【精品】高中的作文集合六篇
在日常生活或是工作学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编为大家收集的高中的作文6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
高中的作文 篇1
春天来了！燕子在呢喃，大雁掠过蓝天，小溪的流水捎来了春天的讯息。不知哪里溜来一抹新绿。树们绽开新芽，就像早约好似的，碧草绿满山坡，到处是诱人的绿。
一个扎两个羊角辫的小女孩，兴高采烈地拿出自己许久没有放飞的蝴蝶风筝，在初春到来的瞬间，欣喜地放飞心爱的风筝……
蝴蝶风筝慢慢地飞翔在空中，微微春风静静地吹向它，它对线说：“线，你知道吗？我多么希望在这片蔚蓝的天空中，自由自在地看尽山河风光，不受你的任何束缚！”线说：“可是，你知道吗？一旦我没有保护你，你会找不到回家的路的！你不会飞的很高很远！而小女孩会……”“够了！”风筝愤怒地打断线的话，“我不需要你的保护！”
风突然猛地一吹，仿佛是为了成全风筝，便“嘣”地一声，线断了！线静静地飘了下来，像没有了生命般，它对那越飞越远的风筝大声吼道：“风筝！不要在飞了！你这样会很危险的！”风筝无视线的话，如愿以偿地飞向了自己向往的蓝天，“啊！我看到了！我看到柳条儿在跳舞！看到小溪在唱歌！看到……”风渐渐小起来，使风筝翻了一个跟头，它又看到小女孩在着急地跟随着它的“脚步”，线则五花八门地躺在绿茵的草地上。它冷笑一声，不禁嘀咕道：“说什么要保护我！是没有我，你什么事也不能做吧！”
风筝自顾自地随着风飞，旁边有一棵挺拔的大树，风筝不小心被树枝划伤了自己美丽的翅膀。随后，它也渐渐地落到草地上，小女孩气喘吁吁地捡起风筝，豆大的眼泪滴到它破损的翅膀上，这温热的眼泪使它明白：有了线的保护，它才能飞得更高，飞得更远，飞到他们想要去的地方……
温和的阳光洒在了风筝和线的身上，蓝色的天空，绿茵的草地，温暖的春风，一切因为互相存在，而显得那样和谐。那曾经的误会，仿佛雨过天晴般，消失的一干二净。
高中的作文 篇2
沟通，是人生不可缺少的一种重要能力;沟通，是人类心灵走近另一颗心灵唯一的钥匙;沟通，是人生亲情、友情的彩虹桥。
——题记
一把非常结实的锁挂在大门上，一根能撑起千金重的大铁棍花了吃奶的力气也徒劳无用更本没法把它打开，但小小的一把钥匙却能轻而易举地打开它。为什么?一个能支起千金重东西的铁棍都没法敲开这把锁，而钥匙这么渺小的东西却做到了。是因为钥匙有什么奥秘吗?不，不是是因为心灵的沟通!!
有一个故事叫《公交车上的欢笑声》描写的是一位司机在公交车上命令大家放下报纸和别人打打招呼、互相沟通的故事。起初人们都很尴尬，但又觉得沟通是一件很奇妙的是便不再说什么。沟通得是发自内心的并不是出于命令，就通公交车上的乘客们一般。
现代的人住在高楼大院内，过着小康生活，使用着高科技产品，家里什么都不缺缺的就是人与人之间的沟通。过去通常都是一家有福，万家快乐。而现在呢?是门缝里看人——把人看变了，门镜看人——把人看远了。从四合院到公寓，心灵的沟通少了欢笑声也少了，一切都沉浸与鸦雀无声当中。
沟通，从心灵开始。不应该因为时代的进步从而拉长人与人之间的距离，形成一条永不相交的平行线总是默默无语、互不相干。而是应该互相帮助拉近邻与邻之间的距离。毕竟远亲不如近邻。
高中的作文 篇3
“六．一”前夕，五年级一班学生刘小华因患感冒请假。班主任指示班干部们自发组织到刘小华家里慰问。第二天，班里黑板报登出了一篇《本班新闻》，全文：
本班讯昨天上午，阳光明媚，鲜花斗艳。刘小华同学家里欢声笑语，人头攒动。五年级一班班长赵官、副班长张僚僚在体育委员欧阳猛南、文娱委员李美媚陪同下，不远千米，深入到患感冒发低烧的班级成员刘小华家中，为他带去节曰的问候和良好的祝愿。
赵班长与张副班长兴致勃勃地参观了刘小华的小房间，饶有兴趣地玩了四盘“魂斗罗”游戏，与普通同学同乐。接着，班级领导与刘小华同学的双亲亲切地拉起了家常。赵班长还愉快地回忆起去年和刘小华开始一起作弊的.往事。在交谈中，赵班长多次关心地强调：“刘小华生病了，就不要做作业了。好好休息，身体是革命的本钱嘛！”刘小华激动地说：“感谢班干部的关心！我一定要战胜病魔，克服一切困难，早曰回到温暖的大集体中，回到亲爱的老师和同学中间！”
接着，赵班长一行又在刘小华家门口兴致勃勃地踢起了毽子。蓝天如洗，鸟儿也受到这集体温暖的感染，唧唧喳喳，歌唱美好的生活。
中午，刘爸爸买来香喷喷好吃看得见的某某牌牛肉干和清凉可口的鲜榨橙汁，宴请赵班长一行。席间，宾主就小学生连吃两根冰棍是否会闹肚子等问题进行了深入愉快的双边会谈。
高中的作文 篇4
狂风携着无与伦比的力量席卷而来，他猖狂的吼叫着，在行进中，不断欺辱着其他的生物。一棵挺拔苍翠的大树从不畏惧猖狂的大风，他挺直腰板任大风如何肆虐都未曾低下骄傲的头颅，终于狂风退去，大树却被折断了腰。一片小草，在狂风的肆虐中，它们并未选择与狂风独力相斗，而是寻找了一处避身所，小草们把柔软的身躯伏在大地上，任风有多狂终究是撼不动大地的，狂风过后小草慢慢的直起来身子毫发无损。有人说大树是愚蠢的，小草是机智的；还有人说小草是懦弱的，大树是勇敢的。
我认为这两种说法在两种不同的观点下都是可以解释通的。大树勇于与恶势力斗争，这是值得肯定的，然而却只是一味的硬抗，以至于与恶势力斗了个两败俱伤，这种杀敌一千自损八百的方法是不明智的。小草并没有选择与恶势力同流合物这一点是值得肯定的，但他没有与恶势力抗争的勇气这一点还是有些不足的。
大树与小草的优秀品质相结合一下相信会是另外的一种结果。面对恶势力在勇敢斗争的同时又能与恶势力周旋以减少自身所受的伤害只是一种完美的计谋体现。邪恶的势力灭亡就灭亡吧没有什么大不了的，可有邪恶的势力同归于尽，这是很不合算的，因为我们自身的价值远远高于邪恶的势力。善与恶其实有时只是在一念之间，如果我们能够感化恶使恶向善，那就是一个最好的结局。
善恶一念间不要伤害每一个生灵方是大道之始也。
高中的作文 篇5
修改作文的重要性，俗话说：“好文章不是写出来的，而是改出来的。”的确，修改是写作的重要一步，古人就特别重视文章的修改，而且关于修改文章还有很多精彩的妙喻：
1．“淘金”说
清代李渔在《闲情偶寄》中说：“凡作传奇，当于开笔之初，以至脱稿之后，隔日一删，愈月一改，始能淘沙得金，无瑕瑜互见之失矣。”李渔把修改文章的过程比喻为“淘沙得金”，这一妙喻非常形象地再现了文章修改的全过程：修改之艰辛、时间之久长、过程之精细。告诉我们要想写出好文章，必须要有不辞艰辛“千淘万漉”的精神，才能出现“无瑕瑜互见之失”的好文章。
2．“攻玉”说
清代唐彪在《读书作文谱》卷三中说：“盖作文如攻玉然，今日攻去石一层，而玉微见；明日又攻去石一层，而玉便见；再攻不已，石尽而玉全出矣。”
唐彪把作文的过程比喻为“攻玉”，实际上就是修改文章的过程，石乃粗糙之文也，玉乃精制之文也，玉源于石。好文章必须在头脑中经过千万次的打磨（修改），才能成竹于胸，才能显“玉”之光环。对于文章的修改要有一而再、再而三的执着精神，要记住：石不琢不成玉，文不改不成“文”。
3．“除污”说
清代魏禧在《答施愚山侍读书》中说：“善为文者，有所不必命之题，有不屑言之理，譬犹治水者沮洳去则波流大，火者秽杂除而光明盛也。”
这虽说的是炼意之法，实则是修改文章之道。魏禧认为文章修改非常重要，就像去掉水中的污垢使波流畅通无阻一样，又像是去掉火中杂秽使其火焰明盛一样。文章只有去掉繁冗拖沓之词，才能有言简意赅之文。
三位学者从不同角度以相同的手法阐释了文章修改的方法及重要性。向我们提供了修改文章的至理名言，告诉我们：写文章与做任何事情一样——“天下没有免费的午餐”。卓而不群的文章需要三删五改之功，“平字见奇，常字见险，陈字见新，朴字见色”的境界是“力改”出来的结果。
高中的作文 篇6
在世界上，我最亲、最尊重的人就数我的父亲母亲了。我的父母朴素而又诚实，是他们养育了我，我非常尊敬他们。
我的父母是一对孝顺，听话的儿女，所以我尊敬他们。姥姥没有牙，好多东西都吃不动，父亲母亲就尽量买些软的水果。做饭、炒菜、都往软里做，尽量让姥姥吃好，去年，爷爷生病了，父亲母亲更是心急如焚，日日夜夜的守在爷爷身边，爷爷姥姥无论做错了什么事，他们从不说一句重话，因此，父亲母亲在爷爷姥姥的眼里是这些孩子当中，最孝顺的。
我的父母有一种拾金不昧的高尚品质，因此我十分尊敬他们。我们家是个体户，有一次，一位粗心的阿姨把一个真皮皮包落在我们店里了，里面有一部手机，一大串钥匙，一张身份证和一些现金，当我们发现时，就去找那位阿姨，结果没找着，父亲焦急的说：“这个人真是太大意了”。母亲严肃说：“这是不义之财，我们得等她回来，还给她，要不然，她该多着急呀”。等了许久，那位阿姨焦急地赶回来了，拿回了包，对我们再三感谢，夸奖道：“你们可真是大好人呀，以后，我多来你们店”。父亲母亲说不用谢，这是每个公民应该做的。在平时，父亲母亲就是这样教育我们，使我们健康茁壮的成长！
在生意上，父亲母亲给小孩、老人、学生、残疾人的价格尽量便宜一些，从不敲诈他们，父母对待客人都很好，从不给顾客摆脸色，也从不辱骂客人，更不强行买卖。
看，这就养育我，教育我，使我茁壮成长的父母，他们是多么的平凡啊，又是多么伟大啊！
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