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四季初中作文
在平日的学习、工作和生活里，大家总免不了要接触或使用作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编精心整理的四季初中作文，希望对大家有所帮助。
四季初中作文1
仁慈的上帝创造了这个多姿多彩的世界，四季就是一个大主角。可我却从来没有仔细品析过它。这次，我要悄然走近她，领略她的风采。
蓬勃，新生
春天，冰雪消融，万物复苏，小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的；树梢上冒出一点新绿；鸟儿从南方归来，它们的歌唱预示着蓬勃春天的到来；小河解冻了，叮叮咚咚地弹着春的交响乐，小鱼小虾从水底跳上水面；山里的野兽开始活动了，偶尔还会听到一两声虎啸。
朱自清先生曾在《春》中写道：”春天像刚落地的'娃娃。”没错，他从头到脚都是新的，生长着。
酷暑，热情
夏天，骄阳似火，热情澎湃。知了的叫声使整个夏天变得更加烦闷。路边的树叶打着卷儿；小狗趴在地上，吐着舌头；以前勤快的骑三轮车卖水果的老伯伯现在正在一棵树下打盹儿呢！
看，那边是雪糕店！店里挤满了人。男女老少都有呢！雪糕店的老板虽累得满头大汗，但依然热情的微笑着。嗯，说到这里我也有些嘴馋了呢！
凄凉，收获
秋天，绿叶变黄，向下飞舞，从上向下鸟瞰，一片橙色，黄色，红色交织的海洋！
秋天，果实成熟，正是一个收获的季节。果农们挎着竹篓，去果树下挑选水果：红彤彤的苹果，黄澄澄的梨子，黑溜溜的葡萄，粉嘟嘟的桃子，无不体现秋天那样大的丰收之喜！
寒冷，纯洁
嗖嗖的北风引来一阵彻骨的寒意，我不禁打了一个寒战。哎，这恼人的冬。
不经意的一瞟，啊！下雪了！白色，多纯洁的颜色，使我感到凄凉，但却透出一丝丝温暖。雪花像精灵一般，飘落在地上，不一会儿，灰蒙蒙的世界变成白皑皑的了，好不美丽！
走过四季，走过春夏秋冬，领略四季的风采。
四季初中作文2
每次从家来来学校，都要见到一片柳树林，每次只是短短一撇，三年下来却喜欢上了这片柳林。
每当春回大地，一整细雨过后，为丰富着万千刘思，如一个个淑女清闲地梳理着飘柔的绿发；又如翩翩起舞的蝴蝶，休闲自在。这情景，既叫人舒服，又叫人羡慕；只愿化作一根柳丝在微风中飘扬，逍遥自在。但我每次只有短短一瞥，只能透过车窗看那柳林远去的身影，相传苏轼修苏堤，不单为治理西湖，也为纪念一女子，而那苏堤上摇曳千年的绿柳便是他的别愁。那此时在风中轻摇的柳丝，是柳林与我的告别吗？
春日的柳林仍略显羞涩，远远望见淡淡的绿，走进却又消失，躲入春风的怀抱。而当百花绽放，夏虫开始歌唱时，春柳便吐出了指长的绿叶，郁郁葱葱。才花草的簇拥下，柳丝轻拂，仿佛是妈妈抚摸着自己的孩子一样爱抚着身边的花草。那春日的羞涩已经褪去，取而代之的.是热情与大方，在路边与行人挥手告别。
柳是秋的朋友，亦是秋的知己，于是以叶为书，托秋风来送信，一片片悲凉，一份份祝福，托风带给秋······一片片叶子，好像一只只金黄的蝴蝶翩翩起舞；那铺在小路上的黄“地毯”好像是要把我们带到冬天。
当第一片雪花飘下时，柳便睡下了，柳是如水的女子，有着水一般的清纯婉约，也有着水一般的抽刀难断的刚毅，冬赶走了秋，柳便收起了自己的美丽，只剩下干枯。只有那柳絮般的雪花漫天飘舞，恍惚间让人以为到了柳絮飘飞的季节。
一年一轮回，春用自己的泪，化作甘霖，唤醒了柳林。
喜欢柳林，不只喜欢她的美丽，更喜欢她如水的柔和与抽刀难断的刚毅并存的性格。
四季初中作文3
享受着春雨的滋润，漫步于夏天的星空下，拾取日下火红灿烂的枫叶时，欣赏着冬雪自由的纷飞，四季中都蕴藏着我和书的故事。
当春雨连绵的时候，我正捧着《简·爱》品着香茗，为书中的女主人公因最后找到了自己的幸福欢呼雀跃。
繁星如斗，夜色静谧，我总是读着我的最爱——《安徒生童话》，读到会心之处，常喜欢仰望天空，到星际去看灰姑娘与王子跳舞，看着故事中的一个个人物去追寻自己梦一样的国度，没有烦恼，没有惆怅，一切都美好如圆月。以前，依偎在妈妈的怀里听妈妈这梦一般的故事，每当听妈妈讲《美人鱼》时，我的心就会飞到美人鱼的海底城堡中，听她清脆的嗓音唱出美妙动人的歌曲，我感到心旷神怡。
秋风拂面，硕果累累，我喜欢读《老人与作文海》，感受老人那生活的辛酸，他不畏生死与鲨鱼进行了惊心动魄的`殊死搏斗；感受到了小男孩对老人的爱和敬佩；感受到了老人梦中的狮子是那么的勇猛；感受到了饭店老板——马丁的热心肠；感受到了……
冬雪飞舞，大地银装素裹，我沉醉于奥斯特洛夫斯金的《钢铁是怎样炼成的》。保尔的一生经历无数的挫折，但他依然乐观的面对生命，一个人的生命也莫过于此，他的生命之光让我为之震撼。我感受到了在以后的人旅途中，无论遇到再大的风浪，都不能畏惧，要相信信念，执着追求梦想，才可以在生命之巅豪迈的高歌！
多少个春秋，多少个四季，在幽默芳香中，我同简·爱聊天，与美人鱼共歌，与老人一起下海捕鱼……点点滴滴，我和书的故事载入我如歌如画的生命旅途中。
四季初中作文4
科学研究发现，生命曲线与时令变化有着奇异的联系。秋冬时节老年人去世的多，天寒地冻，万物萧条，衰竭的生命力难以挺过去；春夏时节，却是人为事件和意外伤亡多发季节，天气燥热，心烦意乱，铤而走险，伤害他人或自己的冲动如果未能善加抑制，悲剧的发生便在所难免。
人生如四季，同样有肃杀寒秋，有万里冰封，有狂风暴雨，有烈日骄阳，挺得过去，腊梅才能傲雪迎春，小苗才能长成参天大树。就算风霜刀剑严相逼，就算酷暑严寒来摧残，生灵万物大都是要么忍耐承受，要么抗争自救，甚少有戕害生命的行为发生。而人作为万物之灵，更不应该作出违背生命规律的.举动。
苦难本是生活的一部分，生命就是一个不断受挫、不断受伤的过程。只要时间久了，耐性长了，皮粗茧厚，便可以将敏感的心包裹，便不再容易受伤害。火热的铁器突然遇冷是十分痛苦的，但如果没有受过淬火的刺激，宝剑就难以铸成。温室里的花朵之所以娇弱，也正因为它缺少了经霜冻耐旱涝的历练。就像《小草》歌词所写的那样：大风起，把头摇一摇；风停了，又挺直腰。大雨来，弯着背让雨浇；雨停了，抬起头，站直脚。正是这样视经风雨为正常的生长过程，小草才能茁壮成长，尽展生命的绰约风姿。
四季轮回变化，阴晴圆缺，潮涨潮落，本属自然规律。作为自然之子的人类，同样也应顺从自然之道，如果知道低谷、沮丧、挫折、痛苦、失意这类负面的东西也是人生必经阶段，那么也许就能更坦然地承受不愉快的情感和经历。“痛快”本就是要先“痛”，而后才能体会到快感的。
四季初中作文5
你一定去过美丽的西湖，或许还去过秀丽的千岛湖，但你可能还没有真正看过乡下的四季。
乡下的春天是绿色的。这是个适宜播种的季节。这时，我奶奶会把黄豆、玉米等作物的种子，种到属于她的那块田里去，然后，撒肥，浇水。过不了多久，那里就会一片翠绿。大概是在四月初吧，去年种下的蚕豆开花了，黑白相间，还带点紫色。我和姐姐就一起去田里，寻找娇嫩而可爱的“小耳朵”。
乡下的`夏天是蓝色的。在乡间小路上走着，路过一户户人家，常常可以看到许多老人在树荫下乘凉，谈论一些趣事。树荫大而茂密，胜过城里的空调房。我和姐姐玩得累了，便会到小河里去畅游一番，凉爽和惬意直达肺腑，舒服极了。晚上，只要轻轻拉上蚊帐，什么蚊香、灭蚊片统统用不上了，再也不会受到蚊子的欺负。
乡下的秋天是黄色的。黄色的桂花衬着绿油油的叶子盛开了，浓郁的花香扑鼻而来。此时，奶奶就会将地里成熟的花生挖掘出来，洗净晾干。我便与她一起，细细挑选一颗颗完好无损的花生，然后，将花生送往城里的炒货店，买个好价钱。这时，也是奶奶享受丰收喜悦的时候。
乡下的冬天是红色的。白皑皑的雪地里，梅花绽开了笑脸，为即将到来的新年增添了一份喜庆的气氛。农家门上的对联、门口的灯笼，明艳而炽热。大年三十前几天，许多人家会杀鸡宰鹅，等到正月里，请来厨师开大灶，摆开一桌又一桌，宴请亲朋好友。大年三十晚上，是农村最热闹的时候，噼噼啪啪的鞭炮声响彻云霄，一朵朵彩色的礼花在空中怒放，大大小小，形态各异，一家比一家多，一家比一家美。
乡下的四季是多彩的，我爱乡下的四季。
四季初中作文6
四季是什么颜色的？宝石蓝？石榴红？还是.....我们都不知道。看来，我们就要带上这个问题去寻找答案了。
春天到了，草长莺飞，姹紫嫣红，百花齐放，芳香扑鼻。柳枝抽出了青青的嫩芽，蜻蜓点水般的轻垂于水面上，湖面上没有一丝波纹，将柳树的样子印在水面上。谁又知道，这柳枝不是从水底长出来的呢？燕子也闻讯赶来了，翅膀轻轻划过水面，水面立刻撞出一道道波纹，这碧蓝的镜子像是被打破了一样。活儿也迫不及待的张开了笑脸，蝴蝶与蜜蜂在花丛中你追我赶，好不热闹！这真是一个绿色的春天。
夏天是个火脾气，春还未收拾好行李，夏就呼哧呼哧的赶来了。骄阳似火，夏在充分的展示着自己的实力。人们拿起蒲扇躲在了树荫下，知了也受不了这难耐的酷热，一阵天‘知了！知了！’的叫个不停。天空中的云彩这时也不知躲哪去了，扔下夏一人，呵！也难怪夏会这么急躁呢！这真是个红色的夏天。
相比起夏起来，秋姑娘可就要稳重多了。她悄悄的来了，伴随她的，使用金色落叶铺成的华贵地毯。秋姑娘
爱画画，瞧，她可是每天都在画呢！她给绿色的'麦田涂上了一位金色。给高粱画上了一件红衬衫。啊！几滴红颜料不小心滴在了红苹果上，这不，结出了红通通的大苹果。这真是个金色的秋天。
秋姑娘刚走，冬也来了。冬是个冷酷而神秘的人，也大不爱和别人说话。不过呢，她也和前面的三位哥哥姐姐一样，为世界带来了丰厚的礼品：大地一片银装素裹，白雪皑皑，不过，一片白色，未免太单调了吧？不急不急，瞧！那是什么？往远处一看，点点红星，像跳动的火焰......仔细一看，哦，原来是冬得好友，腊梅。梅花幽香逼人，这白梅，与雪融为一体，暗香浮动，却不知从何而来。这红梅点点红光，像白雪中舞动的精灵。呵！这真是一个白色的冬天！好了，四季的颜色，你知道了吗？不过，只要我们用心观察，一定能发现更多的颜色！总之，我们的四季可是一个——多彩的四季！
四季初中作文7
一年季节分为四季，每过完四季一年就过去了。然后又开始新的轮回，没季有三个月，每一季都有自己的特点。我最喜欢秋天了，因为秋天不冷，也不热，也是收获的季节，所以我最喜欢秋天。
春天，小草们就开始他们的旅途，发芽的开始发芽，开花的开始开花……虽然刚到春天的时候有点冷，是因为刚过完冬天还没晃过来，过个十天半个月就开始热了，这个季节大家有时候会去公园，去草坪里放风筝，玩捉迷藏，还有很多很多的游戏。春天虽然好，但是也是有不好的一面，这个季节是感冒的高期和禽流感的高发期，所以春天要注意，以免让自己感冒了。
夏天，天气很热，在这个季节里人们都喜欢去海边，去游泳。夏天雨比较多，然后又热，这样就比较闷。每次在很热的时候就总想着冬天，要是现在是冬天那该有多凉快，因此都想着冬天。有时候看电视看见里面的`人穿着很厚的大棉袄，就会想他们不热吗？夏天就是卖冰淇淋的好季节，夏天卖冰淇淋是很赚钱的哦！
秋天，多浪漫啊！不冷也不热，也是收获的季节，也是我最喜欢的季节了。秋天，果实都丰收了，很多人都喜欢这个季节。这个季节去加拿大是最好了的，那里是多么浪漫啊！加拿大的枫叶，一大片一大片的橙色，环卫工人就要辛苦一点了，要把地上的叶子全部扫掉。
冬天，大家都把自己的大棉袄都脱掉，每次在很冷的时候就总想着夏天，如果现在是夏天就不冷了，就想着夏天。冬天要是下雪就最好玩了，只是有点冷，但可以堆雪人，大雪仗。下雪的时候可美了呢！
季节轮回，季节在一直的轮回，从未停止过。春夏秋冬，各有奇特。春天一片绿，夏天一片热，秋天一片橙，冬天一片白。
四季初中作文8
春之韵
清晨的阳光洒满一地，
鸟鸣回荡在树林里。
二月，
在小雨后弥漫着迎春花香的空气中，
我
徘徊不前。
走在清爽的早晨，
欣赏鸟儿的歌唱。
伴着燕子的舞蹈，
我仿佛在童话世界里。
春风
春季
春雨
春之韵。
夏意
晌午，
太阳火辣辣的照着大地。
夏一个迷人的季节！
风，吹过了
但还是很热。
雨，下过了
潮闷的气候又使花儿绽放。
蛱蝶缓缓飞在花丛，
小鸟在巢里伸伸懒腰。
风暖暖的`吹过田野，
夏天仿佛变得更美了。
秋之味
傍晚，
我独个儿走在一条小路上。
伴着夕阳下的晚霞，
我发现，
树和天是一个颜色。
红
一个火热的颜色，
它添变一片树林，
一片果园。
踩在铺满红叶的地上
软绵绵的，
像踩在云上。
红
一个火热的颜色，
它是否还有
火热的味道。
冬义
晚饭后
我出去散步，
天上飘着幽幽的雪，
望彩灯迷离的世界，
冬
令人神往啊。
小孩们堆着雪人，
打着雪仗，
玩的不亦乐乎。
雪像碟，像虫
像夜里会发光的萤火虫。
起风了，
人们匆匆往家赶，
他们似乎感到
冬是温暖的。
四季之歌
风
吹过了美丽的世界，
并为它去过的
每个季节，
谱写了一首诗。
四季中，
我喜欢每个季节，
喜欢他们的
朴实、善良、大度
喜欢他们的
温暖、轻柔，微笑
不论走到哪里
他都会伴随我。
风
吹过了美丽的季节，
并为它去过的
每个季节，
谱写了一首诗。
四季初中作文9
一年四季，冬、春、夏、秋。多姿多彩的，真的很美。
四季，我想对你说。我喜欢冬天。冬爷爷飞过树林，给大地披上了一件银色的“大棉袄”，给树理了头发，护送小燕子飞去南方。冬爷爷吹了一口气，雪花飘了下来，落在烟囱上，落在小草上。烟囱盖上了棉被，软软的。小草戴上了帽子，安静地睡着……
真美！你像一个魔术师，给我们带来了这个白色的世界。
四季，我想对你说。我喜欢春天。清晨，春姑娘从山中醒来，拂一拂衣袖，揭开夜幕的最后一层面纱。挥挥手，对着太阳公公说早上好，再撒下春天的种子。阳光温柔的微笑着；小草探出脑袋，望望世界；小花摇着脑袋，伴着“叮咚”的乐曲；小鸟站在枝头欢快地报春着。巧手的春姑娘帮山妈妈扎着辫子，给忙碌的鸟妈妈衔来树枝搭房子……
真美！你赶走了寒冷，迎来了阳光，让大地充满生机。
四季，我想对你说。我喜欢夏天。中午，太阳就高高挂在天边，烘烤着大地。小鸟叽叽喳喳地叫着，仿佛是受不了这般炎热。突然，天公雷霆大发，电闪雷鸣，但又一会儿奏着大自然的乐曲，窗外时而传来知了声，听起来十分优美。很快，雨停了。夏天赤着脚，踩着晶莹的露珠来了……
真美！你洗礼了大地，给我们带来了夏天的'清新。
四季，我想对你说。我喜欢秋天。秋姐姐拂去夏天的炎热，给大地换上了一件凉爽的衣裳。枫叶在枝头摇曳着，仿佛在与游人们说再见。天很纯净，风很凉爽。秋姐姐这里一挥，那里一点，大苹果就拨开绿叶往外探，葡萄就挂在葡萄架上一荡一荡的。荔枝笑得太欢，一弯腰，把一衣服撑破了，露出了白白的肚皮。庄稼里，稻谷随着风翻起了跟头，泛起了金波，笑着……
真美！你吹走了夏天的炽热，给我们带来凉爽的秋风，也带来的丰收的喜悦。
由此可见，四季，冬春夏秋，你真的很美！
四季初中作文10
我们每天都在变化，家乡也在变化，朋友、老师、学校都在不停的变化。
四季自然不会落后。你瞧！春姐姐带着春雨、春风到来了，纤柳抽出嫩芽，随风飘舞，真有轻风扶细柳的姿态啊！突然枯燥、单调的泥土上冒出几点鲜绿，走近一看，原来是小草弟弟耐不住性子出来了。花园里，百花齐放，争奇斗艳，谁也不输给谁。转眼间，来到田野，青蛙家族都醒了，再唱着欢迎春天姐姐的歌儿呢！春天姐姐见万物复苏，开心的笑了。春天啊！真是一个美丽，红花柳绿的季节。
可是春姐姐被夏哥哥毫不留情的刚走了，不仅不给春姐姐留情，也不给我们留情。轰隆隆的雷声响彻云霄，伴随而来的是一道划过天际的'闪电。我们捂住耳朵，躲在家里，猜想：难道真有雷公、电母不成？紧接着下起了倾盆大雨。雨过天晴，彩虹像个羞答答的小姑娘掩面而来。我们再看看公园，树木不再是新绿的姿态了，而是更茂盛。小草弟弟经过磨砺，长的更挺拔，更坚韧了。池塘里，荷花娇艳欲滴，荷叶犹如一个小舞台，又像是一把小伞，小鱼们跃出水面。夏天，一个有着郁郁葱葱美名的季节。
秋天妹妹乘风而来，给原来绿色的大地披上了秋装。秋装是金黄而火红的。那里，枫叶林，一片火红，犹如一团团火焰在燃烧，高粱也不甘落后。桂花香气逼人，菊花竞相开放，稻子成熟了，凉爽的秋风一吹，金色的麦浪势不可挡。
冬爷爷把秋妹妹送走了，洒下片片雪花。瞬间，大地披上了银装，孩子们穿上了棉袄，堆雪人，打雪仗。梅花傲然挺立着，给银色的大地平添的几分韵味。
一年四季不停地更换着，我并无爱憎在其中，只觉得她们一样美丽罢了。
四季初中作文11
我不是毕加索，画不出春天的嫩绿；我不是朱自清，写不出夏天的婀娜；我不是许巍，唱不出秋天的忧伤；我不是李白，吟不出冬天的妖娆。但我悟得出四季的色调，不同的情调、意境便有不同的色调。
春
对我而言，春天是高明色调。这是万物复苏的季节，泥土的芬芳沁人心脾。扒开蓬松的泥土，几点绿色呈现在眼前。小草偷偷地从土里钻出来，春天那柔软的风吹绿了小草，风吹过湖面，风里夹着青草味，仿佛被刚醒的湖给过滤了，很清新。那天，是那么的明朗……
夏
提起夏天，那是挥之不去的炎热，天热得发了狂，太阳火辣辣的，发烫的马路让人感到可怕，就像热锅上的蚂蚁。一些似云非云的气体低低的浮在空中，让人觉得很凝重。树木长得非常茂盛，树枝密密的，树叶尽情的舒展开来，碧绿碧绿的。夏天的雨来得快，来得猛。即使是晴天，极亮极热的中午会忽然变成黑夜似的'。一阵狂风吹来，紧接着，沉闷的雷声已经在空中炸响，都点大的雨点开始砸下来……则夏天是涩色调。
秋
“沙沙…沙…”我喜欢秋天落叶，等地上一大片都是落叶时，走在其中，踩着落叶，那清脆的声音很悦耳，但却顿时感到深沉，夏天残留下来的余温偶尔会漏出来……走在落叶纷飞的小路上，看着枫叶一片片落下，站在树下，忽有神秘之感……秋天！那难道不是低明色调吗？
冬
凛冽的寒风呼啸着，路上几乎没几个人愿意沐浴“春风”吧，都不愿留在这个大雪纷飞的小路上。雪覆盖在树枝上，覆盖在曾经生机勃勃的草地，雪白雪白的，显得很朴素，但含蓄，一点也不屑于春天……这不就是冬天的色调——低纯色调吗？
春夏秋冬就像装扮师，在大自然的舞台上各显自己特有的色调。
四季初中作文12
这里的春，温暖美丽，令人心旷神怡；这里的夏，激越壮观，令人如步入天堂；这里的秋，果实诱人，令人如漫游仙境；这里的冬，威风迷人，令人赞叹。这就是我家乡位于金马山脚下的湖——观音湖。
春天，湖里的水绿得晃眼，微风轻拂过水面，漾起一圈圈波纹，唤醒了在睡梦中的观音湖。小草揉揉眼睛，从泥土里探出头来，大树爷爷弯下腰，呼喊着树叶：“叶儿，叶儿，快上来吧，春天到了！”瞬间，就像一名魔术师在施展法术，树上立刻冒出了新芽。霎时，所有的植物焕然一新，精神百倍，昂首迎接春天的到来。
夏天，从桥洞里倾泻而下的道道瀑布激清四射，猛烈地撞向下方的水潭，那声音惊天动地，大地都颤动了起来……溅起的水花好似一个个小精灵，翩翩起舞；又像一名钢琴家琴键下不断跳跃的音符。那些花、草、树木也不例外，长得更加茂盛、繁荣。最美的还属那些像眼睛像星星的`小花了，它们五彩缤纷、芬芳飘逸：有红的、黄的、紫的、绿的……像万能魔球，紧紧吸住你的眼。
秋天，远远的就能闻到一股股沁人心脾的芳香，那是农民伯伯丰收的喜悦，那是金灿灿的稻穗在歌唱。在这儿，花是自由的，草也是自由的，想什么时候开花结果，就什么时候开花结果。在田野，采一朵小野花，捉一个绿蚂蚱，翻一个跟斗，露出一对小虎牙。金马山上梨树、苹果树沉甸甸的，累累的果实一簇堆在另一簇上，散发出一阵阵诱人的香味。
冬天，观音湖四周的树木变得光秃秃的，好似一把把利剑插在观音湖上，又似一个个威武的士兵屹立在那里。一年四季，它们都忠实地守护着观音湖那清凌凌的水，透亮亮的水。
这就是家乡的观音湖。春满花开遍野，夏至草木成荫，秋到果实累累，冬来威风逼人。
四季初中作文13
四季是多样多彩的，而四季的颜色恰恰又代表着不同的含义，这美丽的混搭颜色在我的梦里是彩虹，似花朵，如仙女，像蝴蝶。
春天来了，叽叽喳喳的鸟叫声打破了春天以来的第一个黎明。瞧，春姑娘来啦，她手挽绿色的花篮，用细嫩的手洒下一缕缕清新的草香。看哪。小草像雨后春笋一样冒出了尖尖的小脑袋，好奇地向这个充满新意的世界张望。“淅淅沥沥……”什么声音？原来是下了一场细细的春雨啊！早上，推开门，喏，花坛里艳丽的花朵争相开放，整个院子弥漫在花香中。你要问我，春天是什么颜色？我会告诉你，春天是绿色的，绿色的活力，绿色的青春。
夏天到了，夏是成长的季节，是多彩的季节，是美丽的季节。看：花园里百花齐放，争奇斗艳，红的似火，黄的似金，白的如云，粉的如霞，一片万紫千红，美丽万分。果园里，不少果实成熟了。一个个青绿色的大西瓜像大皮球一样，静静地卧在地上，真让人垂涎三尺啊！桃子也套着粉粉的外衣，出来比美了。它像小孩粉嘟嘟的脸蛋一样可爱极了。夏是什么颜色呢？我也不清楚，不过我知道，它不止一种颜色。
秋是丰收的季节，一片片金黄色的叶片像一只只美丽的金蝴蝶一样，在空中翩翩起舞，秋姑娘用双手将果实撒向大地，人们爱她的风和日丽，爱她的秋高气爽，爱她的'香飘四野。秋走进菜园，哇，那黄澄澄的玉米，饱饱的像一个个老寿星，豌豆开心的笑裂了肚皮，高粱羞红了脸，在风中摇曳……秋天是什么颜色的？秋是金黄色的，金黄色的秋天，丰收的秋天。
冬拖着肥肥的身体蹒跚而至，他打了一个哈欠，于是一个个透明纯白的小晶体—雪花，从天而降，一场大雪过后，整个院子、房屋、大树上都堆满了一层层的雪。望着房后的大山，几朵雪花从山顶飘过，好像一位仙女用丝巾抚摸着大山，好轻柔！我喜爱冬，它是银白色的。
春、夏、秋、冬组成了一个缤纷多彩的四季，我爱四季，爱它们的美丽，它们的多姿，它们每个季节深深的含义。
四季初中作文14
我爱书，我爱读书，我爱四季读书。
三毛说：“春天不是读书天。”我却觉得春天正是读书时。经过了漫长的隆冬，大脑就像是饿了整整一个季节的饥肠，正需要营养的灌溉，更何况“一年之计在于春”。你看，阳春三月，草长莺飞。捧一本好书，席坐在草地。我总觉得春天最适宜读诗。“等闲识得东风面，万紫千红总是春”，“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”……多彩的语言，似乎总让我浮想联翩。我爱读书，在春天。
七月流火，绿树浓阴。夏天是最适宜读书的时候，因为有整块的时间。古人说，夏天适宜读史。我也最喜欢历史。看金戈铁马，纵横驰骋；数风流人物，古往今来。我为唐宗宋祖英明神武自豪；我为焚书坑儒惨绝人寰痛心。我为康乾盛世、百姓安居乐业感到骄傲，我为慈禧无能、八国联军侵占泱泱中华感到耻辱。我爱读书，在夏天。
天高云淡，月白风清。秋季少有姹紫嫣红，少有骄阳似火，更少有瑞雪飘飞。有的，只是洗去浮华的淡定和从容。秋天应该读散文。一杯香茗，一卷书。张爱玲、沈从文、朱自清，或清新隽永，或恬淡宁静，或深沉质朴，和着簌簌梧桐一起落进我的'心里。我爱读书，在秋天。
春种秋收冬藏，冬天是积累的好时光。林语堂先生在《读书的艺术》一文中说：“读书没有合宜的时间和地点。一个人有读书的心境时，随便什么地方都可以……”躲在暖和的被窝里，坐在融融的冬阳下，或蹭在有空调的肯德基。捧一本小说，跟着主人公的情感，或喜或忧，甚至情不自禁，伤心落泪。身体的行动变得缓慢，心灵却更加敏捷自由。就这样，以书为伴，用书把漫漫长夜照亮，把冷漠冰心烘热。我爱读书，在冬天。
四季轮回，读书的心不变。我爱书，我爱读书，我爱四季读书。
四季初中作文15
在各种天气中我最喜欢下雨。每逢下雨，都会带给我一份好心境。
春天的雨，像牛毛，像花针，如缕如丝飘落下来。她悄悄地滋润着大地，轻轻地唤醒万物生灵，“好雨知时节，当春乃发生”，小草绿了，花儿开了，柳树叶发芽了，路上的积雪化作小溪带着一冬的尘埃流向远方——洗净的街道上空绽放着朵朵伞花变幻莫测，嫩绿的小草在春雨浸润下格外的清新，各种花儿尽相开放。望着淅沥沥的雨滴落在地上的涟漪，一曲“春江花月夜”仿佛在耳畔响起，我的`心不禁为此震动！这是多么富有诗意的春雨啊，她给我们带来了无限生机和希望。
夏天的雨，是顽皮的，总是趁你不注意时打个促不及防，突然间天上豆大的雨点劈头盖脸的砸下来，打破了池塘中的宁静，叮叮咚咚的雨滴合着闪电雷声又演奏一曲交响乐来，激情四射。不一会，它又化成巨大无比的珠帘，把天地连在一起，汇成涓涓溪流，打着漩涡奔向远方。整个夏天就在这雨水的玩笑中带着一丝可爱匆匆离去，怎能令我不爱呢？！
秋天的雨，从浮动的乌云中，像仙女般温柔的降落在你身旁，打湿了你的衣角，为你带来阵阵酷爽。俗话说：“一场秋雨一场凉”。秋雨染红了枫叶，浇黄了绿叶，洗净了果实，秋天在这场雨中静静的收获着，而我在这美好的雨中收获了美好的心情。
冬天的雨，是圣洁的，他化作白色的精灵从玉宇苍穹之中飘落下来。晶莹的雪花冰封了河流溪湖，覆盖了这个冬眠的世界，世间万物在大雪柔情的拥抱下沉沉睡去。她慢步天穹之下那婆娑起舞的身姿，为给世间创造美好，尽着自己的微薄之力。
我对雨情有独钟，我爱润无细无声的春雨，爱电闪雷鸣的夏雨，爱潇洒的秋雨，更爱圣洁的冬雨。
四季的雨是美丽的，我爱四季的雨。
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