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幼儿园教师演讲稿

时间:2023-09-17 19:11:31 演讲稿 我要投稿

幼儿园教师演讲稿

  使用正确的写作思路书写演讲稿会更加事半功倍。在生活中,我们使用上演讲稿的情况与日俱增,如何写一份恰当的演讲稿呢?以下是小编收集整理的幼儿园教师演讲稿,欢迎大家分享。

幼儿园教师演讲稿

幼儿园教师演讲稿1

尊敬的各位领导,各位家长,各位来宾,亲爱的同事姐妹们,亲爱的孩子们:

  大家好!首先,我代表蓝天宝贝幼儿园的全体师幼,欢迎各位的莅临,真诚的感谢大家的到来!谢谢大家!

  如果说一定要给我今天的发言加一个题目的话,我觉得应该是《亲历发展,感恩培养》。

  十年的经历,十年的发展,十年的岁月,春华秋实,时光飞逝,转眼之间,蓝天宝贝幼儿园迎来了她的十周年庆典,今天的蓝天宝贝已经成长为民办幼教行业中的一株健壮的大树,而我就是与幼儿园共同成长的老师之一。在幼儿园成立的四年之初,我就来到了这个大家庭,转眼六年过去了,在这六年里,我没有离开过这个大家庭。能亲身见证幼儿园的成长,能与蓝天宝贝一起发展,这是我人生最有意义的事情,我感到由衷的骄傲和幸福。

  回顾往昔,我总是心情很激动。我刚刚踏进幼儿园的大门的时候,只有很少的几个教职工,教学设备也不是很齐全,园所环境陈旧又简陋。但是,在开发区的大幼儿园上过班的我,并没有灰心丧气,是我们园长的亲切感,给了我留下来的决心,园长的拼搏精神给了我莫大的信心和无穷的力量。她带领着我们几个员工姐妹,始终以发展幼儿,服务家长,成就教师为办园宗旨。努力提高全园的师资力量,努力创造优越的教育环境、不断创新与时俱进的教育理念。使蓝天宝贝从最初的15个孩子的幼儿园,发展成为了现在全县的一级幼儿园和留守儿童之家。而这一切,都离不开园长的勇于奋斗!也离不开全园姐妹们的无私奉献和努力!

  在幼儿园的这六年里,我见证了很多大大小小的事迹,也常常被身边的同事所感动。但是,最让我感动的是园长坚强向上的精神,在的十二月,园长的家庭突然惨遭变故,从天而降的横祸带给她的重大打击,并不是没有把她压垮,只是高度的事业责任感在背后促使着她!只是她知道,她不能垮下,她垮下了幼儿园里一百多个孩子怎么办?她垮下了,幼儿园的十几号员工怎么办?她垮下了,她家里的老小怎么办?除了他自己,没人能替他坚强!所以,她照常上班,照常笑迎家长和来客!其实,她人前装着坚强,人后受着常人想象不到的煎熬!即使是这样,她也没有忘记对员工的关心,一如既往地重视每一个员工。她更是用她的爱心,每年都资助着家庭有困难的孩子们!她的义举深得家长朋友们的感激!

  忆往述今,我心中充满着深深的敬意!我感恩这六年,感恩幼儿园不惜代价对我们的培养,当今社会是学习型的社会,蓝天宝贝幼儿园更是学习型的幼儿园!园领导很清楚,只有不断的学习,幼儿园才能走的更远,飞的更高,我们的孩子们才能更受益!我们的教育基础才能更稳固!因此,幼儿园的大部分教师都参加过国培计划!这其中,,我参加了为期半个多月的幼教专业化培训,,在园长的带领下,我们在武汉参加了为期15天的园长级别的学习!,利用假期时间,全园教师奔赴宜昌学习!还有很多大大小小,无数次的外出学习。无论从专业知识,专业技能,教育技巧,服务水平,对于我来说都是一种能量充电,使我在幼教行业中不断地成熟。

  我热爱我的工作,更爱蓝天宝贝幼儿园,因为是蓝天宝贝幼儿园照就了我的职业生涯。这里有展示自己、实现价值的平台,有学习创新、提高素质的机制,有相互帮助、同舟共济的和谐氛围。通过多年的'磨练,我也在幼教事业中,找到了自我!作为一个普通的幼儿园老师,在自己的工作岗位上做着平凡的事。也许,我们不是最美丽的,但却是最可爱的;也许不是最聪明的,但却是最勤奋的;也许不是最富有的,但却是最充实的┅┅因为我们用爱心打开了孩子情感世界的第一扇窗;用真情点亮了孩子生命里的每一个灯盏;用赞美启迪了每一个儿童的心灵;用尊重唤起了每一个孩子的尊严,让孩子们在被爱中学会爱!

  十年的耕作,十年的汗水,十年的成就,回首十年的点滴,蓝天宝贝幼儿园的十年,是发展的十年,奋进的十年,成就的十年。我们在感动与欣喜之余,更多的是对未来的憧憬与期待,我坚信,在"爱心奉献、潜心钻研、全心服务、真心育人"的精神感召下,充满智慧、求真务实、开拓创新的蓝天宝贝幼儿园教职员工一定会紧密团结,顽强拼搏,谱写出更加辉煌的新篇章!

  我期盼着,期盼着蓝天宝贝幼儿园下一个十年的辉煌!期盼着下一个十年,我更成功的演讲!

幼儿园教师演讲稿2

尊敬的各位领导,各位老师:

  大家好!

  今天我给大家演讲的题目是:《让青春绽放师德之美》。

  我是一名普普通通的幼儿园教师,从教已有xx年了,20xx年仅20岁的我满怀憧憬的走上讲台,那时我的心情是十分激动、十分自豪,同时也有点揣揣不安。面对几十双天真无邪的眼睛,我茫然失措……

  我该教他们什么呢?游戏?儿歌?我什么都不会呀!于是我顺手拿起孩子们的课本一句一句的朗诵,我不知道我都读了些什么,只记得有位孩子站起来好奇的问:“老师,你的手为什么老是在抖呢?”瞬时孩子们向我投来了嘲笑的目光,我的脸“唰”一下变得通红,无助的我把眼睛投向指导老师,指导老师微笑的看着我,对我点点头,在她的鼓励下,我渐渐的自如,完成了我的第一堂课。从那以后我就多向老师们请教,积累,并发挥自己的主观能动性,真正的实现教学相长。

  年复一年,我们迎来了一批批活泼可爱的“小不点”望着他们天真稚拙的样子,我由衷的喜爱,记得刚进入幼教岗位时,每当孩子入园,哭闹不止,父母焦急万分时,我总是手忙脚乱的,孩子哭,家长急,我更急,而现在的我总能用心去发现,用心去感悟,用心去思考,从容的去面对一切!五年来,我一直努力的工作,积极投入到教学的科研活动中。平时勤于收集、积累教育教学经验,撰写教学心得,在教育的园地里奉献着自己的.真心、自己的真诚,五年中我也在不断的成长起来,使自己在专业技能等方面得到了一定的发展。在不断的实践活动中,我不忘努力提高自己的理论修养和专业素质,曾两次参加专业进修,为工作更好的开展打下了坚实的理论基础。

  在我跟幼儿取得共同成长的过程中,我心中充满感激。我要谢谢我的孩子们,是他们让我感到工作中不断成长的快乐和对自己逐步建立的自信,是他们让我找到作为教师进行专业发展的支撑点,是他们给予了我很多关于教育的火花。同事们兢兢业业认真负责的态度给了我榜样的力量,是每次的经验交流,让我深深感到教师工作的重要。是工作,是实践,给我提供了研究的生命土壤!我会在不断的,探索,尝试中积累经验。

  我欣喜整天徜徉于幼儿中间,望着一张张童稚的笑脸,听着一句句真诚的话语,感受着心与心碰撞时的那份快乐,我觉得自己仿佛走进了生命中最灿烂的时刻。曾经听一位学者说过:“教师的职业是太阳底下越、最光荣的”。

  带着对这一理念的憧憬,寒来暑往送走了一批又一批的孩子,我喜欢这样一首诗:“有一首歌最为动人,那就是师德,有一种人生最为美丽,那就是教师,有一种风景最为隽永,那就是师魂,不要说我们一无所有,我们拥有同一颗火热的太阳,我们拥有同一片广博的天空,在同一片天空下,我们用爱撒播着希望……”,“用爱撒播希望,用真诚对待每一个幼儿”便成了我无言的。一转眼五年过去了,在这五年中是盛唐实幼这个大家庭让我成熟,是园领导给了我信心,是孩子们给了我无限的快乐!

  教师的工作是繁琐而忙碌的,但也是充实和快乐的。每个人都是带着一种使命来到这个世界,而每一个人的生命里都跳跃着一种神圣的使命!从“天将降大任与斯人也,必将苦其心志,劳其筋骨,饿其体乏”的中,我们能体会到古人的奋发,从“谁言寸草心,报得三春晖”的诗句中,我们看见了天下儿女对母亲的奉献之心,从“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”的不朽绝句中,我感受到了——我们用青春和誓言诠释着教师职业的本质“爱与责任”。

  在教育的热土上,不追求轰轰烈烈的表象,而要立足于平平淡淡的真诚、实实在在的耕耘,这才是爱的真谛,作为人类灵魂的工程师,辛勤的园丁,无私的红烛,面对这些赞美和敬仰,我们如何才能把教育教学工作做到更好呢?如果说教师的人格是一种无穷的榜样力量,那么教师的爱心就是成功教育的原动力,陶行知先生说得好:捧着一颗心来,不带半根草去,这正是无私奉献爱心的典范,也是我做教师工作的一面镜子,时刻提醒着自己,所有的孩子,无论是智商高的还是智商低的,无论是家庭条件好的,还是家庭条件差的,无论是安静听话还是调皮捣蛋的,都十分需要老师的爱,老师的爱与尊重是照亮孩子心灵窗户的盏盏烛光,瑞士教育家说过这样一段话,我至今想起仍颇为感动,他说:从早到晚我一直生活在他们中间,我的手牵着他们的手,我的眼睛注视他们的眼睛,我随他们流泪而流泪,我随他们微笑而微笑,美好的人生是为爱所唤起的,并为知识所引导的,从这一角度,美好人生的开始掌握在我们教师手中。

  对于班上好动,做事没有恒心的孩子,我会放大他的优点,热情当众表扬他。对于缺乏自信心的孩子,我会给予更多的机会让他在集体面前锻炼,对于调皮捣蛋的孩子,我会耐心的说服,让他们自己换角度思考,我想只有爱孩子,才能接近孩子,了解孩子,也只有爱孩子,才会喜欢孩子,赞赏孩子,也只有爱孩子,老师才能和孩子很好的沟通交流,才有通向任何孩子心灵深处的钥匙,因此我认为教师要有一颗爱心,应多角度,多方位,多层次的构筑起师生爱的心桥,这样才会更好的为孩子服务,只有用爱谱写的梦才会甜美。

  弹指一挥,五年过去了,我在这块教育园地里辛勤的耕耘,默默的奉献着,本着对事业的衷心,对幼儿的爱心,对工作的热心,对未来的信心,我将继续在教育岗位上兢兢业业,无私奉献,让我与幼教事业共风雨、共兼程,共成长!我愿“丹心化作春雨洒,换来桃李满园香”。

幼儿园教师演讲稿3

各位老师们:

  你们好!

  当风华正茂的我,踏入人生第一个工作单位——xx幼儿园。曾被活动是室里那稚嫩的话语所感动,“老师说我是好宝宝,我说老师像妈妈”。虽然,只处于充当姐姐年龄的我推开小班门时,孩子们“呼拉”一下像小鸟似地向我扑来,我的心被拨动了。用眼睛捕捉着,每个纯真的心灵。暗自发下誓言:“我是你们的妈妈,一定当好你们的妈妈。”

  当时间随着孩子的吵闹和我的手忙脚乱又加上许多的教学任务……沉重压力中漫漫地流失时,和蔼可亲的老园长及时找到了我对我说:“我送你一句高尔基曾经说过的话:‘爱孩子是母鸡都可以做到的,但要教育孩子就不是一件不容易的事情了。”我不断揣磨着这句话,至此在幼教摸、爬、滚、打、出来的我,时时深深地记起这一句语重心长的话。一句简单的话、简单的道理却包涵着许许多多的育儿方法。随着中外学前理论、幼儿教育家在我面前的出现,渐渐我明白了一个道理,“十年树木,百年树人”、我们从事的是伟大与平凡的职业。

  圆圈是人类描述之间平等的一种象征,蒙台梭利将这种平等注入于幼小的心灵,在幼儿时感受平等、和平孕育着很深的东西,蹲下与孩子讲话,老师不再是发号施令的指挥官。人应该宽容、善待、学会欣赏别人,大家只要处在圆圈状态,才能看到你周围有许多与你平等站在线上的人。

  如果我们早一天领悟这一人生哲理,那我们就会进入一种境界,具有一种修养。当班里的孩子用渴望的、委屈的、气愤的、求助的、俏皮的目光看你时,你不再简单的扔给孩子一句话,做出短、平、快的处理,而是蹲下来倾听,然后用你的心境去进入孩子的世界,用你修来的一种素质,得当的方法去做,那一切都会迎刃而解。孩子通过一件小事可以感受到成功的喜悦,与同伴交往的方式,会得到换位思维的启示。

  如果说蒙台梭利让你感受到的是一种平等和谐,幼儿在工作中体验一种规则、一种观察、一种过程的,那加德纳的多元智能理论,将给你我带入一种平等基础上的看待与看待中的原谅与理解。孩子不在是罐子,不在是小鸭子,你不在是填鸭教学的老师,不在为班里的孩子算不出一道题而着急,讲不出一个故事而说是不聪明的。多元智能的理论,使你理解了个体差异的真正含义。

  “我想把每个小朋友画在自己涂的石头上,好吗?”全体幼儿一致赞同,每个小朋友做出一个动作,不一会石头就显示出来形态各异的小人图形。大家看到共同创编的'石头文化时都惊讶极了。

  这节教育活动为我们班的主题《五彩的秋天》拉开了帷幕,秋天是收获的季节,收获了苹果,苹果树是老师与幼儿一起创作的,过程中不仅训练了孩子的粘贴、搓团、剪等的技能,更重要的是老师对怎样尊重孩子的想法、尊重孩子的意愿,平等与孩子交往。在此活动中老师是与同伴的身份参与,和幼儿共同创作。注重的是幼儿心智的发展,也许比获得技能更重要。

  几年来,通过学习新的教育理念、新的观念,我感受到了当你真正进入到童心世界,你就会爱了、你就会耐心了、倾听了、细心引导了、平心静气做好每一件事了。也许感到比以前舒服了许多。想做一个好的幼儿园。老师就不是一件难事了。

幼儿园教师演讲稿4

尊敬的领导,同事:

  大家好!

  我是一名幼儿园教师,从事幼教工作已有十年了。虽然没有桃李满天下的成就,但是我们有的是爱心、耐心、信心和责任心。

  俗话说“心中有爱,花开不败。”爱,是教育的基础,是班主任工作的前提;爱,没有渗不透的空间,即使是在无声世界里;爱,没有跨越不了的障碍,虽然我们面对的是不懂事的孩子!多年的工作经历,使我深深懂得,教育是爱的事业,特校教师的责任就是对学生付出特别的爱,把他们培养成为自食其力的人,对家庭、对社会有用的人。

  谁说孩子不懂得感恩,不懂得爱?今年是我们幼儿园建园十周年,这使我感慨万千。前几年一毕业的孩子,见了老师,这个拉着我的胳膊,那个搂着我的肩,争着汇报他们的情况,争着表达对老师的谢意,争着感谢老师们的悉心教育和培养。看着可爱的孩子们,我突然想起一副画面:那是我和配班老师在窗台上擦玻璃,孩子们再捏橡皮泥玩,班里乱哄哄一团,可是,当我的额头碰到玻璃窗时,孩子们的目光都“刷”一下投向了老师。顿时,班里悄无声息。看着孩子们投来的目光,我的眼眶湿润了。是啊,孩子们也心疼了,此时又有什么更让我感到欣慰的呢?这就是爱的回报,这就是我最高的荣誉、这就是我最大的成就。回到家中,婆婆看到我额头上的红包,就赶紧让我躺下,用热毛巾敷在了我的额头上,紧接着又端来一小盘子,看着这小盘子,我不由得鼻子一酸:妈。妈这不是前天给您过生日我背着孩子给您留的蛋糕吗?您咋还没吃啊?朋友,这不是爱吗?

  爱能滋润每一人的心田,尤其是孩子。虽然有时也会因学孩子的调皮而埋怨,因他们的退步而急躁,因他们的违纪而失态,但是只要用朋友的.身份,慈母的胸怀,去帮助他们解决生活中遇到的困难和心理上的困惑或障碍,使得他们乐于学习、愉快的生活、更好的做人。对孩子的每一个微笑、每一个问候,都会让孩子体会到老师的爱,让孩子处于爱的包围中。

  大爱无声,让我们把这种无私的爱,毫无保留地献给孩子们;让我们把这种深沉的爱,蕴涵在为孩子所做的每一件事中……让我们用行动将大爱播种到每一个孩子的心灵深处,让关爱成为一种习惯,让无私成为一种享受,让工作成为一种幸福!让我们共同谱写一首大爱无声的生命赞歌!谢谢大家!

幼儿园教师演讲稿5

各位家长老师们:

  第一次走进幼儿园,我刚从很远的南方回到家乡。幼儿教育这个行业,对我是那么陌生,又那么充满了挑战,依稀记得当时的同事们,都盯着我,眼光里有兴奋、鼓励,或许还有疑虑,就这样,我懵懵懂懂地步入了角色。

  新手上任,自然是笑话百出。至今还记得,我在进教室说的第一句话是:起立!然后班上的十多位纯爷们没有一个像我想像中那样齐刷刷地站起来,最给面子的一个是抬了下头,毫无表情地看了我一眼,然后又玩他的玩具去了,(那时候,我还不知道这个叫区角活动);在组织小班喝水时,我给每个小朋友倒了满满一杯,结果,那天中午我们尿湿了二十多条裤子;我得意地拿着我拼了一晚上才拼出的小公鸡,想在拼图课上炫耀一下,没想到不到十分钟,孩子们已经拼成了满地的机器人、大房子、小汽车,机关枪。当然也有小公鸡,只是把它往我的前面一放,我的劳动成果简直就是一只落汤鸡;开完新老师会我简直要崩溃了,带几个鼻涕虫还要写教案?还要写随笔?还要写论文。我开始怀疑我的选择,那一度,我觉得自己失败到了极点,在公司,我搞定了那么多南腔北调的技术工人,想不到来到这儿,二十多个走路都还摇晃的家伙,吃定我了。

  在我快要从这个行业消失的时候,我们幼儿园的宋老师一把把我给捞了回来。

  我清楚地记得我第一次到宋老师班上的情形,这个和小鬼们斗智斗勇了七八年的孩子王,自封“齐天大圣”,只见她哨儿一吹,那群猴儿们,就跟在她后面,屁颠屁颠的,哪像我,叫他们往东就往西,叫他们烧火就赶鸡!更让我惊的是,宋老师管这群猴儿们,是从来不说话的!她手上有一支极具杀伤力的武器!只见她往前面一坐,空气中立刻飘起了美妙的.乐声!四十多个孩子立马收拾手里面玩具,飞快地回到自己的椅子上,并把头整齐地倒向一边作休息状,原本热闹非凡的教室,十秒钟不到,就静悄悄了!这哪是幼儿园?这简直就是特种兵训练营!接着,《斗牛士进行曲》响起,孩子们一个个排着整齐的队伍,喝水,入厕,盥洗。像一个个小绅士!再看宋老师,她哪里像齐天大圣,她简直就是金庸笔下那个一弹琴就能让人脑壳昏的“妙手琴音”楚留香!那一刻,我对宋老师的的崇拜,立马超过了我的偶像周星驰!

  接下来的日子里,我就跟着宋老师,从教学常规,到教学活动,从班级管理,到家园沟通。我发现,幼儿教育原来是一门这么深的学问,和孩子们打交道,你的心眼要转得那么快;你得会吹拉弹唱,你得会妙手丹青,你得会三十六计。重要的是,你得蹲下来,变成他们那么高,学他们那样说话,用他们的规则,玩他们的游戏,你可以赢,赢完哈哈大笑,你也可以输,输完了耍赖!你就是孩子们的老师、妈妈,更,是孩子们的朋友!

  三年一晃过去了,我也早从一个黄毛丫头,变成了一个孩子的母亲。如今,我也能在教室里,像宋老师一样妙手琴音;也能在教学能手赛上举重若轻;在新来的老师目光中,读出她们对我的惊讶和崇拜三年来,我收获了朋友、尊重、能力的成长,以及对生活的感动和感悟!我享受我的工作,她带给我单纯、快乐、成就感!如果有来生,我还愿做一名幼儿教师,带着我的孩子们,在早春清新的空气里跳兔子舞!

  我的演讲完毕,谢谢大家!

幼儿园教师演讲稿6

敬爱的教师,亲爱的小朋友们:

  我是来自大一班的xxx,今日我很荣幸,也很高兴能站在国旗下,代表全园小朋友讲话。大家肯定发现我们身边多了很多新的面孔,那是我们新来的弟弟妹妹们,欢迎你们加入我们这个大家庭。

  想起刚进幼儿园时,我也是个萌萌的小不点,不会自我穿衣吃饭,上厕所要教师帮忙,上台发言会紧张的哭泣。在教师妈妈的细心呵护和鼓励下,渐渐的,我适应了幼儿园的生活。教师们会教我唱歌、跳舞,陪我做游戏、给我讲故事。还教我学习礼仪、学习小朋友之间友好相处,做个懂礼貌有爱心的好孩子。此刻我已学会能给妈妈讲幼儿园学到的.故事,学会自我穿衣服、洗脸、刷牙,学会协助教师做好班里卫生工作,学会很多安全知识和如何爱护地球妈妈的环保知识等等。总之,我学到了很多的知识,长了不少本领。爸爸妈妈夸我懂事了,教师也说我提高了。在那里,我想说一声:多谢你,教师!

  新的学期,我想送给小朋友们三件礼物。

  第一件礼物的名字叫“欢乐”。期望小朋友们是欢乐的,每一天高高兴兴地上幼儿园,快欢乐乐地学习和游戏。

  第二件礼物的名字叫“礼貌”。期望小朋友们都做有礼貌的好孩子,见着教师和小朋友会问好,离开爸爸妈妈、爷爷奶奶会说“再见”,还会讲“多谢、对不起”这些神奇的话,团结友爱朋友多。

  第三件礼物的名字叫“能干”。期望每个小朋友都能“自己的事情自己做”,自我睡觉叠被子,自我穿衣穿袜子,自我吃饭擦桌子,让爸爸妈妈都夸我们是最能干的好孩子。

  请小朋友们好好收下“欢乐、礼貌、能干”这三件礼物,让我们大家都做最棒的好孩子!

  我的话讲完了,多谢大家!

幼儿园教师演讲稿7

尊敬的领导和同事:

  大家好!

  我今天演讲的主题是幼儿教师的幸福。

  “有一张纯洁而灿烂的脸;有清澈透彻的眼睛。想哭就狂喜地哭,想笑就尽情地笑。”这是一个可爱的孩子!面对这样的孩子,你觉得生活美好,阳光灿烂,心情愉悦。你不能不爱孩子,尤其是作为一个幼儿教育工作者。

  我沉浸在这样的幸福中。

  学习期间,学习了系统的幼儿教育理论和方法,先后学习了《教育学》、《儿童心理学》、《音乐》、《美术》等课程。尤其在音乐方面,精通钢琴、手风琴等器乐,更擅长声乐演唱。曾获学校组织的小合唱二等奖、歌唱比赛一等奖。实习期间,掌握了具体的教育流程和技巧。会在孩子的微笑中找到内容,会在孩子的.哭闹中找到原因,会在孩子的各种肢体动作中找到答案。我相信这些都是我从事幼儿教育的坚实基础和前提。

  孩子是太阳。这不仅仅是爱孩子的父母的“心里话”。

  ,也是有心的社会学家对未来展望的结论。如何让孩子灿烂在家庭、社会未来的天空,成为照彻历史的真正太阳,这是每个教育工作者应尽的义务和责任。

  作为启蒙教师的我们责任重大。我们要通过幼儿园在他们幼小的心灵里播种真善美的种子,排除假丑恶的阴影,让他们的人生从一开始就迈开正步,走上大路。这是我们的良好愿望,也要成为我们自觉的行动。我愿为这一切而努力。如果实验幼儿园接纳我,使我荣幸地成为其中光荣的一员,我将毫无保留地让青春的汗水洒在幼儿教育的天地里,浇灌祖国未来的花朵常年盛开,茁壮成长!

  具体来说,我会做到以下几点:

  一、以爱心善待孩子。一个富有爱心的幼儿教师才是合格的。作为幼儿教师,应当用自己的爱心引导孩子,与他们建立良好的感情,形成同伴关系,让他们尽快适应幼儿园的生活,让他感觉到幼儿园就是他们的家。

  二、以耐心教育孩子。对待孩子要有正确的态度和耐心,不管你有多忙多烦,都应该做到孩子问什么,就回答什么,在向孩子传播知识和方法时决不能嫌麻烦,敷衍塞责,应付了事,一定要让孩子们学懂学会。要象当妈妈那样关爱孩子,使孩子快乐、幼儿园满意、家长放心。

  三、以责任心从事工作。要了解每个孩子是否都来上课了,不来的原来是什么?来了的孩子是否学会了所教的内容?密切关注孩子的方方面面。处处、时时、事事想着幼儿教育,想着幼儿,想着幼儿园。

  朋友们、同志们:孩子是未来的希望。是家庭的未来,是祖国的未来,一切为了幼儿教育事业而奋斗的人们,以及即将加入这个行列的我——让我们为了明天的灿烂而努力吧!

  谢谢大家。

幼儿园教师演讲稿8

尊敬的各位老师:

  下午好!

  今天我演讲的题目是:我骄傲我是一名幼儿教师。

  有这样一个地方,它是一座美丽的花园,充满着阳光,每一花,每一草显得那样生机盎然;有这样一个地方,它是一座艺术的殿堂,充满着欢声笑语,有歌声有琴声显得那样五彩斑斓;有这样一个地方,它是一个成长的摇篮,充满着希望,有梦想有渴望显得那样美妙动人。而如今,我非常荣幸的成为了这里的一员,将在这里谱写我人生新的篇章。——她就是xxx幼儿园。在这里,每位老师都是那么的平易近人,和蔼可亲,她们对幼儿事业的执着和热爱,令人感动,也令人震惊。来到这里后,我听了很多老师跟我讲了她们和孩子之间有趣的、印象深刻的,看到她们讲述时幸福、投入的样子,我真的感动了,我要向她们学习,做一名优秀的幼儿教师。一辈子默默无闻、将自己的青春和智慧奉献给孩子的幼儿老师。

  记得刚进园时就听到老师们说起这样一个故事。

  听到这里我哽咽了,我知道像这样真实、平凡的故事每天都在发生;我知道像这样负责、朴实的老师千千万;同时我也更加清楚地知道了,孩子所带给我们的不仅仅是成长、是感动,还有那颗幼小心灵给予我们的触动和震撼,让我们无时无刻、无怨无悔的为他们付出爱和青春。每每听到孩子们说黄老师你休息一下吧,黄老师你多吃点的时候时,我觉得自己再累,再辛苦也值得。

  教师不是雕塑家,却塑造着世界上最珍贵的艺术品;教师不是伟人,但教师的身上凝聚着孩子滚烫的.目光。教师的职业是崇高的,教师的职业是无价的。而如今我已成为一名幼儿教师,我要用我的爱去呵护,去关爱,去帮助这些可爱的孩子,为他们一个美丽的、如童话般的成长路程,以此来美丽我的人生。

  小苗不一定能长成参天大树,花儿也不一定永远不会凋谢,但是生命的光彩是无限的。我要用我有限的生命,在幼儿教育事业,这个平凡的岗位上用一颗真心做出不平凡的事情,因为我骄傲我是一名幼儿教师!

幼儿园教师演讲稿9

尊敬的各位领导、各位同事:

  大家好!

  其实在我参加竞聘前,经历了一番复杂的思想斗争。我问自己是否应该参加这次竞聘?有什么能力参加竞聘?是否有勇气面对失败成功?是否能经历住新的考验。反复思索,我最终决定参加这次竞聘,经过认真思索,我愿意把这次竞聘,当成争取多尽一份责任的机遇,当成展现自我的舞台,更愿意把这个竞聘,当成锻炼自己、提高素养的过程。

  今天,我所竞聘的岗位是班主任,面对着这个充满挑战性的工作,我先谈一谈自己竞聘这个岗位具备的条件:

  1、我热爱教育事业,热爱班主任这个繁忙而又充实的工作,愿意把我充沛的精力和爱用在孩子身上。

  2、我在幼教岗位上已有5年的工作经历,期间我努力工作,积累了一些自己的教学经验与方法。正如哲人所说经验就是一笔财富,而我更愿意把自己的'经历当成一种资源,一种可以在今后工作中可以利用、可以共享、可以整合的资源。我也曾经两次为请产假的老师代理了班主任工作,拼起来大概也有一年的时间。从中让我体会到了班主任工作的酸甜苦辣,也让我更有信心做好这项工作。

  3、我有不怕吃苦,尽职尽责的工作态度。以上几点就是我这次参加竞聘的条件,我今天是带着勇气与希望而来的,我十分清楚,成绩也好,经验也罢,它只能说明过去,并不能证明未来。

  如果领导、同事们信任我,愿意让我下学期当上幼儿园班主任,我会从以下几个方面来展开工作:

  1、班主任也许是天底下最小的主任",但作为一个班级的组织者、领导者,首先班内三人要团结一直,正所谓团结就是力量,有了力量才能成为我们共同搞好班级工作的动力;其次,作为班主任除了做好自己的本职工作以外,还要与班级成员本着[我掉了你捡着,你错了我指出,相互配合,相互支持,共同进步"的原则。

  2、我会围绕幼儿园工作计划,结合本班孩子实际情况,进行有计划、有目的的教育教学计划。按时完成周计划、备好课,并严格按照计划进行活动。另外,不断更新区域活动材料,室内环境布置根据主题及时进行更换,给孩子一个新的视觉刺激。在组织教学活动中,要学会创新,让孩子在每一个教学活动中都能得到收获,让每一位幼儿在各个方面都有明显的提高。

  3、孩子的安全、健康,应是我们时刻关注的问题。每天都要电话询问未入园孩子的情况,或进行家访。在日常活动中,一如既往地关心每一位孩子生活中的点点滴滴,重视幼儿的安全防范和保护,及时发现各种安全隐患,能够随时体察每位幼儿身体健康状况、精神面貌、情绪变化,及时、恰当地给予照顾或引导,培养他们良好的行为习惯和独立生活的能力。与班上老师同心协力、提高质量,配合保健医生作好幼儿卫生保健和疾病防治工作,使幼儿健康快乐的成长。

  4、保持经常与家长交流、沟通,做到我是[孩子们的老师,家长的朋友。"首先要认真准备每一次向家长展示的活动,获取家长对我们肯定与信任;其次我们还要积极向家长宣传育儿知识,利用多种途径与家长沟通,鼓励家长积极参与幼儿园和班级活动,充分利用家长资源等;另外,组织好家委会活动,让家园合作更加密切。

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