初中作文锦集八篇
在平时的学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编帮大家整理的初中作文8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
初中作文 篇1
我的朋友很多，但能成为我的知己，和我成为真正好朋友的却寥寥无几。而我呢，却连这仅有的几个真心朋友都不珍惜。
记得有一次，我的好朋友小函买了一张新CD，是我最喜欢的，我三番五次地找他借，可他就是不肯，他说：“这张CD是花了我两个星期的饭钱才买到的。我要是借给你，你给我弄坏了哪么办呀？况且小麒找我借这张CD我都没给他，要是他看见我借给你了，他肯定特别生气。”于是，我生气的说：“哼，不就是一张破CD吗？有什么了不起的，我还不借了呢，要想看，我自己买去。”我转头摔门而去。一会儿，只听见有人叫：“你等等，我借你就是了，没生气吧？不要为一张CD伤害我们的友谊吗？”我回头一看，是小函，他拿着那张新CD追了过来，我欣慰地笑了笑，心想，这才够朋友嘛！小函千叮咛万嘱咐：“千万别把我的CD弄坏了，你要弄坏了，我可跟你急。还有，不许借给别人。”
我高兴的把CD拿回家，看完了就把它随手扔在了一边。表哥看见了这个CD，也想看一看，于是，我便借给了他。当他还我时，我就去了小函家，把CD还给了他。“物归原主，完好无损。”我得意的说。小函打开CD盒，惊叫了一声，然后就听见了：“你太过分了，借你CD之前，我一在嘱咐你不要弄坏我的CD，可是你……”他说了好多好多话，可我没听见几句，待他说完，我懒洋洋地说：“不就是一张CD吗，又不是我弄坏的。”“什么？你还借给了别人？看来你是真不拿我的话当回事，我跟你说了那么多，你全给忘了，你必须向我倒歉！”“道歉？我凭什么倒歉？又不是我弄坏的。”“你，我们不再是朋友了，你走吧我永远都不要见到你。”“走就走，没有你这个朋友，我照样能活。”于是，我再次摔门而去。
事后，我特别后悔，心想，如果当初我向他道了歉，也就没有什么事了，可由于我的倔强，失去了这么好的朋友，这真是一个沉痛的教训。
初中作文 篇2
九寨沟是美丽的，迷人的，神奇的。其中最让人流连忘返的莫过于里面大大小小的瀑布。
我们这天最先到达的就是一个高约不足三米的瀑布。瀑布虽然小，但却很长。才看见瀑布的一个小角，就能清楚的听到清脆的瀑布声音。清澈的溪水从上面茂密的树丛里面纵然飞跃而出，然后飞落在下面的岩石上，飞剑出小小的水珠。九寨沟之所以那么美丽，还有一个原因就是他浑然天成的翡翠一般的湖水。你看见洁白的溪水飞落而下，但当落入水底的时候，就像变了一场奇幻的魔术一样，溪水一下变成了一种蓝绿蓝绿的颜色。若不是飞落下来的溪水，在里面溅起一圈一圈的涟漪的话，你一定会以为这是一块巨大的翡翠。
在这里留影过后，我们继续向前行进。听路过的游客说前面有更大的瀑布，我们心里就不禁有点小激动。还没有看见瀑布的影子，就听见大大的咆哮声——“哗哗”。再走近一点点，就能感觉到空气中都飘散着小小的水珠。虽然看不见，但是露珠滑过脸颊的清爽感却让人心旷神怡。怀揣着激动的心情，来到瀑布的下面，只见湖水从十几米高的地方飞流直下，就像一位姑娘白白的长发，然后狠狠的打在下面凹凸不齐的岩石上，溅出大大的水花，又急匆匆的从下面蜿蜒的河沟流走。瀑布的声音之大，就连我们相邻的两个人说话都要用吼的；瀑布的场面之壮观，从飞出，到落下，再到流走，动作一气呵成，没有一丝犹豫。在场的人无不为这奇特的景观所折服，所欣喜。
九寨沟有许多美丽的地方，但如果你没参观过九寨沟的瀑布，那么你就不要说你来过九寨沟。
初中作文 篇3
花木兰的故事代代相传经久不衰，让我们看到了巾帼不让须眉的豪情壮志，更让我们体会到在竞争如此激烈的今天，作为半边天的女性也有了展示自己的绚丽人生的舞台！
曾几何时，在封建制度的腐朽观念毒害下，多少女子成了男人的陪衬“女子无才便是德”，成了正宗的社会规范，三寸金莲对女性身体的残害，贞节牌坊对自由地禁锢，一条条锁链将无数女人的幸福与人生价值葬送。
于是智者站了出来，宋嘉树先生对世人郑重地说：“她们是我查理·宋的女儿，未来中国的新女性”。果然她们创造了一个神奇的佳话，今天数西方人啧啧赞叹。
于是勇者站了出来，被称为鉴湖女侠的秋瑾，出自书香门弟，更有一腔爱国之心，她少了小女人的那份婀娜多姿，多了大丈夫顶天立地的英雄气慨，“千金散尽买宝刀，貂裘换酒也堪录，一腔热血勤珍重，洒去犹能化碧涛。”
于是更多的巾帼英雄站了出来，不必说潘玉良冲破一切世俗偏见终成绘画大师，也不必说铁瑯头郎平飞身一跃大力扣杀让东洋魔女为之倾倒，单就是东方神鹿王君霞身披国旗在奥运寒场环绕一周，让多少华夏儿子为之欣喜若狂……
壮哉我华夏儿女，志哉我中华女生！从林巧稚到我国第一批女飞行员；从吴健雄到It业的徐世宏；从央视名主持人敬一丹到商海神话的杨澜，无数事例都在证明；女性，新时代的女性正以她们特有的专长征服这个世界，正以她们的辉煌成就展示着新世纪的风华一代！
初中作文 篇4
随后我们又进行了列队练习，教官给我们示范了好多次，但是总不能达到目标。看见教官那标准的姿势，我们都感到无比的羡慕。经过一天的训练，我们练得浑身都不舒服，连腿都抬不起来了。
一个充实而又快乐的暑假过去了，等待我们的是一段严酷而又“辛酸”的军训。
在我的脑海里，军训就像是一个魔鬼，让你望而生畏，不敢接触它。我们是生长在新世纪的一代，我们是幸福的，父母把我们从天真浪慢的童年时代小心翼翼地扶我们走过来，在温暖和无微不至的怀抱中，得到了父母的垂爱。正是因为这样，我们缺乏着一种对意志的考验。军训虽然困难，但困难是磨炼坚强意志的磨刀石，坚强的意志是在困难的磨砺中培养起来的。
军训是苦的。刚开始，大家自信满满、精力充沛的走上“战场”，才刚做了几个“向左转、向右转”过后，刚才那股劲儿顿时消失的无影无踪，整个人就好像是没充满的电池。李教官对我们严厉的要求，让我们不禁有“回家”的冲动。烈日当空，挺胸收腹，我们在站军姿。汗流下来了，在身上“乱窜”，痒痒的，但不能擦;喉咙干了，火在心中燃烧，非常难受，但不能喝水;脚麻了，但不能休息。一二一，向右看，一遍又一遍的齐步训练…… 不经意间汗水已浸湿了衣服，满脸的汗珠如泪一般滑过脸颊。中午，同学们又饿又累，叫苦连天，忍不住双脚的酸痛，对军训有一点灰心丧气。休息后，个个双腿又酸又软，浑身一点儿劲儿都没有。但我们想一想：“在我们埋怨、灰心的时候，教官呢?他们和我们一样累、嗓子都喊沙哑了。这样一想，身体顿时有了精神。
军训是乐的。休息时，雄壮的军歌为疲倦的身体增添了力量;幽默的教官为枯燥的军训增添了力量;同学的搞怪让满脸“愁”字的我们增添了力量。我觉得，辛苦后的收获是加倍的快乐。还有就是叠被子，叠、压、折、修，一块类似豆腐般的被子便出现在我眼前。我感到惊讶，惊讶于原来被子也可以这样叠法。忘不了，和同学们一起唱《团结就是力量》，这是属于我们的一份美好回忆。
我非常欣赏军人，他们挺直的腰板，耸立的肩膀，忘我的精神和一张充满刚毅的脸。我最记得李教官说过这样一句话：“我们是一个班级，是一个完整的集体，我们要团结一致、互相帮助!”我们要向他们学习，学习这种意志坚强、风雨不摧、团结一致、坚持不懈的精神。让这些精神随时陪伴在我们左右，洗礼着我们，教育着我们，使我们在风雨中健康茁壮的成长!
短短的五天时间里，我好像真的长大了，不会为一点点小疼痛而退缩，因为我学会了坚强、坚持、吃苦耐劳。我感谢军训，感谢它给了我刻骨的回忆，给了我坚强的意志。五天的军训结束了，生活似乎一下子又回到了原点，偶尔想起军训，感觉像是一场梦，唯一真实的是大家晒黑的皮肤和酸痛的身体。几天来，大家与教官之间彼此有了感情，所以走的时候有些舍不得，甚至有些不想回家。经过这次短暂、艰苦而又难忘的军训，我们少了份娇气，多了份坚强;少了份依赖，多了份自强;同时也懂得了自爱和自理。
过去的终究会过去，但“它”却化作一只蝴蝶，成为我心中最美丽的一道风景线。
初中作文 篇5
承诺，是你一生中最重要的东西之一，你可能觉得它不值一提，你可能觉得它只是一个借口，你还可能觉得它只是一个谎言……但承诺是你必须要相信的！有时，一句话就是一个承诺……
太阳被乌云遮住，雨哗啦哗啦地落下，打在屋顶上，打在屋檐上，打在干燥的土地上，酷暑突如其来地变得凉快起来了。“叮铃铃”，铃声响起，到了回家的时间。雨突然下得更猛了，树枝开始慢慢摇晃起来，叶子一片又一片地落下，地上积了厚厚的“雨地”，大多数同学们都撑开了伞，向家里奔去。由于是我做值日生，我便晚了许多……
看着我诚恳的眼神，婷婷终于开口了：“起初我是有些盲目自大放松了学习，导致了几次小测没考好，可是后来我既怕落下的功课越来越多，再也赶不上。又怕成绩不好，大家会质疑我的能力……”
令我惊讶的是，婷婷的眼里竟然泛起了点点泪光。“放心吧，一两次的失误证明不了什么，对自己一定要有足够的信心。你把你这几天做错的数学题都拿来给我，我帮你整理出来，你再做一遍，我给你订正完正误后你再做一遍，我相信总有一天你会全部完成的。”
值日做完了，当我撑开伞的时候，陌生的口音想我“冲来”：“能一起走么，我没带伞，我家在孙庄。”我回头看看，原来是别的班级的学生，他似乎很着急，“喏，是那边。”他指着校南方向，我一看，原来顺路，便答应了……
时间一分一秒地走过，终于到家了，可是那位别的班级的学生似乎还有很远才到。果然不出我所料，“能借我下伞么，明天我还你，你是哪班的？”“先给你，对了，我叫周明聚。你也可以不用还，毕竟这把伞也太旧了一些，过几天我妈要给我换一个，再见！”他接着伞，继续“前进”。
第二天，我快到班级时，看到门外有个熟悉的身影，我走进，仔细一看，果然是他。“唉，我来还伞了！”……
承诺不是谎言，不是借口，更没有消失！
初中作文 篇6
人生如歌，岁月似河。人生如歌，歌有高潮，也有低谷；人生如歌，或长或短，或豪放或婉约，或曲折幽深，或浅显直白；人生如歌，要么低吟，要么高唱，只要心中有歌，那就有追求和希望。
造访在历史长河中闪耀的音乐巨人贝多芬，那时他已双耳失聪，他生活在痛苦与贫苦之中。命运加在贝多芬身上的不幸是将他灵魂锁闭在磐石一样密不透风的“耳聋”之中。这犹如一座不见天日的囚室，牢牢困住了他。不过，耳聋虽然带来了无可比拟的不幸与烦忧，却也带来了与人世的'喧嚣相隔绝的安静。他在这痛苦中高歌。他说：“痛苦能够毁灭人，受苦的人也一定能把痛苦毁灭。创造就需要英雄，英雄是上帝的礼物，卓越的人的一大优点是：在不利与艰难的遭遇里百折不挠。”
人生如歌一般难免会有低谷，但越是低谷，我们就应更大声地唱出自己的心灵之歌。正如人们所说：“蹲下来是为了跳得更高。”遭遇了挫折并不就意味着人生的失败，你要做的，就是守住心中的主旋律不让外界的杂音扰乱你的心灵。像贝多芬一样，耳聋并不能使他的人生失去光辉，他反倒紧紧地扼住了命运的咽喉，用不屈挑战命运，所以才能在厄运后创作出《命运交响曲》《田园交响曲》等摄人心魂的传世巨作！
人生潮起潮落，就如同歌曲的波澜起伏，越是艰难挫折，跌宕起伏，我们的生命之歌愈加壮美！
人生如歌或长或短，我们无法把握生命的短长，或许也不能确保人生之歌精彩动人，但这并不妨碍我们去做一个奋力的歌者而让生命无憾。
生命确实脆弱，但生命的内涵绝不可苍白！你瞧路边的芍药和梧桐，还有那些无名的野花、野草，经历了多少风霜雨雪，却从未放弃生命之趣，生命之美的绽放。纵使遭遇无法抗拒之灾，如司马迁，如文天祥，如张海迪，如桑兰，如海伦﹒凯勒，如罗斯福，如霍金……也要牢牢地扼住命运的咽喉，让生命的意义亘古长存！即使生不逢时，似李杜、似陶潜，似梵高……依然可以生如夏花般灿烂，死如秋叶之静美。谱写如歌般的积极人生，怎能没有“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”的执着与勤勉；怎能没有“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”的豁达与坚韧；怎能没有“采菊东篱下悠然见南山”的淡定与超脱；怎能没有“会当人生二百年，快意击水三千里”的率真与豪迈！我们面对挫折和困境，可能会迷惘而痛苦，但决不能因此而迷失、沉沦！
一直奋进的海燕及时领悟到了生命的真谛，即使心中困惑、痛苦，依然忘我地前行，在暴风雨中他的生命之歌是如此高亢。
人生如歌，我们就是歌者，即使会遇到跌宕起伏，也要高唱出自己的心灵之歌。
初中作文 篇7
挑战或许是一个人人生的转折点。它可以失败，可以成功，但旁人似乎更看重那心态与过程。记得曾经参加过一次市里的英语竞赛，那是一场考试，一场压力山大的考试。
铃声起，考场瞬间肃静，所有考生坐上原位。监考老师走了进来，表情平淡略带严肃，让人感觉不到一丝亲和。
碰巧考试时是早晨八点，这时校园内的柳树也随着微风轻轻浮动，早晨的小鸟也飞来飞去，唱起了音乐。让人感觉景色静谧，温和，美好。
终于，等到了那张试卷，那张密密麻麻的一本小本子。题海…生词…阅读……似乎都是我逾越不了的高度。
不知道我能飞多高，说不定到了山腰就折翅坠落了。可是我懂只有奋力拼搏才能有属于自己的那片蓝天。
那时候我真的把自己想象成了无所不能的人，努力着，仔细着。尽管那些听力题似乎都听不清，可是还是按照思维逻辑和常理完成了那题。那时候终于懂得了什么叫做奋笔疾书。
一个半小时过去了，而考试时间，只有两小时。
我那时候当然纳闷，为何这次有两小时考试时间，而以前却都只有一个半小时。最初我不相信自己。直到望见题本上的题目，考友的紧张，老师的紧盯，还有门外的鸟。我才知道，是时候展开翅膀翱翔了。
那后面的英文题，实在让人摸不着头脑。生词连篇，逻辑看似无理，实则复杂意蕴，实在让人头疼。
能想象我那时在考场的心情吗？没错，就是忧虑和心急。那时候，我似乎已经完全失去信心了。
想到老师的期望，同学的鼓励，父母的叮嘱，实在让人心酸和遗憾。我懂。我懂他们对我的心。可是我总是不能化压力为动力。那似乎是一片无穷尽的沼泽，让我陷进泥里，拔不掉，挣不脱。
果然，我还是选择了继续。虽然生词连篇，虽然条理不懂。但我这只笨鸟还是选择了继续在乌云中穿梭，飞翔。
终于，半个小时过去了。考试结束的那一刻，我都不知道怎么过来的。神态迷离，头脑恍惚，感觉实在不对劲。
回家的小道上，望见正午的骄阳，踏上道上的石子，感受温暖的春风，体会空气的清新，让我忘记考试的焦虑，让我能重新整理双翅，不顾险阻，继续翱翔。这时候，我右手握拳，作出阿童木飞天的姿势，振作起来，不管结果如何，只是对自己说：
“加油。”
初中作文 篇8
我是三河市山下庄小学五年级的学生刘珊。我在校的时候学习很用心听讲，做题很认真，当然也免除不了马虎的错误，不过我会改正的。考试的时候，做完题要检查三遍，这样才能减少错题率。我一直都是这样做的，所以成绩一直很稳定，一直排在前三名。我们班的人少，学习成绩差的人自然也不少，那时候我会帮助他们做题，给他们讲解他们听不懂的话题。有时候还为了方便，放学常常去别人家写作业。顺便交流一下学习心得，这样有助于我们的学习，老师常常教导我们说，一支花开不起眼，满园春色才精彩，所以，我不能光顾着自己花开，也要帮助别的花苞绽放出美丽的光彩。
因为成绩好的原因，老师安排我做班长，那时我认识到自己的责任是多么重大。帮老师干点事情，分一些老师的担忧也是应该的。我不能向老师那样教育学生，但我可以为老师做一些力所能及的事，比如说，收作业。抱到办公室亲手交给老师，并报告有多少人没完成作业。那份职务是一直使我自豪的，收作业的时候，我不敢有一丝怠慢，怕误了时间。同学们也非常配合，没写的极少极少。总是第一时间交到我的桌子上。而我总是在打铃前，快速而又一个字都不漏的检查完所有作业本，在再三确定没有差误后，以光速到办公室。这活儿不容易。要知道我家离学校很远，就算起的早到学校也已经逼近打铃时间，但我还是很乐意做这份“工作”的，因为我是老师的小助手。
如果想做一个好学生，尊老爱幼是必不可少的。在家我有俩个弟弟，一个妹妹，不让着他们是不行的。更要爱护他们，有好吃的东西必须先给他们。有好玩也想着他们。我的父母，爷爷奶奶在我小时候也操了不少心。现在是我们报答他们的第一步，做一些力所能及的活儿，来帮助他们减少负担。我不会做饭，但是我可以每天帮妈妈洗碗，这又是我的一个任务。但是我觉得能帮助妈妈干活，也算是一种孝敬了。孝顺，就是从一些不起眼的小事开始。
记得有一次，正下着倾盆大雨，我正在在卧室写作业。旁边的手机开始唱起歌来，我推开书本，接了电话。里面传出我熟悉的同学声音“班长，忙么，现在能不能过来一下，我有道画图题不会”。这是娜娜的声音。上节课她因为生病没听到，难免有题不会。“我知道了”我回答说。一般我都是在手机里指导讲解的，可这是画图题，我也不能光用语言说清楚。我挂了手机，穿上雨衣。骑着自行车赶到同学那里，一路上，冷风大得很，让人打颤。我又穿的不多。雨水顺着衣服流进来。冷风一吹，我自己都觉得要结冰。幸好路程不远，我也是在15分钟内赶到了同学家，满身的雨水滴滴答答掉下来。在天黑之前，我讲完了那道画图题，又急忙穿上雨衣，骑着自行车赶回家去。回来的路上更不好受。风更大了，更冷了。我手脚都冻僵了，回到家里，妈妈看到我的情况不太对，就给我量了一下体温，我自己都被吓到了39。8。那晚上，是至今为止最难受的。不过帮助了同学，我也心满意足了。
还有一次，也是难忘的一次。我的弟弟把我最喜爱的笔记本五马分尸了，那是我四个学期都不敢沾一点笔迹的雪白色本子。藏得好好的也被他发现了，自然免不了厄运的来临，听到我的本子去世时，当时我的大脑瞬间短路，愤怒占据了理性，我找到我的弟弟，当我看到他的时候，我都不敢相信我的行为竟然是这样，没有打骂，没有责怪。有的只是怜悯的目光。那眼神好像是在表示你做错了什么使我生气了。而他又瞬间懂得自己闯祸了。我没说一句话，他的眼泪掉下来，我帮他擦去，又掉，重复一次。直到我的怒气抛到九霄云外为止，我突然明白了什么叫尊老爱幼。
这就是我。
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