【必备】初中成长作文集锦五篇
在学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编整理的初中成长作文6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
初中成长作文 篇1
《三国演义》这本书我太喜欢看了，从小到现在不知读了多少遍，每个人物的性格都深深印在我脑海里。
引导我读三国的，并非什么人或什么书，而是游戏。我很喜欢玩三国类游戏，如三国群英传，我一直从2代玩到7代，可谓忠实玩家，但我对里面的人物不太了解，出于好奇，很想了解他们的性格，于是我翻开了那本厚厚的《三国演义》。
三国这本书中的人物，个性鲜明。曹操，“治国之能臣，乱世之奸雄”，他敢作敢为，善于引纳人才，虽“恶”有余，却富有生气。刘备，宽厚、仁慈、礼贤下士，受到人们的认可。孙权，为人精明，依靠天时地利，在江东独占一隅，可他没有大志，是个守城者。刚开始读时，我一直认为刘备是好君主，以仁待人，善待百姓。可读完一遍之后，细细品味，我才觉得曹操是真英雄，他有着英雄之魂、英雄之气、英雄之地。他手下的大将，也都是英雄。我来举几个例子：
庞德
性格：忠而不屈。
当时曹操欲使于禁赴樊城救曹仁，令大将庞德为先锋，到后关羽大战百余合不分胜负，庞德用计一箭射中关羽手臂，庞德本要上前斩了关羽，可于禁怕他立大功竟鸣金收军，失此良机，后关羽水淹七军，二人被擒，于禁乞求饶命，被收监，而庞德宁死不降，壮烈牺牲。
许褚
性格：勇而无畏。
在三国中，许褚是一员不可多得的'虎将。曹操令他带领虎卫军（曹操的护卫，也作禁卫军），成为曹操的“警卫员”，他曾几次救下曹操，每次战斗时，都是“褚一人独当四将，毫无惧色。”为了保护曹操，可以说是拼尽全力，在大大小小的战役中，都是他保护着曹操，为大魏立下汗马功劳，据三国志记载，许褚一生杀敌数万人！
为什么这些将领都愿意为曹操效力，这足以证明曹操他善于吸纳人才。
昔日的得失已烟消云散，这本书留给我们的是一笔精神财富。曹操的果断、关羽的忠义、刘备的仁慈都值得我们去学习。
每读一遍三国，都能悟出新的道理，我会一直读下去，因为我把它当成了我人生的伴侣。
初中成长作文 篇2
在我成长的道路上，有过快乐有过兴奋，有过鲜花也有过掌声，还有过悲伤，但其中有一件事让我至今还记忆犹新，那就是学骑自行车。
在三年前，那次我看见了比我小的孩子竟然会骑自行车，而我不会，这使我十分惭愧，经不住的软磨硬泡，终于妈妈给我买了一辆崭新的`红自行车，我也开始了学车之路。
一大早，妈妈让我起床准备教我骑自行车，我一听马上就穿好衣服，迫不及待地骑上了自行车，可刚骑两步就摔倒了，接着我让妈妈扶着自行车我骑，这下骑了几趟还算顺利，忽然我又摔倒了，原来是妈妈松开了手。我感觉好疼，因此不想学了，但妈妈说：“做事不能半途而废，你就这点能耐”终于在妈妈的劝导下，我又骑上了自行车。这次，我千叮咛万嘱咐要妈妈不松手，我开始骑了，不一会儿我忽然看见妈妈竟在我的旁边，我就紧张起来，注意力也不集中，接着又摔倒了。经过几次摔倒，我总结出了几条骑车要领：一、骑车时不能分心，二、要抬头看前方，三、不能紧张。
于是我又骑上自行车，这次我把那几句话牢牢地记在心中，骑了半路，又看见了妈妈，刚用紧张，马上想到：不能紧张，不能分心。我便自由自在地骑了起来，“哈哈，我会骑车了，我会骑车了”我说。我和妈妈高兴地拥抱在一起。
现在想起来，还真有些搞笑。这只是我成长中的一件事。
初中成长作文 篇3
相信每个人在成长的过程中，都发生过许多有趣的事，我小时候也是发生了一些有趣可爱的事，那些事使我一辈子也不会忘记。
我小时候，爸爸在部队工作，一年之中很少能见到爸爸，因此我对爸爸并不熟悉和了解，我三岁那年和妈妈一块去部队看望爸爸就闹出了大笑话，我们下了火车爸爸和他的.战友一块去接我们，吃饭的时候，我坐在爸爸的对面，这时有一位叔叔问我：“你爸爸在哪呢？”我把所有的人都看了一遍，我看着没有人像我爸爸，于是便高兴的答到：“我爸爸还没来呢？”我以为我答对了，等着叔叔们夸奖我呢，没想到所有的人都笑了，笑完后又认真的给我讲哪位是我爸爸，我的脸不由的红了起来，哪有女儿不认识爸爸的呢！
还有一次，我小时候比较喜欢模仿，那次我去学画画，看见一个人留着齐流海儿，好看极了！回到家，我也想改成那种发型，觉着肯定好看，于是我找来一把剪刀，只听“咔嚓，咔嚓”几声响头发下来了一大把，我赶忙跑到妈妈面前，指着自己对妈妈骄傲地说：“妈妈，看！我漂亮吗？”妈妈见了生气极了说：“你怎么回事？怎么把头发剪了？难看死了，这几天别出门了，拿个镜子照照去！”不过妈妈说完后，不知怎么的哈哈大笑起来，我拿了镜子对准我的脸一照，一根根头发都变短了，并且还翘了起来，参差不齐的，就像一根根针一样。呀！这还是我吗！太难看了吧！都快和外星人一个摸样了！怪不得妈妈笑我呢！
这就是我的童年趣事，怎么样好玩吗？
初中成长作文 篇4
时间如梭，转眼间我已经是一位初中的小姑娘了，每当我望着那蔚蓝的天空时，我成长的足迹就会在脑海中浮现，无论是酸甜苦辣，无论是悲哀离愁，一点一点地涌出脑海……
记得我刚上初中时，老师给我们排座位，第1次是，是按个排的，我坐第2排，那时我心里美滋滋的，因为爸爸说过初中时在前几排坐是不容易的，可我却轻而易举的`就坐在了那儿，但好景没几天老师就让我去后排坐着，我不明白老师为什么这样做，我就问老师，可老师说我个子高，但当初是按个排的做呀，我为什么还会个子高呢？而且前面的几个同学个儿又很高，我又是在最后一排的，我非常不明白了，唉，长大了真令人烦恼，
我的烦恼是数也数不清的，但是我想每个人的成长路途中都会有不计其数的烦恼，不过我们要学会相信自己，鼓励自己，因为再阴的天它也会有晴朗的时候，再大的困难，他也有被解决的一天
初中成长作文 篇5
嗨，告诉你，我们班明天要带一个鸡蛋去保护它，怎么样，听起来很有趣吧？不信？你看——
晚上，我不知道用什么方法护鸡蛋，百思不得其解。我拍拍脑袋，绞尽脑汁地想。这时，我听到妈妈对我说：“有收废品的，你把家里的矿泉水瓶倒出来。”“哎，对呀，我把鸡蛋放到矿泉水瓶瓶口上，再用东西盖住，把矿泉水瓶放到盒子里，就行。”我赶紧找出鸡蛋，倒一个矿泉水瓶，把鸡蛋放在瓶口上。哎呀，这鸡蛋也太大了，我再把家里的鸡蛋都试了一遍，没想到鸡蛋一个也装不进去。“哎呀呀，鸡蛋妹妹，你该减肥了。”我看看矿泉水下面的口，觉得够大，上面的口又小，鸡蛋装进去不会从这边掉到那边，我想着，就拿起剪刀准备剪，妈妈走过来，说：“诗雨，你干嘛？”“老师让我们想一个保护鸡蛋的办法，明天把鸡蛋带过去，我想把矿泉水瓶那头一剪，再把鸡蛋放进去，就OK了。”“不行，把鸡蛋放进去，会把鸡蛋挤破的。”“哦。”我只能想别的妙计了。过了一会儿，我想出了一个好办法：把鸡蛋用塑料袋装着，在底下铺几层纸，让鸡蛋躺在小床上，将保温杯杯盖当摇篮，让鸡蛋“坐”在上面，最后用盒子包装，这样就天衣无缝了。
说干就干，我拿出一个漂亮的'小鸡蛋，找出保温杯杯盖、盒子、纸、塑料袋，把盒子打开，用纸垫着，把鸡蛋小心地放入塑料袋，把塑料袋放到杯盖里，最后把杯盖放进盒子里，放在茶几上。
第二天，到了教室，我轻轻地放下书包，把装鸡蛋的盒子拿出来放到桌子上，再把抽屉里的书全部放进书包，把装鸡蛋的盒子放入抽屉，把书包放在板凳上。只听“啪”的一声，我大吃一惊：难道我的鸡蛋碎了？我赶快往抽屉里一看，还好我的鸡蛋没碎。我四处张望着，发现王士凌的鸡蛋碎了，蛋黄粘乎乎的，躺了一地，蛋黄和蛋清连在一起，久久不愿分离。我想：幸好，不是我的鸡蛋碎了。王士凌真可怜，活动还没开始就失败了。看来我得更加小心了。第一节课，老师上课说什么我都记不住，心里只挂念着鸡蛋，“叮铃铃”下课了，我赶快把盒子打开，一看，我的小鸡蛋还躺在那里呼呼大睡呢。看到小鸡蛋没事，我就赶快去收作业了。中午和下午的体育课都自由活动，我和祁琪还有鲍铭泉三人玩探险的游戏，每次经过我们的教室，我都会把鸡蛋小心翼翼地从盒子打开，看看鸡蛋有没有碎了，是否要加固。在一个霸道的姐姐的追捕下，我们三人回到教室我急忙看看鸡蛋破没，老天保佑，没破。
终于放学了，我的鸡蛋没破！成功了！我高兴极了！唉，护鸡蛋可真够难的，只要一不小心，“啪”的一声，鸡蛋就碎了，看着鸡蛋，我仿佛看到了一张张娃娃的小脸蛋，我明白了：其实我们也是一个个小鸡蛋，在爸爸妈妈的呵护下茁壮成长。我仿佛看到了一个个场景：在下着蒙蒙细雨时，是妈妈的手将伞握在我手中;在我头痛时，有一双手摸了摸我的头，是妈妈的手;在寒冷的黑夜，有一双手给我铺上了了一层棉被，是妈妈的手……唉，我只保护了鸡蛋一天，而爸爸妈妈却抚养了我整整十年！十年里，经历了多少风风雨雨，他们多累呀！我回家一定要给爸爸妈妈一个大大的拥抱！
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