科技馆的观后感
在观赏了后，心中感慨万千，不禁为作品所深深折服，这次观看让你有什么体会呢？这时候最关键的观后感不能忘了。但是观后感有什么要求呢？以下是小编为大家收集的科技馆的观后感，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
科技馆的观后感1
XX月20日那天，我和爸爸、妈妈一起去南京科技馆。我很高兴，因为这是我第一次参加南京晨报小记者的活动。
一早我们很准时的在科技馆门口集合，由晨报的一位讲师为我们讲解。他讲今天我们要看一部《海底世界》的球幕电影，就带领我们到球幕影院，让家长们先进去，他为我们讲一些注意事项。后来我们也跟着进去了。
一进电影院里面很宽敞，巨大的屏幕很震撼。海底有水母、海葵、乌贼、海龟、珊瑚、海豹、海豚、巨鲸、海马、海澡、海星、等还有好多种类的鱼，感觉自身就身入其中。我很喜欢这里面的珊瑚和海豚，因为珊瑚很漂亮，海豚给了大海希望，给了人们路标，当你迷路是它当大海中无形的路标，当你迷离失所这是你的唯一希望，它是大海中善良的象征。
看完《海底世界》这部电影我感触很深，海底虽然这么美，但二氧化碳改变了海水的化学结构，控制海水酸化只有降低二氧化碳在空气中的浓度，因此请家长们外出尽量不要开车了，保持目前的温室气体排放速度海洋中的'生物将受到较大的威胁。
下次有这样的活动我要继续参加，因为他让我了解很多。
科技馆的观后感2
今天，我有幸与大家一起参观苏颂科技馆，先进的高科技产品令我大开眼界。
走进科技馆大门，映入眼帘的是一个精致的浑仪，高约1.5米，宽1米左右。
走到三楼的科技展览室里，里面有许多展品。“呀！这儿有个水漩涡！”同学大叫。我走过去一看，一个水漩涡正越升越高。我看了看说明才知道，原来，漩涡的中心部分流速高，压力低，外圈部分流速低，压力高，因此漩涡具有中心抽吸的作用。这就是河中的漩涡为什么会把人卷进去的原因所在。
“咦？我的手怎么会发电？”一名同学大声尖叫道。经工作人员讲解，我才知道，原来两块金属分别是铜板与铝板，相当于电池的正负极，人体相当于连接两个电池的导电体，电流会从正极流出，经过人体流向负极。只不过这种电流极小，需要通过电路加以放大。
参观完诸多展品，真让我受益匪浅，兴趣大增，随着科学技术的`不断发展，现代化的科技不断问世，使人类走向高级文明阶段，为将来更发达的科技开辟了广阔的前景。我们作为下一代的接班人，更应该努力学习，为祖国的科学技术做出贡献。
科技馆的观后感3
五月十七日，学校组织我们实践活动，这次活动地点是中国科学技术馆，说起科技馆并不是我第一次去，我很期待这次又有什么不同的收获。
我们小组主要参观的是人体构造区域，首先映入眼帘的是一颗被蓝色血管缠绕的'巨大心脏，心脏闪烁着红色的光芒，好像正在工作。我一点也不害怕，大步地走了进去。接着，我发现地上有好多黄豆，还有点水，脚踩一下地面，水就会有波纹。我玩得正起劲，突然看见上面的褶皱和肉色的内壁。我吃了一惊，原来这里是大肠，我正处于大肠中间。走出“大肠”，就看到一个标牌：“吸烟有害健康”，大概内容是：如果长期吸烟会让肺受伤，严重就会的肺癌导致死亡。标牌右边有三大桶烟卷模型，好像在提醒我们不要吸烟。
再往前走了几米就看到了树状脑神经线，这可是人体非常重要的一部分，脑神经受损大脑就不能正常工作，严重的就会失去生命。我一定要保护好自己的脑神经线啊!
时间过得佷快，小组返班了。这次实践活动我的收获很大，不仅直观到人体内脏器官的样子，而且对其功能有了更深的了解，也知道了怎样爱护自己的身体。
科技馆的观后感4
今日上午，妈妈带着我去参观绍兴科技馆。进了科技馆我们先看到的'是磁悬浮地球仪，我以为喊一声“停”它就会停，可是我喊了它还是没停，我就奇怪地问妈妈：为什么我说停它却不停呢妈妈让我看下头的字，我看了之后就明白了为什么不停了！
再看到了好玩的动量机，为什么只要有人坐在垫子上双手扶着把手只要你让把手往左转人却会往右转，你让把手往右转动人就会往左转动。所以我说动量机好玩。
然后，我们看到了喊泉，只要你喊一声就会喷出一股水柱，所以叫它做喊泉。
最终，我们看到一个更加好玩得东西—哈哈镜，在这面看上去人就会放大，从那面看上去人就会缩小。因为哈哈镜是有凹凸镜面组成的，所以我们从这面看和那面看都不一样，哈哈，你说好玩不
我觉得这些东西发明得很好十分好！
科技馆的观后感5
20xx年8月24日上午，老师带我们到科技馆参观，我兴冲冲地跑进科技馆的大门，像一只小蜂蜜蜂似的，东瞧瞧，西看看，到处吸收着科学的花蜜。
科技馆一楼大厅的中央有一个屏风似的大屏幕，循环展示我们鹤壁的美景，屏幕四周的墙壁雕刻着十分精美的花纹。没顾上细细欣赏我就迫不及待地冲向了二楼展厅。你知道电是从何而来吗？彩虹是如何形成的'？第一个发明机器人的是谁？这些问题在这里都能被一一解答。体验了这些丰富多彩且有趣的小实验，我深深体会到了科学带来的乐趣。
我最喜欢的一个实验非“旋转的金蛋”莫属了，为什么我按下按钮后，金蛋就可以立起来旋转？原来，在物理空间互成120°角的三个线圈中通三相交流电，三个线圈将产生旋转磁场，由于磁感应力的作用才使球立起来旋转。
第三层就是机器人展厅，我先去看了机器人乐队的表演，机器人乐队能像人类一样演奏美妙的音乐，真是既新鲜又神奇。接着，我被一个可以与机器人下棋的机器所吸引，新奇的坐在板凳上与机器人下起了五子棋。几场博弈下来，我不禁感慨到，现在的科技越来发达了！
科技馆之旅，让我感受到了科学带给生活的快乐与美好。
科技馆的观后感6
今日，同学们在教师的带领下去科技馆参观。
科技多么先进啊！
“嘿，这是我的。”“别抢，这是他给我的！”“教师，有人拿我零食！”“这是我可乐！”咦，在干什么呢？不看不明白，一看吓一跳，原先，今日教师要带我们去参观科技馆。此刻嘛，正在“偷餐”，你可别告教师哦。
一进门，就有一个导游说：“欢迎一小同学来玩”，每进一个景点都会有一个导游。首先，我们看了《鼠老三进城记》讲的是鼠兄弟老三进城的故事。其他的都很好玩，但最好玩的是我觉得最好玩的是三楼的'“科学与发现”。
一进门，有的同学已经玩开了。有的玩“方块自行车”，有的玩“滚球”，有的玩“升降椅”，有的玩“磁铁指南针”，真是“琳琅满目”。首先介绍“方块自行车”，它的子是象自行车一样，只是轮子是方块形状。让我们在“赛道”上行驶。之后介绍“滚球”，它是让许多我们控制的许许多多机器来移动。最终介绍“升降椅”，是一个人坐在椅子上
，另外几个小伙伴使劲拉，让这个人升起来。
这次春游真好玩，下一次还要来。
科技馆的观后感7
寒假第一天下午，我妈带我去科技馆看里面的科技展品，主要体现了科技的知识性、趣味性和参与性，为大众尤其是青少年创造了一个时尚现代的“科学天堂”。
里面的科技展品让我眼花缭乱，最感兴趣的是镜子。我一站在镜子前，我的形象马上就变了，头变大变长，身体却变矮变胖。你知道哈哈镜为什么能那样带人吗？原来镜子是凹面镜和凸面镜的组合。凹面镜会缩小镜子的`边缘，而凸面镜会放大镜子的边缘，从而达到扭曲的效果。另外，ha—ha镜的成像特点是平面镜的成像原理。光的反射是虚像，在球体内部聚焦可以让人变矮或变胖，在球体外部扩散可以让人变长变大。
最让我不解的是弦乐钢琴，不用琴弦就能弹奏出优美的音乐。是手动操作的。只要用手盖住光敏传感器，展品就会发出声音。连续运动就像拨弦，可以弹奏不同的音阶和音乐。原来有些高电阻的材料被照射后会变得很小，从而增加了电导率。这种现象叫做光电效应。这种材料可以制成光敏元件来光学控制电路。
通过这次参观展品和实际操作，我体会到了“科技的魔力”。
科技馆的观后感8
今天，我们三年级–六年级组织了一次活动，是去科技馆和国家动物博物馆。
科技馆和国家动物博物馆都是四层，科技馆的第一层有一个安检门，而且，天花板上还有一些小白球上下移动，如果不仔细看，还以为白球是在飘着呢。第二层有一个巨大的蜿龙，我们得爬到第三层才能看见头。说到第三层那是太好玩了！
三层的B厅里，有一个钓鱼的，它可不是在水里钓的，而是在一个大玻璃板上，上面有一个投影，大玻璃的旁边，有一个杆子，杆子上有一个按钮，按下去杆子的头上就亮了，等鱼过来的时候，再用杆子轻轻往下一点就可以钓一条鱼得一分。第四层也是，进去的`时候，前面也有一个水池，这个投影是下面，脚轻轻一点，旁边就有水的波纹。
而动物博物馆是有一个地下一层和地上三层，最上面的是昆虫类的，里面有很小的瓢虫、蜘蛛、蛾子……很多很多，地上二层是飞禽类的有；天鹅、蝴蝶、麻雀……。地上一层是走兽类的。也有很多很多，不过，那个标本熊像真的一样，有的同学说这个和真的一样。地下一层是水族类，里面有很多很多的鱼、虾、章鱼、乌贼、和鲸。
科技馆和国家动物博物馆让我们增长了见识的同时也学习了知识。
科技馆的观后感9
假期，我们一家三口去国际大都市——上海游玩。这天，我起得很早，天都没亮呢。
一路上我们欢声笑语，不知不觉，就来到我向往的科技馆，科技馆建筑雄伟高大，充满了现代的气息。
科技馆里分了好多的展区，有介绍各类动植物的，有介绍太空的，有介绍机器人的，有介绍基因发现的，还有介绍核电的等等。
在太空馆，我们观看了5D电影——宇宙大碰撞。星星和月亮就在我的眼前，不时还有流星划过，感觉奇妙极了。接着我们见识了神奇的'机器人，他们随着音乐翩翩起舞，还能与我们互动呢，我还和机器人PK了一次乒乓球呢！
在环保馆，我了解了污染是怎样形成的，比如有平时的生活垃圾产生的，有人类活动产生的，还有工业生产产生的等等。通过参观，我明白了由于人类活动的加剧，地球在慢慢地变暖，威胁着我们生存的家园。环保行动，从我做起，我决定以后不再放鞭炮了。
科技馆里有一面院士墙，爸爸告诉我，上面都是中国各行各业顶级的科学家。我悄悄地告诉爸爸，我一定要好好学习，将来也上院士墙！
参观了科技馆，让我知道了科技的强大，也让我感知到人类的渺小。这一天，我们一家都非常开心。
科技馆的观后感10
10月18日，我们来到中国电影博物馆参观，收获很大，感受到了电影博物馆是一座记载着中国电影悠久的历史和灿烂的文化的艺术殿堂。
在前课中，我了解到，中国电影博物馆是目前世界上最大的国家级专业博物馆，是纪念中国电影诞生xxx周年的标志性建筑，是展示中国电影百年发展历程、博览电影科技、传播电影文化和进行学术交流研究的艺术殿堂，集权威性、知识性、艺术性于一体。
走进电影博物馆，黑、白、灰三色作为基调显得典雅而沉静，在游览过程中我体验到了视觉的享受。在外观庄重的巨幕影院中，我们观看了关于大象的纪录片，清晰的影像、逼真的`音响效果给我带来了视觉和听觉的冲击，让我明白了保护野生动物的重要性。
经过参观中国电影百年成就展，我了解了许多经典影片闪烁着的灿烂光辉，体验到了这些经典作品的独特魅力。我清楚地明白了中国电影从1905年的开山之作《定军山》问世以来已经走过一百多年的风风雨雨。
这次走进博物馆，让我体验了电影给人们的的视觉、听觉冲击，让我明白了关于中国电影史的许多知识，让我了解了祖国的悠久历史和灿烂文化，更让我感受到了中国电影博物馆这座气势宏伟的标志性建筑展示给人们的独特魅力和艺术特色。
科技馆的观后感11
今天，我去了科技馆，那丰富多彩的科学技术，让我受益无穷。，让我体会到了现代科学技术的发达与先进。
进入大厅，有利用滑动摩擦减小摩擦力的拉力器，有利用动力发电的显示屏，有触摸感应的电子书，还有可以看到人体骨骼的.镜子。再往里走，有妙趣横生的喊泉，有人工发电的娃娃，有另人捧腹大笑的哈哈镜，还有人工发力的小铁环。走到楼上，有有趣的猜生肖游戏，有好玩的踩泡泡游戏，有辩色游戏，有转转盘饿游戏还有模拟打排球游戏。进入二厅，有彬彬有礼的机器人，有测试体重的机器，有会弹琴的机器人，还有会转动的机器人，真是另人回味无穷！
在学习中，在生活中，我们也应该学会探索和实践，把一个可乐瓶做成筷子调羹盒，把旧瓶子做成一个东西，把旧报纸做成精美的小礼品。只要我们去发明，只要我们肯坚持不懈地创造。
科学技术真神奇啊！让我如醉如痴。
科学技术真伟大！简直无法用语言来形容！
我们应该多多锻炼自我，坚持探索知识。
同学们，现在科技真是发达，让我们努力学习知识，勤动手，多创造，为社会做出贡献，哪怕是一分绵薄之力，让我们在科学的海洋里遨游，在知识的海洋里遨游！
科技馆的观后感12
星期二下午，我们在老师的带领下参观了流动科技馆。随着老师的引导我们来到了"球幕电影".里面黑黑的，老师给我们播放了《恐龙灭绝之谜》。
恐龙生活在一个美好的家园，那里有花有草，脖子比树还高的恐龙从水里探出头来，蝴蝶从它旁边飞过；翼龙从空中飞来，两只翅膀又宽又大；两只三角龙看着自己的蛋，因为宝宝要出生了；一只霸王龙张着血盆大口向三角龙飞奔而来。我们正为三角龙的命运担心的时候，忽然有一件意想不到的事发生了，有一颗小行星正在以飞快的`速度撞向地球，四面八方着起了火，没有一只恐龙逃过这场灾难。
我们又来到了机器人馆，机器人"小优"为我们表演了摇头、转圈，念古诗……，红色的机器人转圈、跳舞；磁力球互相发生电，能把娃娃头发吸起来，记忆磁铁加热可以打开、合上、变长、变短。
我们下楼玩儿了游戏机，它有各种各样的功能，能看电视、开灯，开冰箱等等。
科技馆里的每件展品都让我惊奇，通过这次参观，我深切感受到中国科技的飞速发展，作为一名小学生，我一定要努力学习文化知识，将来要为中国科技发展作出更大的贡献。
科技馆的观后感13
参观《流动科技馆》有感
广西省来宾市金秀县民族小学四（3）班王诗淳
2014年3月18日是我既高兴又兴奋的一天，因为我们参观了广西巡展金秀站“中国流动科技馆”。
在科技馆我们参观到的展品有：“益智游戏”、“看不见的力”、“地震避险”、“画五角星”、“报警训练”、“食物金字塔”、“餐桌上的安全”、“健康误区”、“用电知识问答”、“小铁球历险”……
其中，“地震避险”告诉你在不同的环境中怎样躲开地震的'伤害；“餐桌上的安全”让你知道如何买菜、洗菜、炒菜……；“报警训练”教会你在什么情况下打什么电话；“食物金字塔”告诉你哪些食物对你的身体有什么好处；“健康误区”告诉你在生活上做哪些事情会对你的身体有什么坏处，如：不吃早餐、久坐不动等这些都是对身体有害处。
中国流动科技馆以“体验科学”为主题，集科学性、知识性、趣味性与一体的互动展品，给我们带来参与的快乐。让我们能在体验中产生兴趣，在探索中提出疑问，在发现中了解原理，在思考中启迪智慧！
今天是我收获科学知识最多的一天。“体验科学”让我深受感触，也让我体验到了科学的奥秘！
科技馆的观后感14
今天我们来到了上海科技馆，科技馆里展示的有关于电磁基础设施的知识，还有关于电磁基础设施的知识，都让我大开眼界。
上海科技馆里面有许多机器人，有机器人，有机器人，还有电动机，它们的功能大多是无处不在的电磁原理，它是我们生活中必不可少的`一部分。
下午我们来到了电磁基础设施展厅，我们来到了机器人的展厅，机器人是机器人，机器人有许多形状各异的机器人，它们组合起来，形态各异，它们的功能各异但又都各有特点。机器人的功能是一般的机器人所无法比拟的，只要是一个人就能做出一种动作的。机器人的功能是指机器人的一种复制，它能做出许多机器人无法做的事。如果你想做一件事，就应该从现在开始，利用机器人的功能来为你服务。
上海科技馆真是我们中国的瑰宝啊！
科技馆的观后感15
学校为了要让我们体验“读万卷书，行万里路”的道理，所以特地举办校外教学。当老师宣布期中考后要带我们到科技馆参观时，大家听了都雀跃不已，个个欢呼叫好。
数着!数着!期待已久的日子终于来临了!看到校门口豪华的游览车在等待着我们，心情真是开心极了!大家争先恐后的上了车，只为了要寻找一个舒服的位子，下车后我们直接到五楼─“奇妙的科学游戏区”参观。
首先映入眼帘的是“人力发电机”，它的构造有一部脚踏车、一艘船还有一颗球，只要轻轻一踩球就会发亮，好神奇喔!接着我们又去体验了拉大泡泡、飘浮的球、摩擦溜滑梯、拉车子……等游戏，其中让我记忆犹新的是─“拉车子”，只要我轻轻拉一下绳子，整部车就会悬空，我像是个力大无穷的巨人，拥有神奇的'力量，真是有趣极了!
后来我们又欣赏了一段非常精采的魔术表演，魔术师竟然可以把鸡蛋变不见了，又让它回到原来的地方，对于他精采的演出，大家都赞不绝口哩!
经过了这次的校外教学，让我学到好多课堂上学习不到的知识，也让我大开眼界，更让我体会到发明家的辛苦与付出，希望下次学校还能再举办这样的活动，才能使我们更快乐的学习。
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