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小班教案《送萝卜》

时间:2025-03-18 09:59:40 教案 我要投稿
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小班教案《送萝卜》

  作为一名教师,可能需要进行教案编写工作,教案是教学蓝图,可以有效提高教学效率。如何把教案做到重点突出呢?以下是小编收集整理的小班教案《送萝卜》,希望对大家有所帮助。

小班教案《送萝卜》

小班教案《送萝卜》1

  【活动目标】

  1、愿意跟随老师双脚向前跳。

  2、乐于参与游戏,体验游戏的快乐。

  3、培养幼儿大胆发言,说完整话的好习惯。

  4、培养幼儿健康活泼的性格。

  【活动准备】

  1、兔子头饰若干;

  2、用硬纸板做成的红萝卜若干。3户外场地放至三把小椅子。

  【活动过程】

  一、引题

  教师和幼儿带上小兔的头饰,教师手拿萝卜扮演兔妈妈,请幼儿做兔宝宝和妈妈一起送萝卜到兔奶奶,兔爷爷和兔妹妹家。

  二、给兔奶奶送萝卜

  1、教师带幼儿跳到奶奶家,伸手做前门的动作,边敲边说,“笃笃笃,兔奶奶在家吗?”

  2、教师扮演兔奶奶的角色,模仿开门说:小兔子们,你们有事吗?

  3、师引导:兔奶奶,我们给您送大萝卜。边说边递。

  三、游戏:送萝卜

  幼儿反复几次送到兔爷爷和妹妹家。

  【活动反思】

  活动前,全班做舒展活动,跟着音乐轻轻的运动。在轻松音乐的氛围中,小朋友非常愉悦舒展自己的身体。

  下个环节,以小兔子的.角色环节进行,练习双脚并拢向上跳,请个别幼儿示范,其余集体纠错模仿。

  在送的环节中,一直以情景灌输,小朋友都非常愿意送给爷爷、奶奶食物,并在游戏中继续学习跳的动作。

小班教案《送萝卜》2

  活动目标 :

  1、愿意跟随老师双脚向前跳。

  2、乐于参加游戏,体验游戏的快乐。

  活动准备:

  1、兔子的头饰若干。

  2、用硬纸做成的'红萝卜若干。

  3、活动前在户外场地的不同方向放三把小椅子,分别代表兔奶奶、兔爷爷、兔妹妹家。

  活动过程:

  一、教师和幼儿戴上小兔的头饰,教师手拿萝卜扮演兔妈妈,请幼儿做兔宝宝和妈妈一起,送萝卜到兔奶奶、兔爷爷、兔妹妹家。

  二、给兔奶奶送萝卜。

  1、教师带幼儿向前跳到兔奶奶的家,伸手做敲门的动作,边敲边说:“笃笃笃,笃笃笃,兔奶奶在家吗?”

  2、教师扮演兔奶奶的角色,模仿开门的动作,问:“小兔子,你们有事吗?”

  3、教师引导幼儿说:“兔奶奶,我们给你送萝卜来了。给!”边说边做给萝卜的动作。

  4、兔奶奶接过萝卜,向小兔说:“谢谢。”

  小兔和兔奶奶互相说再见。

  三、用同样的方法将萝卜送到兔爷爷家和兔妹妹家。

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小班教案《送萝卜》

小班教案《送萝卜》1

  【活动目标】

  1、愿意跟随老师双脚向前跳。

  2、乐于参与游戏,体验游戏的快乐。

  3、培养幼儿大胆发言,说完整话的好习惯。

  4、培养幼儿健康活泼的性格。

  【活动准备】

  1、兔子头饰若干;

  2、用硬纸板做成的红萝卜若干。3户外场地放至三把小椅子。

  【活动过程】

  一、引题

  教师和幼儿带上小兔的头饰,教师手拿萝卜扮演兔妈妈,请幼儿做兔宝宝和妈妈一起送萝卜到兔奶奶,兔爷爷和兔妹妹家。

  二、给兔奶奶送萝卜

  1、教师带幼儿跳到奶奶家,伸手做前门的动作,边敲边说,“笃笃笃,兔奶奶在家吗?”

  2、教师扮演兔奶奶的角色,模仿开门说:小兔子们,你们有事吗?

  3、师引导:兔奶奶,我们给您送大萝卜。边说边递。

  三、游戏:送萝卜

  幼儿反复几次送到兔爷爷和妹妹家。

  【活动反思】

  活动前,全班做舒展活动,跟着音乐轻轻的运动。在轻松音乐的氛围中,小朋友非常愉悦舒展自己的身体。

  下个环节,以小兔子的.角色环节进行,练习双脚并拢向上跳,请个别幼儿示范,其余集体纠错模仿。

  在送的环节中,一直以情景灌输,小朋友都非常愿意送给爷爷、奶奶食物,并在游戏中继续学习跳的动作。

小班教案《送萝卜》2

  活动目标 :

  1、愿意跟随老师双脚向前跳。

  2、乐于参加游戏,体验游戏的快乐。

  活动准备:

  1、兔子的头饰若干。

  2、用硬纸做成的'红萝卜若干。

  3、活动前在户外场地的不同方向放三把小椅子,分别代表兔奶奶、兔爷爷、兔妹妹家。

  活动过程:

  一、教师和幼儿戴上小兔的头饰,教师手拿萝卜扮演兔妈妈,请幼儿做兔宝宝和妈妈一起,送萝卜到兔奶奶、兔爷爷、兔妹妹家。

  二、给兔奶奶送萝卜。

  1、教师带幼儿向前跳到兔奶奶的家,伸手做敲门的动作,边敲边说:“笃笃笃,笃笃笃,兔奶奶在家吗?”

  2、教师扮演兔奶奶的角色,模仿开门的动作,问:“小兔子,你们有事吗?”

  3、教师引导幼儿说:“兔奶奶,我们给你送萝卜来了。给!”边说边做给萝卜的动作。

  4、兔奶奶接过萝卜,向小兔说:“谢谢。”

  小兔和兔奶奶互相说再见。

  三、用同样的方法将萝卜送到兔爷爷家和兔妹妹家。