实心球教案

时间：2024-08-04 19:45:56 教案我要投稿

实心球教案三篇

　　在教学工作者实际的教学活动中，就不得不需要编写教案，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？以下是小编收集整理的实心球教案3篇，欢迎大家分享。

实心球教案三篇

实心球教案篇1

　　学习目标：

　　与同伴一起发展投掷能力

　　学习内容：

　　双手向前、向后抛实心球

　　学习步骤：

　　一、情景导入

　　教师活动：

　　1.教师组织游戏贴大饼。讲解方法并组织同学们进行游戏。

　　2.教师参与到游戏中去调动同学们的积极性。

　　3.同时教师要进行巡回指导，随时纠正游戏中存在的问题。

　　学生活动：

　　1.理解和掌握游戏的方法。

　　2.积极的投入到游戏中去和同学一起快乐的完成游戏。

　　二、合作探究、掌握技能

　　重点：学会两脚用力蹬地、动作连贯

　　难点：出手速度快的抛球动作

　　教师活动：

　　1.教师组织进行肩部的活动。通过两人一组的压肩和肩部的绕环来活动。

　　2.进行动作的讲解并示范方法。

　　3.提示实心球练习时纪律的重要性和安全的重要。

　　4.整排的原地投掷练习以提高学生的对技术的掌握。

　　5.一个接一个的的顺序进行练习。通过此方法提高学生的成绩。

　　学生活动：

　　1.认真的作好肩部的热身。以避免肩部的受伤。

　　2.积极的投入到集体的'练习中去，以提高自己的技术。并在练习中注意纪律的重要性和注意安全。

　　3.在做个体的练习时尽全力的练习，提高自己的实心球的成绩。

　　三、放松练习

　　教师活动：教师组织放松练习。

　　学生活动：跟着教师进行放松练习。

　　组织：四列横队

　　场地器材：实心球

实心球教案篇2

　　【教学目标】

　　【知识与技能】

　　1．理解和掌握小数加法的计算方法。

　　2．正确计算小数加法。

　　3．较熟练地口算有效数字为两位的小数加法。

　　【过程、能力与方法】

　　1．通过让学生亲历计算方法的获得过程，培养算法思维。

　　2．培养学生运用数学的语言进行交流和说理。

　　3．经历对不同竖式的.观察、比较和分析，培养学生理性思考。

　　【情感、态度与价值观】

　　1．引导学生积极地参与探索活动，获得成功的体验。

　　2．引导学生对计算结果进行估计，培养学生良好的计算习惯。

　　3．培养学生实事求是的态度和独立思考的习惯。

　　【教学重点】

　　理解小数加法的意义，掌握小数加法的计算法则。

　　【教学难点】

　　一位小数加两位小数、整数加小数的计算。

　　【教学过程】

　　一、情景引入。

　　1.你会掷实心球吗？怎样才算掷得好？（掷得越远，成绩越好。）

　　2.在学校运动会中，小胖和小丁丁正在参加掷实心球的比赛。（出示情景图和表格）他们都觉得自己掷得好，请你做裁判，帮他们评一评。

　　3.小胖在前掷中比小丁丁掷得远，而小丁丁后掷却比小胖远。只要把前掷与后掷的成绩相加，就能算出总成绩。谁的总成绩好，谁就能获胜。

　　二、探究算法。

　　1.算一算，小胖的总成绩是多少？

　　2.算一算小丁丁的总成绩是多少？

　　（1）出示试一试，学生独立列竖式计算。

　　（2）展示学生作业，互相交流。

　　（3）完整规则。

　　你选择哪个答案？为什么？

　　三、练习巩固。

　　1.用竖式计算。

　　（1）了解学生计算情况。

　　（2）巩固计算规则

　　列竖式计算小数加法时要注意什么？

　　1.小数点点对齐，也就是把相同数位对齐。

　　2.和的小数部分末尾有零时，运用小数性质将计算结果化简。

实心球教案篇3

　　设想:

　　中学生，特别是初中生，力量和耐力素质尤其薄弱。性格偏静的女生，由于缺乏男生那种粗犷、好胜及阳刚之气。其力量和耐力素质就显得更差了。本课能针对初二女生的这一不足，安排了增强力量的实心球及相关的内容练习，目的在于让学生进一步体会投掷时身体相关部位和肌肉间协调配合、协调用力的顺序、方法。使力量素质得以进一步提高。

　　耐力训练是既疲劳又枯燥的，如何激发学生愉快地接受这项艰苦的练习。本人选择了强度较大的，又有一定时间要求，而且有一定新颖感的现代耐力健美操，为了更贴近初二女生的接受能力，生理承受和心理需求。本人在内容的选择，教学的方法、手段方面力求有趣味性、新鲜感。努力激发学生上课的热情，使学生上课的积极性能得到最大的发挥，从而唤起学生主动克服身体的疲劳，闯过生理极点，达到提高耐力素质的目的。同时，为了提高健美操美的表现力，将音乐带进课堂，使学生在课的过程中不但有效地提高耐力素质，也在很大程度上享受到一种美的教育，这对培养提高青少年的综合素质起到了一定的`作用。

　　健美操是本课的主教材，根据九年义务教学大纲的总体要求，本人自创自编了这一代耐力健美操，也是继往年健美操公开课之后的又一次探索，实践中希望能得到好的教学效果。请老师们多多帮助!

　　课内任务:

　　1、通过实心球的练习，提高学生上肢、肩带力量，提高学生推铅球的最后用力技巧，发展力量。

　　2、通过现代耐力健美操练习，提高学生的耐力素质和协调性，培养坚毅、吃苦的精神。

　　3、通过垫上力量练习，提高股肌、背肌力量素质。

　　一、开始部分 6

　　1、课堂常规 ×××××××

　　2、宣布课的任务 ×××××××

　　3、准备活动 ×××××××

　　①绕操场慢跑3圈 ×××××××

　　②准备操八节 △

　　二、基本部分 32