秋韵初中作文
无论是身处学校还是步入社会，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编为大家整理的秋韵初中作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
秋韵初中作文1
秋的韵味，无处不在。
——题记
火热的夏日悄悄地走了，秋天欢快地来临了。她接管了这个世界，叙述了一段段金色的故事，谱写了一曲曲新的乐章。秋天到处都是美景，但我认为最美的应属于夜晚了吧！
草地上的秋夜是美的。它宛如一幅淡淡地水墨画，一泼一抹，便是一张绝世佳作。微风静静地吹过，草儿们便说起了悄悄话，“沙沙”作响。几只萤火虫在草地上空飞舞着，像一只只眨来眨去的小眼睛，扑闪扑闪的。
松林里的秋夜是美的。月光爬上梢枝，照向松林，撒在松针上、撒在枝丫上、撒在粗壮的树干上。松树在月光下投了长长的、捉摸不定的影子，美丽极了。
村庄里的秋夜是美的。每当夜晚将至，人们就早早地洗完澡，拿出躺椅坐到庭院里，大树下，谈天的，喝茶的，下棋的，应有尽有。欢笑声，追逐声，伴着凉爽的秋风传到很远很远的地方，或是回荡在屋前巷后。
田野中的秋夜是美的。茂密无边的高粱、玉米、谷子地里，不时地起伏着“唧唧”“噈噈”的叫声，这是昆虫们在开演唱会呢！青蛙可是男低音，在唱着美声：“呱——呱——”蝉可是不能缺少的主唱，一直在“知了，知了”地唱个不停。蝈蝈也偶然加上几声伴奏，螳螂挥舞着前臂挥击着泥块，俨然像一个鼓手在敲击着架子鼓。所有农作物都是观众，每当一曲终了，他们就发出“呼呼”地鼓掌声。人们听着这悦耳的乐曲，纷纷都进入了甜蜜的梦乡。
静静地，夜深了。人儿睡了，虫儿睡了，山儿睡了，树儿睡。只剩下几缕风，你牵着我的手，我拉着你的袖，在夜来香的头上绕来绕去。花儿笑了，忙着四下里地送着芳香。这静夜是便满是无穷无尽地韵味了……天渐渐明亮，鸣鸡破晓，欲示着新的一天就要开始了。
哦！秋的韵味，无处不在。
秋韵初中作文2
一叶惊秋，残蝉噪晚！
秋叶的飘落，不知是否意味着秋意的逝去，或许有可能是在催寒冬的`来临吧！触及这个关于秋的话题，空茫的思绪如河流里的苇叶随水无定浮沉着，与潦萧秋风卷起的枯叶一起漫天飞舞着。夕照已下，凉风东升，偶步林萌道上，落叶随风作响，如诉其不胜秋寒者！自然的料峭，仿若刃锋，在心上纵横刻画，使心绪平添了份空寂的凄紧。空寂的美名便是清旷，于清旷的情境里暂息尘劳，眸目所触，心神所感，都有着种骤然下沉的异样感觉，恍若拾起了某种心情。落叶与地面的轻微抚触，溶解了些许清醒的骤然伤感，那伤感里所呈现出的是灵魂中的荒野和沙漠，萧索的些微升高所揭示的竟是点缀虚美花朵的峭壁，恹恹的心怀在心中连根拔起的居然是那古老而执拗的情结。
凝伫在落叶飘飞的萌道上，怀着一种稠稠的怅悯心怀捡剔着那些荡漾在记忆里的画面，影影绰绰的放映着过去，断断续续的故事首尾不衔接地倒叙着，熟悉到显得陌生的名字以及面容交错对号。这种略显病态的回忆方式传递着缅念搏动在一呼一吸的逆向运动中，是由无数个这样的瞬间完成的逆向运动钩连而成的情感链条。这链条或许经年累月畅行无阻，又或许嘎然而止，断你个措手不及。这链条不仅仅只是宿命。更或许是漫漫长夜里，久久不曾为失眠者升起的晨曦。更或许是悲哀到极至后，忽然滚落在面颊上的冰冷泪滴。当泪水和大痛纷纷尘埃落定后，散加诸于聚的馈赠也终将显现出来。
秋已至，思万千。妆如初，有谁怜？
秋韵初中作文3
清风荡漾，秋意微凉，在轻浅的泠冷中，静静地坐在深秋的一隅，眺望远山的浓墨重彩，凝视峡谷的枫红橘黄，掬一捧河塘清幽，拈一缕菊瓣馨香，吮吸着深秋的气息，感怀着秋韵带来的诗情画意。——题记
秋天的叶，总是那么飘逸潇洒，无拘无束。风吹叶落，所过之处，无丝毫眷恋与不舍，就那么亦然绝然的离开。我时常在想，叶的离去是风的追逐？还是树的不挽留？
“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。”
秋天的风，总是肆意奔放。不似春风的温暖柔和，夏风的清爽舒畅，冬风的寒烈逼人。他是张扬的，如一匹脱缰的骏马，奔跑在辽阔的原野之上。
“秋风萧瑟天气凉，草木摇落露为霜。”“古道西风瘦马，夕阳西下，断肠人在天涯。”“多情自古伤离别，更那堪，冷落清秋节。”“莫道身闲总是，孤灯夜夜写清愁。”“无言独上西楼，月如钩。寂寞梧桐深院锁清秋。”在很多文人墨客的笔下，秋是凄美的，悲寂的，有着数不尽的萧条与落寞，诉不完的哀怨与忧伤。
秋天的树，是那么孤独寂寞。他不像叶一样随风而去，也不因风的追逐而倾倒。他那么孤独，却又那么不羁。当所以叶子都飘然而去后，他依然独自屹立，那么美，那么孤傲。
秋天的雨，是那么随意与迷离。如同一位调皮的少女，时而温柔，时而泼辣，时而恬静，时而天真，时而深沉。又如一首小歌，淅淅沥沥的开头，让人沉沦静谧的过程，纠结挣扎的结尾。
萧瑟的秋风若有若无的牵动丝丝记忆，漫天飞舞的枯叶洒落满地，心中不免惆怅。
落一地秋的哀，拾一片秋的韵。
秋韵初中作文4
夏天是什么时候走的，秋天是什么时候来的。我似乎一点印象都没有。早上看见操场上几片零落的枯叶，安稳地躺在地上，似乎在告诉我秋天来了。
带着它特有的温度，轻轻地吻过我的脸颊，有点痒痒的感觉。少了股清幽的桂花香。桂花是秋天的序幕，如今帷幕已经拉下，代表着秋正式上演。这秋风便是秋的呼息，充满着生命的味道。看天上云卷云舒，丝丝缕缕地牵绊着，这应该出自秋风之手吧！当我们抬头欣赏时，秋风肆意地拥抱着我们，透着股欢快劲！
豁然觉得教室里明亮了许多，阳光懒洋洋地洒在讲台上。就像是黑暗中的烛光，那样刺眼却寄托着我们的希望，如骄阳之明媚，蕴涵着生命的活力。
月考结束了，“封神榜”上的座次似瀑布之势坠入底端，听着老师念名次，心里真不是滋味，就这样完了吗？不，应该像着秋一样。树叶落了，不是代表希望没了，而是警示着时间的脚步已经加快；树叶枯黄了，不是因为生命终止了，而是告诉我们它人生中最绚丽的时刻来了，瞧，金黄色的礼装宛如一条条流动的龙，它会再次腾飞。
在这校园中，看不到丰收的硕果了，但我能想象到那晶莹剔透的葡萄，那红得发紫的冬枣，那令人垂涎欲滴的苹果……它们经历了下的磨砺，以最高级的形态展现在人们的眼前。我想大概是秋在告诉我们强大的信念、坚强的毅力与满满的自信可以塑造一个不同的自己。
秋韵，不仅仅是“采菊东篱下，悠然见南山”的安适；不仅仅是“秋风瑟瑟”的萧索，而是蕴涵了即将怒放的生命，我想腊梅一定是明白了这点，才能在冬季一展红颜，借以倾城！
秋韵初中作文5
一叶落而知天下秋的确，秋，色彩丰富，让人向往，令人陶醉在这满天落叶的浪漫。但这也是个耐人寻味的季节。看起来是那般凄凉，可又少不了那一丝丝的喜悦。金黄的世界，落叶的凋零，菊花的叹息
细的像花针般的秋雨静静地，悄悄地敲打着早已掉了色的一扇扇窗户，偶尔会有些许金黄的落叶随着风伴着雨缓缓漂落下来，像金色的蝴蝶，似老树的眼泪，如初秋的乐章。在空中与秋雨共舞，与蝴蝶飞舞，与雨滴嬉戏这是一幅多美的画面，是只有在秋天才有的一幕。
秋雨过后，几只不知名的鸟儿盘旋在半空中，与草丛中叫不上名的小虫子，与被秋风吹的沙沙响的树叶在共同谱奏着贝多芬的名曲[秋日呓语]，属于大自然的[秋日呓语]。欣赏秋的色彩，聆听秋的密语，感受秋的心跳，欢迎秋的到来。可雨后的花朵，个个垂头丧气地倚在那里。默不作声，初春时的青春活力早已不知所踪；路边的野草早已看不见以往应有的生机。在人流拥挤的公路上，路灯发出微弱的亮光，在灰蒙蒙的天空下，一切显得那么单调孤零，还渗杂着些许凄静，让人不禁沉醉在其中。我想初秋就体现在这一点上吧！凄凉的秋天显示出宁静般的美。
晚饭以后，我漫步在公路上，黄叶洒了一地，秋风将其微微卷起，吹到树干上，大地也悄悄地披上了一件金黄的纱衣，高贵而不缺失优雅。到处都是一片静寂，路上行人的脚步轻快地走着，生怕破坏了这宁静的世界，看到这一切，一丝喜悦涌上我的心头，原来人们那么喜欢秋天。因下过秋雨而更加娇艳的菊花，是那么迷人，我情不自禁地把鼻尖凑到花瓣前，一阵清香迎面扑来，淡淡的，清新的好香！
秋，真是一个耐人寻味的季节，是喜悦的，是美丽的。
秋韵初中作文6
当最后一声蝉鸣停止，当最后一丝暑热消散，当第一片黄叶飘落至大地时，秋，携着它独有的韵味，悄声无息地来临了……
秋刚来临，并送给人们一个特殊而令人惊喜的礼物——一个金黄的世界，只觉得一阵风起，树上的黄叶便如金色的蝴蝶一般，旋转着，从树上散落下来，为大地铺上了一层金黄色的地毯。在这个世界中，一切都是金黄色的，偶尔有几株红枫傲然挺立，点缀着这金灿灿的天地，更显得别具一格，宛若仙境一般。
在这个秋风习习的季节里，果实也纷纷探出了小脑袋：火红的苹果拨开树叶，露出胖乎乎的脸；柿子也熟透了，仿佛一个个红灯笼挂在枝头……秋已成了丰收的代名词，哪一位农民的心里，不盼着秋的到来呢？
“滴滴哒哒，滴滴哒哒……”屋顶不知何时起传来了这个声音。这个声音引诱着我的好奇心，让我出去看看。走到门口，便见这细雨在淅淅沥沥着下着，细的像牛毛一般，滋润着大地上的生灵。秋雨就是这样，不像夏雨那样声势浩大，不像春雨那样润物而无声，而是在向人们宣告它的到来的同时，也为人带来阵阵凉意。一阵风儿吹过，雨向我斜来，好凉爽啊！我张开双臂，惬意的感受着这美好时光……
秋，是宁静的。在秋里，没有蝉的喧哗，没有青蛙的合唱。寂静的田野中，就只留下了落叶窸窣的摩擦声了。站在这空旷的田野中，我真想仰天高歌一曲。驱走心中的一切不快与忧愁。
自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。秋，是美丽的，是丰收的，是凉爽的，是宁静的，秋是大自然赠给人类的礼物，我们何不静坐于大自然中，品味秋韵呢？
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