初中生作文（范例4篇）
在学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编整理的初中生作文4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
初中生作文 篇1
记忆中，童年有趣的事就像天上的星星一样，数也数不清。随着时光流逝，有的事情淡忘了，而有的事印在脑海里却怎么也抹不掉。今天我就写出其中一件事儿给大家讲一讲吧！
记得在我8岁的时候，爸爸妈妈不在家，只有我和姐姐在家中。姐姐由于前一天晚上回来，睡眠有些不足。所以8点还没起来。我都快饿死了！可在家中被称小公主的我，连饭都不会做。怎么办呢？也不能白白饿死吧！忽然我脑子里出现了一个想法拌凉菜！说干就干，我先把黄瓜放在水盆中，用凉水泡了黄瓜。再泡的同时，我拿出一个盘子，放在菜刀旁。这算是做好了充分的准备。这时，黄瓜已经差不多了，为了安全起见，我又动手洗了一遍。好了！开始拌黄瓜吧！
我拿起刚刚洗好了的黄瓜，心想：把黄瓜横着切好呢？还是竖着切呢？算了，不都一样嘛！做好了还都不是被我吃进肚子里去嘛！看着两根黄瓜，它们用小看我的眼神看着好像在说：你会把我们切开吗？像你这样笨手笨脚的，不把自己的手给切破就不错了！
我听后气急败坏，拿起刀，一下一下地狠狠的切，把它们切的长短不一，有瘦有胖的黄瓜条了。本少女士可杀不可辱！侮辱我的杀杀杀！黄瓜条放在了盘子里它们像被吓傻的孩子一样，一动不动。我迫不及待要常常我的手艺啦！哈哈！说着，我夹起一根黄瓜条。哎？怎么觉得少了东西啊？好难吃啊！我回顾着妈妈拌凉菜时的画面哦，香油！我怀着马上就要成功的心情把香油少到了一点倒进了黄瓜盆里。
这以后肯定是绝版的`！我沾沾自喜，又用筷子在盘里搅了搅。大功告成！我的第一作品！哎？不如让我忠诚的粉丝姐姐来尝尝我的手艺吧！等不及了，我端起盘子帮我姐姐叫来。姐姐好像还没反应过来，我就直接塞到她嘴里了。我在想象姐姐表扬我，等待姐姐的好评。咳咳！这是什么呀？这么难吃？看的出姐姐有点生气了。
我拌的黄瓜怎么会难吃呢？虽然是第一次啦！你不信，自己尝！怎么这么难吃？我不解的问。于是我把我用过的工具都一一检查了一遍。当打开香油盖的时候，一种虾味扑鼻而来，这才想起妈妈那天刚买回来的，还告诉了我一声呢！都怪我当时只顾玩游戏了，给忘了。没办法，反正是我自己做，凑合一下顺便当是评委吧！最终我还是捂着鼻子坚强的吃完了。
童年时代是天真的，快乐的。随着斗转星移，童年正渐渐的离我远去。可时代的那些幼稚的事儿，现在回想起来还是会忍不住的捧腹大笑。这就是我的童年！快乐而又幼稚的事儿。
初中生作文 篇2
在热闹非凡的长沙步行街街头，有秀色可餐的美食，吸引无数路人驻足，特别是肯德基和麦当劳门口张贴的海报，那金黄色的香酥酥的薯条，十分诱人，不禁让我想起外婆做的原味薯条，这是我记忆中无可替代的美食。
去年五月，外公辛苦种的土豆有了大丰收。于是，外婆准备炸薯条给我们吃。
记得外婆先把土豆表面上的泥土洗干净，刮皮，然后切成条状，用清水洗两遍洗掉淀粉，接着撒上一点点盐，最后放进冰箱冰冻20分钟左右，在这期间，我们几个小朋友总围在一旁等着，盼着，甚至一岁多的表妹还在哭着，闹着。时间到了，外婆把薯条从冰箱里拿出来，沥掉多余的水分，总算可以下油锅了。外婆还特意告诉我，要用冷锅，冷油，小火炸，一开始十秒钟翻动一次，最后薯条变成金黄色并伴着一股浓郁的香味扑鼻而来时，就可以关火装盘了。
我们几个小馋猫蜂拥而上，围在桌子旁，准备开吃，最后外婆又神秘地递过来一瓶番茄酱，哦!原来我们急得忘了薯条的黄金搭档，它能让薯条的味道更上一层楼，最后妈妈还特意地送上了我们最爱喝的QQ星。
外婆的.菜，家人的菜，永远都是最好的菜，因为有情有爱，还有期待，家人期待我们吃得开心，吃得放心，健康茁壮成长。
我暗暗地想：记忆中薯条的味道会一直伴随着我，也会鼓励我积极向上。我也会用自己最美的姿态回报我最纯朴的家人。长大后也亲手为家人做上一道道美味家常菜，继续传递爱。
初中生作文 篇3
高考作文押题：“苦”与“美”
【预测考题】
一、阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的作文。
一只蚌对另一只蚌说：“我真是痛苦不堪，那又重又粗的砂粒在我体内滚来滚去，常常使我痛得不能休息。”
另一只蚌骄傲自得地回答：“谢天谢地，我体内没有被砂粒折磨的痛苦，我里里外外都很舒服。”
此时有一只螃蟹经过，听到两只蚌的对话，便对那只骄傲的蚌说：“是啊！你是很舒服，但是却一无所得；而你的朋友忍受痛苦的结果，是将要诞生出一颗非常美丽的珍珠”。
要求：①立意自定，标题自拟；②除诗歌外，文体自选；③不得抄袭，不得套作。
二、阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的作文。
一位小男孩看到一只蝴蝶正在蛹壳中痛苦地挣扎，还有一只翅膀没有挣脱出来，就帮助蝴蝶把翅膀从蛹中拿了出来。可是蝴蝶没能飞起来，不久就死了。小男孩伤心地问妈妈这是怎么回事，妈妈告诉他：“因为蝴蝶没有经历从蛹中挣脱出来的痛苦，所以就不能享受美丽的飞翔。你不是帮助它，而是害了它。”
要求：①立意自定，但所写内容要与材料有关；②除诗歌外，文体自选；③题目自拟。
三、阅读下面一首小诗，写一篇不少于800字的议论文或记叙文。
成功的花，人们只惊羡她现时的明艳！然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。——冰心《繁星·春水》
要求：①立意自定，但不得脱离材料；②标题自拟；③不得抄袭或套作。
【思路点拨】
写这篇文章，首先必须厘清“苦”与“美”二者间的关系。“苦”与“美”之间，应该说是一种因果关系，或者说是一种条件关系——即“苦”是造就“美”的条件或成因。如果没有“苦”，“美”就无从产生。在生命中，只有接受痛苦的磨砺，才能得到美丽的结果，才能获得事业的成功和生活的幸福，才能到达人生至为美好的境界。人之所以能够脱离动物而蜕变为人，先得离开原先所熟悉的舒适的环境，来到危机四伏的地面，投入到艰苦的新生活中。然而正是这种艰苦的生活，才创造出人类璀璨的文明。而一切美好的东西——无论是社会的，还是自然的；无论是精神的'，还是物质的；无论是科学的，还是文学的……都离不开“艰苦”二字。自然界各个物种的进化，少不了残酷的竞争；科学的进步和文学作品的诞生，总要凝聚着许多的科学家和文学家的汗水与心血；落后的社会体制的退隐和新的社会制度的诞生，无数仁人志士献出了他们的心血甚至生命……一句话：没有苦，什么都是浮云。
“苦”与“美”这个话题具有极强的现实意义。在立意和构思上，有多种选择——可选择“痛苦之后是美丽”的角度，由“因”导“果”；亦可选择“美丽是痛苦绽放的花朵”的角度，由“果”推“因”。记叙文，应当写自己所熟悉的人和事，写出真情实感，写出生活的哲理；议论文，应列举出富有说服力的典型事例和名人名言，从正反两方面阐述“苦”与“美”二者之间的关系。写人，应生动传神；叙事，应跌宕起伏；议论，应精辟深刻。
【雷区警示】
写作本文应注意两点：
一忌偷换话题。如将题意理解成“痛苦本身就是美丽的”、“痛苦本身伴随着快乐”，或将“苦”诠释为“逆境”、“平凡”等，这些都会造成跑题的现象。
二忌片面。如在“苦”与“美”之间只执一端，不谈二者的关系——或只说“痛苦”，少提甚至不提“美丽”；或相反，通篇讲“美丽”，不提“痛苦”乃“美丽”之因，使内容跑偏。
【解题方向】
1、痛苦之后是美丽
2、痛苦是美丽的前奏
3、阳光总在风雨后
4、痛苦造就美丽
5、不经风雨，怎见彩虹
6、痛苦之后的美丽
7、苦尽甘来
8、美丽是痛苦的结晶
【素材链接】
1、故天将降大任与斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，增益其所不能。（《孟子》）
2、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。（《警世贤文》）
3、天方国古有神鸟，名菲尼克斯（Phoenix），满五百年后，集香木自焚，复从死灰中复生，鲜美异常，不再死。按此鸟殆即中国所谓“凤凰”。()（郭沫若《凤凰涅槃·序》）
4、意大利古城庞贝有位卖花姑娘叫倪雅，虽然双目失明，但并不自怨自艾，也没有垂头丧气地把自己关在家里，而是像常人一样自食其力。维斯维沙大火山爆发，庞城遭遇大地震，整座城市被笼罩在浓烟和尘埃中，昏暗如无星的午夜，黑漆漆一片。惊惶失措的居民跌来撞去寻找出路，却又无法找到。倪雅本来就看不见，这些年来又走街串巷在城里卖花，她的不幸这时反而成了她的大幸，她靠着自己的触觉和听觉找到了生路，而且还救了许多人。因为她可以不用眼睛安全地行走，她的残疾已成为最好的财富。上帝是公平的，命运在向倪雅关闭一扇门时，又为她开了另一扇窗。（《庞城末日》）
5、他在21岁的时候，被确诊患有罕见的、不可治愈的运动神经病——卢伽雷氏症。医生说他只能活两年半。在面对这一致命挑战时，他一度对人生十分厌倦；在得知他那使人衰弱的病症无可救药后，他在医院里经历了难以排遣的梦幻。最终他决定：反正就是一死，我不如做些像样的益事。他以坚忍的精神与痛苦抗衡，粉碎了医生的预言。他的身体无力地蜷缩在轮椅里，除了思想，只能支配三根手指，必须依靠机器才能与人交流，但是他的思想却在宇宙的最深处飞扬，穿越时间与空间，追寻宇宙的尽头，探索黑洞的隐秘──这就是史蒂芬·霍金，被称为“当今爱因斯坦”的思想家、物理学家。没有哪一位科学家的著作能像霍金的《时间简史》那样成为发行量上千万，全世界平均每500个人就拥有一册的畅销书。在西方，没有读过《时间简史》甚至会被认为是没受过教育。
【应考佳作】
美丽是痛苦绽放的花
秋天，成熟的果实低下了头。它丰满，绚丽，斑斓，在这个金色的季节里闪烁着宛如钻石般璀璨的光芒……那是属于经历了痛苦的生命特有的光彩，那是积聚的痛苦所绽放的美丽的花。
不是风，秋实早就霉烂枝头；不是雨，秋实早就枯落山沟；不是光，秋实早就灰暗苍白；不是热，秋实早就憔悴不堪——风吹雨打，给了秋实刚健的筋骨；光照日晒，给了秋实成熟的韵味……经历了痛苦的生命是最美丽的，它散发着诱人的香气，绽放着夺目的光彩。
“文王拘，而演周易；仲尼厄，而作春秋；屈原放逐，乃赋离骚；左丘失明，厥有国语；孙子膑脚，兵法修列；不韦迁蜀，世传吕览；韩非囚秦，说难孤愤；诗三百，大抵圣贤发愤之所为也。”这些古代先贤正因为经受了痛苦的考验，才书写出自己美丽的人生。
苏武不屈，世人难忘，不失为一种美谈；多年流离，荒漠苍凉，则是难以言说的痛苦。正是由于这莫大的苦痛，才成就了苏武历史上的壮美。在时间的洗涤之后，这种美丽越发醇厚，耀眼。
正当贝多芬准备大展宏图时，厄运捉弄了他，让他的听力大大减退；同时，命运还剥夺了他苦苦追求的爱情，再次蹂躏他的心灵。但贝多芬在痛苦和绝望中挺直了腰杆，最终创作了不朽的交响乐——《命运》。
“故天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，增益其所不能。”亚圣孟子如是说；“草木不经风霜，则生意不固；吾人不经忧患，则德慧不成。”清代哲人沈近思如是说。
在生命的过程中，我们不断跌跌撞撞地前进着，经历着不尽相同的痛苦，却同样拥有着在每次经历痛苦后绽放的宛如钻石般的光芒——那是经历了痛苦之后的生命的升华，那是痛苦绽放出的美丽的花朵。
珍珠贝选择了身体的创伤，它才孕育出夺目的珍珠；瀑布忍受了冲激悬崖的痛苦，跌宕出生命中灿烂的银河；种子承受了撑裂躯壳的痛苦，展露出生命的油油的绿意；雄鹰经历了与风雨的搏击，终成为天空中一道最美丽的风景……
经历了痛苦的生命是最美丽的，它宛如梅花傲然凌雪，暗香浮动；宛如蒲公英飞跃原野，留下的金色的花伞；宛如蜕变后的蝴蝶，翩跹于生命的花丛；宛如滚滚前进的江河，越过崇山峻岭，终于到达浩瀚、美丽的海洋……
还有比痛苦之后绽放出的生命之花更美的东西吗？
【点评】
本文紧扣痛苦与美丽的辩证关系展开论证，中心突出，思路严谨。作者先以秋天的果实经历种种考验才能达到生命的极致开头，引出观点——“经历了痛苦的生命是最美丽的”；接着借司马迁《报任安书》中的一段警句，总说经历了痛苦的考验才能书写美丽人生的道理；然后列举苏武、贝多芬的典型事例，并结合孟子、沈近思的名言，进一步阐述了痛苦成就美丽的道理；最后两段照应开关，再以自然为例，重申了痛苦和美丽的关系，深化了中心。整篇文章，一气贯通，畅快淋漓，有议论文的理性，亦有散文诗的文采和意趣。
初中生作文 篇4
每个人心中对幸福都有不同的定义。在我看来，幸福其实很简单：现在因为有亲情，所以我能够快乐成长；将来因为有爱情，所以我可以幸福终老；而在这期间里，因为有小冉给予的友情，所以我更幸福。
与她印象最深的事情发生在十一岁那一年。在那个“初生牛犊不怕虎”的年龄里，我和她相约同行，一起去探索大山的奥妙。
我们兴高采烈的到达山脚下，然后自信满满的向山顶进发。皇天不负有心人，终于，我们大汗淋漓、气喘吁吁地将挺拔的山顶踏在了脚下。当我们呼吸平稳后，才发现，山顶真美！薄薄的云雾在山间环绕着，俯看脚下的云朵，仿佛身临仙境一般；棵棵松树像守山的军人，挺拔高耸的矗立在那里，仿佛就算有敌人入侵，他们也会寸步不让的斗争到底。我和她久久地痴迷在这壮观美景里，原来这就是大山，怪不得它能吸引成千上万的游客前来一览壮阔！
下山时，我们慢慢悠悠观赏着沿山美景。或许是登峰的喜悦还没有过去，也或许是被美丽的景色所吸引，我竟然将那排球大的石块忽略过去，被它绊倒了……胳膊和腿上的伤口在不停的流着鲜血，我被这场面吓呆了，竟感觉不到疼痛。只是呆呆地看向她。她惊慌的表情一闪而过，随即镇定地脱下外套，为我包扎。我机械似的任由她摆动，直到她挪动我的那一刻，我的大脑才有了意识。我挣扎的想要站起来，可是两条腿似乎不受大脑控制。我懊恼地望着双腿出神，怎么办，怎么办啊！
这时候，一个干脆的声音清晰传来：“别怕，有我在！”她用力地拉起我，要将我背起，我不好意思的想要挣扎，毕竟离山下的路还很长。可是她不由分说的强背起我，就向山下出发。她的身躯是那样的瘦小，我却感到了无比的.安稳与放心。但看着她艰难的一步步挪动，心中又充满了担忧与怜惜。此时此刻，曾经与她的一切都在脑海中回放：考试失利后，是她与我一起分析试题，给我买我最爱吃的冰激凌，鼓励我不要灰心继续努力；北风呼啸的冬天，我执意要穿单衣出门玩耍，是她将大衣借给了我，自己却冻得嘴唇发紫，高烧不退……泪水迷蒙了我的双眼，心里唯剩下对她的感激！
回家后，她轻轻地为我的伤口涂抹上药酒，起身时，我才发现她的脚步却依然是那么地沉重。我固执地让她脱下鞋来给我看，才发现，她的脚上竟起了豆大的水泡，满满的一大片，惨不忍睹。那水泡就像挠破了的痘痘，还向外渗着鲜血。我的心灵顿刻像海啸般，受到了前所未有的冲击与震撼。大颗的泪珠不断滚落，这一刻，千言万语都只化作一句“谢谢！”
温暖的阳光透过树荫，穿过窗户，洒在两个女孩微红的脸颊上。她们微笑的对立望着，友情的花朵已绽然开放。相信在以后的日子里，她们会一起走过人生的困难挫折！
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