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精选初中的作文600字集锦5篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家收集的初中的作文600字5篇，欢迎阅读与收藏。
初中的作文600字 篇1
那一段记忆，好似被蒙上了一层厚厚的灰，埋藏在我内心的最深处，最深处。
现在的我已是一名初中生，成熟了，长大了，不再懵懂，但儿时与他们所度过的童真、快乐的时光，却让我难以忘怀，铭记于心。
七年前，我跨入学习知识，懂得感恩与爱的校园。在那个校园，我拥有了很多很多。
繁花盛开，榕树遮阴，光阴似箭，日月如梭，时光匆匆流逝。去年夏天，是我毕业的季节充满着活力，洋溢着青春的味道，但对于我来说却是那般的伤感。
我们的毕业典礼在多媒体功能室举行，空调向我回来阵阵凉风，但我手心却细汗不止。因为我知道，这次如道再见，就真的再见了。
也许至此以后，我与他们的人生便再无交集，就如同两条平行线，永远不可能相交。
台上的.同学表演着精心准备的节目，但我的眼神逐渐失去距焦，思绪不知何时飘向了远方……
还记得那一次体测，我的自尊心驱使着我跑完全程，我不允许自己倒下。当我如同解放般的跨过终点的那一刹那，全身的力气仿佛抽干般，双脚犹如拴上千百根沉重的铁链，无力地跌坐在地，泪水淋漓而出，也许是太过喜悦，又也许是找不到方式发泄我的情绪，我哭了。
同学们都吓坏了，班主任和同学搀扶着想让我站起来，却无济于补，只好扶我坐在长椅上。L同学知道我有低血糖立刻去兑糖水，前桌的男生讲着幽默的故事，同桌轻轻地按摩着我酸痛的小腿，本已平缓的情绪又抑制不住开始起伏，我哭了，是感动的泪水。
“毕业典礼要结束了哦。”听见学霸的提醒，我的思绪被拉回现实，木偶般地朝她点点头。就在这时，班主任突然哽咽起来，在场的同学情不自禁地开始抽噎。我的内心不免酸涩不已，泪水淋漓而出。
昔日那般纯真的友谊，恩师的谆谆教诲，仿佛全都定格在那一刻……
初中的作文600字 篇2
“烂柯山，我来了！”——这是我发自内心的欢呼。说来惭愧，作为衢州人，我却从来没去过烂柯山。于是今天，我终于如愿以偿得去了一回烂柯山。
在郊区，我们的车子沿着蜿蜒直上的公路行驶，大片大片的树木从我们眼前飞驰而过，渐渐的美丽的烂柯山也缓缓映入了我们的眼帘。
走在通往山巅的石阶上，一股劲风扑面而来，原来是因为山上有个阴凉的洞穴，风经过时带来了强劲的气流。洞里塑有两尊正在下棋的仙童雕像，相传“王质遇仙”的故事就在这里发生——是年，樵夫王质看了这一局棋，结果发现连自己斧子的柄都已腐烂——“烂柯山”也就由此得名。
沿石阶继续向上，两边的大树参天，郁郁葱葱。当我们来到天生石梁下，我看见一道天然石桥横卧在山顶上，梁上有一条石缝，人称“一线天”。当下，正有很多人在攀爬，我见了也想挑战自我，便和爸爸一同上去体验。
我们沿着高高的.石壁向上爬。起初，壁面坡度较缓，很容易通过，可行到中间一段就得手脚并用。爬的过程中，我还不时地向下瞟着，心中仿佛有只兔子在乱跳，“真危险啊”。当我艰难地走过最狭窄的一段，到达了另一头后，我发现许多脚印，并在脚印的“指点”下登上了顶峰。站在山顶，鸟瞰山脚，山下的亭子，池塘，树木是那么微小，我不尽想起了杜甫的诗句：“会当临绝顶，一览众山小”。
登顶后，我们又来到天生石梁前的“大棋盘”。在雕刻有棋盘的地面上摆放着黑白两色的巨大棋子。人们三三两两地坐在棋子上聊天、休息。我和妈妈则不停的在这美丽的景色中拍照留念。
最终，在游玩过梅亭，忠壮菱园等景点后，我们才恋恋不舍地离开了烂柯山。凝视着渐行渐远的烂柯山，我真想大声地说：“烂柯山，衢州因你而美丽！”
初中的作文600字 篇3
每一个人都有着在成长中的风景；身边的事、物、人、场面也是一道美丽的风景；我们身边的美景是有不少的，随眼望去，每一个场面，地方都是一副美丽的风景。
在我的成长道路中，风景是不可少的，每当独自坐落在一个角落，同学们的嬉戏打闹也能成为我眼中的风景，一副美好的画面刻在我的脑海中。一个人的乐趣是很多的，主要的是要自己学会寻找快乐中的风景，让自己在快乐中成长。
每一个人都有着自己成长过程中的风景，成长中的快乐是儿时的嬉戏打闹，是人生中所经历的画面，那便是我们成长的风景，当你在学校里的教室里坐着时，同学们的所做所乐便是你的一场风景；当你行走在走廊上时，前方迎面向你走来的同学是一幅美丽的画像；当你在操场上散步时，打篮球和做各项活动的同学也是一幅喧闹的画卷；当你躺在草地上仰望天空中的白云和飞翔的小鸟时，那也是一幅有蓝天、白云和飞鸟的画卷。这些琐碎的的场面，都是我们每个人在成长中的一个美好的风景。
成长给我们带来了无限的快乐，是我们成长中的美景，成长的时期给我们带来无限的.快乐和愉悦的心情，是生命中的美妙风采，是人生中的一大美好幸福的画面。
成长的每一个角度都是快乐的，当你在一颗大树下乘凉时，你会想到大树就像是父母温暖的怀抱，能为我们遮风挡雨，遮挡那炽热炎炎夏日的火热，那是一个画面；当你在欣赏一些美丽的鲜花时，轻轻的抚摸它们就如同想到父母轻轻的抚摸我们一样。万物皆是有灵性的，它们也怕疼，我们要爱护它们，就如同父母爱着我们一样。
这些都是我们在成长中所学到的，当我们懂得很多时，就说明我们已经长大了，也该懂得成长中的一切了。
成长中的我们学会了许多的事情，也懂得了许多，这些风景给了我们无限的收获，也懂得了许多。
成长中的风景是无限的快乐，给予我们幸福的成长，快乐的收获许多美好的画面，场景，这是成长中的风景的无限美丽。
初中的作文600字 篇4
溪水潺潺，冲刷鹅卵石上残留的美好。搀着岁月，一起缓缓滴入未来。而记忆却凝为露珠，在牵牛花的叶子上书写永恒。
初中的生活是无可想象的忙碌与欢乐。三年时间，我们抓住梦想，将它绘画得更加清晰、了然。
一张张笑脸被光阴定格。编成书签，轻轻地夹在人生这本书中最灿烂的一页。
三年之前，日记中对初中的描写充满了憧憬与期待。
三年之后，日记上落了些灰尘，翻开后发现字里行间都是书本与欢笑。
这份拼搏中的记忆不都是紧张与汗水，更多的是付出后的满足与阳光。不因碌碌无为而悔恨；不因虚度光阴而懊恼；不觉求知生涯是疲惫；不想多少记忆是灰暗。这样的初中记忆就足为光彩。
众人眼中的初中，是青春飞扬的地方；是拾获希望的地方；是酿造成熟的地方；是纺织梦想的地方。
但我认为：
初中是学会做人的地方。
三年的记忆，收藏着那份起步的叛逆；记载着那串失望的眼泪；挽留着那段醉人的欢乐；盛着那束神圣的友谊。
每个人在这段历史中都跌入过迷茫，从洞中爬出之后，才发现自己那张稚气未脱的.脸上，已陷入几线成熟。
在柔和的月光下，耳畔曾几何时回荡着同学的欢笑、上课的铃声、老师的提问或是放假前的高呼。
脑海中闪过多少迷人的瞬间，彳亍在记忆中。当书朗朗和风铃响起的时光都随时间的风卷着逝去时，才连连感叹：我曾被那样的幸福所浸泡着。
生活不再，回忆仍在；初中远逝，精彩依旧。不因为时光飞逝而垂头丧气，应以展望未来而昂首阔步。
光阴如雨冲刷一遍又一遍人生的自然段。也许，只有如此，我们才能最终完成这本书吧！
人生从不缺少精彩，将记忆保存，随溪水去寻找下一份的美好……
初中的作文600字 篇5
还记得么？我们说好要一辈子的。可是你却半路离开，只剩下我和那些破碎的誓言。碎了一地的誓言，再也拼凑不回的昨天。
某年某月某天，某人在某地与某人成了好朋友。我拼命的告诉自己，有些事情错过了就不会再重来，告诉自己要忘记，可是我终究背叛不了我的心，每个夜晚，呆在漆黑的房间里，任由想念填满心灵。你不在了，只有回忆来陪我。你为什么要离开，是不是我不够好。眼泪一滴滴的掉落，我多希望这一切可以回到原点。我们还是好朋友，每天谈着那轻狂的梦想，不知天高地厚的'话语，一身的稚气。
你总说，我傻，总是喊我，小闹。可现在，再也不会了，过去就是过去，没有什么过不去，只是这一切再也回不去。如果有如果，我会珍惜我们在一起的每一分，每一秒，不会在让你离开，只是这一切还有如果么？人生若只如初见，何来秋风悲画扇。你忘记了么？我是那么的害怕孤单，那么的害怕自己一个人，你却还是那样绝情的离开。时间长了，不习惯也会变成习惯，习惯了孤单、习惯了默默承受、习惯了没有你的日子。当我哭泣的时候，你总会说，小闹，不要哭，你答应过我，要坚强的。你说你害怕看见我哭泣，你说你会心痛。你看见了么？我在哭，你回来好不好？你给我擦眼泪好不好？为什么？你陪我走了这么长时间，却不能陪我走到最后。某年某月某天，某人把我丢在了某街。那些时光真的不在了，人也不在了。请不要说我没心没肺，曾经我对一个人掏心掏肺，换来的确是撕心裂肺。
时间没有等我，是你忘了带我走，我左手是过目不忘的烟火，右手是十年一个漫长的打坐。剩下的日子，就让回忆来陪我。
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