初中生作文（荐）
在日常学习、工作和生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编为大家整理的初中生作文9篇，欢迎大家分享。
初中生作文 篇1
飞鸿而至的同学录唤醒了我早已麻木的伤感，呢喃的耳语缠绕在耳际，真挚的祝福从笔尖倾出。微微一笑，把那份永不退色的记忆铭刻在心底。
初一的天真幼稚，初二的桀骜不驯，初三的患难与共，摩擦出了三年朝夕相处的感情火花，班主任的良苦用心和那份忽然闪过的泪光更让人永难忘却。
一页一页的翻着那本同学录，一幕一幕的情景渐渐的浮现出来，愈来愈清楚，这些时常记起的往事就像一条挂满铃铛的绸带，此起彼伏的想着悦耳的铃声，把三年的生活系在一起。
三年的时光在不觉中逝去，留下了一张张爬满泪水的脸。每个人心里都藏着一份不舍，一切都在不言中悄悄的逝去，却又连绵不断，无法割舍、不肯忍释。脑中也无更多的离愁别绪，唉，说些什么呢？多情却似总无情，就让这情感的.卷轴静静的躺在内心的角落，用祈祷和祝福把它包好，让它悄悄弥漫挥发，享受着过程的袅袅，让这腾腾的烟雾透过心中的香片散发出阵阵的清香。
再有俩个星期，我们就要分开了。当我如数家珍般的数着班里的每个同学，回味着和燕蕾的弹珠交易和谆谆的开怀畅谈，和璐云的雨中漫步，都有一份如获至宝的心情，甜甜的、不尽的……
别了，我的初三（2）班。别了，我的初中生活。
初中生作文 篇2
谁爱运动？我爱运动。
我最热爱的运动是打篮球和游泳。因为上体育课时，可以把人打到外场，这种感觉我很喜欢，也很有成就感，还有打篮球可以增加我的灵敏度，还有闪避能力及手眼协调能力。
另一项游泳则是暑假时，妈妈鼓励我去学的，我学到很多游泳的方式，有自由式、蛙式、蝶式和仰式。其中我最擅长的`是自由式和蛙式，自由式游的速度很快，蛙式的姿势很漂亮，在水里游泳可以让我缓解压力。教练说：“游泳可以扩大肺活量，和还可增加我的体力”
总之，我爱运动，运动可以让我身体健壮不生病，长高又变帅。我希望未来能成为杰出的运动员，为祖国争光。
初中生作文 篇3
我不再完全写完作业，这样自然老师那面又不满意，骂我，打我！所以，从那以后，我写完作业与否，都将面临的是挨骂挨打。
时间一长，我渐渐开始产生恐惧。早上，我害怕上学。晚上，我害怕回家。每一天，我都生活在恐惧之中。
在伤心、痛苦和恐惧之中，我时常回想起小学的我，那时的我，是那么优秀，各方面都能受到老师的表扬，几乎每天都生活在欢乐之中。可现在，我所拥有的一切都消逝了，我只觉得，我什么也不是，什么也做不好，每一天都在惶恐与逃遁之中渡过。我伤心极了。无数次的夜晚，我躺在床上，默默地流着泪，泪水浸湿了枕头，心里禁不住问自己：“这是怎么了？这一切都是为什么？为什么？”此时我已万念俱灰。我不知道这种痛苦，昏暗的岁月还要持续多久。面对前面的路，我毫无信心，于是，轻生的念头无数次在我的'心里回旋。我认为每天都要挨说、挨骂的日子是没有任何意义的，带给我的也只有痛苦。当然，最终我还是战胜了痛苦，熬过了那段岁月。
如今，乌云已消散，但它给我带来的伤痛却永远印在我心上
初中生作文 篇4
在一个惬意闲暇的午后，倚在窗前。怀抱一只老黄猫，捧一卷泛黄的诗词，畅游在诗人营造的意境中，细细品咂观明月中天，看落花飞雨，这样的生活实在美哉。
四五岁的年纪晴云初醒，那时的我便在父母的要求下咿咿呀呀的背些小诗。尽管不懂其中的意韵，但能够换得父亲手里的一颗棒棒糖，那倒也是极好的`。
稍大些，懵懵懂懂，窗外的日子兰草淡淡，像午后的一缕清风，飘拂着些许香气。渐渐地我开始理解诗人所传达的情感，并能够恰当的应用到作文中去，得到了老师的表扬，小小的虚荣心得到满足，心中自然也是欢喜的
到如今，读诗的感觉实与之前大不相同了。就像是做了一场梦，在梦里你可以不断的四季更替日月颠倒。可以全然不必在乎你身处何方春秋几载是荣是辱，因为词中的锦言名句会让你翩然起舞幽幽入境。时而在多情的江南梨花树下沾染一身花雨，时而在江畔下与月影相伴入眠，时而在思妇的闺楼中惹一丝惆怅，时而在塞外看过一场硝烟。词中之景，句中之意，作者所处的自然环境，以及作者的思想感情，这一切所延伸出来的，都是令人心动的美丽。
生活本该如此，充满奇幻的想象，充满绮丽的光彩。我热爱生活，就曾想过在一个岁月静好的时光，一个人背包去旅行，包中必有一卷诗词，去体会诗人所描绘的粉黛春秋。在时间的长河中，在绿水青山下，在悠悠枫林里，块石为枕，白云为被，管它风云流转，浪里浮沉。
读一卷词，像开启一坛经年的春雨，这雨中有些许纯净的绿意，有相思的花瓣，有青春的梦想，有时光的芳香，调和在一起，便成了生活的味道。
初中生作文 篇5
今天无意中打开电脑，看到了世界粮食日一消息。哦才明白过来，今天是10月16日，世界粮食日。以前还没听说过这个名字呢！但是面对着这五个字，我却不敢再抬起头来，不禁又想起来一些往事。
从小便和姥爷一起背诵《悯农》一诗。“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦！”我背的倒是琅琅上口，但是从来没有想过现实生活中珍惜粮食这些事儿。那天妈妈喊我吃饭，一进屋就看见了电饭煲里的大米饭，唉又是大米饭，吃的都腻了。妈妈看我眉头不展的样子就劝我说：“小希，妈妈告诉你大米饭有营养啊！”又是有营养，不行我不吃了，得想个法子啊。趁妈妈去厨房端菜时，我赶紧用饭勺挖出来一块饭团，三步并作两步的把小饭团送进了狗狗的饭盆里，妈妈一进屋，看我鬼鬼祟祟的样子有点怀疑，我解释道：“呵呵，刚刚吃掉了一个小饭团，有点饱了，先走了啊！”妈妈看了看电饭锅里确实少了一块饭，就放我走了，我赶忙猫腰逃到了自己的小屋里，哈哈大功靠成了。
记得当时我还为自己的举动而感到光荣，常常教小朋友们这种方法呢，可是今天一想起来，便感到无地自容，我想当初古诗倒背如流的我怎么会做出这样的傻事？白白浪费掉了一碗粮食啊！再想想，农民伯伯在烈日炎炎的环境下从播种到收获，其中还要锄草，面朝黄土背朝天，是多么的不容易啊，而我呢，做出来的'是只是对不起他们，不珍惜别人的劳动成果，这是可耻的！
10月16日，不光是今天，以后的日子里我要爱惜粮食，不浪费每一粒米，因为，这米里包涵这农民的汗水啊！爱惜粮食，从我做起，从每一顿饭做起，人人有责！
初中生作文 篇6
“老吾老，以及人之老，幼吾幼，以及人之幼。天下可运于掌。”孟夫子的这段教导的意思是“敬重自己的长辈，进而推广到敬重别人的长辈，抚爱自己的子女，进而推广到抚爱别人的儿女。如果以这样的准则治理国家，统一天下就如运转于掌心一样容易了。”
尊老爱幼是我国优良的道德传统的精华。尊老爱幼是人类敬重自己的表现，每个人都有自己的儿童时代，每个人也都有老的一天。古往近来，多少个春夏，多少个秋冬，一代代人由小孩到老人，不管是处于盛唐还是当今社会，有一点却是共同的，那就是弘扬尊老爱幼的优良传统。
尊老爱幼起始于原始社会，当时生产力低下，在氏族公社的内部为了人类的繁衍和文明的延续，对丧失劳动能力的.老人和尚无劳动与生活能力的小孩都一样分配劳动果实，实行义务抚养。由此逐渐形成的这种朴素的道德观念，被继承下来。从原始的社会，就已有了尊老爱幼的思想，这使人听起来感到非常的高兴，从中也可看出人性的善良。“尊老爱幼”有着她经久不衰的生命力。这项传统美德一定会被我们永远的继承下去。
1986年，根据中国老龄问题全国委员会的建议，国务院决定将每年农历九月九日的重阳节定为“中国老人节”，借助传统的重阳节，祝愿全国老人健康长寿。中华人民共和国成立以后，于1949年12月规定每年6月1日为儿童节。
尊老爱幼是我国古代优良的传统美德，我们要弘扬这优良的传统。为新中国的精神文明建设贡献自己的一份力量。
初中生作文 篇7
有一种东西，它叫幸福。你总以为它不在你身边，其实恰恰相反。
我们身边有许许多多的幸福。比如说，各种本子、各种笔、各种零食、各种美味的饭菜等等。这些，难道不是幸福吗？
再来说说山区的人们吧！他们的'房子很小，我们却有大房子。他们的衣服很破，我们却有很多新衣服。他们的鞋很破，我们有很多新鞋子。他们没有kfc，我们却有。这些，不都是幸福吗？
如果你问我：“幸福在那里？”我会毫不犹豫地说：“幸福其实就在你身边。”
我们身边的一切都是幸福。我们要珍惜幸福，也要创造幸福。
我们珍惜身边所拥有的美好的一切就是珍惜幸福。我们珍惜我们周围的能源就是珍惜幸福。我们帮助了别人，自己和别人都快乐了，这就是创造幸福。
初中生作文 篇8
老师的目光，有时让人害怕，有时让人高兴，有时让人伤心，有时让人充满力量……老师，有一双会说话的眼睛。
老师的目光让人害怕。教室里有点乱哄哄的，老师在讲台前滔滔不绝的讲课，讲台下同学们各做各的事；有的做题，有的聊天，有的干脆看小说……渐渐地，教室里安静了下来，只有我和同桌在说话，两个人互相依偎，小声讲述着自己过去的种种，沉浸在回忆的旋涡中。当我无意看向老师时，一双眼睛，一双严厉的眼睛正射出两道利剑似的'光。我的脸红了，赶紧，我端正身子认真听课。老师的目光，真吓人啊！
老师的目光让人高兴。发语文试卷了！我提心吊胆地坐在座位上，恭敬地听候老师宣读“圣旨”。“×××109分——”老师微微顿了一下。和善的眼睛立刻向我投来赞赏的目光。“她是全班最高分！”呀，我高兴极了，飞快地从老师手中接过卷子。老师笑了，我也笑了。老师的目光，多好看啊！
老师的目光让人伤心。不好，我闯祸了！一会儿功夫，我被“宣”进了“金鸾殿”我不敢看老师，低着头听着老师的教导，我心里愧疚极了。我用含着眼泪的眼睛偷偷地看老师的眼睛，唉，那里面只有失望与讨厌。我伤心极了，眼泪再也不受控制的落下。老师，快别用那种眼神看我。
老师的目光让人充满力量。我举行三科竞赛，每一年级都限制人数，我担心自己选不进去，对自己没有信心，老师似乎看出了我的心思，告诉我：“要对自己有信心，相信自己一定能行！”老师看着我，那是多少有力量的目光。终于，我被选入了。老师的目光，是最有力的目光。
老师的目光，时刻教育着我们。老师的眼睛，是闪烁的智慧。它们，是我们人生中的指航灯！
初中生作文 篇9
呵呵…想想真的有些人好无聊…怎么会弄出这么的一个节日来呢？
不过想想这节日还是有些意义的…
愚人节给好多的人一个机会说出心里话…
有些人就是借着这个机会表白…被拒绝了就可以借口说今天是愚人节…
按我个人主意观认为：其实，有好多的人，在这天说出的话并不是愚人的话，特别是那些表白之类的话…因为呢，有好多的人是心里有那个意思才会有义要说出来的…要是没有那个意思就不会要说出来的咯…(当然咯…也还是有些有是真正的要愚人滴)
还有的就是有些人总却在这一天说出那些伤害人心的话！发泄自己心中的厌恶，(也就是说拿他人的痛，换取自记的快乐)给他人心里留有着那个意思，当他人问起时可以借口那天是愚人节啊…当你说出那伤心的话时有没有想过这点那？你说出来的话会一直留在对方心中！给你们以后的关系好坏多加了个因素！特别是情侣的.噢！我在此提醒一下噢！你们最好是不要说出那些伤害人心的话！那会给你带来不必要的麻烦…
温馨提示： 切记，切记，在愚人节，想要表白的人啊！我在此送你一句话：爱就勇敢说出来，不要怕拒绝，没有失败也就没有成功，不会有那个人一切都是完美的…你既然要说出来！那请你不要在愚人节说出来。如果你认为你在这天说出来就算是被拒绝你也有借口，不会尴尬！那你就错了！你想想，要是你在这天说出来，人家说接受你，过后人家也是有理由说那天是愚人节！要是你真的爱，就不要愚人吧，用心去爱！祝福！
【初中生作文】相关文章：
初中生作文11-05
初中生的作文12-20
初中生作文11-09
初中生活作文11-05
初中生活的作文11-06
初中生回忆作文11-11
初中生开学作文11-12
初中生作文（优秀）08-11
初中生作文[合集]10-05
初中生作文（集合）10-22