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【精华】初中学生作文集锦六篇
在现实生活或工作学习中,大家一定都接触过作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么,怎么去写作文呢?下面是小编精心整理的初中学生作文6篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
初中学生作文 篇1
分离,多么悲伤,多么痛苦的两个字呀。在那天,我和那些与我朝夕相处的小伙伴们分离了。那时,我们才九岁。年龄虽小,但分离之痛同样让我们痛不欲生。
那天,小雨淅淅沥沥,我默不作声的走进教室。全班同学的眼睛齐唰唰的看着我,看的我不知所措。但我强装着镇定,可还是让那不争气的眼泪流了下来。他们还是盯着我,眼睛里充满了完全不该属于这个稚嫩的年纪的惆怅与忧伤。有几个女同学的脸颊上已挂满了晶莹的泪珠。而她们依然看着我,任泪水滴落在桌子上。我受不了他们那样炽热的目光,趴在桌子上哭了起来,泪水慢慢浸湿了我的衣袖。
叮铃铃,叮铃铃,上课铃声响了,同学们却不为所动地只管盯着我看。我知道,他们是在埋怨我,埋怨我为什么要离开他们。这时,老师进来了,她并没有像往常一样拿着书,教我们大声朗读,而是挥笔在黑板上写下了几个大字:今天,我们分离,明天,我们再见。这几个字,我一辈子也不会忘。同学们走了过来,在我的桌上放下了一大堆的千纸鹤,依晰看见,每张千纸鹤上都写满了字。我抬头望了望四周熟悉的小脸,发现少了一个人,那个和我关系最好的女孩。老师好像看出了我的心思,说:“她请假了,让我把这个给你。”我接过来,是一张淡紫色的小卡片,上面写着一行字:曾经的誓言,你忘记了吗?没有落款,没有名字。我又哭了,为了我和她的誓言。我好想告诉她:“我没忘,可我是迫不得已的。”可我违背了誓言,我没有资格再跟她说这些。
老师把我叫到办公室里,给我几套卷子,几本书。老师让我好好拿着,以后这些东西是很有用的。说罢,又用手摸了摸我的脑袋,叹了口气。拿完东西,我便走回教室,虽然那时已是下课,却没有了往日热闹。我默默的收拾好了书包,转身走出了教室。我听到了教室里的哭声,不由的加快了脚步。雨,更大了,以前的快乐,一幕幕浮上我的.心头。
许多年过去了,我已忘记了他们的名字,甚至忘记了他们的模样,可那天的每一个场景,我都记忆犹新,还有那小山似的千纸鹤。我知道,他们对我充满了留恋,可我不知道,他们可还记的我,记的那个泪流满面的小姑娘。
雨,一直下,浸湿了我的心灵。
初中学生作文 篇2
什么能给你带来快乐?答案是朋友。朋友不仅能给你带来快乐,还有幸福——
嗒嗒雨珠儿在房檐上、大地上、树枝上欢快地跳着舞调皮的做着游戏。窗外,雨在下个不停,面对着这一美景,我也顾不得去欣赏,一直在埋怨:唉,今天没带伞,天又正好下雨!唉。我埋头叹了一口气。怎么了?唉声叹气的?吕欣怡问道,这就是给予我关心、帮助的同学,我一直视她为知心好友。见来者是好姐妹,心里的乌云自然而然散了不少:没什么,就是雨伞没带而已。恐怕现在不能回家了。那就和我用一把伞吧!她笑盈盈地为我出主意。不了,我就在这等父母来接吧。我拒绝了她。她也没再多说什么,只是看了我一眼,仿佛是一些安慰,提起书包,走了。
我有些无聊,拿出了作业开始做。从那时起,我有过一丝后悔:为什么当时我没有和吕欣怡一起走呢?那样子的话,现在我一定和她聊得正开心吧,还能欣赏雨中的美景呢!可现在呢?陪伴我的只有孤独
嗒,嗒雨继续在下。我手头的作业也做完了。唉,好无聊啊!看着窗外淅淅沥沥的.小雨,我心中好不容易散了的乌云又重新聚集了起来,可谓是乌云密布。哒哒哒在宁静的走廊中,行走的声音极为刺耳,换在以前,却没什么。呀!现在可是放学时间,是不是门卫大叔来查班级了呢?那我不是就要被发现了吗?怎么办怎么办?
躲起来吧躲哪呢?桌子底下?不,桌子完全容不下下个五年级学生的那躲哪儿呢?讲台后一定会被发现唉,头痛死了!
正当我发愁往哪躲时,脚步声嘎然而止。忽的,门手被转动了一下,随之,门开了。映入眼帘的是吕欣怡。她的裤脚管开了几朵暗色的浪花,跑得上气不接下气的,喘着粗气,手中还拎着两盒巧克力。我怕你孤单,就过来陪陪你,顺便带了你最爱吃的巧克力。她解释道。看着她那事不关己的样子,我不禁噗嗤一下笑了出来。过了许久,我才问了一句:拿过来陪我,怎么如此狼狈?此话一出,教室里就传出了我和她那铃声般清脆的笑声。
渐渐地,雨停了。原来,只要有朋友在身边,就不会感到寂寥。我和吕欣怡一起走到校门口,啊!天空中挂着一道七色彩虹!我心中的乌云彻底的散开,顿时,阳光明媚!真的,我和你之间架起了一座友谊桥;真的,你一定是我一辈子的知心姐妹;真的,和你在一起,我很幸福!
初中学生作文 篇3
熟悉而又陌生的小野花,没有太阳热烈的光辉,没有彩虹绚烂的笑容,没有夜来香馥郁的芬芳,没有玫瑰艳丽的外表。它们喜欢围聚在角落里,默默吐露着自己独有的芳华。
熟悉,是因为只要有草地,都会有小野花的身影。然而,又有谁真正滴留意过它们呢?
仔细观察,它们的确是一群可爱的小精灵。它们的花形本来就小,花瓣就更小了,呈小小的'椭圆形,还有一些别的形状。花瓣的颜色也有很多种,粉红、天蓝、鹅黄……无论是什么颜色,都是淡淡的,给人一种清新和淡雅的感觉。小野花的花茎极其细小,也很低矮,简直是丝一般,仿佛一扯就断。其实,它们也是有香味的,鼻子凑近它们,轻轻一吸,有一阵甜甜的芳香在心头荡漾,顿时杂念全消,只留下了美好与甜蜜。
它们三三两两聚集在一起,只是在一个不起眼的角落里,像眼睛,像星星,又像毛茸茸的绿毯上点缀了几笔,煞是可爱,很害羞,默默地散发着自己清新的芬芳。
我很感谢这些小野花,感谢它们在装点大地的时候,也奉献了自己微小的芬芳。我也很感谢像小野花一样的人,可爱又平凡。
当每天早晨,人们去工作,在路上,是否注意了那些默默无闻的清扫城市的清洁工?也许有很多人都瞧不起清洁工,嫌他们的工作太脏、太累,但这些人不知道,自己的生活离不开清洁工。是谁给了我们一个文明、纯净的环境?清洁工。如果我们生活在一个又脏又臭的城市里,我们还有心思工作吗?
清洁工和小野花一样,在城市的每一个角落里,奉献着自己,成全着大家,虽然本身并不高贵,但却为世界带来了美好。
感谢小野花,更感谢小野花一样的人,默默吐露着芳华。
初中学生作文 篇4
人生像曲曲折折的山涧流水,时而断流,时而又滚滚而来。人的成长过程中处处是荆棘密布,时时有困难挫折,面对这些,唯有快乐才是成长不竭的源泉,才是坦然生活的动力。然而在成长过程中,不同的人生对"快乐"的释义都会有所不同。每个人都能找到属于自己的快乐,我也不例外。
成长中,快乐就是无忧无虑。快乐,它总是在我专心致志地做着平凡的事时,不经意间来临。童年时,快乐就在和小伙伴们捉迷藏、扮家家酒中悄悄地流淌;少年时,快乐就在和同学们的课间嬉戏中轻轻地飘荡;现在啊,快乐就在知识的海洋中畅快地遨游,在尽情展示自己中、在珍惜多彩的青春生活中绽放。
成长中,快乐就是亲情的温暖。快乐就是天寒时父母为我适时送上的暖和的棉衣;快乐就是上学前父母那零零碎碎千百遍的嘱咐;快乐就是生日时亲人们那无声的祝福。
快乐总是在我享受幸福与温暖中,瞬间充实在我的心头。
成长中,快乐就是友情的滋润。随着成长,我收获到了许多。其中结识到许多朋友,便是我们无穷的`财富。快乐往往在友情之中默默地传送着。遇到困难时,朋友会给我善意的帮助;遭遇挫折时,朋友会给我真挚的鼓励;骄傲自大时,朋友会递上恰当的提醒。。。。。。友情和亲情是最真挚的感情。友情让我的生活充满了阳光,亲情让我的前途充满了希望。在与他们的交往中会有许多让我快乐的事,我可以把他们藏在心里,偶想之,念之,也是快乐的;我可以把一些趣事、乐事与三五亲友促膝而谈,也是快乐的。生活中,快乐总是在与亲友交往间而得到满足。
成长中,快乐是成功的满足。俗话说:"一分付出一分收获"。快乐对于农民伯伯来说,是丰收的喜悦;对于教师而言,快乐就是桃李满天下;对于我而言,快乐就是解答难题后的轻松、取得优异成绩的庆幸、一次成功尝试的满足、赛场上一次夺冠的兴奋。。。。。。快乐总在成功后的一刹洋溢在我的神情中。诚然,在我们着手于某件事时,就不一定能成功,成功的希望中也伴随着失望的可能,但快乐与否并不取决于我们做某些事后的成功与失败,每次在我着手于某件事前,都会对自己说:"尽力去做,让它成功,如果失败了,有机会再去做,为这一两次的失败而悲伤绝不值得。"所以,我每次都把自己当成一个成功者,哪怕是失败了,我也快乐着。
"阳光总在风雨后",没错,但不管经过多少风雨,我一直在快乐的成长着,因为,我是一个成功者,我是一个"大写的人",我要萌发,我要向上!
初中学生作文 篇5
我想,我一辈子都忘不了她。
初中三年,她做了我们三年的班主任,又教我们历史又教英语。曾经,有人开过玩笑,你们班主任可真是全能,啥都能教。我们班的学生只笑笑,那笑容中带着自豪。
初见,我感到不可思议。因为班主任实在是太矮了,才仅仅一米五左右,我感到十分的诧异。她在我们刚入学的时候,给我们留下的唯一印象就是矮。
她那时怕我们不注意听她的话,总是把话说三遍。我们笑她,重要的事情说三遍。
她将我们所有人都当成是她的孩子,付出热情与汗水,以及她的心血。她总是宠着我们,做我们坚强的后盾。
四楼三个班,我们班永远是最不会被束缚的。初三的最后一次春游时,学校明确规定了不给带手机,因为晚上有晚自习。班主任悄咪咪将门关起来,叫我们安静,和我们说,让你们不带手机吧,不太现实,你们肯定会偷偷带。那这样,你们带不要紧,晚上晚自习的时候把手机关机,放在讲台上,放学再还你们。我们全班开始鼓掌。班主任脸上的笑容,永远是那么温暖。后来回去的时候,班主任并没有收大家的手机,她说她相信我们,只是叫我们自己自觉关机,我们所有人都默默的照办了,仅仅因为她对我们的那份信任。
毕业典礼的时候,学校也明确规定了不给带手机。但我们班仍然没有明确说明。于是,我们就趁着这个空子,偷偷的把手机带到了学校。本来,班主任发现了,我们以为她会教育我们一番,她却是笑了笑,没有再秋后算账。常常有人说,你们班人的`性子,全是被你们班主任宠出来的。
她总是喜欢和我们开玩笑,拿着书装作要揍我们的样子。我们都清楚她的性子,总是笑嘻嘻的躲开,一点都不怕。
中考的那天,离开教室的时候,我默默地去抱了抱班主任。因为,我真的很不舍,我想,我这辈子再也遇不到这么好的老师了。
老师说过,她顶多只能记住我们中的一部分人,一小段时间,然后就会遗忘了我们。但她不知道的是,我们会永远永远的记住她啊。
我们帮她过生日的那天,班主任跟我们讲她小时候的事。她说,她从小基本就没过过几个生日,也就吃个鸡蛋意思一下。她听说我们大家要给她过生日的时候,她心想,这个班的孩子虽然调皮,倒也不错。
啊,我回忆起许多与班主任一起度过的美好时光。我感谢当年,命运让我来到了这个学校,来到了这个班,遇到了班主任。
初中学生作文 篇6
我的同桌人生有苦有甜,同桌有女有男,很高兴我写了一句废话,但也是实话。
我的同桌是一个温柔腼腆、可爱纯真的花季少女。和其她女孩不一样的是,她不是一个八婆,所以说,把秘密放在他那里是最安全的了。但遇到原则问题,他可会毫无保留地向老师或同学们阐述。这可是完全真确,向她这样的朋友,可真是多交多益啊!电视剧中的男士总是丢三落四的,不得不使我们痛斥导演,贬低了咱男生的“伟大形象”。但是说它是现实生活的真实写照也并不假哦,因为我就是一个“楷模”。
不过我现在是不用担心的了,因为只要有同桌的她在,这些低级错误是会通通死光光的。比如有时我兴致大发,和哥们儿们说得正高兴时,她会凑上来温柔地说:"你的××练习册做完了吗?”…明明刚才还晴空万里、阳光普照的我,却一下子乌云密布、电闪雷鸣,引出一张狰狞的魔鬼脸庞。顿时见我的心碎成了N多块,难道传说中的`“胸口碎大石”真被我练到了最高境界了。我高兴有伤痛。高兴是因为她提醒了我;伤痛是因为我的作业没做。唉,自古男儿亡于作业啊!总而言之,她给人一种言语不清的感觉,一句话:只能意会,不能言传。她就是我的同桌,请记住她,一个平凡温柔的女孩!
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