岁月初中作文
在日常生活或是工作学习中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编精心整理的岁月初中作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
岁月初中作文1
初中三年的时光从我们的身旁飞快流逝，转眼间，三年的初中岁月不知不觉地过去了。在即将要与亲爱的老师和同学们分别之际，回望我们度过的一个个开心温暖的日子，我想说，初中岁月，我怎能把你忘记！
还记得我们一个个绽放着快乐的笑容走进初中校园的那一刻，我们是那么的开心，我们怀着一颗颗好奇心迎接它的到来，对即将到来的初中生活充满了无限的遐想和美好的憧憬。岁月如歌，我们即将毕业，蓦然回首，我发现我们一个个从稚气未脱的小毛孩儿已经成为校园的大哥哥大姐姐，在艰辛而又幸福的成长过程中，我们不仅学到了满腹的知识，还获得了美好的友情和师生请。每当我们遇到挫折时，朋友总会第一个站出来替我们排忧解难；每当在学习上遇到困难时，老师总会用他们那父母般的慈祥为我们攻克难题。我们是幸运的，因为在我们最懵懵懂懂的岁月里，有老师陪我们成长，无论是经历成功还是失败，是喜悦还是痛苦，他们都不离不弃，用他们最真挚的心来陪伴着我们，呵护我们成长。他们为了我们付出了那么多的心血与汗水，我们又怎么能把他们忘记！
在初中最后十来天的时光里，我想对帮助过我的朋友们老师们说：“感谢一路有你们的陪伴，是你们给予了我勇往直前的动力，我将会永远感激你们！”
尽管初中岁月将逝，我们永不忘！
岁月初中作文2
光阴似箭，日月如梭，初中三年悄然流逝，初中生活的点点滴滴我都无法忘怀。还记得我们一起哭、一起笑、一起疯、一起闹的情景吗？我们敞开心扉，无话不谈。在这三年中，我收获的不仅仅是友情，还有老师们同学们的爱，你们的爱，我将深深地刻在心中。
在小学六年级时，我非常渴望上初中，总以为初中生活是多么自由、多么开心，等到我进入初中时，才知道我曾经的想法是多么的幼稚。初中学习的科目越来越多，知识也越来越复杂，要掌握的也越来越多，即使这样，我更加发奋学习，因为我觉得经历了初中才是成长。
清晰记得刚上初中时，我总是一人坐在角落里学习，从来不与同学聊天。随着对周围坏境的适应与熟悉，我渐渐敞开心扉，与同学交流自己的想法，我们无话不谈，渐渐地，我们成了亲密的朋友。
还记得有一次，我考试考砸了，一个人躲在卫生间里哭泣，你们知道了，连忙跑来安慰我，我那时的感激之情至今都不曾忘怀。你们一个个担心的神情让我那时那刻好温暖好温暖！除了父母，谁也没有对我这么好过。虽然我和朋友经常吵架，一天也不说话，但第二天又在一起玩耍了。我们之间没有勾心斗角，只有浓浓的友情。一想到我们即将毕业，即将分别，别是一般滋味在心头。
初中岁月不能忘，我将会永远记住你们，记住我们之间的点点滴滴，我永不忘初中生活。
岁月初中作文3
汽笛就要拉响，列车在这简陋的小站，只匆匆地停留了三年……
最后的一夜，我倚在车窗边，看漫天都是被夕阳落落余晖染的朱红和嫣紫的晚霞，铺天盖地，仿佛是那一天的重演……
我抓着84分的试卷，不安地来到办公室，怯生生的推开一道门缝，脉脉余晖浸入了眼中，宁静的朱红色里，老师伏在案上睡着了，指尖还夹着一只红笔，披着的大衣滑落了一半，露出消瘦的肩。希望那是我的错觉或是反光，年轻的鬓角什么时候滋养了银丝?一切是这样的宁静，夏虫也为此沉默，沉默是今夕的歌谣，岁月沉默的歌中，老师您安静的多睡一会儿吧。我低下头，抓皱了手中的卷子。
不知不觉，繁星漫上了天际，星罗棋布昭示着万物的命运。风掠过，星时隐时现，如同那日摇曳的烛光……
送别的歌声响起，惆怅而悠长的歌声中，远行的人们在十字路口最后一次相聚。十五支蜡烛一点点照亮了分别的蛋糕，“永远的十五”五个醒目的大字在摇曳的烛光中预示了不得不分别的命运。一块块的蛋糕，混着止不住的泪卡在嗓子里，哽咽着吞不下去。我分明看见，那切蛋糕的手有些微颤，摇曳的烛光映在青春的面庞上，谱出第一次离别的心酸。
岁月如歌，是唇边的树叶，唱出“少年不识愁滋味”的童真;
对月如歌，是牧笛的灵动，吹出“英雄自古出少年”的豪情;
岁月如歌，是木琴的清脆，敲出“少年听雨歌楼上”的闲适。
夜已经那么深了，这个黎明我就要满载着岁月的歌启程，挥挥手，对小站悄悄地做最后的告别……
岁月初中作文4
我感叹着，恍惚间觉得这一切不正是在讲述我那些的花么？在春天，我撒下了那一把花籽，然后慢慢的，我看着它们破土而出；初夏我偶尔出来，会看见它们正在高兴的喝水，交谈，所以我也很高兴，很高兴。人之初性本善，不是么？再过几天？它们开花了，也开始互相攀比了。一片的繁花，一片的繁华；秋天它们有点枯萎，所以每株花草都努力的想让自己再年轻一点，但是它们却又该结籽；冬天，褪尽了一切，终于可以享受生活了吧？但生之将止，冬天---太冷了。已经走过春，夏，秋的它们有点畏惧。似乎不怎么敢，不怎么敢…而不久后却也安眠于地下。或许，大概这是所谓的生命的必经之路？或许，大概是一个个的轮回罢…
有时也不妨看看那些的'瀑布流水，即使来的时候再怎么凶猛，去的时候也一样的平静，这一来一去啊————心若一动，泪已千行？或许有时呢，时间是个伟大的医生！走过的不会重来，错过的不会回来！其实，我们都没有错！因为…生命如此，错过了便不会了…最后还是剩下自己，还是可以剩下自己的，剩下自己做那心中麦田里的最后守望者…现在，虽然寂寞有点象街一样在心中默默的延长…但光辉岁月，我们走过…一切，都未曾改变！所以，那一片的光辉必将永照人间！！！
也许罢，生命本来没有任何的意义，但我们必须加个意义给它，然后为之努力，奋斗。难道，不是么？再者结束一生。
然终上以述，人生聚散，敝如电弛朝露，洒泪而别，莫如悄归，青衫再三顿首，竟不知所言。
岁月初中作文5
当滔滔江水流向远方，当北归的雁群在天空排成“人”字，当花瓣一片片凋零，我的成长岁月也悄然无声的走过，不留一点痕迹。过去的早已过去，但是美好的记忆却深深地烙印在我的心中，永远无法忘记。
我清楚地记得，在我刚蹭入小学一年级时的情景，对于一个幼小而无知的我，一切都是那么新奇，当我翻开数学书，看见那一个形状各异的阿拉伯数字时，它们有的像毛毛虫、有的像棒棒糖、有的像小鸭子，我觉得是那么神奇，认为这一个个数字是从魔术师的手里变出来的，是那么的可爱生动，现在回想起来，我还记得当时内心说不出的激动。
时间静静流淌，很快我上六年级了，已成长为一名成熟的小学生，那份刚进校门的好奇、激动已荡然无存，被自信、大方所代替。通过这六年的小学生活，我懂得了在学习上要勤奋努力，来不得半点虚假；生活上，我变得独立自强，不像小时候什么都依赖父母、依靠老师。我时候铭记着：只有一条路不能选择——那就是放弃的路，只有一条路不能拒绝——那就是成长的路。
眨眼间，我已成长为一名初中生，开始了我新的学习生涯，走上了青春之旅，我时常想：青春是什么？当我看见有些把青春沉浸在网络游戏，消磨于手机聊天时，我明白了青春不应随意挥霍，青春不应任意放纵，应该趁着这美好青春、大好时光勤奋学习、努力学习。自从我进入初中，因为学习压力和紧迫感使我感到力不从心，从今以后，我要更加认真努力，勤奋好学，成为班里的佼佼者，让自己的青春焕发光彩。
成长岁月，青春无悔，让我们回忆岁月，抓住青春，不要留下遗憾！
岁月初中作文6
雨，下了好久。
这样的雨是温柔的，抱着书穿过这样的雨帘，我以为是它在抚摸我的脸，凉凉的，在我的脸上绽出透明的花，纷纷扬扬的洒下，洒向我的枯涸的心田，就是在这样的雨天，我离开了她们，一颗颗雨珠溅起关于我们的回忆，在我的双眸里闪呀闪。
“如果你哭了不要告诉我，那样子我就不会担心你了”她有些难过的说，我点点头，千言万语道不尽的苦涩。在也不能和她鼻子对鼻子的做鬼脸了，在也不能和她小声的在耳畔说悄悄话了，在也不能携手穿过那一条条街，看最美的风景，说无良的笑话了。我们一个向左，一个向右，我在想如果把地球绕了一圈，一左一右会不会也能擦肩而过呢？我们的友谊很简单，简单到一个微笑，一个眼神也能抓住彼此心底那一种声音。
时间，能摧毁一切，一个人，一份情。我不知道我们会不会被时间打败，然后放开彼此的手，越走越远，但至少，现在你对我很重要，所以，在你伤心的时候请你告诉我，前面的大路长河咱们一起走，在你需要我的时候请你依靠我，让我给你温暖的拥抱，在你辉煌的时候请你记得，在背后有一个人默默支持着你。
“喔，就像一杯酒”她笑着对我说，恩，我们就像一杯酒了，把我们的欢笑与悲伤窖存在岁月的最底层，经过岁月的酝酿，到老，我们都是一杯辛辣抑或是醇厚的美酒，回味无穷。我点了点她的鼻头，“恩，还像一首诗”，在岁月泛黄的纸张上不朽的诗篇。
雨，停了。
小兹，看见了么？苍穹上耀眼的那七色的彩虹，相信我们都能走上去。
贵州黔南独山县为民中学初一:芦花昨梦
岁月初中作文7
湖水为月芽儿梳妆，星星与月芽儿作伴，是夜，一片落片从眼前掠过、落地，化作春泥更护花……
我行走在北湖公园的小径上，想寻得片刻的清闲、幽静。在这静谧的晚上，我与小虫一起。它们为我伴奏，我哼着那“两只老虎”之歌，走向那草丛中。
不禁，还是伤感，我更是怨恨时间，它怎么可以溜着这么快，那些好的坏的，悲的喜的快乐的厌倦的，它总是一笔带过，连个回味的时间都不肯给我留下。
幽儿，还记得吗？小时候我们经常在这里捉迷藏，寻花觅蝶，但是我如今再怎么找，都找不到那片乐土了，物是人非了吗？不，是物非人亦非。
长大了，心懂了，梦醒了，该向前冲了。我每日徘徊在书海题山中，却找不到那“不知归路”的乐趣。我只知道，快点做完就可以玩电脑了，却是发现怎么也做不完;我只知道，今天不走明天要跑，今天不流汗，明天要流泪，但是，我还是找不到那份乐趣。原来，这就走成长的代价啊。
时间啊时间，你为何不肯为花落而停下一分为它惋惜？你为何不肯为别人成功而停下一秒为他喝彩？为何，为何？
也许我不该再悯怀，又或是我已没时问悯怀这未来之路还要一步一步走，为不辜负自己，不辜父母，不辜负老师……
时间啊时间，我定要追上你的步伐，定会努力。昨日已是过去，今日便要加油，为在古稀之年，蓦然回首时不悔的笑容。
岁月之门已经打开，梦想已全副武装，梦的方向叫做闯。
岁月初中作文8
汽笛就要拉响，列车在这简陋的小站，只匆匆地停留了三年？？最后的一夜，我倚在车窗边，看漫天都是被夕阳落落余晖染的朱红和嫣紫的晚霞，铺天盖地，仿佛是那一天的重演？？我抓着84分的试卷，不安地来到办公室，怯生生的推开一道门缝，脉脉余晖浸入了眼中，宁静的朱红色里，老师伏在案上睡着了，指尖还夹着一只红笔，披着的大衣滑落了一半，露出消瘦的肩。希望那是我的错觉或是反光，年轻的鬓角什么时候滋养了银丝？一切是这样的宁静，夏虫也为此沉默，沉默是今夕的歌谣，岁月沉默的歌中，老师您安静的多睡一会儿吧。我低下头，抓皱了手中的卷子。不知不觉，繁星漫上了天际，星罗棋布昭示着万物的命运。风掠过，星时隐时现，如同那日摇曳的烛光？？送别的歌声响起，惆怅而悠长的歌声中，远行的人们在十字路口最后一次相聚。十五支蜡烛一点点照亮了分别的蛋糕，“永远的十五”五个醒目的大字在摇曳的烛光中预示了不得不分别的命运。一块块的蛋糕，混着止不住的泪卡在嗓子里，哽咽着吞不下去。我分明看见，那切蛋糕的手有些微颤，摇曳的烛光映在青春的面庞上，谱出第一次离别的心酸。岁月如歌，是唇边的树叶，唱出“少年不识愁滋味”的童真；对月如歌，是牧笛的灵动，吹出“英雄自古出少年”的豪情；岁月如歌，是木琴的清脆，敲出“少年听雨歌楼上”的闲适。
岁月初中作文9
阴霾布满了整个房间，阳光懒得爬进室内，在灰色中搁置久远，看不到天空的一丝微亮，随手翻看近日的伤感暗语，看到那愁得丝雨，才发现我长大了。
以前那段没心没肺的笑渐渐被默然取代，思绪常常在云彩中遨游，目光也迁到的远方，望着自己的变化非常的诧异，原来我长大了，变得脆弱似乎经不起一阵风的嘲笑，以前的我不是这样的，那个在溜冰场摔过很多跤却不放弃。那个失败却为小的女孩似乎随着悲喜云霭化作天空中化作转瞬即逝的云岫。
我在房间的无语与寂静中长大了。现在仿佛已经习惯了离群所居的生活，扪心自问，我已经有多久没有见到一只只在天空中高高游走的风筝了，以前的我不是这样的，以前的我总是喜欢卸下自己的烦恼，把自己交给疾驰的风，让自己的心在蓝天与白云为伴，做一只高高游走在天空的风筝。扪心自问，我有多久没有听到过花落的声音，我有多久没有听到过风吹的声音，有多久没有看到阳光的光衣，有多久没看过鸟飞过的痕迹。
我长大了，看到那墙角布满灰尘的吉他才发现我有多久没有拨动心弦，我长大了，看到尘封已久的球拍才发现我已经将每一个原点的跳动都化作了每一次笔尖的舞动，看到很长时间都未飞翔的风筝，才发现心灵的铅华已越来越浓。
我长大了，童趣已渐渐消失，以前的我说：“花落有声，淡雅高贵；风过有声，清脆幽雅。”现在的我说：“雨落无痕，只是无意；鸟过无痕，安静幽深。”快速走过惊鸿一瞥的流年，无意欣赏路边的风景。
翻开岁月的痕迹，是一片瓦蓝的天空。
岁月初中作文10
岁月似离弦的箭，给我带来了很多，也带走了很多；岁月似一棵大树，春天茂盛，秋天则落叶纷飞；岁月似一片大海，潮来的时候给我们带来了美丽的贝壳，超退的时候也会带走一些美丽的贝壳。
岁月到底给我们带些什么呢？不知道，不过仔细想想他给我带来了不少的东西，不少的好处。
岁月过得真快，一眨眼14年过去了，爸爸妈妈说我长高了，爷爷奶奶说我变聪明了……难道岁月只给我留了这些吗？不！
我很喜欢唱歌，在家里的时候，我总拿着小学的音乐书，在自己的房间里唱歌。我把音乐书里会唱的歌几乎都唱了。我觉得我唱的挺好听的，但是妈妈、弟弟和奶奶可不是这么认为的。上次我在房间里唱歌，唱歌唱得正在兴头上的时候，忽然传来一整声音，说：“谁在唱歌难听死了烦不烦啊！”
仔细一听这句话是弟弟说的，我当时的心情从山顶跌落到谷底。自己心里面很疑惑地想：我的声音真的就那么的难听吗。我自己也用录音机把自己的歌声录制下来，可是人唱的声音和录制的声音是有差别的，还是听不出来。在那段期间，我没有大声的唱歌。
爸爸发现了我的不对劲，就过来问我：“怎么了，是不是遇到不顺心的事情了。”我就把整件事情的过程全部都告诉了爸爸，爸爸对我说：“如果你来按你自己都不相信，那你就整得完蛋了。”我想了想，笑着丢爸爸说：“嗯，我知道了！”从那时起我就有了自信，不管做什么事情我都是自信满满的。
这个就是岁月留给我的，留给我的是自信，是自信满满的笑容。
岁月初中作文11
转眼间，我的人生已经度过了十五个春秋，在这些时光中，我经历过许多的事情，有的事情让我高兴，有的事情使我感到悲哀。总之，这些事情给我留下来了深刻的感受。
有事一年冬天，天气十分的寒冷，爸爸妈妈都不在家，早上起来，往窗户外面一看，一片白茫茫的。嗨，下雪了。下雪在这里可是新鲜事，这次雪还蛮大的，地上的雪足足有5厘米厚。在我心里呈现的第一个想法就是：陈爸爸妈妈不在家，今天自己和伙伴们要痛痛快快的玩一下。
于是，我就兴高采烈的走出家门，跑来跑去，叫了七八个伙伴出来玩。我们走了很久，找到了一块空地，这里的雪非常多。我们就开始玩了，第一个游戏“堆雪人”，看谁堆得又打又好看，堆了好久，刚堆成一个小雪人，样子很可爱，像在打拳击。哪知道，一个伙伴把雪有成球，把我那完美的艺术作品给销毁了。我也便拿一个雪球丢向他。周围的伙伴们看到这一景象，也拿起雪球互相砸。虽然我的衣服和鞋子都湿了，但是心里却很开心。
时间不早了，我们就各自回家了。当我走到家门前，听到爸爸妈妈的声音。心想：这下完了，我衣服都湿了，非被他们打死不可。我静静听了一会，从他们谈话中，我明白了，他们见我不在家，非常着急。于是，我硬着头皮走了进去，哪里知道他们没有骂我。我抬头看到妈妈眼睛红红的，我心里像被捏了一下的难过。我便扑进妈妈的怀抱，哭了一场，妈妈也哭了。
瞧！岁月留给我的有欢乐和悲伤，但留给我最好的东西就是父母对我的爱和我对父母的爱。
岁月初中作文12
对于青春，青春，如细水长流般淡雅；如繁华满地般灿烂；如满湖涟漪般荡人心弦。
但青春又何尝不像一杯浓咖啡，醇香中不乏一丝丝苦涩。
因为青春，所以无畏，所以无悔！我们活在青春中，把稚气、成熟都拥入怀抱，我们开始学着品味友谊的甜美。亲情的幸福、孤独的苦涩……这百班的滋味，编织成了我们的青春。
这蓬勃向上的生活，正是青春色特有的标志。
也许，在以后的以后，当我已经迈向成熟，拥有稳重的时候。在嘈杂的世界中，听一听，望一望自己的青春，那无畏、无悔的青春。
岁月
流水无情，落花有意。时光匆匆飞逝，我们终是在岁月的道路上，越走越远。
在去图书馆的路上，看见羽毛球滑落的弧线，以及那一张张在空气中微漾的笑脸，多么美的一副画面！几曾何时，我们也在这里留下过跳跃的身影，却被时光冲散。
一天天的忙碌，一天天的力不从心。这一切，都已洪水猛兽般的姿态向我扑来，抨击着九年级的我们！便萌生出一种想要远走高飞的冲动。
踏着夕阳的余晖，人椅子被拉扯的很长，很长，幡然醒悟，自己其实错过了很多。
总在雨中被抛，盼望找一处安身，去不曾想过放慢脚步，感受雨的温柔以及所夹杂的丝缕动人芬芳。
原来，这一切，都是无关岁月。
岁月初中作文13
淑，希，涵，延，堃”是五个女孩的名字。她们的交往至今已经有两年了，但昔日的欢声笑语，至今还萦绕在耳际......
一，人物谱
淑－－－文静，矜持雍容尔雅，堪称“窈窕淑女”；希－－－男孩味十足（甚至有点野哟！）体育的能手，但与文艺无缘，时而怒，时而喜，可爱至极；涵－－－活波开朗，热情乐观；延－－－我们之间最漂亮的一个，但却不太爱笑，人称“冷美人”；堃－－－那就是我，不介绍了吧（保密）。俗话说“三个女人一台戏”，那五个个性各异，意气相投的女孩又将演绎怎样的故事呢？
二，欢乐颂
下课了，那里欢笑声多，我们就在那里。“嗨，希！昨天期中考试卷拿回家吃”面“了没？”我关心的问。“哎‘面’虽然没吃，但是忍受了半个多小时的狂风暴雨，真让人受不了！”希无奈的回答。“那你是怎么挺过来的？”我接着问。“俺嘛，早在风雨中练了‘铜身铁骨’现在是刀枪不入了！”我真佩服希，看来多愁善感的我要向辰学习！三，欢乐组合淑＋希＋涵＋延＋堃＝快乐女孩五人组，在这个组合里，我们互取精华，去其糟粕，相知相乐。四，情深意长别看我们表面嘻嘻哈哈，其实我们心中共有那些没有表露出来的深情厚谊。“嗨，希！昨天放学下雨了，你有被淋吗？如果被淋了赶快吃感冒药！否则要生病的！”“喔！涵，谢谢你，我已经吃过了。”“堃，这道题怎么做？”“延，你看，这道题应该这样做......”“淑，天冷了，该加衣服了这些话很平常，但却体现了我们之间的浓浓情意。五，尾声”快乐女孩五人组“由于淑去了天国而分开了，如今我们天各一方。但人随离而心不离，我知道，我们每个人的心中都有一条红绳，红绳的另一端系着另外四个女孩......
岁月初中作文14
青春，多么令人怀念的时光。——题记
步入初三的我们褪去了原有的稚气，逐渐走向成熟，时光无情，我们就快要到达初中的终点，可是脚步好像变沉重了，是因为不舍吗？应该是吧！
现在，更多的试卷，更多的书，更多的考试把我们压的喘不过气，但心甘情愿，因为我们会有美好的未来。我们也不会再做那些不切实际的梦，因为虚无缥缈，逐渐，我们懂了很多，同时，也失去了很多，那美好的友情却永远不曾流失。
后来，我们不相信命运了，开始相信自己，我们勇敢拼搏，可能没有很多回报，但我们仍然感到充实，因为初中的旅途中有你们，足矣！
最后，三年时光，因为几张试卷，一场考试，一个集体就这样散了，下一个秋天，新的教室将会坐满了人，可惜都不再是你们，还剩半年，我们都都会好好珍惜。
三年，很长，却在不禁意间流逝，时光穿过指缝，却未能将它捕捉，但收获了很多。我们越来越离不开彼此，但我们都有自己的路要走……
初一，我们望着教室里，一张张陌生的脸，无感；初二，我们望着教室里，一张张熟悉的脸，亲切；初三的教室里，仍是那一张张脸，仍是低头不见抬头见的你们，可是却产生了新的感情——伤感，是啊，离别快来了。
初一的我们望着衣柜里的崭新校服，感到厌恶；初二的我们望着衣柜里有些小了的校服，感到随便；初三的我们望着衣柜里有些破旧的校服，我们湿了眼眶，校服，承载着很多，所以我们永远也不会扔……
当数学回到实数
当语文回到散步
当英语回到Myfirstdayinschool
当地理回到自转与公转
当生物回到结构
多想回到初一那年
再看看你们青涩的脸
毕业那天，能不能别就轻易说了再见？
岁月初中作文15
凭窗远眺，我的眼前一片万紫千红，多彩的初中生活像一幅画卷展现在我的眼前，令我无比怀恋。
我用勤奋的脚步踏出那点点新绿。青春的绿色是我用奋斗烙下的希望。课堂上有我聚精会神的眼神；课下，有我和同学们热烈讨论问题的身影；深夜里，有书桌前的台灯不停闪烁；清晨，有我用坚毅的眼神迎接第一缕朝晖…勤奋让我在知识的海洋中畅游，永不停息。
我用不灭的热情浇灌出火红的色彩。在学校的体育节上挥汗如雨，与同学们齐心协力取得一个又一个优异的成绩；在篮球比赛的看台上拼命为同学加油，不惜喊哑了嗓子；在艺术节上积极参加活动，和同学一起为班级争夺荣誉，这都是我飞扬的热情与活力。即使在初三这紧张而又忙碌的生活里，我依然以我不变的热情去面对每一件事情，书写人生最亮丽的篇章，展现青春的活力，浇灌火红的色彩。
我用平和的心态描绘蓝色的深沉。当考试的失利为我的天空布上阴霾，当同学之间产生一个个摩擦，当在学习和生活中取得或大或小的成功时，便需要如海一般的包容与平和。深沉如海，一望无际。这种平和的心态使我在挫折与成功中不断成长，就算遇到暴风雨的卷袭，“惊涛拍岸，卷起千堆雪”，也会耐心等待风雨过后阳光的到来。
初中的生活如此多彩，我们以绿色的勤奋为伴，以火红的热情为伴，以蓝色的深沉与平和为伴。多彩的初中岁月里，我们在自习课上埋头苦读；多彩的初中岁月里，我们在体育场上挥洒汗水；多彩的初中岁月里，我们在课下谈笑风生；多彩的初中岁月里，我们在老师和同学的帮助下走向成熟。
岁月的齿轮一天天碾出生命的痕迹，三年的初中生活是我人生中美丽而又硕果累累的季节。它充满希望，充满活力，充满着五彩缤纷的色彩。
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