关于读后感的作文集合六篇
在日复一日的学习、工作或生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编收集整理的读后感的作文6篇,希望对大家有所帮助。
读后感的作文 篇1
梦想可以独自去实现,也可以两个人一起去实现梦想,让梦想更有意义。
梦想就像一座高山,看起来很难实现,但只要有一颗坚定的心和永远支持你的人,梦想不再遥远。
当你在实现梦想的道路上,你身边总有一个默默支持你,帮助你的人。在你气馁时,给你鼓励;在你想要放弃时,给你动力。而那个人就是你的朋友,家人。
我读了一本书——《两个人的梦想秀》。
故事是这样的:双胞胎兄弟哥哥马一左,弟弟马一右。他们做什么事永远都在一起,他们是绝佳拍档。
哥哥马一左一直有一个梦想,做一名主持人。他从报纸上看到了一则选拔主持人的启事,他便去报名。可是报名信寄出去了,却一直得不到回音。马一左变得越来越沮丧。弟弟马一右都看在眼里,心里很是着急。于是,马一右悄悄地帮马一左举行一场演唱会,马一左当主持人。全班的同学们都为了帮马一左实现梦想,都去唱歌。马一左很感动,让他实现了当主持人的梦想,圆梦了。
马一右和他们的同学是多么的善良,马一左在他们的`帮助下实现了梦想。这个舞台是由爱搭成的,其实马一左是登上了一个充满爱的舞台,这个舞台是最华丽的舞台。
看完这本书,我体会到了,原来梦想不只是一个人的目标,还是一段友情,亲情的见证。在我们实现梦想的背后,其实还有朋友,亲人对你的帮助,梦想的道路上少不了他们的支持与帮助,当你登上梦想的舞台,你露出快乐,满足的笑容,他们也在背后替你高兴。他们用爱为你铺满梦想的道路,搭成梦想的舞台。我们更应该为梦想去努力,朝梦想勇敢前进,梦想就在不远方。在你向梦想前进,奋斗的道路上,你会发现会有很多亲人,朋友在一旁永远支持你,鼓励你,帮助你去实现它!
读后感的作文 篇2
点点繁星,潺潺春水当我合上《繁星·春水》这本书时,才发现早已置身于冰心的世界中,一个充满童真童趣,又不失睿智的世界中。
冰心的文章一向流露着童真与母爱,字里行间时时渗透着这两种和谐又真实的情感,也许这正是人们喜爱读她的作品的原因。冰心的散文如诗如画,她的`小说情真意切;不过记忆中,印象最深的还是冰心的诗歌了。
“别了!春水,感谢你一春潺潺的细流,带去我许多意绪。向你挥手了,缓缓地流去人间去罢。我要坐在泉源边,静听回响。”这首诗是冰心的《春水》,也是我最为喜欢的一首。冰心将她最真挚的情感融入其中,使诗就像晨曦的阳光那样纯净,像一汪泉水那样清新,甘醇。诗中的春水被诗人赋予了生命,如诗人的朋友,带走她的惆怅、忧思,令她安然、舒畅。最后春水流向远方,诗人坐在水边的青石上,走在松软的河堤上,遥望着延伸远方地平线上一条晶莹透亮的“线”,细细倾听远远轻轻的水声,就像在听朋友靠在耳边诉说的悄悄话。多美的画面,多美的心灵!冰心的诗有多美,她的心便有多美,她热爱大自然,热爱大自然的生灵的感情涌现在她所写下的每一篇文章中,每一句话中,乃至是每一个自我,每一个符号中!冰心将生命通过笔尖赠予了他们,使他们有了感情……如冰心所说,作家要不断寻找新的起点。是的,冰心讲得没错,而且她也做到了。在冰心的文章中与诗中,我们无法判断他们的好与差,因为他们各有千秋。虽出自同一个人之手,但仔细阅读,竟发现他们之间也有差别,耐人寻味。冰心的文章感动与影响了一代又一代的人,她的《繁星·春水》也感动了我,不愧为一本好书。
末了,冰心的“繁星”与“春水”萦绕在脑海,久久不消,多美的境界!点点繁星,潺潺春水……
读后感的作文 篇3
《永远的萨克斯》讲了棕熊与果狸之间的故事。一只叫巴可的棕熊虽然长得不是太好看但他很努力地学习吹萨克斯。米都是一只漂亮的棕熊姑娘住在离巴可不远的地方还有一只果狸也是巴可的邻居。巴可编了很多好听的曲子每天吹萨克斯给米都听米都认真听完了巴可的曲子还要与巴可讨论说巴可的萨克斯吹得越来越好了。在巴可每次吹萨克斯时果狸总是默默地听那双黑亮的圆眼睛会随着曲子一会儿清澈一会儿恍惚一会儿朦胧一会儿迷幻。可是巴可从来没有注意过她。巴可认为能听懂他曲子的只有米都。有一天巴可看到米都和另一只棕熊手拉手下山去了气得再也不吹萨克斯了变得蓬头垢面象个叫化子熊一样整天哼着"到处流浪到处流浪……"
过了一段时间果狸来找巴可用长笛吹起了巴可创作的曲子并告诉巴可她听懂了全部上午曲子。掉在岩石上的一片枯叶思念着它的青色的树枝;一滴青苔上的'水掉到了静静的水潭再也找不到自己;大海上的一叶帆努力漂向永远够不着的月亮……这个故事告诉我们做任何事情都要有目标要努力;遇到困难时不能泄气要勇敢面对;要相信每天的太阳都是新的。
读后感的作文 篇4
金铃,一个活泼、善良、天真的小女孩。成绩虽不是名列前茅,却依然十分自信,我欣赏她;虽屡战屡败,但却毫不气馁,我欣赏她;面对老师,直抒胸臆,毫不畏惧,我欣赏她。
去年假期里,因为《我要做升旗手》,我认识了肖晓。而今年假期里,因为《我要做好孩子》,我又认识了金铃。她同我们一样,被父母偎在襁褓之下,大多时候需要父母的意见;她同我们一样,经历着这个年龄似乎不能承受的故事却又不知该如何倾诉;她同我们一样,正面临着一次严峻的考验,是所有人的重视给了我们压力。但她同我们不一样的是,后来,她懂得了,通过自己的努力可以取得成功。她可以从每一件看似普通却有着非凡意义的事情中领悟到“我要做好孩子”了。从此,我开始向这个比我年龄小的女孩学习,学习她,努力、认真、执着;学习她,“胜不骄,败不馁”。
其中,令我印象最深的,就是强化班那个故事。金玲因为不小心说漏嘴,使得强化班的孩子越来越多,最后转移到张灵灵家学习,进而引起了扔垫子事件。开始老师冤枉了金玲和尚海,而最后金玲却能不凭借父母的力量自己解决这件事,使得老师向他们道歉。从此,金玲决定要做好孩子,一个学习好的`好孩子。
“跑吧,孩子,冲刺吧!”最后如此简单的一句话语,却深深的感动了我。金铃的妈妈从内心里真正相信了金铃,她认为金铃一定能考出好成绩。足以证明,金铃通过自己的努力,赢得了别人的信任。
当我读完《我要做好孩子》后,仿佛也身临其境,似乎自己也经历过如此之多的故事一般。从此,我就暗暗下定决心,我要做好孩子,一个不让父母操心的好孩子,一个努力学习追求上进的好孩子。以后,所经历的每一件事,所听到的每一句话,我都会细细去体味,因为我想做好孩子,我要做好孩子。
面对考试,我们或许也有金铃这样那样的事,恐惧考不上重点高中,外界的压力似乎比学习压力还要大。但我们要乐观,想想金铃,通过努力最后取得成功。如书中老师所说,“每一个孩子的努力都不会白费,奇迹也不是不能发生的”。
读后感的作文 篇5
《幸福的鸭子》这本书是杨红樱写的,读起来真的是爱不释手!其实每一个人都拥有着不同而又美好的幸福。
在《幸福的鸭子》这本书里,这位主角就是美丽而又幸福的麻花儿,麻花儿有一颗善良又幸福的心,无论生活如何,心中总是充满了幸福和快乐,她的幸福还有快乐悄悄的`传递给了这个村里的所有的人,笑猫也发生了巨大的变化,笑猫和麻花儿生活的这段时间,笑猫突然变的十分开朗、十分乐观,而且总是用心来面对困难,麻花儿只要每次见到笑猫笑的时候,都会觉得自己是世界上最最幸福的鸭子了!
读完了这本书之后,我觉得,只要我们热爱自己的生命,就会发现生活的快乐,就会觉得很幸福,幸福的传递无处不在,在现实生活中,我们要用实际行动来帮助受灾群众,不管是白人,还是黑人,不管是什么国籍,都非常有爱心,他们用飞机,汽车运来粮食和水到灾区,每一个人都献出了一份力量,一份爱,大家都希望灾区的小朋友早日回到家园,早日都过上幸福的日子。
这本书让我明白了:幸福是绝对不可缺少的,如果你缺少了幸福,你一定会觉得生活过得很没有意义吧,我要把我的幸福传递给需要帮助的人,让他们感受到幸福的源泉,让他们感受到自己要坚强的活下去!
读后感的作文 篇6
《肖申克的救赎》这本书主要讲述了银行家安迪的“自我救赎”和为了重见光明而追求自由的故事。它在一定程度上抨击了当时美国司法制度和狱政制度,主角安迪在不健全的法律制度下被陷害进入了—肖申克的监狱。在黑暗的监狱中,安迪遭受到了许多不公,但他始终保持着对生存的渴望和对希望的热诚期盼,正是靠着这份信念,安迪最终越狱成功并获得了自由。与主人公安迪不同,这部书的另一关键人物瑞德,虽看清了监狱的本质,但他从没想过要抗争,他只是顺应监狱的规则以求自保。直到安迪出现,改变了他,并引导他最终走向自由的彼岸。
我认为一本好书之所以能成为经典更在于它能给读者带来深远持久的影响,而《肖申克的救赎》正是一本值得发人深省,耐人寻味的书,它需要我们细细去品味,去感受其中的人生百态。监狱的一堵高墙将自由挡在外面,长久地困于高墙内,囚徒们已经习惯了没有自由,没有希望以及存在在监狱中的一切,所以就算他们出狱了,也最终因无法适应自由的社会而不得不选择逃离。拯救安迪的不是监狱,不是圣经,而是希望,希望拯救了自由,一种心灵的救赎。无论陷入什么样的'绝境,思想永远是自由的。当躯体被禁锢,如果灵魂能够继续追求希望和自由,那么,你也是自由的。
拥有自由是美好而幸福的,不仅仅是指身体上的自由,更是指精神上的自由。当身处绝望的谷底,我们仍需满怀希望,为自己的自由而活着。希望是关不住的,锁不住的,是有翅膀的鸟儿,是流动的空气,是息息尚存的呼吸,是永远无法遏制的,是任何黑暗都无法染指的。有了希望就有了一切,有了希望就一切皆有可能。
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