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初中感动作文600字

时间:2024-05-19 04:55:31 初中作文 我要投稿
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初中感动作文600字4篇

  在日复一日的学习、工作或生活中,许多人都写过作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编为大家整理的初中感动作文600字4篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

初中感动作文600字4篇

初中感动作文600字 篇1

  让我感动的历史故事古时候,有一个作品名字叫,《鲁班学艺》,有个姓鲁的木匠,学艺高超。鲁木匠有三个儿子,他一心想让三个儿子有自己的本领,要让他们继承他的'事业。

  一天,鲁木匠买了三匹马,分给了儿子,要让他们到终南山去找一位著名的老木匠学手艺。由于三个儿子小,就先留在身边。大儿子和二儿子先骑着马走了,三年后,却又两手空空的回来了。原来,他们在外面混了三年,根本没到终南山,什么也没有学到。鲁木匠一生气,就把他们俩赶出家门,不再认他们了。

  他对小儿子鲁班说:“孩子,我一生的希望就在你身上了!”小鲁班从小就是懂事的好孩子,他骑上他的快马,告别了父亲,翻过一座有一座的高山,跨过一条有一条的大河,历尽千辛万苦,终于到了终南山下,见到了老木匠。

  老木匠问他:“一门学艺,有人三个月就好了,有人三年才学好,这是怎么一回事?”

  鲁班答道:“三个月学到的只是皮毛,三年才能学到真本领。”老木匠点点头拿出一把崩了口的斧头和两支和两支又秃又弯的凿子,让鲁班磨。鲁班什么也没说,耐心细致地将它们磨好了.老木匠就高兴的说:“孩子,你不怕困难有心灵手巧,我愿意把全部手艺都传给你!”

  就这样鲁班跟着;老木匠学艺,常常天不亮他就起床,很晚才睡觉。他如此辛勤的学习,以至于常常眼儿敖红,腰儿发酸,手儿磨破。

  可是,一分辛苦,一分收获。几年下来,鲁班慢慢的学会了老木匠全部的手艺。鲁班学出师后,收益更加精湛,后人都尊称他为祖师。

  我很喜欢这个故事,只要我们勤奋刻苦,才能成为一个有用的人。

初中感动作文600字 篇2

  还记得吗?在六个年前的早晨,随着空气中的一缕缕清新,我们奇迹般地聚在了一起。还记得吗?那些课间的打打闹闹,课堂上的小纸条,一次又一次紧张的考试。是呢,6年,就这样度过了。暮然回首,那或温馨或喜悦或忧伤或快乐的一幕幕像世間最最美妙的交響曲,在我身邊縈繞著,经历过的一切一切。

  圣诞节前夕。大家精心布置着教室,每个人都在匆忙而细致地准备着,挂在风扇上一串又一串的星星,窗户和门上的喷漆,白板和门框上的彩带,精致而充满着古风的黑板报……这一切一切,都充满了温馨,每一次看到,一股温暖都会不自觉地涌上心头。

  平安夜的前一天。大家都准备了圣诞礼物,不管是华丽还是简陋,都充满了浓浓的祝福。早晨,大家互相赠送着,得到礼物的人,便会心一笑。在这时,一股温馨与圣诞的气氛溢满了整个教室。

  光阴似箭,岁月如梭,随着时间一点一点的流逝,离毕业也越来越近了。与离别的距离越近,心中的不舍也越发增加,但是终究要离开的。即便062不是年级中成绩最好的,即便这个班级是那么的“二”,但是,在六年中经历的一切一切,我会在心中扫出一个最温暖的角落,小心翼翼地保存着。在我心中,062永远都是最最“二”,最最特别的一个班级。

  六年里,我懂得了很多。在062经历的`一幕幕,一幕幕令人感动的记忆就像一部旧电影,虽说陈旧,但是充满了怀旧与温馨的气息。这六年以来,喜悦,悲伤,快乐,或是在062这个最2的班级里的那些小温馨。这一切的一切,都会留在我们这些最2的人心中呢。我们即将离开,心中也多了几分留恋与不舍。

  如果說岁月是一阵微风,我们便是尘埃。随着岁月流逝,空气中那虚无飘渺的尘埃也渐渐散尽,本来聚在一起的大家也都被吹散。任岁月匆匆把我们吹散,那些充满记忆的人们。

初中感动作文600字 篇3

  在我的生活中有着许许多多的感动,都深深的触动着我的心灵。

  一天,我上完英语课,因为爸爸妈妈都没有时间接我,所以只好由姐姐接我。

  姐姐比我大八岁,也许也是年龄上的差距,她一直都不太愿意和我玩,也对我不理不睬的,根本不把我放在眼里,使我们的关系越来越疏远。

  姐姐看到了我依然是冷淡的,而我也变的拘束起来。一路上姐姐做的最亲密的动作也只不过伸出了食指领我过马路,她一言不发,我也无话可说,两人没有任何交流,默默地往回走,我都快憋死了。

  终于熬过两条街,快到家了。可就在这时一条有半米高,三尺长的大黑狗突然跑了出来,冲我和姐姐莫名其妙地狂叫起来,我吓的不知是往回跑好还是原地不动好,双腿发软,眼睛瞪的老大,嘴也合不上,可姐姐却紧紧的拉着我的手一边小声说:“别怕它,有我。”一边又大声说:“这是谁的狗,吓到小孩子了。”姐姐一个箭步挡在了我的身前,勇敢地和大狗对视着,没有一点犹豫。这只大黑狗好像看到我和姐姐有什么好吃的东西似的,汪汪的叫着,根本没有想走的意思。姐姐也一步也不后退,用双手把我挡在她的身后,也许有几秒钟的时间,我却觉有几个小时之久,如坐针毡一样,我的手都被姐姐握红了,感觉姐姐手心都出汗了,原来姐姐也很紧张啊!这时大黑狗的.主人走了出来,牵走了它,我也过神来,才想起,姐姐以前也是特别怕狗的。

  至今回想起姐姐如释重负的样子,我的心里都要涌起一丝感动。姐姐对我的关心不仅是在表面,更是深深埋藏在心里,在危机时刻显露出来。姐姐是爱我的,这一点我深深的知道。

初中感动作文600字 篇4

  20xx年的感恩节,我收到了一份特殊的礼物,这份礼物并不贵重,但是却是一个纯真的孩子的心意。

  这是一个很特别的孩子,聪明又调皮、认真又有点懒惰。我带他的时间并不长,可就在这短短的时间里,我看到了他的成长,并为之感动。

  和很多孩子一样,他不爱写作文,其实并不是没有东西可写,而是懒得写。其实他有很多可写的素材,只是需要老师不停地引导,并配合一定的激励措施。每次的作文课我们都一起学习,我把自己也变成一个学生,参与进课堂,我们开火车读课文、用比赛的方式理解文章,我既是老师也是学生,同时成了他的好朋友。

  我所说的成长的感动是因为这次上课发生的一件事。中午一点半,他准时来到了学校,进门来对我说:“老师,我的积分快够一百分了,我可以给你兑换你喜欢的的那个订书机了。”我当时听得一头雾水,就问他:“兑换什么?”他很不屑的`说:“订书机啊!老师你忘了吗?你说过你想要一个订书机的。”这时我才反应过来,几周前,我向他介绍我们的奖励机制时提起过那个订书机,订书机很可爱,小巧玲珑的,当时我也是随口一说,我不曾想到他记得那么清楚。几周过去了,他每节课都很努力地赚积分,好不容易攒够了100分,居然是要为我兑换那个订书机,我受宠若惊。那一刻感动地不知说些什么,我感谢他有这一份心意,但是怎么能接收这么“贵重”的礼物呢?

  事情的结果肯定是我没有接受他的礼物,但是接受了他的心意。放学的时候孩子的爷爷告诉我,他最近懂事了、听话了、学习上也有了很大的进步。我送他出去,看到他走了很远还在和我挥手拜拜,心里说不出的喜悦。

  “这是我收到的最好的礼物,谢谢你!能看到你不断地成长、进步,是我最大的欣慰!”

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