话题作文300字

时间：2024-06-07 05:05:25 话题作文我要投稿

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【实用】话题作文300字集合6篇

　　在学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你写作文时总是无从下笔？下面是小编收集整理的话题作文300字6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

【实用】话题作文300字集合6篇

话题作文300字篇1

　　我最难忘的同学有两个：分别是薛莹莹和董文杰。她俩与我贾玲了许许多多的事情，她们是我永远也忘不了的好朋友。是她们在我难过的`时候开导我，是她们在我不知所措的时候帮助我，是她们在我不知数学题怎么做的时候开导我……我最粘的就是董文杰了。她是我好朋友里最好的朋友，但我觉得她似乎变了一点，变得不那么喜欢和我一起玩了，我也不知道为什么。

　　我第二粘的就是薛莹莹，她在我眼里可是学霸一枚啊!每次我数学题不会时我都会找她，我还拜了她当我的师傅。

　　董文杰和薛莹莹都有点小暴力。她们俩的秘密我都知道的差不多了。虽然她们俩有些小暴力，但她们很善良，是个心思细腻的女生。永远记住你们的。

　　这个时候的我是最快乐的，因为我们还在同一个班，我会永远记住你们的，跟你们在一起，我觉得无比快乐。

话题作文300字篇2

　　我家养了一只非常可爱的小乌龟。它有一个小小的头，大大的龟壳和一双机灵的小眼睛。人们都说乌龟爬的很慢，可我就不这么认为，因为我家的乌龟爬的飞快，才说话的功夫，小乌龟又不知上哪去了。这不，我又在找它了：小乌龟，你在哪呀，小乌龟，你快出来吧。可是，无论我怎样叫它，它也不出来，害得我白忙活一场。我想小乌龟如果饿了，会自己爬出来的，我抱着这样的想法，就去做别的`事去了。

　　直到半个月后，我才想起这件事，以为小乌龟已经死了，我伤心的哭起来，突然，我听到有东西撞衣柜的声音，“是谁呀”，我赶紧的跑过去。“啊，是小乌龟！”我高兴的叫起来。我抱起小乌龟亲了又亲，亲切地问它：小乌龟，你跑哪去了，我担心死你了。当然，小乌龟并没有回答我，我也没有再问它。因为我已经知道，它平安了。瞧：“这就是我家又爱又恨的小乌龟。”

话题作文300字篇3

　　感恩，富有深刻含义的两个字。

　　以前我并不知感恩，但从我读了一个故事后，我明白了。

　　在一所小镇的学校有个非常不起眼的男生，从小父母离异，生活在单亲家底，家境不富裕，他的爸爸外打工，每天五元钱是他的伙食费，衣服没人洗，很脏，身体同样也很脏，但是教他们语文课的班主任老师，总是在每天放学后，不经意的拉一下他那脏兮兮的手，他在心底里说要感恩。

　　有一次老师在圣诞节让孩子们在黑板上画自己感觉最好的礼物。

　　老师选中了小男孩，大家都猜想他会画什么，有的说是火鸡，有的说是蛋糕。。。。。。，没想到的.是小男孩却在黑板上画了一只手，一只很漂亮的手。大家又七嘴八舌的讨论起来，有的说这是老师的手，因为她用这只手教给我们知识;有的说这是农夫的手，他用这只手喂养火鸡，但是只有老师知道小男孩的用意上。

　　从那以后我知道了感恩，感恩，二心，心连心形成感恩。

话题作文300字篇4

　　我同学的生日准备到了，我正在和好朋友莹莹商量送什么礼物好，突然，我们俩眼前一亮——送跳跳蝴蝶。

　　说干就干，我和莹莹马上跑回家，拿出需要的材料；弹性非常好的弹簧、白色的盒子、双面胶、蝴蝶装饰品、卡通包装纸、五颜六色的彩带，材料都准备好了，开始动手吧。

　　我先拿剪刀剪下一小段双面胶，贴在盒子里层的底部，过了一会儿，再把双面胶另一面的纸撕下来，把弹簧粘在上面，一不小心，莹莹的手被弹簧的铁丝钩伤了手，口子最大有一厘米，我急忙拿家里的创可贴给莹莹贴上，这才好多了，我们又继续做礼物。

　　把弹簧粘在双面胶上根本粘不住，怎么办呢？还是莹莹最聪明，她拿来透明胶，把透明胶贴在弹簧尾，嘿，这个办法还真能把弹簧固定住；下一步是要把蝴蝶饰品粘在弹簧上面，我们用同样的.办法也把蝴蝶饰品固定在弹簧的上面。

　　最难的就要数包装盒子了，我把包装纸的宽度裁成盒子般大小，莹莹折包装纸，莹莹折来折去老折不好，我想起了礼物店的叔叔阿姨教过我折包装的方法，我一试，包装纸果然折得很漂亮。

　　莹莹最会绑蝴蝶结，她麻利地拿着彩带从左往右绕一圈，从下到上绕一圈，一个美丽的蝴蝶结就打好了。嘿，真像一颗友谊之心。

话题作文300字篇5

　　我有一个善良温柔的老师，但她生火，也很凶猛，所以不要惹她。而我所说的老师就是王老师。

　　王老师他的长头发，大眼睛，是个近视眼。身体差不多七米，个头不高也不算低。而她的.尖鼻子，圆圆的脸，很可爱。而我最喜欢的王老师这一点。刺激萌可爱。我们和王老师沿着这一年，也发生了很多的乐趣，温柔的，有趣的，感兴趣的故事。而其中的一件事情让我们很难忘。下面，就请听我说说右具体的事情。

　　一天下午，老师让几个人去外面擦窗户。当然，这些人包括我。让我们先把椅子搬出去，因为我们可以站在不能擦的地方。然后我们拿了一张纸擦了擦窗户。然而，几个学生的椅子交错，所以老师让我们分配。我们如何分配？那是一个擦顶的高个子同学。王老师很关心我们，怕我们摔倒，所以我说老师很关心我们，刚擦完窗户，老师就看到我们满头大汗，然后帮我们请同学们给我们一些面纸我们擦汗从这个角度来说老师也很关心我们。所以王老师关心我们。

　　这就是关爱我们的王老师，温柔善良。