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初中的作文

时间:2024-10-26 09:59:49 初中作文 我要投稿

实用的初中的作文集锦7篇

  在日常学习、工作或生活中,大家都接触过作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编收集整理的初中的作文7篇,希望能够帮助到大家。

实用的初中的作文集锦7篇

初中的作文 篇1

  这个星期有幸观看了影片《放牛班的春天》,故事发生在法国,某个小镇的郊外,有着这样一个充满严格制度的少年学校。而这个学校里的学生,并没有因为这样的严厉管制而变得乖巧,反而成为了一群没有教养,只会用武力解决问题的孩子。电影中的院长,对孩子不仅没有耐心,而且往往对犯了过错的孩子,处以严酷的体罚,例如:将小孩单独关在禁闭室,无视这些孩子的惊恐害怕。而谁也不会知道,在这样似乎无可救药的孩子幼小的心灵中,一个个美妙的梦想正在悄然升华。怀着这样天真烂漫的梦,他们遇见了一个可以说足以改变他们命运的人——他就是马修。马修老师则完全不同,他对孩子充满了爱心,对犯错的孩子,也不是一味偏袒,而是给予他们改过的机会,在他的循循善诱下,每位孩子都拾回了他们的自信,找到了属於自己的春天 。

  有些遗憾的是,我还有点没反应过来,影片就结束了,马修就那样走了,孩子们依旧在"河底"上着课。

  但是,虽然孩子们依然叛逆,依然被关在"监狱"中,但是他们的结局一定是美好的,因为他们每个人都是好孩子,在离开马修后依然是,因为任何人心底里都有一块善良的净土,马修只不过用特殊的方式走进了那净土而已。

  给我留下印象最深的人是孟丹,他叛逆、暴力、邪恶,在来到学校时就已经被戴上了这样的帽子,其实这顶帽子在很早以前就被戴上并狠狠禁锢了他,他只好去顺着发展,甚至扭曲。他又何尝不想做一个好孩子呢?他被冤枉偷了钱,但无力辩解,遭受校长的毒打,一个孩子的心灵怎么能承受得起这样的.委屈呢?他生活的环境、他的家庭,他所受的遭遇像压力锅一样将他的心灵扭曲、变形。

  影片中最后看似孟丹的结局是不堪的,无可救药的,但仔细观察可以发现,马修对他的影响不小,马修坚信他心中有一篇净土,并发现了他的优点,这一切改变着孟丹,当马修训斥孟丹欺负佩皮诺时他垂下眼睑,最后对马修的微笑,那是一种真诚的尊敬。他心中的净土仅对马修一人开放。

  我们其实都不是坏孩子,有的贪玩仅仅因为天性;有的吸烟仅仅因为扮酷;有的早恋仅仅因为荷尔蒙分泌过剩。每个人心中都有着一片净土,每个人身上都有着金子一样的地方,只不过不能面对着所有人开放,时间久了就会不再开放,真心希望老师父母们能够去发现去探寻那片净土,开拓它们!

  我们都是好孩子,真的!

初中的作文 篇2

  一道门轻轻地,静静地伫立在那里,紧闭着。门的一边是临近考试仍刻苦奋战的孩子,门的另一边是双眼布满血丝却不肯去睡觉的母亲。

  “滴答,滴答”寂静的房间里只有时钟在自娱自乐地唱着自己的旋律,单调,刻板。母亲轻手轻脚地走到房门前,举起手来想敲门,想提醒孩子该休息了。她抬起头,望着时钟缓缓一点靠近,犹豫再三又把手收回来,蹑手蹑脚的坐回沙发上,因为她怕,她怕打搅了孩子,毕竟孩子已经“浴血奋战”了半年。这位母亲就一直这么犹豫的徘徊在门前,轻手轻脚的.……

  夜色愈加浓厚,窗外的路灯也熄灭了,小区里一片寂静。门丽的孩子也站起了身,她伸了个懒腰,想去喝杯水,但看看表,最终也没出去,因为太晚,她怕打扰母亲休息。

  时钟又敲了几下 已经一点整了,母亲终于下定决心叫孩子休息,她端起那杯不知道被温了多少遍的牛奶,走向房门。另一边,孩子因口渴n难熬,决心蹑手蹑脚地走出。当孩子轻轻地扭开那扇门,她看见了端着牛奶的母亲,和一只欲敲门又僵在空中的手,母亲不好意思地笑了笑:“孩子,我看你学习那么辛苦,想给你温杯热牛奶休息休息,是不是吵到你了?”孩子一愣,忙摇头:“妈,你怎么还不睡?您不用担心,太晚了,赶紧快回去休息吧。”

  孩子双手结果那杯温了多次的牛奶,一饮而尽。当她把杯子还给母亲时,发现了母亲乌黑的发丝中隐藏着地,那像被牛奶浸染过一般的发丝……

  第二天晚上,孩子依然在灯下苦读,母亲依然忙着温热牛奶,然而不同的是,那扇门,开着,它也应该是开着的,因为它无法隔开一对心灵相通的母女“孩子想看着母亲,母亲想陪着孩子。”

  那个孩子,就是我。那段时间我正在准备小升初的考试,心仪的中学在每个夜晚向我招手,那天夜里,打开的那扇门,给了我无尽的动力,因为门外,有妈妈的关心和陪伴。

初中的作文 篇3

  通往我卧室的门总是关着的。

  不为了什么,我只希望那扇门能阻挡外界的喧嚣,而我自己便能在另一边享受属于我的安宁。但是,这份宁静总会时不时被打破。妈妈会时不时拿一杯牛奶或一些饼干进来,爸爸会时不时来问问我的学习情况——我知道那些大多都是借口,总会有一双眼睛通过这个借口窥探我的行动。虽然表面上,我并没有显出不愉快,但那扇门越发的紧了。

  直到有一天,我放学回家,爸妈并没有像往常一样忙着做晚饭,路过房间,我听到他们的对话声,看着他们卧室紧闭的门,我有点不解,平时无论爸妈做什么这扇门都是开着的,今天竟然关上了!我站定,望着爸妈的房门,暗红色的木门突然变得陌生,散发着阴冷的气息,心中涌起一股莫名的恐惧,如一只湿淋淋的章鱼吸附在胸口。他们为什么要关上门?有什么我不能知道的吗?

  我猫着腰轻轻打开门,视线从门缝中探去,接着他们对话也清楚了:“……圆圆生日……你把礼物放在……别被她发现了。”接下来的话我再没听清楚,因为我完全愣住了!原来他们只是在为我准备礼物啊,而我竟然怀疑……我只默默地关上门,眼睛依然望着门把。羞愧让我的脸火辣辣的。

  来到我卧室门前,看着和爸妈一样的门,暗红色门身,银色门把,厚重又冰冷,我突然发现,面对关着的门,人的心情或许是一样的。也许每次爸妈走到我紧闭的`门前,也是这样恐惧与疑虑的感觉,所以他们才时不时的进来。这并不是监视,他们只是担心我的生活情况,如果是想监视我,他们大可以命令我打开门,但他们没有,因为他们是尊重我,他们是关心我。

  我深深地自责,我知道了他们每次在我门前的感受,不安,恐惧。我也知道了,我不应该让他们再感受这感觉,这不应该。

  于是从那天开始,我卧室的门再也没关过,而房门前也少了窥视的眼睛。我不再为他们的进出而烦恼,一切都那么自然。

  如今,阳光总能照到房门的一角,随着那一点的照耀,门不再那么厚重,不再那么冰冷,整扇门都熠熠生辉了,我的心门也随之敞亮。

  我知道,因为门已经开了。

初中的作文 篇4

  一点五秒,是极其短暂的。在一点五秒里,我们几乎做不了什么事,但是,我在我的一点五秒里,邂逅了一个千载难逢的好机会。

  那是在一节十分严肃的语文课上,他满头大汗地一路跑着“撞”开了教室的门,在这么严肃的语文课上,他几根头发胡乱贴在额头上的样子很滑稽。在全班同学诧异的目光里,他丝毫不介意地用着略显沙哑的声音大喊:“你们有会拉小提琴的.到这儿来报名。”我的思绪飞转,几乎没有犹豫的时间,我毅然高高地举起了手。只因为那时的我小提琴已经达到了五级的水平,在三年级中已经算是不错的了。事后我想:机会是转瞬即逝的,如果在这么短暂的时间里能做出一件惊人的事是不可能的。但世事难料,谁能预测未来能发生什么呢?报名了,能做一件好事,很好;不报名,有可能机会就与我擦肩而过,或许下一个机会,还离我很远。。于是,我丝毫不犹豫地在本子上郑重地写下我的名字。那一刻,好像机会已被我牢牢地抓在了手心,我当然不会放弃,不会再让它溜走。

  现在的我,不会再为以前所做的事而后悔,当然,我会很庆幸。因为,我已成功加入了我校的红领巾管弦乐团。如今,我已经是“身经百战”的“大将军”了,我勇于在外人面前展现我的风采,勇于在舞台上演奏一个个观众所说的“精彩节目”。

  我一次又一次彩排,一次又一次上台表演。虽然很累,但是,我快乐着。因为,在一次又一次的上舞台后,使我有了丰富的经验,在“冶炼”后,家人们、同学们都说我显得更老成、老练了。从幼时胆小怕事逐渐蜕变成了今日的大方与成熟,改变我的只是那短短的、不可能做一件事的一点五秒。这使我现在小有成就,甚至可以说,我做了一件令人不可思议的巨大的事。

  机会,对于每个人来说,都是公平、公正的。它不会偏爱哪一个人。机会总是会来的,但是,重点在于你到底有没有把握,并且很好地运用它。

初中的作文 篇5

  女生是一种很可怕的“动物”。这不是我说的,不过我同意。因为女生都像是超级放大镜,可以把一件“纳米”大小的事情放大到无数倍,把自己关在里面,随时都有可能爆发。在男孩子气的女生也是这样,无一例外。各位女同胞不要急着生气,看看小妹说的对不对。

  初中的时候我就有了这样的感触,写这篇文章的灵感完全来自于和我好朋友的一次冷战。起因我已不记得了,但我敢肯定的一点是,绝对是不值一提的小事点燃了导火索。确切形容,就是许多小事汇聚在一起,导致了最终的爆发。就像细密的纤维编制在一起,也有提起千钧的本事。

  就这样我们不宣而战。和男生不同的是,女生之间很少吵架,更不会大打出手,往往都是通过冷战的方式逼迫对方在自己面前败下阵来。其实这是一种极其痛苦的'持久战,往往对方还没有显露出低头的姿态,自己早已痛心疾首,追悔莫及了。更痛苦的是,即使内心有“惊涛拍岸,卷起千堆雪”,也必须强迫自己表面上处于一种波澜不惊的状态,甚至和其他人打打闹闹一如平常,一旦如此就表明战争已经升级了。似乎炫耀微笑成了一种杀伤力极大的武器。这时候心里是很矛盾的,一方面希望与对方和好,另一方面又忍耐着不去认输。这真是一种内心的煎熬,充斥着我让我无法专心做事。

  终于有一天我实在忍不住了。我用尽了所有的力气去伪装和忍耐,却再也无法坚持。于是我尽量像往常一样却又很不自然地向她请教了一道题,她也假装很自然地讲解起来。

  事实上,她不知道自己在想什么,我也不知道自己听到了什么。只是彼此都强忍住内心的狂喜,就是千年的冰雪也融化了,止不住的淡淡欢喜渗透到脸上,心照不宣。我回到座位上长舒一口气,一场毫无意义而又折磨彼此的冷战终于结束了。一切都云淡风轻,一如往常。

  这就是我冷战的全部经验和结论。其实只要有一方主动一点,稍稍做出让步,自己就能得到解放了。对方一定不会再坚持。接着一场轰轰烈烈的冷战就这样悄然无声的结束。两方都是战胜国,主动和解的那一方还可以领诺贝尔和平奖章。

初中的作文 篇6

  文艺复兴的起源是个谜,它如何从意大利传播出去并将欧洲带出黑暗也是个迷,在文艺复兴后,那样灿烂夺目的天才为何不在出现更是个迷。

  我喜欢这些迷。它们穿过老旧而泛着腐朽气息的时光来到我的面前,诱使我去一探究竟。

  相对来说,中世纪晚期的建筑成就对我来说的吸引是最大的。我或许无法看到个官邸内所收藏的艺术珍宝,但我能直面各个建筑的外观。建筑代表的是宏伟与荣耀,是市民的自尊,它比公共雕像更为重要。其中圣彼得大教堂的美丽令我惊叹。它呈罗马式建筑和巴洛克式建筑风格,是目前世界上最大的教堂,至多可容纳六万人同时祷告。最有趣的是圣彼得大教堂极为复杂的建筑历程。在1506至1626长达120年的过程中,它经由布拉曼特、米开朗基罗等这些意大利最优秀的设计师相继修改设计和施工。四十年后,这项横跨15世纪中叶文艺复兴、文艺复兴盛期与巴洛特时期的工程终于结束。众望所归,近200年的打造确使它呈现出最佳状态。仅门前的.石像,也是贝尼尼雕塑的《圣水钵》,无以复加的艺术品!

  而十六世纪60年代至70年代,由于意大利在艺术上的绝对主导地位逐渐消失,这场伟大的,空前绝后的文艺复兴活动踉跄告终。中世纪至此画下句点,曾创作出哥特式和文艺复兴作品的丰富创意及想象力一下子便遭到摧毁。

  天才瞬间诞生,从空虚中说出真理,然后是沉寂。我们无法解释文艺复兴,正如我们无法解释但丁,无法解释乔叟。但这些天才们的思想会被传颂,正如文艺复兴的成就会被传颂。它的形式仍存在于我们身边,成为欧洲艺术的基本环节,不但融入巴洛克与洛可可风格,还在18世纪的新古典主义中重获新生。

  如它多年前迷样地兴起,它现在谜样地重生。

  不过谜底已不算重要。重要的是时间与空间拘束不了思维的发散和传播,也拘束不了艺术的成长和伟大。当百万年前农耕时代我们祖先第一次执起当时极其粗糙的画笔,或就预示了今日艺术的广博发展。当懵懂的孩童尝试而又期待的画出潦草几笔,或就预示了他将在这条艺术的路上远行。一个伟大的,独属于文艺复兴的时代过去,或就预示了一个伟大的,独属于我们的时代来临。

  期待,那我们的时代。群星的光芒在夜空中闪烁为我们指明方向,迎来那我们的辉煌。

初中的作文 篇7

  初中一、二年级

  以下五题,任选一题。限100分钟内完成。

  1. 小小少年是火红的朝阳。热烈,闪亮。

  小小少年是鸣响的清泉。澄清,活泼。

  小小少年是天空的小鸟。自由,灵动。

  小小小年是初生的牛犊。勇猛,无畏。

  这个小小少年是我,还是他?

  请写一篇记叙文,记叙你身边的一位同学,题目自拟。

  2.阅读下面的文字,按要求作文。

  走进初一,童年的那条小溪变成了少年这条小河;走进初一,唐的`诗,宋的词与我们同行,没有停歇过脚步;走进初一,“善良”“诚实”“孝敬”和“合作”都从词典中跑出来,紧紧地握住我们的手;走进初一,忽然发现我们脊背厚实了,胸襟变大了,脚步更清晰了。

  要求:以“初一,你真美丽”为题,写一篇记叙文。

  3.阅读下面的组诗《等》,按要求作文。

  夕阳下时, 风雨交加时,

  母亲和热饭等着, 母亲和伞等着。

  春风得意时, 灰心丧气时,

  母亲和忠告等着, 母亲和勉励等着。

  请以这个“等”字不寻常为题,写一篇文章,可以记叙,可以抒情,可以议论。

  4.阅读下面这张字条,按要求作文。

  大鹏,亲爱的孩子:

  爸爸妈妈明天因公出差。三周之内,你要自己打理好自己的衣食起居。没有特殊情况,就不要和我们联系了。

  给你买了一个小闹钟,留下200元零花钱,可以使用那部小灵通。

  健康、进步!

  你的爸爸妈妈

  10月8日

  如果,你是大鹏,将怎样度过大人不在身边的日子呢?请写一篇文字,题目自拟。

  5.仔细观察下面这组漫画,按要求作文。(图略)

  要求根据画面的意思,展开想象,写一则故事,题目自拟。

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