以奋斗为话题的作文
相信大家都不可避免地会接触到作文吧，特别是写作中最基本、最常见的话题作文，话题作文的主题不必从材料中提炼，而是从话题引发出来的，材料的作用在于阐发话题，启发学生作文思路，就材料本身而言，既可以运用到写作中，也可以不加采用。那么大家知道优秀的话题作文是怎么写的吗？下面是小编帮大家整理的以奋斗为话题的作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
以奋斗为话题的作文1
有一天，妈妈对六岁的晓玲说：“晓玲啊，你一定要学会努力奋斗！”晓玲眨了眨眼睛，问：“妈妈，奋斗是什么？”“要奋斗，首先应该确立一个目标，只有先确立了一个目标，你才知道该怎么奋斗！”妈妈笑着说。
八岁的一天，晓玲正在画一只小猫，奶奶走过来，笑着说：“我家晓玲画的猫真漂亮。要是晓玲朝这个方向努力奋斗的话，长大啊，晓玲一定会成为一个伟大的画家的。”晓玲嘟了嘟嘴，问：“奶奶，奋斗是什么？”“奋斗啊，就是当你找到前进的方向后，不断练习，争取把事情做好！”奶奶摸了摸晓玲的头。
晓玲上了初中，有一次，美术老师布置了一个作业，让同学们画一幅自己认为最美的画。晓玲回到家中，想了很久都没想到自己应该画什么。她画了一座房子，觉得不好，就扔了。她又画了一棵大树，还没画完，就揉成纸团丢进垃圾桶里了。这时，爸爸走了过来，说：“晓玲不要气馁，要认真，继续奋斗！”晓玲抓了抓脑袋，问：“爸爸，奋斗是什么？”“奋斗就是为了达到目标，实现梦想，通过不懈努力，付出的汗水和泪水！”“真的吗？”晓玲问。“嗯，如果不断的奋斗，并且奋斗的方向对了的话，你就会得到‘奋斗’带给你的礼物！”爸爸笑着说。“礼物？是什么礼物？”晓玲睁大了眼睛。爸爸又说：“这件礼物只有当你成功后，才会发现！”
从此以后，晓玲谨记了这些话，并且付出了很多的努力，晓玲一直期待着那件‘奋斗’带来的礼物！十年后，晓玲成为了一个举世闻名的画家，她的作品受到了很多人的赞赏和喜爱，晓玲心里特别高兴。
晓玲问已年迈的父亲：“爸爸，你说的‘奋斗’的礼物就是我今天的成就吧！”
白发苍苍的父亲，摇摇头，说：“这只是额外的奖赏，真正的大礼你还没发现吗？”
“真正的大礼？那是什么？”
“‘奋斗’带来的真正的大礼，就是当你站在人生的最高峰，回想着你为登上这顶层，所洒下的汗水与泪水，那种欣慰，那种自信。这个过程，这份美好的回忆，不正是这最好的礼物吗？”爸爸说着。
晓玲点点头，问道：“那奋斗到底是什么？”
爸爸指了指晓玲的画稿，又指了指晓玲用过的铅笔和晓玲的每一幅作品，最后，爸爸擦了擦正在晓玲面颊上流动的汗水，说：“这些，就是奋斗！”
以奋斗为话题的作文2
奋斗是青春的代名词，更事是上帝赋予每个人来到人世间不得不去完成的使命。如果把人生比作一条曲线，浮动最大的则是青春，它不仅充满活力，更重要的是照着目标前进，拼搏，奋斗。也许，暮年回首时，你会觉得生命中最精彩的则是青春片段。
青春积累知识，他需要不懈奋斗。忘不了考试前夕，所有同学都在总结知识，一个个挑灯夜战的夜晚，所有人都挥洒着青春的汗水，沉浸在题海中。更忘不了考场上一个个忙碌的身影，这不仅是对知识的解答，更意味着需要奋斗的青春对我们的考验。这个过程也许漫长，也许艰辛，但正因为这倾注了我们太多的汗水，当所有的付出得到回报时，才会觉得一切都是值得的，青春应奋斗而精彩。
青春积累经验，他需要顽强地奋斗。不管是学习上难题，还是生活中的挫折，只有当我们遍尝失败后，才能总结经验，吸取教训，哪里摔倒就从哪里爬起来，继续努力，为下次的考验做准备。也许这个过程很困难，当我们要学会自信，乐观面对失败，并享受失败带来的不屈不饶，顽强拼搏的精神，从中寻找青春中奋斗的精彩瞬间。
青春永远朝着目标向前奋斗。我坚信“吃得苦中苦，方为人上人”。只有我们制定了目标，无畏惧的向前冲，并且经受住青春给予的考验，不停奋斗，就一定可以成为人上人的。爱拼才会赢，这才是青春完美的诠释。
青春因奋斗而精彩，无论是积累知识，积累经验以及向目标前进，他们都需要坚持不懈的奋斗，从而也为我们日后的人生道路更加多彩提供条件。
以奋斗为话题的作文3
新学期开始了，我要好好学习，天天向上，认真完成作业，写好字。我新的想法是：好好读书，改掉坏毛病。
听家人话，不打架，爱护花草树木，不乱花钱。也许我们的朋友可能还有更多想法，不说了让我们一起放飞梦想，让大家一起在知识的海洋里游玩，让我们在梦想的田野里奔跑，让朋友们在蓝天下快乐的成长，我们在新的一年里一定要像花儿一样绽放，大家不要再沉睡在寒假里，快苏醒吧！来到这浓浓的书香的学校吧！在这学校我们快乐的成长，一起玩耍一起快乐，我们也把快乐带给学校。
在新学期里校园的花草整齐多了。这也少不了学校老师和门卫爷爷的功劳，我打算做个好孩子，为学校做好事，为大家做好事，我还要帮助别人。
让我们一起奋斗吧！
以奋斗为话题的作文4
贝多芬提起这个名字来大家可能都不会觉得陌生但是大多数人对他的印象可能只是一个“厌世者“吧！没错在没读这本书前我也是这样认为的但看完这本书以后我对贝多芬这个音乐家有了深刻的理解。我崇拜他，敬仰他，甚至贝多芬精神成为了我前进的动力！
在海顿莫扎特相继在音乐天空灿烂辉煌时贝多芬以一道闪电突然出现了他用他那坚韧不拔的毅力，执著追求的精神，对生命独特的感悟建造了一个美丽的音乐圣殿也营造了一个令后人难以攀登的珠穆朗玛峰！
贝多芬的童年是痛苦的，人生对他来说就好像是一场悲惨而残暴的斗争。父亲急于想开发他的音乐天分，使用暴力迫使贝多芬练习各种乐器。当他稍长大一些，恶运又一次降临到了贝多芬的头上，他失去了最亲爱的母亲，贝多芬悲痛欲绝，只有写信向朋友哭诉。在他31岁的时候他的耳朵聋了，对于一个音乐家来说，这无疑是一个强烈的打击，一个人生悲剧。
但是，在贝多芬的音乐里，你所能听到的，是哀叹？是哭泣？是愤慨？不，不是。他的音乐，从来都是不屈的呐喊是对命运的抗争，你听，那扣人心弦的`命运交响曲多么的富有激情啊！谁又能想到，这会是一个双耳失聪被人们认为是“厌世者”的人所弹奏出来的呢？在贝多芬的字典里，你永远都不可能查出“放弃”这两个字来！即使是命运对于他的不公平，那也注定要被贝多芬狠抓地踩在脚下！
在贝多芬的音乐世界里你不仅能听到那令人沉醉于中间的美妙音乐，还能感受到一个美好的心灵那个能用美好的眼光看待一切事物的心灵。贝多芬曾经说“虽然我听不到任何乐器所发出的声音但是在我心中响起的音乐比世界上任何音乐都要美妙！”
读完了这本书，贝多芬告诉我：不要屈服于厄运及生活中的困难，要学会反抗相信人必胜天相信自己一定能成功。当我们再次遇到困难时不要再忧人怨天要用自己美好的眼光来看待更加坚定自己的信念！
生命是多么美好，尽管有缺憾，而奋斗的人生是多么的有意义。给自己也给别人留下绵长的回味。
以奋斗为话题的作文5
地铁上。总是那么拥挤。嘈杂。陌生。人与人之间过分的亲密叫人害怕。空气里满是泥着汗味、香水味的混浊。我好生厌恶。以为地铁怕是城市最好的写照。混乱而没有一丝文雅与光明。
我注意他很久了。她手里抱着老大一个箱子。像是挺沉。他费力地抱着。面色通红。吃力得紧。周边有一位阿姨见他如此。说：“放下吧。多沉呢！”却只见他微笑。摇了摇头。汗从额头流下。脸上隐隐透着坚毅。他尽力往角落里挤了挤。以挪出更大的空间来。老久。过了一个大站。下去了一些人。车厢里终是空了些。就又有人劝他放下。他带些歉意地环顾四周。这才要放下。
我紧盯着他。他先是微笑着向周围人打了声招呼。待到他看见人们都把各自的脚移开了。这才放心。只见他抿抿了唇。微弓起腰来。留给他的空间实在窄小。他只能抱紧了那箱子。把腰背渐渐向下。曲成奇异的弧度。那姿势可是难熬的很！我明白过来。他是生怕挤到身后的乘客。才委屈自己的。眼瞧他终要碰到地面了。我离他很近。分明看见了沉重的箱子已在他的手臂上划出一道又一道的红痕。心惊胆战。他让箱子从他的手上缓缓滑下去。此时他已干脆蹲了下去。箱子终有一边触了地。我从人群隙中模糊窥见他脸上一点放松的笑意。那样重的箱子。放在地上。以他的方式。竟是不带一丝声响。任何一个乘客的说话声好像都能盖过他放下重箱的声音。他稳稳拖着那箱子。一点一点地把它放下。他小心得很。神情像是在做一件多么重要的大事。汗水遍布他黝黑的脸庞。鹿眼一般的双眸里却有点点光采。他终于放下了箱子。缩着身子十分留心地站起来。歉疚地笑着。还小声对旁人说道：“不好意思啊！箱子占了位置。挤到你们了。”
我在一旁静静地听着、看着。心里像是也放下了什么东西。早先那股怨气早已荡然无存。一个放下的动作。像是一束光照进了车厢里。带来温雅的气息。人群中。我忽地对上了他的目光。他友好地对我笑。神采飞扬。我蓦然明白。只要心存善与耐心地对待世界。每一种混乱与不安。都可以放下。如他。如我。
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