初中的作文经典【4篇】
在日常学习、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编收集整理的初中的作文4篇,欢迎阅读与收藏。
初中的作文 篇1
校园是构成我们人生的一部分,每当我来到校园就有一种温馨的感觉,就像到家了一样,其实校园就是我们另外的一个“家”。
有人时时问我你的学校美在哪里?我总会毫不踌躇的说:美在木棉树春天一到,木棉树焕然一新,连续地抽出新叶,一吹,树枝不停地摇摆,像是在跟回校的同窗打招呼,伤感情侣网名。下课时,同窗们总爱围着木棉树转来转地唱歌,。有时刻,伤感情侣网名。小伴侣在树下讲故事,聊天,伤感日志。做游戏向来一个宁静的.花坛,20xx个性签名伤感。一下子就变成热闹的海洋。夏天,木棉树的树叶长得葱碧绿茏。枝叶不能把太阳完全遮住,我们在底下玩耍时不时有像利箭的阳光射到我们的身上和脸上,但我们依然快乐。
而大叶之间还掺夹着火红的花,宛若给威严的卫士颁上一枚鲜红的勋章。秋天,木棉树的叶子渐渐地变黄了。20xx伤感网名。秋姑娘悄悄一吹,叶子就不由自主地飘落上去,有的落在草地上给小草当被子盖;有的落在探出头来呼吸新鲜气氛的蚯蚓头上给它们当大床;还有的慢慢地飘在桂花的头上,在给桂花带上一顶黄帽子秋冬来,木棉树挥手了秋姑娘,男生伤感网名。又迎来了冬爷爷。凛冽的风吹来,把打着颤的同窗们逼进了教室里。可木棉树还是矗立在花坛里,为同窗们挡住风,让同窗们在教室里安心学习。
这就是我们学校的一角——木棉树,我们决心时刻守护好这职守的木棉树,伤感情侣网名。让它枝繁叶茂,为我们增添亮光!
初中的作文 篇2
明知道希望可能会破灭,明知道结果可能会让人失望,可却一直等待,只因心中有一股信念,这股信念叫做持之以恒。
持之以恒虽然有着双面性,但古往今来的那些伟大的名人,试问那一位没有持之以恒坚持,走向成功的彼岸,最终名垂青史。
看到阳台上那几盆家人买的花,便会记起以前的事。那年大地似乎睡的太久,冬天早早的来临,阳台上的那几盆花早已经没有了花朵,只剩下几根孤零零的根和茎。寒风一阵吹过,那几根茎毫无抵抗的随风弯曲,那绿色鲜嫩的根早已渐渐变黄。这时的根茎就像老人一般骨瘦如柴,根本经不起任何的风吹雨打。顿时,自己似乎对这几盆花一点也不看好了,因为它们不再像盛夏时那样张开微笑了,对这些花朵的喜爱已经渐渐淡了。有时都有想把这些花倒掉的冲动,最后抱着这些花可能会复活的心态,每隔一段时间少浇点水,慢慢的等待。
等待往往是漫长的`,结果可能会让自己很失望,自己做的可能会是多余的,可我还是在一直等待。
冬天终于慢慢的走开,春天也已经来临一段时间了。河水已经看不到结冰了,鸟儿都已经从南方飞来,柳树都发了芽,微风吹来让人感觉清新。阳光的照射也有了温暖,小草绿了,树叶也重新生长了,可自己的那几盆花迟迟还没有发芽,对这几盆花,我已经基本不抱什么希望了,因为万物都复苏了,这几盆花却毫无新生的气息。当时的自己想把这几盆花扔掉,正准备扔时又不忍心。有种感觉这些花会复活,再等等试试看吧。对这些没有任何希望的花,我选择了等待,或许等待的结果会是失败,可我依旧选择等待。因为心中有一股持之以恒的信念,这股信念让我每天准时看这些花。
一天中午,就在我放学刚到家时,突然发现这些花朵的根基变绿了,并且还发了些许芽。家里的窗台也不再是那么枯燥,再次让我看到了这些花的活力,当自己在绝望的一刻又看到了希望,这时感到特别的不容易,特别的兴奋,特别的开心,因为自己那持之以恒的信念让这些花朵又重新复活了,这些花又获得了新生,每当自己看到这几盆花旺盛的对我微笑,心中便有种莫名的开心。
持之以恒的信念,在明知道希望可能破灭时,结果可能会失望时起作用了,持之以恒的信念会带我们走向成功。
初中的作文 篇3
作业对于我们小学生来说是一件寻常的事,但是老师这次的作业让我明白了许多。
最后一节课,冯老师神秘兮兮地说:“国庆节放假我只布置一个作业,那就是用白萝卜种大蒜。”老师把方法写在黑板上。我们看了,有的同学大惊失色:“太难了!大蒜不能再白萝卜上发芽。”我想:我一定可以把这作业做的很好。
回到家里,我一手拿着菜刀,一手按着白萝卜,只听见咔嚓一声,白萝卜分成两半。我用剪刀在白萝卜上挖了个洞,因为挖的太深把自己的手给弄破了。我又测好了深度和大小把洞挖得正好,我拿大蒜把它的皮剥了放在洞里。
浇水的时候我把水小心翼翼地浇到洞里,又端到阳台上让这些大蒜晒晒阳光。我想:如果能快一点长大就好了。
这些大蒜似乎听到了我的话,第二天我的大蒜已经长根了。我乐得手舞足蹈。可我再仔细一看,看到了白萝卜发霉了,我只好换了一只白萝卜。
一天,两天,三天过去了我看见了一根长长的`碧绿的苗,我看了又哭又笑。
我哭是因为以前太浪费食物,现在做了这件事才知道农民的辛苦和勤劳,所以我们不能浪费食物。我笑是因为把老师的作业做好了我还从中得到了深刻的体会。
初中的作文 篇4
我庆幸我在梦想的道路上遇见了你。
——题记
王二者,我的班主任是也。在那个流火的七月,我遇到了作为新生班主任的她,从此开始了和她二在一起的日子。
王二之名如何得来?现在想来已有些模糊,只记得从军训开始,她便喜欢操着她那颇有些年纪的三星手机给我们挨个拍照。镜头前的我们,或开怀大笑,或掩口葫芦,或一脸呆萌,总之就是似乎每个瞬间都能被她抓住,并美其名曰"记录下我们成长的点滴".每每总会听到她举着手机喊"来个剪刀手",于是就有了我们班约定俗成的二字拍照造型,和约定俗成的"王二"昵称。至于王二那名副其实的买煎饼果子点错钱或者不会算数之类的囧事,简直说上三天三夜也不带重样的。
可是王二那耍赖犯二的外表下,隐藏的却是一颗雷厉风行的心。
"张三,八十八……李四,七十七"完了,怎么还没到我,我心里咯噔一下,立马慌了神儿,接着就听到老师的一声咆哮,"高**!!!五十九!"与巨大的意外接踵而至的是王二削铁如泥的眼神。我不禁心虚地低下了头,恨不得立刻找个地缝钻进去。五十九啊,想想曾经的'自吹自擂,可是这次……
估计一顿狠批是在劫难逃了,我时刻等待着达摩克里斯之剑迎头劈下。奇怪的是,一下午我都平安无事,望向王二的不安眼神也被她那厚厚的眼镜片隔离,没有收到任何回应信号。我总觉得这会是暴风雨前最后的一点平静。果不其然,放学时,王二对我招招手,"高**,收拾好书包,来我办公室。"那波澜不惊的简洁语言之下的,却是那暗流涌动啊。
我的小心脏欢快地唱着《忐忑》,挪到王二的办公室,小心翼翼地推开门。王二从书桌中抬起头来,看了我一眼,又是那削铁如泥的眼神。我立马低下头去,手不安地攥着校服,眼睛盯着脚尖。片刻沉默后,王二开口了,却没有我意料之中的愤怒,只是嘴里的严肃让我有些不适应。我听她说:"来,你自己说说最近的表现吧。"她推给我一把椅子,我乖乖地坐下。就那么愣愣地坐着,直僵僵的,也不知道怎么张嘴,更不敢直视王二。考试失利本来心里就很难过了,现在又被老师请来"聊天",更是十分伤心,眼泪情不自禁地流了下来。我缓缓地抬起头望向王二,有点不好意思地说:"王老师对不起,我知道自己错了,我会好好努力的!"接着就低下头去,眼泪像断了线的珠子一样继续往下掉。王二递给我几张纸巾,我也记不清她总共说了些什么,只大抵记得她语重心长地告诉我,"一次考试没考好不算什么,我们注重的是学习的过程,而并不只是最终的结果,你要记得,成长比成绩更重要!我永远相信你,无条件!"不需要更多的语言,只要面前的这张平淡无奇的脸上写满的信任,便足以让我反思,给我感动和力量,我抽噎着,一股暖缓缓淌进心间。
那天回家路上,王二又成了那个"不正经"的喜欢和我抢煎饼果子吃的女汉子,我不知道该哭还是该笑。看着她心想,王二,这一路上有你陪我真好!
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