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高中的作文

时间:2024-09-27 13:24:56 高中作文 我要投稿

【热门】高中的作文集合7篇

  在生活、工作和学习中,大家都尝试过写作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编精心整理的高中的作文7篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

【热门】高中的作文集合7篇

高中的作文 篇1

  窗外是绵绵的细雨;今夜风声又敲打着我的窗棂,思乡的心犹如一粒浸透了的种子,无端地膨胀起来。漂泊了许多日子的梦就模糊地爬上了村中那条弯弯的小路。

  那是谁,在月夜里用笛声吹奏着那支思乡的歌,忧伤的曲调不经意塞满了我心中的荒原;是谁在夜夜释读那首思乡的古诗,忧伤的平仄滴动着无垠恬静的乡愁。曾一度认为自己在这陌生城市过惯了朝八晚五的日子,在流水般失意的日子里,故乡的山山水水,已渐行渐远。蓦然回首,才发现那尘封于心底地芳香,才明白,自己是一只放飞的风筝,无论身置何方,身在何处的'心灵之绳永远栓在故乡门前的梧桐树上。

  一场霁雨打湿了我所有的记忆,乡愁尤如满园的韭菜;长了割;割了又长。故乡的一切都在我的记忆中闪烁。在我孤寂的心灵中

  思绪如鱼在畅游。一度沉湎于生活的失意,然而那山那水,那纯朴的人家,故乡的恒古不变的姿态,在诗歌中演译着淡化成一首无字的歌,一篇无韵的诗章,而我的灵魂早已游离出去,透过千山万水,回归了故里,正和憨厚的乡亲们一起品尝那纯纯的米酒。

  当空中再也望不到南飞的雁群,当梧桐树上的叶子黄了又青,我那不变的乡愁却又如此悠荡荡地演奏着,一如故乡那清远的笛声,缕缕不绝;亦如李后主的“离恨恰如青草,更行更远还生”。

高中的作文 篇2

  以天地为教室,以山水为课堂。古今文人墨客凭性而文,笔端生辉。自然即为最生动的书本。

  阳光雪,苏堤白,漂泊者,酒公墓。余秋雨先生用赤脚丈量那些失落的世界。历史即为最厚实的书本。

  一部手机,一个旅行包,装着一夜的星辰,行走在无人经过的小路。行者就是一本随时在写的书。

  构建梦想,颠覆梦想,再构建梦想,再颠覆梦想……每个人都有一本属于自己的书,那就是将来要写在墓碑上的书。

  ……

  今年的高考作文如果把它归归类,好些主题似乎都和阅读有关。命题者竟然如此地默契,偶然得耐人寻味。

  如果我们再细细审视周围的人群,必会发现这样的奇怪现象:年纪越大,读书越少。估计小学生应该是当今社会读书最多的群体之一了。初中是数理化,高中更是数理化,大学读的是恋爱书,到了社会读的`是职场书。或许退休之后才能读无字之书,走到墓碑跟前,才知道有一本书叫《心灵之书》。

  不是我在平心静气地看书,而是书在冷漠地看着我。

  作为一个战斗了二十几年的一线语文老师,我深知不是书本抛弃了我们,而是我们抛弃了这个世界。幽默被搞笑了,旅行被吃喝玩乐了,春天被手机拍坏了,深沉被美图秀秀了,书却被装饰了……

  今天的儿童母语教育,或许也是这样。思维被格式化了,阅读考试化了,无字的书被娱乐吃了,有字的书被时间吃了,心灵的书被游戏玩吃了。

  无字的书,家长陪着读,心灵的书,自己慢慢读,有字的书,老师带着读。儿童的阅读,是娱乐中的愉悦,是生活中的生活。音乐是书,美术作品也是书,博物馆,展览馆更是一本有形的书。我们需要构建新的一种阅读观,在时间的碎片里找到存在的存在。在阅读中找寻精神的脉络。

高中的作文 篇3

  我们班是一个大家庭,都是由班长“一手带大的”。她是一个活泼的小姑娘,每天7:20到校,左手拿一个油饼,右手拿一瓶绿茶,一边走一边喝,我都替她担心,怕她那天不来上学,班里就乱成一锅粥了。可她一天烧也没发过,身体真是“强健无比”。

  告诉你们一个小秘密,她只有学习好,画画好,其他方面和普通同学一样,那你现在可就得问:为什么能当上班长呢?理由很简单,就是底下受贿呗。今天带了一盒巧克力,明天又带水果糖,反正什么都和糖沾的上边,这样一到选班长的`时候,她总是酒胸有成竹的坐在椅子上,事实还真不出她所料。

  不过,她也有长处呀:上美术课,老师都让她在黑板上画,不是我吹牛,她学画画已经5年了,怪不得老师让她在黑板上画呢!她是美术课代表也是柔道课代表,你要是惹毛了她,她挥挥手就把你打得“头破血流”!所以,你还是没事别和她说闲话了,你要是一说,哈哈,后果就不堪设想了,小心一些吧!

  她最好玩的一点是上课爱说话,按说班长应该起模范带头作用,但是她却完全相反了,老师讲课时,她不专心听讲,和前后左右同学都能说上话。但有一点很奇怪,她上课不认真听讲,为什么考试都考得那么好呢?是跟哪位师傅学的,“手艺”练得这么好。

  下课,她和我们女生一起玩,虽然强词夺理,但我们已经习惯了,就不必在意什么了。她最喜欢的运动是踢毽子,每次能踢好几十个,所以每次玩游戏时,她总爱玩踢毽子,理由我想大家都已经知道了。

  她还爱帮助人,谁的尺子坏了铅笔坏了,她就毫不留情地送你一支铅笔或尺子,在老师眼里,她是一位能说会道的小姑娘,每次老师叫她办一点事,她都会办得干干净净利利索索。也许这就是老师喜欢她的原因吧!

  这就是我们班班长——李晓婧。

高中的作文 篇4

  有一天,我到大唐买了一只狡猾、可爱的蜥蜴,我把它养在一个瓶子里,防止把它憋死,我拿着一只有洞的袋子,盖在上面。盖上是因为不让它逃走。它生性狡猾,当我不在的时候,它疯狂地向上爬,想逃出瓶子。

  它腹部很白,背上有斑斑点点的绿色在黑色的颜色中闪闪发亮,好像翡翠在地上发亮。它的眼睛时而闭拢,时而张开,真猜不透它在干什么或者想什么呢!它的鼻子不像狗鼻子一样黑、大,它的鼻子只是在眼睛下面几“英尺”,它的尾巴又细又长,像绳子。它的嘴巴有点像人们的'喉结。要说特别,它的尾巴最特别,一般在平常时,绝不张嘴巴,只在要捕猎食物时,才会张嘴巴,它的舌头,又长速度又快,绝不放过一只它的食物。

  它喜欢吃蜘蛛、蟑螂、苍蝇和蚊子等害虫,说它狡猾也不狡猾,有时候反而让我觉得它很愚蠢,因为我把蜘蛛捉到它的瓶子里,它却不知道吃,我等了很久,它却还没有吃,当蜘蛛爬到它的背上,它还感觉不到。这时,蜘蛛爬到它的头上,我看到它的腹肌在呼吸,但它还是一动不动地停在那里,稳如泰山。尽管我使尽的摇着,它还是稳如泰山的坐在那里,当它屏住呼吸运动,突然,它的舌头像弹簧一样弹了出去,粘住了蜘蛛,尽管蜘蛛使尽摇摆着身躯,但是还没有逃出蜥蜴的舌头,最后当然成为了蜥蜴的“美食”了。

  还有一次,我把它从瓶子里拿出来,放在我的手背上,它用细小爪子抓住我的手背,但我不觉得有一点疼。它在我的手背上一动也不动,我像是我戴着的蜥蜴戒指。我知道一动不动是因为它的体温会跟着气温上升、下降。当夏天时,天气很热,它活蹦乱跳,一点也停不下来。到了天气冷的时候,它的体温也跟着降下,没有热量,它不能动了,它的身体一动不动,稳如泰山,即使蚊子来叮咬它,它也不当回事,仍然不动。所以它才一动不动。当我分神的时候,它却一下子从我的手背上跳到我的衣服上,牢牢地抓住我的衣服。

  有一次,晚上,悄悄地从瓶子里逃了出来,我发现了,就跑了过去,想抓住它。它逃跑的速度很快,一直跑在我的前面,它用两只前脚的爪子牢牢地抓住地面,我和蜥蜴跑到了厨房,我想它无路可逃了,我把它逼入墙角,当我扑过去时,它右脚一蹦,跳了出去,我撞了一个包。当它望着一只蜘蛛时,我才双手抓住了它,把它放回了一只比原来更滑的瓶子里。

  我的蜥蜴让我觉得它又笨拙又聪明又温柔,真让我弄不懂它。我觉得蜥蜴是一种奇特的动物。

高中的作文 篇5

  鲜花感恩雨露,因为雨露滋润它成长,苍鹰感恩蓝天,因为蓝天让它翱翔,高山感恩大地,因为大地让它高耸。我需要感恩的人很多,尤其感恩我们的班主任老师。

  记得在前几天,我们进行了一次月考。我名列前茅,在班里的成绩还不错,于是便骄傲自大,认为自己很了不起,经常向别人炫耀。那一段时间,我已经失去了理智,无论谁的话,我都听不进去,就像一只傲慢的天鹅,连走路都挺着胸脯、抬着脖子,变得趾高气扬,俨然我就是全世界的主人。不光在课下我是这样,就连上课我也依然洋洋自得,我行我素,一逮着机会,我便自以为是的插上一句不该说的话打断老师的讲课,弄的课堂上纪律乱腾腾得。

  班主任看到我的表现,把我叫到了办公室。温柔地对我说:“人外有人,山外有山。做人不能太骄傲,你的成绩只是在班里名列前茅,可我们学校还有很多同学比你优秀;如果你和全市的中学生比较,那可说不准你会怎样了。我们虽然不是最好的,但是我们要努力做最好的,你要相信自己,一定能克服自己骄傲的不良心态!”听了老师的教导,我深刻反省了自己,渐渐地,我改掉了自以为是的坏毛病,并竭尽全力展现出我最好的一面。我又成了老师和同学眼中的好学生。

  老师,是您,在我最困难的.时候来帮助我,让我迷途知返,不再偏离前进的方向。老师,是您,用那赤诚的爱,唤醒了迷惘的孩子,给了我自信,谢谢您,我最尊敬的老师!

高中的作文 篇6

  自由的风

  大自然里,谁是最自由的呢?

  也许是它.它穿梭于四季中,轻轻地来,轻轻地去.它就是风.

  春天的风,它掠过裸露的土地,留下满地绿草,在春风中摇曳着自己的纤纤细腰;它拂过冻醒的湖面,荡起丝丝涟漪,仿佛在扬起自己清澈的裙角;它越过枯萎的树枝,树枝抽出点点嫩芽,伴着春风,慢慢地舒展着自己的懒腰.春天的风,像一曲清新脱俗的乐曲,携带着希望唤起了沉睡的生命.

  夏天的风,不紧不慢地,跳着,玩着,时而高飞,时而低掠.它为可爱的树叶奏乐,为文静的小草伴舞,为田里辛勤劳作的农民带来清凉和爽快,抹去烦恼和急躁.它闯进了一切事物的心扉,为这个热闹非凡的世界增添许多乐趣.夏天的风,像妈妈亲切的双手,包含着温情除去了尘世间的一切焦躁.

  秋天的风,杂着几丝凉凉的细雨,来到了人间.它把果园里的果子吹得熟透了,把田野里的高粱吹红了,把金黄的玉米吹得剥落了碧绿的外衣,把瘦小的麦穗吹得饱满了,把丰收的号角吹响了.秋天的风,像一名尽职尽责的邮差,满载着喜悦报告着秋天的到来.

  冬天的风,像一只难以驯服的野马,在田地里奔跑着.它把小草踩得枯黄,把田地里的残茬败叶吹飞了,把摇摇欲坠的树叶吹落了.它用自己独特的方式,考验着世间上所有事物的意志力.冬天的风,像一名严厉的考官,带着几分冷酷肃穆地审视着万物关于毅力的答卷.

  风,它在四季里演绎着不同的角色,它用自己的行动,为奇妙的大自然倍添光彩.

  风的脾气?风的脾气是什么样的呢?

  风,有好几种:和风、熏风、金风、寒风,它们虽然都是风,但脾气却各不相同.

  春风,像一双温暖的大手,轻轻抚摸着大地,给大地带来了勃勃生机……在它温柔的触摸下,岸边的柔柳挥动着细长的柳条,飞扬着洁白的柳絮,水中的倒影成了它天然的镜子,它梳整着自己美丽的'头发,梳好了,在岸边翩翩起舞;桃花也不甘寂寞,对和风绽放出春日里那一抹最灿烂动人的笑颜.一阵微风吹过,湖面荡漾起波纹,多么温暖啊!人们脱掉了厚厚的外衣,山儿们也换了新装,大地一片绿色.啊!多么迷人的景色,这使我仿佛置身于另一个世界里.

  夏,来临了,夏娃娃像个淘气的孩子,俗话说:“六月的天,孩子的脸,说变就变”.这不,雨又“噼呖啪啦”地下起来了,狂风怒吼,不一会儿,天又放晴了,被大雨“洗澡”的大地,空气清新,小草叶儿上挂着几颗“珍珠”,它们在玩滑滑梯呢!没下雨时,火辣辣的太阳“烤”着大地,风儿这时又和我们捉迷藏,偶尔一阵风吹来,也是热的.

  秋,是凉爽的,微风吹过大地,地上飘满了金色的气息:它吹熟了果园的果子,果子们“扑通扑通”地扑进大地母亲的怀抱;它吹红了枫叶,枫叶们红着小脸,向大地妈妈报喜讯;它吹黄了树叶们,森林里,“沙沙沙沙”,是树叶儿们正翩翩起舞呢……

  隆冬,寒风怒号,风吹到脸庞,像无数个小刀似的割在人们的脸上,真刺骨啊!人们穿着厚厚的衣裳,显得十分笨重……

  风,有时温柔,有时却很暴躁,瞧,这顽破皮的风

高中的作文 篇7

  寂静地,已经接近黄昏。夕阳温柔地将余辉从小窗户送进来,风微微地迎面吹来,无意地吹下了拥挤在我眼里的泪珠。总是这样,每当看到怀念已故之人的作品时,我的心总被刺痛,泪水也不禁地伴随着悲哀涌出来。心深处装有爷爷的记忆的盒子便悄悄地打开。

  最后一次见爷爷,是在十年前的一个黄昏。那天夕阳加快了回去地平线的脚步。我紧紧地握着爷爷已瘦削了的手。千言万语都只溶在泪水中。在时间的催促下,不得不离开,不得不哭着和爷爷说再见。我已经记不起当时的声音有多沉重,只隐约地感觉到当时的心是那样的痛。其实,那时的我仍不知将是最后一次见到爷爷。

  最后一次我处爷爷的手在夕阳下散步,是在爷爷病发前的两天。我像往常一样握着爷爷的手在田野的`小路上,看在水中玩耍的鸭子,看在路上来往着的挑水的人们,看在微风中起舞的小树,看炊烟袅袅上升的小村。那时,夕阳下我和爷爷的影子是那样地幸福。

  最后一次和爷爷在夜幕下说悄悄话,是在哪个夏天的一个清爽的夜晚。还记得当时的我的那些无知的问题——我问爷爷为什么会有这么多星星,爷爷沉思了一会儿说,因为有许多人中的一个。我又问爷爷为什么他生日时,向着蛋糕许愿只说希望我可以快乐地成长。难得一年许一次生日愿望,应该多说几个。爷爷却笑着慰着我的头……我也不知道原来那已是最后一次。

  为什么我的泪总偷偷地滑落?因为我无法忘记那许多的最后一次,也遗憾没能好好地珍惜那些最后一次,受伤的人总喜欢说:让时间去冲淡一切。也许这些年来,时间真的将我的心痛冲淡了许多,但却不能冲淡我对爷爷的思念。回忆里的笑越幸福,中温时的泪越是哭涩。

  原来周围的一切已切坡上了神秘的夜行衣。爷爷,也许你不知道,在夕阳下的那个影子也快乐地成长着——你只在夜里看着我。风又迎面吹来,这次带着些细沙。时间对着幸福的事总是如此的吝啬。

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