《我们的六年级》读后感
品味完一本名著后，相信你心中会有不少感想，需要回过头来写一写读后感了。但是读后感有什么要求呢？下面是小编为大家整理的《我们的六年级》读后感，欢迎阅读与收藏。
《我们的六年级》读后感1
我最近读了《我们班的博客》这本书，爷爷给我买了六本，因为非常喜欢，我一口气把它们全都读完了钱东晖。
书里讲的是一群小学生的生活，主人公都是一个班的学生，他们在小学六年里通过写博客记录了他们的成长故事。博客里有本班同学发表的文章，有家长上去聊天，还有一些外班学生参与博客的讨论，我觉得他们的网名特别有意思，比如：面包王子、水果派派、木头小熊、芦荟酸奶等等，大家还在博客上用各种表情来表达自己的心情，我非常喜欢这种方式，以后我也要在我们的博客上多发些快乐的表情。
这个班有四十多个人，其中学习好的只有四五个人，剩下的人学习都很一般，还有几个同学因为老师留的作业太多而转学了。这些人之中我最喜欢一个叫何田田的同学，她学习成绩好，又爱帮助人，还是班长。我最讨厌一个叫汪学轩的人，他虽然学习好，可是很小气，也爱欺负同学，我们可不要像他那样啊。
我觉得书中最好玩的一件事就是男生和女生对打，男生拿着水枪到学校来，准备攻击女生，原因是因为女生给男生起草了一份合同，上头给男生写了好多制约的事情，男生不愿意，才和女生对立。结果第二天，老师把男生的水枪都给没收了。我可不希望我们班的男女生变成这样，我们要做一个团结友爱的班级体。
关于这本书上好玩的事情，讲也讲不完，希望大家有机会可以找来读一读。同时，我也希望咱们班的博客也和他们一样，做得更加出色！
《我们的六年级》读后感2
夜晚，群星闪烁，月光皎洁。我仰望着深蓝色的天空，沉思在刚刚读完的励志校园小说《妈妈不是我们的佣人》。
《妈妈不是我们的佣人》主要写的.是阿章原来是个标准的都市小孩，现在短暂转学到乡下，每天很开心地在田野里玩乐。可是住在一起的表妹，不知为何总对阿章充满了敌意。一天，两人再度起了争执，表妹对阿章大声地抗议：“我不知道你的妈妈是不是你的佣人，但我的妈妈不是”。这句话使阿章想到了以前在家里的时候，都是妈妈帮他准备的学习用品，利用他睡觉或去上学的空闲时间把房间整理干净。可阿章自己从来不曾注意妈妈的辛劳的……在阿章经历了不断的挫折和失败，使他从一个懒散、怯弱、自私的小男孩成长为一个独立、勇敢、节俭、关爱他人的小男子汉。
看完《妈妈不是我的佣人》，我深深地反省自己。与阿章相比，我的妈妈何常不是我的佣人呢？她天天为我盖被子、为我洗衣服、洗裤子、洗袜子、为我煮饭菜、为我检查作业，还经常叮嘱我路上要小心……我就是个“衣来伸手，饭来张口。”的小公主。以前的我不但没理解妈妈，还总嫌妈妈的千叮万嘱太唠叨，太烦人！可是，当我离开妈妈的时候，我就跟书里的阿章一样，丢三落四，不知所措。我真为自己的无知行为感到万分羞愧，我决心好好改变自己，从现在开始，自己整理自己的房间，自己收拾自己的物品，多帮妈妈做一些力所能及的家务活：洗碗、晾衣、帮妈妈洗洗脚、帮妈妈捶捶背……
我跟阿章一样也很喜欢看书，但是看书总是囫囵吞枣，不求理解的，内容就是没有办法好好消化，就塞进脑子里，更不懂为什么要看书。记得世界上成功名人比尔·盖茨曾说过：“比起哈佛大学的毕业证书，读书的习惯更重要。”看了这本书，它还我知道了读书就是到世界各地去旅行。“读书不是肉体的旅行，而是心灵的旅行。人类通过读书可以拥有多元化得体验，相反的，不读书的人，好像一辈子都过着被关在洞穴里的生活。”这是书里老师的讲解，我若有所悟。
《妈妈不是我的佣人》这本书真的很好看，它让我收益匪浅。我要高呼：妈妈并不是我们的佣人！你是我的妈妈，是我最亲最爱的妈妈。妈妈，我现在已经懂事了，我一定会好好学习，来报答您的养育之恩。
《我们的六年级》读后感3
近期，我读了《我们的六年级》这本书。它的作者饶雪莉老师，曾从教小学语文15年，比较熟悉小学生的心理成长。饶老师想通过这本书，帮助所有在成长过程中感到迷茫的小学生卸下沉重的心理包袱，让他们能够轻松成长，快乐成长。
在这本书中，饶雪莉老师悉心打造了一所仿佛真实存在的甜蜜园小学。在这所学校的六年级柠檬班里，有36名个性鲜明的学生：漂亮热情且骄傲的班花杨梅希果，乐观幽默而淘气的机灵鬼嘻嘻派，寬容豁达的“爱心大使”秋芊，内向敏感、孤独软弱的“胆小鬼”诺小米……他们的烦恼不同，走出迷茫、羽化成蝶的成长之路自然也各不相同。发生在这些学生身上的一个个充满正能量的成长故事，就构成了《我们的六年级》这本书的主要内容。
在这本书中，已经毕业升入初中的王子航，在柠檬班的储备箱里藏了一张小纸条，纸条上只有一串令人看不明白的数字。而这串数字就是一个令人想急切解开的谜，也是贯串整个故事的一条线。这个谜一直是书中几个最聪明的人物百思不得其解的难题，也牵扯着读者的心。好在书的最后，在以拥有“小侦探”之称的嘻嘻派的带领下，大家破解了这个谜。而这个谜底的揭晓，也拯救了一个犯过错误的人，让他能够知错能改，丢掉沉重的心理包袱，得以轻装前进。
《我们的六年级》中的人物和故事，其实就是同学们身边的人物和故事，所以看过这本书的同学都越看越觉得亲切，并发自内心地说：“这本书真是太棒啦！我也要努力过好小学这段最美好的时光！”
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