【推荐】初中生作文四篇
在平时的学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编为大家整理的初中生作文4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
初中生作文 篇1
上次英语考试的结果……一想到此，我不禁红了脸。
上次英语考试使我不开心。我把试卷翻到最后一版，看向答题卡，可真是“龙飞凤舞”呵，一片红笔字迹，看得我眼花缭乱啊!值日班长在黑板上公布了答题卡的正确答案，我用手指指着答案，头一低、一抬地对着答案……手指在第35题停住了，“咦!这个不是对了么?”我用手指着黑板上的答案疑惑的说道。
“哪个哪个?”我的同桌，李娅凑了过来，帮我看了看答案，说道:“对是对了，不过……这不也没给你扣分么?”我低头一看，也是哦!我有点尴尬地笑了笑。我继续用手指指着答案对查。
“嘿!李娅，你看这里，只错了四道题，怎么扣了5分?”我问道。“说不定有的题两分一个呢。”她给我分析道。我翻看前几版，算了好几次分，那也只是扣4.5分啊!李娅看着我的那愈发迷惑地样子，说道:“要不，你去问问老师吧。”嗯!我拿起试卷，站起来，走向了讲台。
此时，老师正在与一名同学聊学习方面的事。我站在一旁，看着自己湿润的`手心，心中此时跳出了两个我。一个“我”说:“算了吧，0.5而已，别那么斤斤计较。现在趁同学还没注意到，赶紧下去吧。”另一个“我”立刻反驳道:“大胆地迈出这一步吧!老师看错的又不怪你，怕什么!”两个“我”之间的“战争”愈发激烈，我也更加地纠结。
此时，老师与那名同学之间的谈话已经结束。老师看着我，问道:“怎么了?”哎呀!不管了，豁出去了!我把试卷递给老师，指着那道题，小声地说道:“老师，我这道题你给我多扣了0.5分。”老师自然没听清，把脸凑了过来，此时我脑海中闪过“后悔”这两个字，我也?管不了那么多了，只得又重复一遍，老师脸上顿时笑开了花，竟没把麦克风放下，就说道:“你也真的是。
0.5分而已，又不是大考，一次小测试而已。”麦克风声音很大，全班都听见了，多少的眼睛看向这里，多少地目光聚集在这，让我觉得恨不得能马上钻进地缝就好。老师把试卷翻了一版，放在讲台上，又说到:“同学们，以后的大考一分说不定会相隔二三十个名次，那可以跟老师说，但，这种小测试就不用了……”
我低下头，看着试卷，突然猛的发现我错的那第51题是两分一个!那也就是说……老师没有看错!我的脸立刻升温，忍受不了那么多的眼光，拿起试卷，在众目睽睽之下跑了下去。回到座位，摸了摸那脸上的红太阳，感到十分烫手。
窗外依旧艳阳高照，只不过在教室里又多了一个尴尬的小红太阳。
文章以一件丁点儿的小事，写出了作者心中“尴尬”的大波澜。心理描写犹为细致。结尾的“尴尬的小红太阳”可谓神来之笔，意蕴丰富，点题，升主旨。
初中生作文 篇2
人生，意味着什么?一路顺风?没有谁的人生是一帆风顺的，或许，某个人的成功，我们只看到了结果，但他们却享受过程。成功背后的艰辛，我们有否体会?有了坎坷，才磨练了我们，像贝，孕育着珍珠，我们看见了珍珠，却从未想过贝。成功的背后，或许只有自己才知道的艰辛。
居里夫妇为了科学的实验，不惜一切代价。他们发现了镭，却将青春的'生命与美丽的容貌葬身于科学事业。为了证实天然放射性元素镭的存在，她整日整夜的搅拌着锅中的工业矿渣，溶解，沉淀，分析。几年后，她终于在成吨的矿渣中提取出了0.1克镭。她成功了，我们为她骄傲，为她自豪。可谁又在意过，在她成功的背后又是怎样的辛劳。这其中，她坚持了，因为她坚信自己的信念，坚持不懈。一个个绊脚石被她推开，使得成功的道路一片光明。
在遇到困难时，要勇敢的去面对，而不是逃避。从困难身上跨过，走向自己的未来。困难只不过是成功道路上的小石子，这是成功的必经之地，要看我们怎样去面对它们，是往回走，选择逃避，还是勇往直前?这是自己的路，别人替你做不了主。在磨练后，成长了、经历了、体验了、明白了，那种艰辛靠的是坚持，坚持了，才会走向成功之路，路灯才会在路上为你照亮一片光明，让你开启成功的大门。
初中生作文 篇3
那是怎样的奇异场景啊，整株树冠仿佛是一团刚炸开的翠绿焰火。一种难以揣测的神秘力量，从眼前这伟大而神秘的事物内淌出，一波一波地、如那涛涛浪潮般直达本人内心最深的处所。~~题记。那应该算是我一生中颇为失意的一段日子吧！学习的一落千丈，朋友的……各式各样的挫折打击就如同这漫天雨点霹啪霹啪打下，密密麻麻、无有穷尽！步伐脱着躯壳，在这淅淅沥沥的校园里漫无目的地、行尸走肉地走着走着。
哈哈、哈哈……问君能有几多愁，恰似一场春雨绵不休！不知从何时起一颗树已挡在我身前。晃眼一看，却发现再也不能让视线离开它一点。唉，这是一颗怎样的树啊？败叶凋零、枯枝残干，所有的美丽事物啊，都走了，都离它而去了。莺歌燕舞走了，绿树翠蔓也走了，灿烂时光已一去不复返，只留它一人在寒风萧条中，瑟瑟发抖，独自怀念。啊，这究竟是树还是我啊？恍然间，我已觉得生命的所有意义已离我而去。生与死？呵，都不外如是。既然如此，我还活着干嘛呢？
我又是为什么而活呢？夕阳的离去并不意味着终结，它只是去为另一个世界带来又一次日出罢了。这一段旅程已失去意义，为什么不去开启下一段呢？庄子不也说过：生乃死之徙，死乃生之始吗？既然如此，何妨一死呢？呢喃间，泪水已不由自主地从眼中流下，我不知道我为什么要哭，又为什么而哭！凭栏远眺，却发现在这树前方似乎还有一颗树。走近，走近……啊！怎样伟大的造物者才能创造出如此伟大的.神迹啊？这究竟是一颗怎样的树啊！
一条条藤蔓如虬龙般紧紧地、有力地自下而上，缠绕着粗壮的躯干！它的根须像爪子一样，死死地扎在泥土里。但由下而望，映入眼帘的却只是枯败的枝条，了无生机的黄叶。可是，那树冠、那是怎样的奇异场景啊！整株树冠仿佛是一团刚炸开的翠绿的焰火。一种难以揣测的神秘力量，从眼前这伟大而神秘的事物中淌出，一波又一波，如涛涛浪潮般，直达我内心最深的处所！。从那以后，我就告诉自己，我要活下去，带着理想与信念多姿多彩地活下去。
初中生作文 篇4
光阴似箭，日月如梭，我现在是初中生了，回想起小学生活，是多滋多味的，可我知道现在的初中生活已不再是以前那样自由随意的，一切的一切都是需要我去慢慢适应的。
当小时候的稚嫩好奇、天真烂漫已经慢慢消失，我这才发现，我已不再幼稚、不再天真，我已不再是小学生了，我长大了，我是一名初中生了！我又迈进了一个新的阶梯！我应该更好地去做好自己，展现自己，使我成为班级里的佼佼者！
走进这个新的学校，一切都那么陌生，陌生的环境，陌生的老师，陌生的同学……可我还是要去一点一点地去适应，一点一点地去熟悉，一点一点的去接受。适应老师的教学制度，熟悉我身边新同学的加入，接受我身边紧张的学习环境。尽管初中作业的繁多，周围陌生的环境，但是我也要好好学习，团结同学，更要融入在这个班集体里，为老师和同学做我力所能及的事，成为这个班级里的的`一份子。
老师每天给我们考一些古诗测试，英语测试，词语测试……着实地让我感觉到了与小学的不同，初中的的学习氛围比起小学来说更让我觉得有所压力，几乎没有自己自由的时间。老师的认真负责，全心投入，让我感觉到在这个班级里我应该更加地严格要求自己，珍惜分分秒秒的学习时间，通过自己的努力，实现自己的梦想。
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