导教师掌握新课标的精髓，优化课堂教学，润滑新课标教学的衔接，真正提高高中教师的专业水平，提高高考升学率，促进新课标在全国范围内的顺利开展。
二、会议的特点
为在职教师量身定制灵活的学习方法，针对教师面临的.实际教学问题，解决教学过程中的每一个细节问题，将新的课程标准理念融入教学实践，为新课程标准形势下的在职教师量身定制。上课时间周六周日，与老师平日上课时间无冲突；周末班新课程标准教师培训班的老师是国内教育界新课程改革的知名专家和名师。学生们都是和谐的技能，可以立即用于日常教学。教育精英交流平台
三、会议内容
问题、讲课内容、目标、教师不能结合高中新课程标准的教学理念和教学实践，新课程的优秀可以结合高中新课程标准；
1.用新教材灌输旧思想；
2.在课堂上还是老师的教学案例分析概念，主体教学生听；
3.上课期间急求进步；并且经验总结学习实践结合各学科教师生搬硬套新课改教学设计，不清楚在各学科新课程背景下能否在学科新课程标准理念和实践结合中灵活运用新课改教学方法。教师不清楚新课程标准对高考命题和备考方法的影响。
1.还用海战术对付高考；
2.还带着死背书准备高考；新课程标准下命题与考试引导学生高效备考策略的研究：地区重点中学在职一线骨干教师可以在课堂上交流工作经验和教学经验，共同探讨新课程标准教学。
教师不能有效引导学生自主学习:新课标下学生能有效组织学生；
1.学生自主学习的课堂混乱低效；
2.老师不重视“自主学习”和“自主学习”；战略研究科的内容取得了理想的效果。4.特邀普通高中、示范高中、重点中学在职一线教师、教学主任等教学管理者。
邀请人：xxx
20xx年xx月xx日
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