【推荐】高中作文汇编六篇
在生活、工作和学习中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那要怎么写好作文呢？以下是小编整理的高中作文6篇，希望对大家有所帮助。
高中作文 篇1
央视的“你幸福吗”问卷调查触动了很多人的神经。 无论是富得冒油的大老板还是挣扎在贫困边缘的打工者，谈及幸福总有那么多感言。幸福可以很现实，饥饿时的一个馒头代表全部的幸福，而不是五星级酒店餐桌上的鲍鱼所能体现的幸福;幸福可以很直接，儿孙满堂来朝贺一个耄耋之年的老人，锣鼓喧天，而老人吃下的那一片满是油珠珠的回锅肉就是幸福。幸福还不是不幸福，全在于一种由内而外的感觉。苦亦乐，悲亦喜，便是最高境界的幸福定义，也是一种人生智慧。
现实逼迫我们为钱夹而奋斗。每每路过华丽的衣服橱窗，不为心动，足见你是一个城市发展的异类。谁不想把自己装扮得有头有面?可那吊牌上吓人的价格已经让你囊中羞涩。在羞愧中退后几步，掩盖心里的慌乱却还不想让旁人窥见你的心思。寒碜的工资收入与别人的挥金如土形成强烈的反差，你就会问自己：我真的不如他吗?我的命比他差吗?为什么我如此受穷?一连串的疑问几乎让你失去生活下去的勇气。这个时候去问卷调查“你幸福吗”，不仅仅是一种伤害，更是一种侮辱。现实是不会按照我们的构想去设计的，大多数人是处在温饱和中产之间的。所以，更多的人是不会满足现状的。只有少数人享受了社会发展的最大成果 ，他们穿锦衣，开豪车，住别墅，享尽荣华富贵。我们一味责怪或者抱怨，也不会换来那些少数人的生活。何不看淡一点，依据自身实际，过一种自己的生活，也许逍遥自在，幸福得让富人艳羡。某寒冷冬夜，我站在某星级酒楼下等朋友。一个小伙子骑着破旧的自行车，后面搭着他的爱人，他们都是这个城市的打工一族，收入很低，但他们唱着他们自己才听得懂的歌从我身边飘过。借着霓虹灯的闪烁，他们的脸上并没有愁容，而是肆意的灿烂。我好生羡慕。我来到这个城市努力打拼，常常为压力而烦恼，借助酒精来暂时麻醉自己，还在夜深人静的时候细数伤口。他们没有忧伤，扑面而来的是一种纯净而简单的快乐。相比之下，他们是幸福的，一种朴素得如蓝天白云的幸福。
如果用金钱来衡量幸福，那只能提升痛苦的指数。钱可以买到大房子贵车子，也可以收买到见钱眼开的人心，或许可以得到一时的表面的热情，但一定买不到真心，更买不到伴随你走完生命历程的健康。钱的作用很大，有人可以为它不顾亲情爱情，甚至愿意为钱***。当你拥有世界上最多的财富，而身边没有一个真诚往来的朋友，时时刻刻提防着。试问你还有快乐感吗?每天枕着钞票入睡，醒来还担心着那些居心叵测的人。生活在焦虑之中，更多的钱带来的却是无尽的烦忧。有的人挣下的钱足够好几辈人享乐了，那些富二代富三代足可以饱食终日无所事事。而那些生活在社会的最底层，一直怀揣着梦想，用双手去敲开都市的大门。一路走得非常艰辛，每一步成功来得很不容易。在坚持中看到微茫的希望，但却在无形中体验了幸福的滋味。尽管很多年轻人都幻想一步登天，要知道，靠自己的努力和汗水得到的是最持久的'，永远是幸福的。人生需要脚踏实地，一步一个脚印，但当你回头的时候，在人生这条路上，你能否找到自己的脚印呢?也许很难。你会发现，当你走在没有人走过的地方，甚至是在泥泞之中行走时，才会留下深深的脚印。幸福亦如此。
这个世界唯有时间最公平，无论富有还是贫穷。当别人山珍海味，你只能泡菜下稀饭，你应该庆幸自己还有同样多的时间来享受生活给予的恩赐。同在一片蓝天下，活的是自己想要的状态，不要太在乎外在的东西。庄子之所以能自在逍遥，他洞悉了人生的奥妙在于精神的富有。当内心强大，自然万物不过是身边的风景而已。我们很难理解庄子内心的幸福，但从他身上学会了如何寻找幸福的途径。罗阳为航天事业奉献了生命，很多人叹息他还没有享受到物质生活。但他矢志不渝忠诚于党和人民的事业，从某种意义上说，他个人的生命已经超越了普通人的全部价值观。他是忧伤着人民的忧伤，幸福着人民的幸福。他已经变成一座丰碑，在激励更多人的乐于奉献。一个朋友从加拿大考察回来，感触很深。他说，在加拿大，如果工作每个月可以挣到1500欧元左右，生活费不高，还可以结余500欧元;不工作可以领取政府救济金1200欧元，用不完就捐给慈善机构。工作不工作都不影响生活的保障。工作纯属一种乐趣，一种爱好，生活的幸福感增强，就会发挥出自己最大的能动性。把工作当成自己的爱好或兴趣本身就一种境界，会从一个幸福迈上另一个幸福的巅峰。
幸福不会取决于别人的施舍，也不会存在别人的眼睛里。 你想要的幸福其实就在身边。你为别人让座，你收获的不仅仅是一种美德，更是一种尊重的幸福。你把别人扔在垃圾箱旁边的纸削捡起来，那一瞬间你的形象变得高大，举手之劳也可以成为最美的画面。几乎所有的人都看不到希望，你却在逆境中崛起，完成了不可能的任务，你超越了极限，获得的认可就是一种活着的体现，一种幸福的展示。少一点计较，就少了一点无谓的彷徨;多一些恬淡，就多了一些通透人生的情怀。人生苦短，不如洒脱面对纷繁杂乱的世界，你就拥有更多时间来品尝那难能可贵的幸福的味道。
无论眼前是黑暗还是迷茫，你都会为幸福所向披靡。央视的调查是在检验一个人的生存状态，是在传播幸福的概念，更是在提醒所有的人要努力奔向幸福的海洋，抛却生活的种种烦恼，做一个快乐的人。像海子说的那样“面朝大海春暖花开”，做一个幸福的人吧。
高中作文 篇2
当我输进去这个数字时，手抖得厉害。不知是天气冷，还是……
十八。十八。对我讲,好庞大的数字,一下子显得自己老得很多,心也支离破碎伤痕累累。可笑至极吧,还是个小孩子吧,就想这么多,这么悲观。妈妈要是知道了,不知道是骂我呢还是笑我,可谁又知道小孩子的心里究竟埋藏了什么呢。毕竟,我们连自己都看不透。
十八年来一路平凡,一路平静,偶尔的小波浪又怎能阻挡。我想,也许是以前过得太顺心了吧,以致到了这般情境就惊慌失措束手无策了。《平凡的世界》写得很朴实,孙少安一生磨难,一路磕磕碰碰,仍旧一颗朴实的农民心地。我想他比我好得多, 起码生活给他的磨练比我多，承受能力比我强。
其实,觉得我有时候很可笑,一会儿哭哭啼啼,一会儿无所畏惧一身是胆,一会儿又郁郁寡欢沉闷无语。有天不知是谁在我身边说了句精神分裂,我想,这很适合我。
每一篇的作文,几乎都是字字句句铿锵,说什么坚持毅力,说什么跌倒爬起,全部都是在瞎编。重新审视,从小到大的作文,一直在编，编到令自己看上去不再那么可怜，编到分数达到目标。但是，是不是,也就是说我的生活一直是这么地空洞苍白? 小学默默无闻,初中又蒙混过日子,整日的打闹,没一件事能拿来高谈阔论的,所有的曾经追忆的美好,在这一刻似乎并不是很值得留恋。即使是这样,又能说明什么,又能挽回什么。讲这些毫无意义的话,没旁人会理你的。
这个学期,我不知道自己究竟又明白了什么,或者说学到了什么,只是一个人呆在安静的地方,脑子里想的事更复杂了,也更无聊了。
开始渐渐喜欢上学校的早晨。
从寝室走到教室,静静地抱着书,听着鞋底比大理石的细微的摩擦声,就让那阵清风吹乱一头长发,不用顾及形象,没有喧嚣,没有勾心斗角的,或者说意气风发的人的嘈杂,大家都像初生的婴孩般熟睡着,这样的世界,似乎是最纯真的。
也不常去花园逛了,似乎是厌倦了那毫无生机的花草树木,也许倦的是停不下来的脚步。不愿意再多花十几分钟去晒晒太阳吹吹晚风,好象这样做就是在浪费青春,罪大恶极。
这一年活得更累了,我背上了一个与年龄不符的包袱, 天天绞尽脑汁想甩掉它,于是多了那么多的故事。
不知道是岁月给了人苦难,还是苦难留守住了岁月。即使是那么的不开心,即使每一天都觉得不值得再去回顾,在这么日复一日的循环中,总会有些小小的花火。往往这些被人忽略的细节,就能让我千疮百孔,满目仓夷。
第一次发现,脆弱这个东西,一直潜藏在身边。前几日,我的日记中多了这么些字眼:
"判断人的标准,真的'不只是外表,也不是什么言行举措。真的。一个人真正是怎样子的,你怎么可能知道。起码我所看到的,都是别人表演的。有人生气时笑,有人开心时哭,更有些像我一样傻傻的人,有事也装没事,没事却装深沉。或许真的只有等到世界末日,这个世界才会变得清晰,也许,看得更清了,也就看得到的,就更加污浊。"
自从高中开始写日记,总是发现一样的路径,开始憧憬,过程辛酸,结尾却似看破红尘般没有情感。等来年的新始,又开始循环往复。写下来的,往往就几个字,记住的,估计也只是如轻烟一扫,斜阳落日般,可有可无。
一直认为，生活不公平,也没什么好抱怨,大家都是独立的个体,为自己卖命,为自己打拼,为自己活着。
我也不例外。
有时候真的想,不管用什么手段,什么方法,都要达到自己的目的,什么舍己为人,什么大公无私,太不靠谱。毕竟,被打击得多了。就像，平时对我那么好的朋友,一到关键时刻,只顾自己,让我一个人诧异于世人的冷酷与虚伪。事后却又恢复如初,在我疑惑她为什么能装做什么都没发生过,还一脸微笑看上去那么清纯无辜,倒显得我自己小人之心了。
这个世界原本就是这样一套程序,在我出生之前是这样,我活着,还是这样，即使是死了,也还是这样。你死了,有些人还活着,你活着,还不如死了。有时,我就是这么想的。
人是高贵的动物,是因为人会思想。我觉得还有一点,人会幻想。
如果,不是这个季节,我该是哭,是笑。如果,没有这些琐碎。
哎,都十八的人了,还止不住这些无谓的泪水,为这些无所谓大小的破事让心一天天破碎。我讨厌懦弱的人,包括自己在内,哭完后总是狠狠地掐自己一下或者就打自己一巴掌,警告吗?有什么用,夜晚真可恨,总是牵着我越走越深,越走越蹒跚。那一年,我颓废得迷恋朱曼沙华,总把自己想象成妖娆的它,开在黄泉,本身,活即是死。既然是死的,又牵挂什么,在意的东西,又不属于你,不在意,也不损失。倒不如静立在道路两旁,看看来来去去的人流,冷漠地看着他们的苦难和伤悲,为自己找些许的安慰。
xx年的第一场雪,夹着雨袭来,促不及防。来得匆忙,去的匆忙,转瞬即便是消逝,顺便带走了我的思绪,及那些如烟花般琐碎的往事,溶入土壤,滋生新一年的琐碎。
xx年,长大了，我再也不哭了,已经是个小大人,大人是没人关心的。且生活一点一点地教会了很多,学不会吃痛是自己笨蛋,还哭哭啼啼,是你活该的。
高中作文 篇3
“丁铃铃”，下课了。袁小闹和他的几个死党又想出了歪点子准备戏弄一下其他同学和班主任史老师。“三二一”行动开始!
李雯回到座位上，闭起眼睛，倒头便哭。黄佳涵抚摸着她的头：“对不起，我不是有意把你的笔弄断，我赔你一支好了。”这哭声一浪高过一浪，像吸铁石一样把同学带来了。同学们纷纷议论着黄佳涵，会被史老师怎样惩罚。这时，李雯望着大家的'表情哈哈大笑起来，“上当了!”，“他们在骗我们!”同学们嘟嘟囔囔地走开了。
“嘻嘻，真好骗!”，他们又打算去戏弄一下班长------李诚烨。黄佳涵平时和他最好，毕竟李诚烨还不知道教室装哭的事。于是，黄佳涵往脸上抺上了一点水。袁小闹和李雯马上跑出去找李诚烨，不一会儿，李诚烨十万火急地跑来了，满头大汗地问：“黄佳涵，你怎么了?”，“是李雯捉弄我。”黄佳涵边说边哭。“你怎么能捉弄同学呢?”李诚烨大声斥责。李雯低下头：“我是不小心的，我本来想和她玩的!”这时，黄佳涵实在忍不住了，偷偷笑了。“她怎么了?”李诚烨莫名其妙地问。“班长，恭喜你上当!”袁小闹他们三个异口同声地说道。
这时，史老师捧着一叠试卷走了教室。“李雯，准备行动。”袁小闹说道。“可我不敢。”“黄佳涵，准备。”“李雯，你去和史老师说我们两个碰到头了!”袁小闹和黄佳涵又把水抹在脸上，抽泣着。李雯急急忙忙跑过去：“史老师，史老师，袁小闹和黄佳涵碰到头，哭了!”“什么?又是袁小闹这个捣蛋鬼!”史老师大叫一声，“快把他们送医务室!”快步走到他们面前，还没等史老师发话，袁小闹和黄佳涵就抬起头来，望着史老师，笑了。“噫?怎么回事?”史老师自言自语说着。“难道是上当了?”，史老师不动声色，“嘿嘿”一声冷笑：“袁小闹你这次语文成绩考了36分，全班倒数第一，我怀疑你的智商有问题。请你去校长室坐坐，明天请你家长来学校谈谈。”“倒数第一!36分!这不可能，这不可能!”袁小闹大张着嘴巴，哆哆嗦嗦地说。眼泪先是在眼眶里慢慢打转，渐渐地，眼泪夺眶而出，哇哇大哭起来。脸上都是眼泪和鼻涕像一个泪人。周围的同学都来了，纷纷议论着。袁小闹无力地趴在桌子上，史老师冷笑一声：“小样，和我玩这么低级的游戏!看我能治你不?”，突然，史老师大笑不止，袁小闹是丈二和尚-----摸不着头脑。史老师笑着说：“还不知道吗?我是以其人之道还治其人之身。”“啊!”袁小闹破涕为笑。
上课了，史老师把这件事说给大家听，同学们一个个笑得前仰后合，袁小闹变成了一个传奇人物。
高中作文 篇4
被风遗落的感情，何时能够不被遗落。曾经的我，知道自己想要什么，需要什么，那个时候很开心。现在的我，只知道什么都得靠自己。越长大，越不想要沉默。为什么一个人长大要承受那么多压力。父母的不理解，这是最最最让人难受的事情。
现在的我拥有很多东西。却一点也体会不到家的温馨。与父母的隔阂越来越大，也很久很久没有沟通过，很多事情，我只能一个人去承受。他们不会给我安慰，只会说好好学习，怎么会有这么多的事情。我不想长大，我没有进步，我害怕一个人，我喜欢我的曾经。我很害怕，未来的我。一个人奔波，什么事都一个人抗。有人说我很善良，因为别人伤害我，我真的不愿以同样的方式再去伤害别人。
我不想伤害每一个伤害我的人。我可以原谅你我从未忘记过这些被自己最最最好的朋友利用过，你会选择真心的再去接受吗，对不起，我保持沉默。好朋友，带这么的伤害的吗？我对你那么好，你却骗我骗我骗我。以后，再也不愿这么伤了。我宁愿一个人安安静静的。对我来说，再好的友谊也不可以被欺骗。到后来我才知道，别人对你好，你一定要加倍对别人好。要知道所有人对你的好并不是理所应当。而是需要去珍惜这份情义。有的时候，朋友走着走着就散了。他们也不再去相信彼此。他们很单纯，也很随性。不愿去争取早已变心的朋友。交朋友是要真诚，要共同进步，要努力，要相互扶持，走好青春道路上的磕磕跘跘。愿你的善良带点锋芒，不要让你的青春充满被欺骗的.痕迹。
你可以对别人好，但要有底线。你们拥有那么的回忆，你们一起哭过，一起分享彼此那复杂而又伤感的情绪。那些时光已经不复存在了。你唯一能做的便是，珍惜身边对你好的人。要学会去感恩。昔日的那最好的我们散了就散了，我也不愿再找到我们的当初。愿彼此把那份记忆变得更珍贵些吧。
高中作文 篇5
从一年级开始，就在学那方方正正的汉字．然后，从一两句话的小日记，到百余字的大日记；从一段话的小作文，到洋洋洒洒千余字的大作文．这文章应越写越好了，可是，我却郁闷地发现：我不会写作文了！
小学时，我的写作水平属于中等，不会被当作范文在全班朗读，但也不会被当作反面例子．
到了初中，我遇到了我最喜欢的范老师，她像亲人般的照顾我，培养我，我的写作水平日益提高，几乎篇篇得“传阅“，在县作文竞赛中也取得了不错的成绩．
升入高中，本以为我的作文会更上一层楼，可是没想到，我自以为得意的作文不被老师看好，而我觉得平常的作文，却被老师表扬，但心里早没了初中那时的高兴劲儿．
现在，我以前最钟爱的作文却成了最棘手的问题．看看作文题目，我不只该如何下手．写议论文，老师说了，要写人们熟悉的，可熟悉的翻来覆去还是那几个例子；写记叙文，老师说了，要写让人流泪的，可哪有那么多悲情故事呢？我可不愿“逼死“自己的'父母，“诅咒“自己残疾；写散文，老师说了，要取身边的意象，由浅及深，有画龙点睛之笔，这下好了，优美的语句，我有；华丽的辞藻，我有，可是，这样写出来的作文，不是千篇一律吗？
我觉得自己好失败，受了十年寒窗苦，竟然连作文也写不出来了！作文题目看着茫然看着它的我，笑了：真苯，格式都给了，往进套都不会！可是，套进去了那还是我的作文吗？
天哪，我不会写作文了，怎么办？
高中作文 篇6
躲在柱子后，避免摔倒的女士过于尴尬，富兰克林的助人之道在于尊重；匿于人海中，让贫穷者从容安然地接受施舍咖啡，洛杉矶人的助人之道亦在于尊重。我们鼓励助人，更提倡在助人时常怀尊重。助人有道，尊重为先。
面对即将坠崖的危难者，不解尊重的帮助犹如抛下一根带刺的棘条，即使能助人脱于危难，也不免伤之至鲜血淋漓。唯有怀尊重之心助人，方能人愉己悦，臻于和谐。
以尊重为道的助人更容易为人所接受。
还曾记得“全城买米”、“全城买面”的温暖与感动，帮助困难的店主，不是用单纯的捐款，而是去照顾他们的生意，让他们用双手拉自己出泥淖。这是怎样的一种助人，怎样的一种尊重啊？市民们不辞辛苦地去买一碗热腾腾的面条，是在尊重受助者的劳动，更是在尊重他们的人格！这些好心人又何尝不是手捧着一颗热腾腾的心去帮助别人的！想来那受助的店主也会因自己辛勤的劳动而从容且满足，丝毫不会有坐吃施舍的低下之感。
市民们的热心正是因以尊重为道才让受助者乐于接受。孟子所言“呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也”，不就是告诉人们缺失了尊重的施舍与援手，会让人宁死弗受吗？
以尊重为道的助人更是一种积极健康的引导。
面对独臂的青年乞丐，女主人不是用一把零钱匆匆应付了他，而是直到他付出了自己的汗水，才付给他应得的报酬。倘若乞丐轻易得到了施舍，那他必将在用尊严换取钱财的苟且中沉沦下去。当乞丐想要自贱尊严的时候，女主人却以尊重之道扶起了他的脊梁。这样的帮助，已然不是解一时之难的施舍了，而更是令人受益终身的向上引导了。
有人在施舍时践踏着他人的尊严，让人在自卑自贱中忘记了做人的脊梁，这不以尊重为道的助人，非但没有给人以积极的`引导，反而是将人推向了更深的泥淖，在某种意义上，这样的帮助还不如旁观！
现实中浮现出太多有着炫富意味的行善，他们让善变了模样，改了味道，失去了尊重的正道。这样的帮助可能会缓解人物质上的贫困，却在精神的土地上给他们凿出了更深的沟壑。
因此，在助人时，要行有道之善，怀一颗尊重他人的热心。以助人为任，以尊重为道！
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