初中作文合集9篇
在日常的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么，怎么去写作文呢？以下是小编精心整理的初中作文10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
初中作文 篇1
人的生命历程是由许多小细节构成的，或许暂时我们无法看出它的价值，但只要我们走远了再回头看看，就能看出别样的风景。窃以为，事物的价值要站在一定高度才能评说，这便是所谓的登高望远。
我们开始尝试着站在一定的高度去看问题。柳河东先生在永贞革新失败后被贬永州，这是他一生中最不堪回首的一段时光，但在那十年中他在哲学、政治、历史、文学等方面进行钻研，写下《永州八记》，其中的“凄神寒骨，悄怆幽邃”，“心凝形释，与万化冥合”至今还为我们所称道。这一段时光在当时的柳宗元看来自然是他人生的低谷，殊不知这十年里他的文学成就早已成为了唐朝的一座丰碑。站在历史的高度，我们看出了事物透过沧桑的价值，“登高望远”说的便是如此。倘若我们只是盯着事物的一隅不放，我们便只会看到那些与整体剥离的残缺碎片，我们亦无法欣赏它们的美丽，但当我们站到高处，以更高的角度看这件事物时，我们便会惊奇地发现这些片段衔接成了一件接近完美的工艺品，我们才会发现衔接的巧妙。
王介甫云：“不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层。”说的便是我们该从更高的角度看问题，才能更客观公正。站在近处我们只能看到洞庭湖中的一叶小舟，登上岳阳楼，我们才能看到“衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯”的“岳阳楼之大观”，或许我们也会有幸体悟到“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的情怀。
当光影投向了当今社会，一个老兵——刘翔的退役，引起了舆论的广泛关注，刘翔的退役是一个时代的终结。刘翔退役后，媒体在呼唤第二个刘翔，在呼唤中国体坛的全民“男神”。然而我们真的要回归到那个极端的“刘翔时代”吗？在雅典奥运会夺冠后的若干年中，刘翔和中国田径画上了等号，然而“刘翔时代”的负面效应十分明显。由于有刘翔，一段时间内，一花开后百花杀，刘翔几乎屏蔽了整个中国田径和世界田坛。只是刘翔以喜剧开端，悲剧收场。或许我们站在一定的高度看这个问题，失去刘翔，中国田坛失去了一个巨星，但迎来了满天繁星。全国兴起了跑步热，一个刘翔退役后，成千上万的小刘翔、大刘翔和老刘翔涌现出来，他们与金牌无关，但却和健康快乐有关，和中国人身体素质有关。从这样的高度看，我们就会发现，刘翔告别跑道之时，正是中国田坛呼唤更多英雄出现之际。因为老兵精神永远不死！
从更高的角度看问题，我们才会发现一些被我们奉为教条的观点是如此可笑，我们才会发现我们所坚持的“真理”其实并没有太大的价值，我们才会发现那些所谓的评判事物的观点并不实用。这又进一步促使我们从更高的视角看问题。我们又看到了这样一位教育改革的先行者——朱清时。朱清时是南方科技大学的“舵手”，是中国教改路上的侦察兵。他在上任时提出，要建一所能回答钱学森之问的大学。于是，他创新地推出“先行先试，自主招生，自授学位，自颁文凭”的办学模式，他用两把利斧撬开了中国教育体制的壁垒。倔强的朱清时，在接下南科大首任校长重担之后的几年，发过脾气，有过抱怨。如今，任期已满、坐待接任者的朱清时在外界看来，少了许多锐气，多了一份轻松。不论外界是失望还是期望，于朱清时而言，这五年所交出的答卷，可以说无愧。我们也将对此拭目以待，等待着从更远的角度去看待这场教育改革！
“欲穷千里目，更上一层楼。”只有我们站得更高，我们才能看得更远，才能看出事物的本质。
初中作文 篇2
“铃铃铃铃……”一阵悠扬的铃声响起。我迷迷糊糊的睁开眼睛，却发现天已大亮。自己却还躺在床上。
呆愣了五秒钟，我才猛地想起今天好像是星期一，马上从床上爬起来，看了看手机上的时间。天！怎么6:10了？
肯定有人会说，诺，这不是起来的挺早的嘛。对于以前的我来说，也是这样的。可现在不同啊，我以前的一位小学同学，由于跟我家住的挺近，所以她决定每天6:20到我家楼下来等我。可是……今天已经6:10了，我才刚起来，还没吃饭呢？真是气死我了，我明明设了闹钟来着！
我打开手机，想要看看怎么回事，却发现原来自己的声音没有开……哎，越想越悲催。顾不得其他，我连忙收拾好自己，正准备吃饭，刚拿起筷子，就听见“碰碰”的敲门声。
噢！天，她怎么又这么早就来了！内心在吐槽，却也不得不去开门。其实我挺想叫她不要来这么早的。可是感觉这样做的不太人道，她家离我家还是有点距离的，每天还要从后面跑来离学校相反的地方等我。我也问她每天为什么要去学校这么早，可是她总是笑笑，又不说话。真是把我给郁闷到了。
打开门，就见她一脸微笑的站在外面，“走啦！”她对我说。
“哦哦，等等……”在她鄙视的目光下，我连忙刨饭。真不怪我，每次去学校都没什么人，去这么早干甚？我以前每天都7:00起床的T^T。
………………
终于，整理好一切，已经6:30了，走到路上，她鄙视的问我:“你怎么吃饭吃的那么慢啊！”
“明明是你来的太早了好吗？”殊不知，我的内心正在咆哮，真的怪我吗啊啊啊！
又是新的学期，新的一天，不知班上会发生什么事呢！
初中作文 篇3
珍惜生命是一个被认为具有道德正当性和伦理辩论的政治正确的主张，但即使是有政治正确，或者普遍的认同，依然不能保证一个伦理的主张是正确的。那为什么必须要珍惜自己的生命呢？这就必须要好好的讨论。
首先，珍惜自己的生命看起来是一个普遍被接受的伦理观念，除了少部分对生命失去勇气者。也就是说，如果我们将生命可贵来作一个标准，那生命若对某人不可贵， 那么那个人就可以不珍惜自己的生命了。所以这样的论述便将失去道德作为一种普遍性原则的基础。那么要如何对不将自己生命视为可贵的人，论述珍惜自己生命的观点呢？有一种说法是，生命并非仅为自己所有，从较为虚玄的`角度来思考，我们都不是单独活着，即使自己的生命对自己来说不怎么珍贵，也依然不能轻忽自己的生命，因为你的活着对别人有意义。但若是这样子论述，则免不了被众人轻视歧视者被消灭的命运。如此论述则与希特勒之流无异。表面上是如此。
但是，事实上这样的反驳犯了逻辑上的错误。若我们将论证详列出来，我们会发现其实有关被轻视者之意义，应为不可知，而非被消灭。可消灭无生命意义这一段，实际上犯了逻辑上的谬误。
事实上，我不需要长篇大论的在此论证珍惜自己生命的必要，因为论证这个必要性，应该不是老师对我这篇作文的要求。相信老师也已经看到很多其他作文在大声疾呼生命之美好。从俗吧，盲从吧，让我们一起奔向珍惜生命的光明未来吧！人类即使活着，对某些人来说，哲学性思考依旧空泛虚无的，所谓伦理的论辩只是为了迎合人类需求而存在，又何必挑战这个道德的大旗呢？让我一起珍惜自己的生命，开开心心的长命百岁吧！
初中作文 篇4
生活就是战场，只有拼搏不止奋斗不息的强者才能不断征服危机战胜困难成为生活的主宰。你想成为生活的强者吗？你想拥有美好的未来吗？那么不妨效仿前人，走上拼搏之路。
拼搏获得成功的例子俯拾皆是。古有精卫填海、刑天舞戈、夸父追日、愚公移山，今有王进喜以身体搅拌泥浆为国献石油、容国团以“人生能有几回搏”的勇气力夺世乒冠军、黄春平拼搏40年放飞“神舟号” 运载火箭实现中华飞天梦……这些例子不难看出，不屈是人的本性，拼搏是成功的梯子。与天公都要一试高低，何况互相竞争呢？
竞争中，天资是占不到多大优势的。天资聪颖的仲永由于“少壮不努力”，老大复归平庸，徒叹伤悲！这说明天资会随着庸懒无为而流逝。反观一些家喻户晓的古代文人，却都有近乎“极端”的学习方法：牧豕听经而丢了猪的承宫和因读书而忘记麦子被雨水冲走的高凤，那是痴；燃荻读书的刘绮和吹火照书的苏廷，那是迷；带经耕锄的常林和牛角挂书的李密，那是恋；囊萤的车胤和映雪的孙康，那是挚；三年不窥园的董仲舒和割席分坐的管宁，那是专；刺股的苏秦和悬梁的孙敬，那是激；凿壁偷光的匡衡和截蒲为书的路温舒是醉；韦编三绝的孔子是勤；升屋读书而又不顾从屋顶摔下的江沁是勇……论天资，他们并未胜人一筹，是勤奋铺就了通向成功的路，在这看似“极端”的背后，才是拼搏的真正体现。
曾听说有教练在训练田径运动员跑步时置一狼、训练游泳运动员时放一鳄鱼于其身后，运动员成绩大幅提高。专家对这一现象的解释是：在生命受到威胁的情况下，人的拼搏精神发挥到极致，潜能便如火山岩浆迸发般地释放。
放弃拼搏就意味着放弃成功。我认识的上一届几名校友，考进这所重点高中前他们都是其母校的尖子生。高中三年，他们被慵懒软化了意志，叫享乐凝滞了攀登的脚步，成了网吧、录像厅、台球室的常客，教室难觅踪影，结果高考时名落孙山，只有用眼泪浸泡叹息。
有哲人说过：拼搏的人，常把高山当作平地；慵懒的人，常把平地当高山。我崇尚拼搏，要像古往今来那些奋斗者那样去努力拼搏，即使瘦弱成一副铧犁，仍然以耕耘的形象站立在人生的峰巅，招展成旗帜，飘扬着一生催人奋发的经历。
这里引用一句广告词：“拼搏成就未来！”那些还在命运路口徘徊不定的人，不妨以现在为一个契机，抖落一身的抑郁，拾起拼搏的利器，让信心重回心中，纵有压力，又何尝不能化压力为动力而获得成功呢？
让拼搏的激情流淌成河、澎湃成潮、鼓涌成浪，让奋斗精神盛开为花、醇化为酒、冶炼为诗，让进取的人生壮观成一处独有的风景，丰硕成一片喜人的收获。
初中作文 篇5
在清净的办公室里、在难得的空闲时刻，总是憧憬有一二知己围坐漫谈的幸福情景。但俗话早就说过了“知音难觅”、“人生得一知己足矣”，可见“知己”是人生最难得的，是可遇不可求的，我的憧憬也就成了一种奢望。
但在这样的空间，这样的时刻，一个人独处，感觉真像是一种生命的华丽的奢侈。且让我默默地挥霍这独处的奢侈吧。
记起德国诗人荷尔德林的著名诗句：“人充满劳绩，但是却诗意地栖息于大地之上。”这“诗意地栖居”后来成了德国浪漫主义哲学家海德格尔的核心思想，于我，则成了所向往和追求的一种生命形式，一种优雅、和谐的存在。
拥有着诗意的生活，并不只是在抬头仰望飞鸟时，在眺望崇山峻岭时；不只是在放眼清晨的旭日、飘飞的浮云和飞腾的浪花时；也不只是在埋头书籍，惊诧于人类文明的光彩灵动、丰富深刻、浪漫诗意时。在日常劳作中，在柴米油盐中，在衣食住行中，甚至在艰苦烦难中，你的精神家园里还能保留那么一点翠绿的诗意吗？即使是落花无意、流水无情？即使是白发千丈、茅屋秋风？即使是栏杆拍遍、衣带渐宽？那袅袅炊烟，暧暧人村，鳞鳞大厦，衣裳口食，锄禾当午，战场从军……何以都成了诗？
“诗意地栖居”，实在是丰厚精神的极至，是心灵沃野的葳蕤，是绝对自我的拥有！
初中作文 篇6
路边有一朵小小的雏菊，一个小女孩天天来浇水，可是有一天，女孩不来了，雏菊很担心再这样下去会枯死的，于是它开始伸展自己的根，慢慢地，小雏菊依靠自己的力量喝足了水&&妈妈讲完后合上了书，对当时还小的我说：你明白了吗？我点了点头，算是做了回答。
时光在一天天飞逝，我长大了，上了中学。
晚自习做完作业后，我顺手摸出一本生物的《学习与检测》。
嗯，这节课学完了，做做《学检》，易于提高成绩。我想。
我开始在做题的路上一路过关斩将，看我做得如此容易，习题们心里老大的不乐意，急急忙忙派出了一员大将，这下，我被难住了。
我开始思考，可是思绪像我小时候玩的毛线团一样剪不断，理还乱，我开始碎碎念：平时在家，老妈还能&&咦，老妈！
似乎是一只陈旧的匣子，在被封印了数年了以后，忽然像潘多拉魔盒一般被打开了。那个故事像八音盒的音乐，又流淌在我的耳边，像从前一样。
小小的雏菊，小女孩。小女孩不来了，雏菊很担心依靠自己喝足了水，这个似乎拥有魔力的故事很快使我平静下来，妈妈似乎就在身边。
第一步，第二步......慢慢地，我思考出了一些线索；紧接着，脑海中构出了这个题的骨架，再把线索放进去，答案马上跳了出来。翻到最后一页一对答案，答案完全正确！
题做完了，可这个故事却在我心中扎下了根，如一条清澈的小溪，那样缓慢地流着，却经久不衰。以后的日子里，这个小故事伴我走过了大大小小的困难，让我始终明白：凡事不能靠别人，要靠自己的努力来丰富自己。
路边有一朵小小的雏菊，有个小女孩天天过来浇水。有一天她突然不再来了，小雏菊很担心。他开始努力伸展自己的根，终于，它靠自己喝足了水，绽放了微小却美丽的花瓣。是的，在我生命的海洋上，这是一朵最美丽的浪花。
初中作文 篇7
每一个家庭都会有一个坚强，勇敢的人，她保护着他们的家人不受委屈。而我们家的这一为就是我们家那位可爱的老佛爷——我的奶奶
——题记
一个家的精神支柱就是要有一个主心骨，这个主心骨不仅能保护好家人，还很坚强，我认为奶奶她就是这样的一个存在。从小爸爸妈妈就告诉我们小辈们要对奶奶尊敬，因为奶奶这一生都过得很辛苦。
父亲弟兄姊妹一共八个人，小叔还没有出生的时候爷爷就出现了意外，奶奶这些年一把屎一把尿把他们弟兄姊妹几人拉扯长大，又是当娘又做爹的，小时候家里经济也不好，奶奶就经常白天去帮人家干活，晚上照顾孩子，大姑和二姑是双胞胎比其他的年长一些，对家里也很照顾。大伯和二伯也是双胞胎，比起爸爸和小姑小叔他们也大一些，不过奶奶还是很辛苦的。好不容易孩子们都长大了，孙子辈的人又开始来了，奶奶又是开始照顾孩子，并且比对待自己的孩子还更加的上心，日复一日时光不在，奶奶也不再像从前那样的矫健，也时常会开始一些疾病。这一辈子奶奶就是在为他人而活着。
自从奶奶住进医院已经有了一年多了，这一年来，也许是奶奶最幸福的时光，不在照顾他人，而是被照顾，直到前天晚上医院下了病危通知书，我看到大姑手颤抖的签下字。每一个人都是沉浸在一阵悲哀的氛围中。就在昨天奶奶离开了我们。奶奶她是去享福去了，这一生她过的那样的辛苦，一辈子都在为他人而活，希望奶奶到那边能过的好，不在辛苦，如果有来生我们还能相遇，我希望你做我的晚辈，我来做你的长辈，来偿还你对我们这一生的付出。
初中作文 篇8
“哇哇哇！”随着一声响亮的啼哭宣告了妹妹的到来。转眼间，妹妹已经三岁了，这时的她天真可爱却有调皮捣蛋。水灵灵的眼睛，圆溜溜的脸蛋，别看嘴巴小，吃的东西可不少，整天吃的肚子圆鼓鼓的。
这个捣蛋鬼又惹事儿了，头疼，唉！“妈妈，我要去找姑姑家的小弟弟！”妹妹嚷着。“让姐姐带你去！”“不，我就要你去！”“听话！”“步步，呜呜——妈妈不要我了……”
妹妹使出杀手锏，坐在地上，随手拿起地上的玩具乱扔。“好好，我去！”妈妈一脸无奈。不一会儿，妹妹便回来了，一回家就找我：“姐姐，妈妈不给我买糖，你给我买！”她小手拉着我的手晃着，一脸哀求，“嗯”，我不禁一声应了下来。那小家伙真是变脸变得快呀！嘿，先停一下，我事先说明，如果什么东西到了她手里，那是死都要不回来的，抠门吧！
虽然她很调皮，但我依然喜欢她，因为她有一颗纯真的心。一天下了大雨，我就和妹妹在屋里玩，一会她吵着要买虾条，我就依了她。刚出门，咦，脚下是什么？妹妹先看见了：“姐姐，是一只小鸟，为什么它不动了呢？”我一看，原来是被大雨淋死的一只可怜的小鸟。我正要拉着妹妹走，可她却不走了，问：“姐姐，为什么不动了？我问你呢，姐姐。”看着妹妹着急的面孔，我说：“因为它去天堂玩了，我们来把它埋起来，这样它就开心了！”“嗯！”于是便动起了手，把它埋了起来。妹妹的天真让我也想起了自己的童年，也是一样的天真无邪。
妹妹，这就是我的妹妹，我喜欢她，不管怎样，调皮又天真，捣蛋又善良。妹妹，姐祝福你，看好你哟！
初中作文 篇9
“学习雷锋好榜样，忠于革命忠于党……”每次听到这首歌，总想起他，那个乐于助人，献身国家的伟大英雄——雷锋。
雷锋，在人民的心目中，总是伟大可敬的一个人物，他那乐于奉献的精神，每个人都是赞不绝口。雷锋走到哪儿，哪的人们就流传着雷锋的好人好事。
从一九六一年开始，雷锋经常应邀去外地作报告，他出差机会多了，为人民服务的机会就多了，人们流传着这样一句话：“雷锋出差一千里，好事做了一火车。”
一次雷锋外出在沈阳站换车的时候，一出检票口，发现一群人围着一个背着小孩的中年妇女，原来这位妇女从山东去吉林看丈夫，但车票和钱都丢了。雷锋用自己的津贴费买了一张去吉林的火车票塞到那位大嫂手里，大嫂含着眼泪说：“大兄弟，你叫什么名字？是哪个单位的？”雷锋说：“我叫解放军，就住在中国。”
五月的一天，雷锋冒雨要去沈阳，他为了赶早车。早晨5点多就起来，带了几个馒头就披上雨衣上路了。路上，看见一位妇女背着一个小孩，手还领着一个小女孩也正艰难地向着车站走去。雷锋脱下身上的雨衣披在大搜身上，又抱起小女孩陪他们一起来到车站，上车后，雷锋见小女孩冷得发颤，又把自己的贴身线衣脱下来给她穿上，雷锋估计她早上也没吃饭，就把自己带的馒头给他们吃。火车到了沈阳，天还在下雨，雷锋又一直把她们送到家里。那位妇女感激地说：“同志，我可怎么感谢你呀！”
雷锋的奉献精神人人称赞，在现在的生活中，又有谁能像雷锋一样，奉献自己，帮助他人呢？
12岁的小姑娘何玥，被查出肿瘤扩散至脑细胞，当她得知自己只剩下三个月的生命时，她提出捐出自己的器官去救助有需要的人，这一提议却引来父亲的极大反对，但何玥非常坚持：“我希望能尽自己的能力给别人生的希望！”父母终于含泪答应了。在何玥去世后，她的父亲按照何玥的要求捐献了器官，救助了三名患者。被救助的患者亲自上门感谢，并将恩人的照片带回家供着，并含着泪说：“从此两家人变为一家人！”
交警们每天没日每夜地指挥着交通，就算是夏日的酷暑、冬日的严寒都不能让他们离开自己的岗位，他们从不忘记自己的职责：我是交警，我要指挥好交通，造福人民！
医生，接受着许多人的救人请求，尽管病情多么复杂，他们也要尽自己的全力去救助。因为他们有义务将病人从病魔的手中救回来。让病人恢复健康。
生活中，就是因为有了像何玥、交警、医生等这样的人，我们的生活才会如此和谐。他们弘扬这雷锋“螺丝钉”的精神，他们学习着雷锋，奉献自己，帮助别人，给了大家和谐安宁的生活。
雷锋，二十世纪中国伟大人物的代表，弘扬雷锋“螺丝钉”精神，让我们“学雷锋，树新风”。
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