【精华】《我》初中作文汇总8篇
在日常的学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编为大家整理的《我》初中作文8篇，欢迎阅读与收藏。
《我》初中作文 篇1
昨天在学校跟同学吵架，最后打起来，我被老师制止住，被妈妈带回家。
躺在床上，任由眼泪迷糊了眼，我看着手边的刀，还是割了下去。在泪水与血液混合中，我昏过去，模糊的脑海中，浮现出母亲哭泣的脸，我想为母亲拂去泪水，双手却无能为力。
我在死亡之路上徘徊，一边是母亲，一边是死神，母亲终究没有挽留住我，我走向死神。
就在离死神还有一步时，一道白光突现，死神消失，眼前出现一白衣女子，开口说道：“夜殇，为什么不珍惜生命？”我笑着：“既然死神想要，我给他便是。”女子又说：“你可知你肩上背负的使命，死神多次想要夺你生命，我们为保护你性命，牺牲了多少无辜的'生命，你可知，那七条小鱼，都是因你而死，他们说，你待他们很好，为你死，无憾。你可知院中那参天大树，他活了那么久，为何一夜枯萎，他用自己的生命，续了你的命，还有那伴随了你那么久的乖狗狗，也是用它仅剩的几年的生命，来续你的命。”唉，白衣女子叹了一口气，继续说道，也正是他们的甘愿献出自己的生命，使死神越来越贪婪，定要取你性命，我们为保护你，好不容易封印住死神，可是你呢，夜殇，你干了什么？你让我们好失望，你的生命不属于你！！！那是他们的命！愿来世，他们轮回，不再是你家，为你付出。他们希望你快乐，幸福。白衣女子说完，便消失。
我睁开沉重的眼皮，母亲的脸浮现在眼前，母亲看着我醒来，一把抱住我，他的眼睛是肿的，脸上还残留着泪痕，眼泪再次掉落到我的脖子内，我抱住他，说：“妈妈不哭，夜殇以后不再做傻事便是。”妈妈说：“好，夜殇乖。”
夜殇回到家后，把家中的一切宠物与花草送人，自此夜殇家中再无任何宠物花草，他夜殇不要别人的性命，也不要欠他们的。
可是夜殇不知道，还在有人继续为他送命，死神，依旧在向他伸出魔爪……
《我》初中作文 篇2
书是我们增长知识的营养品，书是我们进步的阶梯，如果没有书的帮助，我们就不会有所收获。
每当我无聊的时候，我就喜欢一个人静静的阅读。在我所读过的书中，我最喜欢看《鲁宾逊漂流记》正是这本书，让我知道了无论做什么事都不要退缩，要勇往直前。这本书讲了鲁滨逊在一次航海中卷入了一场风暴，被冲到了一座荒无人烟的小岛上，他在这座岛上又冷又饿，也没有地方居住。于是他走遍了整个小岛，发现了许多山羊，还在船上找到了几把枪和几桶火药。鲁宾逊把它们运到一个安全的地方，就开是找材料建房子，他每天捕猎并把捕到的猎物留一部分饲养。后来还遇到了一个野人朋友“星期五”，之后鲁滨逊也不再那么孤单了。虽然在后来有“星期五”这个伴，但在这之前他却一直靠永不退缩的精神与顽强不屈的.意志活了下来。他是多么勇敢，他战胜了一切困难与险阻，鲁滨逊的勇气可嘉，精神更可敬!
“一个人生来不是要给打败的，你进可以消灭他，可就是打不败他。”意志可以磨练，但你打不败它，它是不可摧毁的。我们要有顽强不屈的意志——克服重重困难与挫折。 是啊，鲁滨逊正是有了这种精神与意志，才有了克服困难的勇气和决心。在困难面前，这种精神与意志变成了不可摧毁的力量，是他战胜了一切。这种永不退缩与顽强不屈的意志值得我们学习。
我对鲁宾逊的崇拜之情逐渐增加，因为我感到自己身上正缺乏这种坚强的意志和战胜困难的决心。读了这本书之后我心中有一种自信，相信自己一定会像鲁滨逊一样在困难面前不退缩，有坚定的决心和毅力。学习他这种永不退缩的精神与顽强不屈的意志。这样，才能闯过这些黑暗的险滩，迎来光辉的明天。
《我》初中作文 篇3
我的家课余生活丰富多彩，有上网、画画、爬山......其中，我最喜欢看书。 我看过《伊索寓言》、《格林童话》等等。我看过《格林童话》我认识了灰姑娘，他有一个美丽的梦想那就是在王宫欲望子翩翩起舞。虽然她经过屡屡挫折，
但她仍不放弃最终实现了她这个美丽的梦......灰姑娘不怕困难，追求美好生活的精神真值得我们学习。
在《十万个为什么》中，我掌握了生活小常识，我认识了多彩的民俗、好玩的节日、丰富的文化；了解了我们身边的环境。其中印象最深刻的是：一支香烟壳产生500毫升的烟雾，烟雾中含有300多种化学物质，其中有20多种被确认为是致癌物。经科学研究分析，1支香烟可以毒死一只老鼠，20支香烟可以毒死一头公牛。在法国一次吸烟比赛中，一个人连续吸了60支香烟，当场中毒身亡。
我喜欢看书，因为它不仅丰富了我的课余生活，还让我更加健康、快乐的成长。 三年级上册语文第一单元习作300字——课余生活
我的课余生活丰富有趣,在课余生活中,我得到了很多收获。
课余，我喜欢和小朋友们一起做游戏、打乒乓球、学骑自行车、做家务、学英语、画画。
我最大的爱好就是画画了。小的时候我特别爱画画，什么人物、动物、白雪公主呀，我都能画出来。开始画画的时候，我用一层薄纸蒙在书上描绘，之后我开始自己设计卡通里的人物。现在我的书架上还放着一层厚厚的画，这全部都是我在音飞绘画班学习时画的。
要说有趣，剪纸的时候我剪了一个鲨鱼帽，后面还披着头发呢！我把做好的鲨鱼帽给妈妈、爸爸看，他们立刻说：“贝宁，你做的什么呀？太好笑了。”我说：“这是创艺品，所以才这么好笑的。”妈妈说：“贝宁，你都可以创作自己的东西啦！你真的很棒！”
绘画给我的课余生活带来了不少快乐，成了我的生活中不可缺少的一部分。 三年级上册语文第一单元习作300字——课余生活
我的课余生活是丰富多彩快乐无比的，比如：打乒乓球、打羽毛球、下跳棋就来说说下跳棋吧！
有一天晚上，我吃完饭，提出一个建议：“爸爸妈妈，我们来比赛下跳棋吧!""好！”爸爸妈妈异口同声地回答。
我们先抽签决定，数字最大的.先走，第二大的第二走，数字最小的最后走。接果出来了，我抽到“9”，爸爸抽到“3”，妈妈抽到“7”，当然是我先走了。我的棋子的颜色是红色，爸爸的棋子的颜色是黑色，妈妈棋子的颜色是黄色。游戏开始了，我先走，妈妈再走经过一番苦斗后，爸爸的棋子挡住了我的棋子，我的棋子无路可进，爸爸离目的地越来越近，妈妈的棋子被我的棋子挡住了去路。一段时间过后，爸爸居然赢了，妈妈输的落花流水。
下跳棋，不仅是我课余生活的一部分，它还可以开发我的智慧。我爱下跳棋！
《我》初中作文 篇4
我爱读书，读书使我增长知识，懂得了做人的道理，也给我带来无尽的快乐。蓦然回首
不知不觉中书已伴我走进了初二
回顾我懵懂的童年，没留下过多的充满童真的童年的乐趣，没留下过多的与小伙伴嬉戏的身影，生命难忘的，永映心海的是我与书一起走过的历程。
幼时起，爸爸经常出差，所以也经常买书给我，翻看那些五颜六色的童话本，就想起，唐老鸭的幽默，美人鱼的善良，这些书中一辩明了真善美，假丑恶。
小学，我踏进了校门，就喜欢上了四大名著，在【西游记】中，我欣赏孙悟空的机智勇敢
唐僧的菩萨心肠，猪八戒的悠闲懒惰，沙僧的憨厚老实。慢慢地，我有喜欢上了【三国】，刘关张在战场商把生死之度外的兄弟之情。在【水浒传】中108位英雄好汉聚集梁山的豪迈之情打动了我：[红楼梦]中语言精妙，情节动人，怪不得曹雪芹的这部巨著被称为文学之最呢！
光阴荏苒，岁月匆匆，我与书一起走过了春夏秋冬在不经意之中，发觉那些书已难以满足我的求职和欲望，于是，父亲将我带进图书馆。我从此在知识的海洋中看始游弋，丰富的书籍如一股甘泉滋润着我的心田。在那里我知道了梅雨纷飞的是江南，劲风嘶鸣
的是塞北，高楼耸立的是城市，乌金滚涌的是矿井…‥书陶冶了我的情操，塑造了我的性格，凡小村里的平凡事在我的脑海中便会组成一种与众不同的印象。书，给予了我超前的思维；书，
给予我丰富的`想象……
现在渐渐长大的我，又喜欢上了历史著作和小说，这类书籍让我了解了何谓国耻，何为民族，同时在我的心灵身处埋下了一颗爱国的种子！我深深的感到我们这一代的担子有多么的重啊
！【钢铁是怎样炼成地】一书也是我最喜欢的，记得书中有一段感人的话：人的一生应当这样度过，当他回首往事时，不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧，这样，在临死的时候，
他能够说；我的整个生命和全部精力都献给了世界上最壮丽的事业-----为全人类的解放而斗争”我品读着一个个字，沉思良久。
书，为我伴侣；书，是我的良师挚友。书，滋润着、丰富着我平凡的人生；书，带着我从‘迷雾’中冲出。不管远方是彩霞满天，还是阴霾密布，我都会在艰难中创出成功的道路----因为有书和我相伴。
《我》初中作文 篇5
说到我崇拜的人，那你真得了解了解，告诉你哦，他就是我爸爸。我可是他的超级“粉丝”，因为他的想法多，绝活多，优点多……
蒙眼打乒乓（绝活）
“老爸，老爸，你会Play table tennis 吗？”我在楼梯上一边气喘吁吁地跑，一边大声喊叫。
“什么Play table tennis ？”老爸十分好奇。
“哎呀，你真笨，就是打乒乓呀。”我一脸严肃，“真不知道你小时侯有没有学过英语。”
“哦，乒乓啊，我在行。”老爸眼睛眯成一条线，拍着胸脯得意洋洋地回答。
“是吗？那你会不会蒙着眼睛对准墙打呢？”我问。
“啊，张飞吃豆芽——小菜一碟。”老爸还是洋洋得意。
“切，谁相信。”我翘着嘴把头一转。
“怎么，不信？告诉你，牛皮不是吹的，火车不是推的，今天我就使出我的看家本领让你瞧瞧。”说完，爸爸拿起乒乓板和球准备表演，我帮他蒙上眼睛。
“预备，开始！”我一声令下。爸爸熟练地把球向空中一仍，再举起板，飞快地向前一击，“啪”，乒乓球弹到墙上，灵活的乒乓球又马上弹了回来，老爸稳如泰山，又像上次那样用力一击，球又弹了出去。就这样，老爸打了几分钟都不动声色，我不禁目瞪口呆。看来，平时我太小瞧他了，我应该好好向他学习学习。爸，我对你的本事——佩服得五体投地。
简笔画（天才）
爸爸不但是个体育健将，还是个天才画家。
那天，我看见爸爸坐在椅子上，手里拿着一支铅笔正在聚精会神地写着什么。我便蹑手蹑脚地走过去探个究竟。原来，爸爸正在练习画画呢。
“咦，爸爸怎么画的`呀，几笔就画成了一只小鸟？”我小声嘀咕。爸爸似乎听到了什么，把一只手靠在嘴旁，小声地说：
“这叫简笔画，是我刚学来的哦。”
“哇噻，好棒啊！”我激动地跳了起来。
“教教我吧，教教我吧。”我皱着眉头，边扯爸爸的衣服，边恳求道。
“好吧，我来教教你。”说完，爸爸手把手地教我，给我讲解，不一会儿，我便顺利地学会了。
爸爸真是太“有才”了！
幽默大师（高招）
“呜……呜……呜……”我哭了。因为我不小心把新衣服扯破了，回到家，妈妈一定会责备我的。这时，一双温暖的大手拉住了我。啊，原来是爸爸！
“怎么哭了，有什么伤心事吗？”爸爸一边抚摸我的背，一边亲切地问我。我听到安慰，便把事情全告诉了爸爸，也想让爸爸为我说些好话，好护着我。
“别哭了，我给你讲笑话啊……”爸爸绘声绘色地讲。讲得我不禁破涕为笑，爸爸也跟着我笑，我俩便扭成一团。不一会儿，我的心情也好了，很快便把那事给忘了。老爸真幽默！哄人本领真是高！
我的爸爸就是这样，在你伤心的时候，他会想方设法让你快乐，在你快乐的时候，他会绞尽脑汁让你更快乐。这就是我崇拜他的理由！
《我》初中作文 篇6
嘿，你想认识我吗？在同学眼里我调皮可爱，活泼开朗。在妈妈眼里我就是个正牌的小书虫和摩托罗拉。
说起读书，那读书的感觉可是妙不可言。尽管妈妈把书分成了三大类：最底下的都是我最喜欢的书，足足有二百多本呢！中间是妈妈的书，最上面的是爸爸的书。家里的书橱还是被我翻了个底朝天。有时候自己的书读腻了，就翻出翻爸爸的书或翻妈妈的书。偶尔我发现一本好书就会如获至宝，废寝忘食的读起来，无论妈妈喊我多少遍，我也坐怀不乱，直到读完为止。有时候读到开心的故事情节，我也会跟作者一起开心大笑，难过的地方，我也会跟作者一起难过。直到妈妈把我手里的书夺走说：“外面来地震啦！”我才回过神来。妈妈一边收起我手里的书一边说：“你这个小书虫呀，真拿你没办法！
如果你到我家，你会发现书无处不在：书桌上，沙发上，床上，椅子上，地板上，到处都有书的影子。妈妈总是批评我把书弄得乱七八糟，我可不觉得这样有什么不好的，因为无论在哪个角落都会有书与我相伴。(原创投稿 )
记得我上三年级的时候，我就偷偷的看爸爸的《三国演义》起初看不懂，慢慢就进入了角色了，我知道了刘备的知人善任，诸葛亮的智慧过人，还有鲁莽的`张飞。碰巧那年暑假我哥哥来到我家，他作业里面有一道选择题：谁初出茅庐，谁三顾茅庐，我一看哥哥就是胡乱猜的，就立刻帮他纠正了答案，只见哥哥瞪大了那双惊奇的眼睛问我：“你确定吗！”“那当然，想听三国演义吗！来听我细细道来吧。”我说——我故意作了书生的慢动作，哥哥听完了我的三顾茅庐，直夸我棒极啦，怎么样？书到用时方恨少吧！
虽然我有读书的优点，但也有很多缺点，那就是做事情太马虎不认真，而且我还是一个摩托罗拉。以前早晨妈妈三番五次的叫我起床，我总是说等一分钟，再等一分钟直到妈妈龙颜大怒我才慢慢腾腾的穿衣服，接着去洗刷，我刷牙的时候不到一分钟就刷完了，所以我的牙经常和我作怪，有时痛的我只想哭。还有下午放学回家，如果妈妈不在家我会一边玩玩具一边写作业，就这样一直磨蹭到八点才能写完作业，为此我没少挨妈妈的批评，现在我决定改掉这些毛病，因为这样吃也吃不好，玩也玩不好，而且经常挨大人的批评一点也不合算，所以我再也不做摩托罗拉啦。
你想认识我吗？我就是一个既简单又快乐男孩！
《我》初中作文 篇7
不知是天生对英语愚钝，还是自己没找到好的学习方法，我对英语的反应总是那么慢，这不仅表现在单词背诵上，还表现在做题上。即使拼了很大劲，英语成绩还是不突出。为了能让英语单词过关，我曾骑车在路上背书差点被车撞，也曾买了很多英语资料寻找捷径，但很还是收效甚微，很难把英语提高到优秀，我有些灰心了：难道我不是学习英语的料子？妈妈也很着急，怕我的英语掉了队，整天在我耳边吹风，我也是忧心忡忡，怎么办呢？
暑假，妈妈要我报英语班，我“宁死不从”，平时被繁重的学习拖累，假期哪还要累自己呢？“不报班就要自己学！”我只得硬着头皮背英语书，收效甚微！英语呀，英语，我的克星，我恨透了你，特别是我的英语语法，简直是一窍不通，一到考试失分最多的也是它。正在我苦闷的时候，看到众享英语暑期班培训，我就抱着试试看的'心里走进了众享教育。
登陆后，我先试听一遍，冯佳庆这个有活力，讲课不拘一格的年轻教师的教学风格深深吸引了我。我平时最怕的就是英语语法，对它简直是一窍不通，一到做题时总是东翻西找，还不能确定答案，我也最怕做这方面的题了。于是，我就开始找一课介绍介词in,on,at的用法听了起来。只见冯老师先板书几道题让大家思考一下，然后就总结了几条很好记的顺口溜：1、in年in月on日期，at时间要具体。这个口诀一记，我很快就能触类旁通了，迅速在暑假作业上练习一遍很简单，我以前咋没发现呢？原来我也可以学好，我高兴极了。接着冯老师又出了一道题全是关于时代，早晨下午的，这与口诀又不一样了，我又为难了，冯老师又编了一个口诀：朝代、季节早用in、特殊情况要分析，当moring,afteermoon,eveningnight前有定语时要用on,我又明白了，这么简单，我以前咋不知道呢？短短十几分钟的讲课，冯老师就简单地让我学会了这几个介词的用法。
之后，我只要抽出时间就要到众享英语去看一看，很快我学会了人称代词的变换用法，学会一些形容词变化的方法，我才觉得英语其实就是那么回事，并不像我想象的那么难！
我不但看冯老师的，还看娓娓道来的范晓卉的课，范老师很亲切温柔，听她的课就好像在享受英语之美，我常常从她灵活的教法中感到了学英语的快乐，我终于明白学习英语全在于你对它的态度，你把它看得很难它就难，看的易它就易，这样看来我完全可以学好英语！我要结合几位老师的方法找到一种适合自己的学习方法，让自己的英语很棒！
众享英语，你让我明白了英语并不是很难，发现了英语之乐，ILOVEYOU！
《我》初中作文 篇8
小学三年级的时候妈妈就带我买了一整套《中国十大名著》。但是当时我并不是很喜欢看书，就只把其中的《西游记》《水浒传》和《三国演义》看了看，其他的连名字都没看一眼。
但是，突然有一天，我在整理书架时，翻到了一本，那一本的插图显得十分吸引人，书的背面的左上角有一副小插图——一只只有一半尾巴的小赤狐。我便觉得十分好奇：噫？这只狐狸为什么只有半条尾巴？它的另外半条尾巴到哪边去了呀？
我便饶有兴趣的翻着书，希望能够找到些更加好玩的东西，因为老师也没有逼着我们看这本书，所以我就把书中的插图都看了一遍，这也许算是我第一次看这本书吧，但是虽然看得只是插图，却觉得图画的十分仔细和精致，仿佛看到图自己就可以编出一个故事，人的形象和好坏就好像明白地标在人头上——坏人面目狰狞，好人则是很美。
后来，到了暑假，我又想起放在书架一角的《聊斋志异》就下定决心要仔细地把它读一遍，虽然是同一本书，但现在看字来读和看图来读真是大有不同了，语言十分生动，可以让人身临其境，让人感受到情况的危急或者是心情的喜悦。突然想起我们读过的那篇课文——《狼》。那不就是聊斋志异里的.一个小片段吗？那是一篇文言文，语言是多么精炼，但它的一个短语或者是一个字都能够让人们品析到当时屠夫的心理感受。
现在想想，我真的想看一看《聊斋志异》的原著，想看一看原作者蒲松龄的文言文，也许，有些韵味是白话文所不及古文的。
我下次一定要读一读这本极好的名著的原著，那一定更吸引人吧！
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