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以读懂为话题的作文
在平平淡淡的日常中，大家都接触过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家整理的以读懂为话题的作文，希望能够帮助到大家。
以读懂为话题的作文1
“细雨鱼儿出，微风燕子斜”，杜甫的诗句生动的描绘出了春的生机。燕子轻快地掠过房檐，窜过电线杆，落在巢中，鱼儿拨弄着水草，好奇地望着它们，不一会儿又被小虾吸引去了。
漫步在花海，徘徊在河边，岸芷汀兰，郁郁青青。望着这花红柳绿的春色，我忽地想起之前的一次经历。
也是一个春天，我同样漫步在一片五彩斑斓的鲜花之中。走得正欢快的时候，眼角的余光瞥见了一丛被压倒的郁金香。他们全都顺着一个方向倒着，似乎是被照相的游客坐到了。此刻的它们看起来无比可怜：花茎垂到了地上，那本来纤尘不染的花瓣也跌落进了泥土中。但那花茎竟奇迹般地没有折断，仿佛是坚强的花朵咬着牙坚持着，为自己争取最后一点养分。
想到这里，我倏地回过神来。那丛弯了腰的郁金香命不久矣。但它竟不向死神屈服，为自己的花，添加最后一点养分，努力地让它绽放。
我不禁感叹：生命，真是既脆弱又坚强啊！
望着眼前的花，一朵朵是那么的娇艳美丽，它们也是这样吗？努力汲取养分，使自己长得更茁壮。我仿佛看见他们的笑脸，绽放在满是汗水的脸上。
我自己不也是这样吗？每天起早贪黑地用功，不也是为了使自己的'生命之花绽放得更加艳丽吗？春天，是花儿唯一提升自己的机会。但它们并不觉得自己可悲，而是利用这仅有的一点时间，不断向上。这难道不是一种值得赞颂的精神吗？花儿们呀，你们感谢阳光的普照，感谢雨露的恩泽，感谢大风的考验，在我看来，你们最应该感谢的，是自已的不懈努力。
这便是春天吧，一个努力向上，蓬勃发展的春天。我又望向那片花海，只见微风中的花儿轻轻地摇曳着，焕发勃勃生机。
以读懂为话题的作文2
灯光下，一个奋笔疾书的小小身影正在做题，他，就是我的弟弟。那一夜，年幼的他教会了我勤奋，也让我读懂了成功的含义。
放学回家，已经九点半了。我放下书包，去吃奶奶留给我的西瓜。吃到一半，忽地想到弟弟，便拿了一块向里屋走去，却发现弟弟竟还在写作业。
“这么晚了怎么还在写作业？布置了很多吗？”我随口问道。
“不是的，这是课外的练习题，今天计划着做三页，现在还没写完呢！”弟弟头也不抬地回答。
“哦！又不是作业，做不完可以明天做啊！”
“不要，明天还有明天的事，况且少做一道题，说不定考试时就少得一分呢！”弟弟忽然转过身来，认真地对我说，眼睛里充满了倔强与坚持。那一刻，我充满了惊讶与羞愧，是的，他只是一个十岁的孩子，却懂得了人间最美好的品质——勤奋，但是再想想我，本来打算今天要复习生物和地理，但是在玩的时候却不想时间已经悄悄溜走，在不经意间，我又把今天的事推给了明天。
记得曾在一本书上看到过这样一句话，“每个人都有潜在的能量，只是很容易被习惯掩盖，被惰性消磨。”是啊！当懒惰逐渐成为一种习惯，那便真的与勤奋越走越远。以前，我总觉得老天如此不公，给了弟弟一个聪明的'大脑，即使不努力，也处处优秀，处处成功。如今，我明白了弟弟为什么成功，也许原因很简单，也许只有两个字，那便是“勤奋”，也许“成功的含义”真的就是“勤奋”吧！
那个不寻常的夜晚，灯光下那抹小小的身影，如一幅淡雅、美丽的素描画，永远定格在我的心中，使我一生受益。
那一次，我学会了勤奋，读懂了成功的含义。
以读懂为话题的作文3
人，总是从幼稚走向成熟。而有这么一刻，却让我读懂了人生。
那天，我正迈着轻盈的步子去往老师家。老师昨天发消息告诉我说，证书到了让我去拿一下。于是，现在的我就出现在了去往老师家的必经之地。
拿完东西的我真是一刻都不想处在这炎炎烈日下，经太阳暴晒过的地面滚烫滚烫的，连一只出来走动的蚂蚁都没有。我一边想着，一边加快了脚上的步伐。不经意地一转头，却看到了以前常常黏在一起的好朋友！她的身旁有一个和她差不多年纪的'女孩，我想，应该是她现在的好朋友吧！
“哎……”刚想叫住她的我，却如何都开不了口，因为她若无其事地和那个女孩儿从我身旁经过，连脚步都没有停留一下。难道，她已经将我忘记了么！
不死心的我往她离开的方向追了去。快点！再快点！追上了！
“嘿！你还记得我吗？”我喘着粗气笑着询问道。
或许是因为我突兀地到来吓到了她。她眨着眼睛，上下打量着我，陌生的神情让我心头一紧。她轻轻摇了摇头，疑惑地说道：“我们？认识吗？”
仅仅只是5个平常无足轻重的字，此刻却一下一下敲击着我的心，使我喘不上气来。本来以为她只是恶搞一下，但是在她充满疑惑的眼眸中，我看不到一丝虚假。从她的眼睛里，我可以将我的期待，害怕，惊讶，失落一览无余。
我只好笑了笑说：“可能，是我认错人了吧！”
她们远去，一边走一边嬉笑着。认错？怎么可能认错！我呆呆地望着。那远去的身影，仿佛就是走远的我和她。曾经的我们无话不谈，吵吵闹闹，就连上厕所也要一起去。可终究……
我回到家，登陆QQ，寻着她，可无论怎样寻，都找不出……
“谁都不会是谁的永远”，曾经的我看不懂这句话，现在却是深有体会。有些人走着走着就散了，谁都不会是谁的永远，就像我和她。我总以为自己在生活中得到很多，却不想却也在一边行走，一边丢失。也许，这就是人生吧。
我看着黯淡的手机屏幕，思绪飘远……
以读懂为话题的作文4
“啪！”又是杯子破碎的声音，那破碎的已不是杯子，是我的心。爸妈又在吵架，此时的我害怕家里的聚会、春节，一切父母相聚的时候。家，对我来说是昏暗的、冰冷的。最终，我和父亲做了一个约定：我们谁都不能惹母亲生气。
那一天，爸爸回来了，买回一只玻璃制的风铃。正轻轻拨动让它奏乐时，门被推开了，只见母亲站在门口，一脸的沮丧。我忙跑过去接过母亲手中的包，今日的母亲不同往日，此时一言不发。我有些疑惑，又有些紧张。每当我想去问母亲时，却不知道怎么开口。
晚餐的时候，母亲还是一副阴沉面孔。我向母亲的碗里夹了菜，又问母亲为什么。终于，母亲道出了心中的烦恼，原来是她的工作丢了。为此，母亲十分担心。饭没吃几口，就放下了筷子。没想到此时父亲的举动出乎我的意料，父亲也放下筷子，说：“多大点事吗！大家一起想办法。要不，明天我就陪你去找！”
父亲的.话很有力，说着，父亲向母亲碗里夹菜。其实平时，父亲到处闲逛没有正事，时常惹母亲生气，从而引发吵架，没想到他竟会作出这样的承诺！我偷偷看了父亲一眼，他的眼睛中充满了坚定。
我见状，也靠到母亲旁：“妈妈，明天我也陪你一起去，大家一起找！”
听了这话，母亲的眼睛湿湿的，脸上沮丧阴沉的表情也已不见，露出了笑容，看着母亲，我知道，母亲原来本惶惶的心也已经平复下来了，母亲的笑容又灿烂了。那一晚，不知怎的，那只风铃竟不知疲倦地唱了整整一晚，伴随着笑声和铃声，我们的心都醉了。这一刻，我真正读懂了家的温暖，我真正知道了我竟如此幸福。
我不要求这温暖停留太久，只要平平淡淡就足够了。我们挟着寒气而来，又携着温暖而去；我们担着失落而来，又捧着希望而去。家啊！我希望你是一颗永不陨落的星。
以读懂为话题的作文5
那一次，我读出了母爱的真正含义。
那是一个雨天，雨点儿滴滴答答地打在窗户上，演奏着一支美妙的乐曲。沉闷的天气使人烦躁。教室里，同学们都埋着头写作业。还有五分钟就下课了，有的同学已沉不住气，开始乱动。
“零零零零——”清脆的放学铃终于打响了，同学们都起身整理书包。突然，我们班的语文老师——石老师怒气冲冲地走进来，手里抱着一大堆作业本。
“这次作文，同学们都写得不好！你们都四年级了，写出来的作文还不如三年级！”石老师生气地喊道，“全体起立！让你们听听，有多少人这次作文不合格！刘昱廷，合格；张志越，不合格……张泽霖，不合格；王筱，不合格！”
我迈着沉重的步伐走上讲台领作文本。我的脑子里一片空白，耳边只有嗡嗡嗡的杂声。我的作文不合格的原因竟是——不够字数！到了饭堂，我也一口饭都吞不下，耳边一直回荡着那句话：“王筱，不合格；王筱，不合格……”
吃完饭后，我得回教室重写我的作文。我听见张志越、张泽霖和其他一些同学们在抱怨老师。回到教室，我拼命地写作文。我不想让老师和妈妈生气。
一个半小时后，我终于写完了。我飞快地跑下楼，找到了妈妈。我和妈妈默默地走出校门，回家的路上，妈妈一句话也没说。
回到家后，我以为妈妈会大发雷霆，可是妈妈却开始用平和的语气分析我这次作文的问题所在。我无声地哭了起来，妈妈紧紧地抱住了我，眼中出现了晶莹的泪花。我好像突然明白了什么。明白了母爱的感受。
母爱，是世界上最伟大的`。她是黑暗中的一盏明灯，帮助我们照亮方向；她是困难中的一把利剑，教我们如何克服挫折……母爱如山，为我们挡住风雨；母爱如海，给予我们希望和力量……母爱如此的伟大，可真正读懂她的孩子，却是寥寥无几。
窗外，细雨依旧。
以读懂为话题的作文6
那个人来我家买东西，我少找给人家十元钱，我追上去，给了他。我最初懂得那份责任，或许是从那时开始……
窗外，落英纷飞，“自古逢秋悲寂寥”，秋天，本就是个忧愁的季节，而我就是在这个季节遇到了你。
我想出去玩，可当我在找外套时，眼角瞥见了从楼下低着头走过的你。我察觉到了你的不悦，边跑下楼去叫住了你。你回过头，带着强装的笑容走了过来。
你的强颜欢笑并不能掩饰住你的闷闷不乐，我见状，便开口道：“咋啦？这一脸的不高兴？”
“你看出来了啊？”你似乎很惊奇。
我听了这话，顿时不满：“这是什么话？自个儿朋友不高兴，谁看不出来啊？”
你见我识破了你，只好如实招来，“还不是它！”你轻轻地晃了下手中的袋子，“我的一个朋友拿着这个沙漏来我家玩儿，忘拿走。我手一滑，碎了。我怎么着也得跟人家解释解释吧……”
袋子里面传来了玻璃撞击的声音。我听了，竟忍不住想起了陶笛，他们碎了，也是这个声音。为了满足好奇心，我扒开了你手中的袋子，看到了那个“面目全非”的沙漏：只有底座上还粘着几块较为完整的碎片，淡紫色的流沙还未停止刚才的`震动，仍在碎片间来回穿梭……
我嘴上埋怨你的不小心，心里却在祈祷，生怕他们会为难你，我眼前好像还出现你尽力解释的场景。不过，念在你们的友谊还在，应该不会吧……
望着你远去的背影，你穿着淡蓝色的外套，走在洒满落叶的沥青小道上，显得格外明亮……我没有去玩儿，只是站在原地，听着那秋风簌簌的声音……
是你的理智的举动让我懂得了责任的含义，让我读懂了什么叫担当。高尔基曾经说过：“真正的十分理智的友谊是人生最美好的无价之宝。”正是这份财富，才让我在今后的日子里懂得了如何面对自己的过失，勇于承当自己的责任，就像我鼓起勇气向那个人说一声“对不起”……
以读懂为话题的作文7
石榴树在温柔地叹息，老家的屋铁着脸，一如她的固执，于此沉默着的，还有我永远不肯理解的她的倔强。
她在余晖中为我们纳鞋垫，细碎的日光从斑斑驳驳树叶的缝隙中投到她已经掉了很多的头发上，我望着那双关节处粗大再无法伸直的手直发呆，香椿树仍欢天喜地地长着，她种的`淡紫小花静静的，像怕人的小姑娘。年年繁花，岁岁烟柳，这样美好的光景还几何？可她偏不肯到我身边来，让我为她日后的生活涂满绚烂而又热烈的颜色。
“你都长大了，不能再任性了。”她先开口，仍凝神做活儿。我也不说什么，咬着嘴上的死皮。
“别舔嘴。”她不看我，也知道我在做什么，“我自己一个人在家里多好，想做什么就做什么，你和弟弟都长大了，我还去添什么乱……”说出这话来，好像拿着我们几个孩子照片掉眼泪的人根本不是她，“上年纪了，不愿意再给孩子们添乱了，你妈妈和姨妈都这么忙，我怎么忍心啊！”
她好像并不为说给我听，只是自言自语。霎时间，我读懂了一位母亲仁慈又凄苦的心，她不是不爱我们，只是为了不给我们添乱，这已经是她能给的她认为最好最好的爱了，她的爱隐匿在倔强里，像她种的淡紫小花，朴素又真挚。只是这份爱那么深沉，压得我欢喜不起来。
我读懂了，我以后也不再抱怨，只是偶尔心会猛地跳起来，学会屈服，这就叫长大吧，毕竟，这个世界上有太多太多的不如意。
网上很火的一句话：爱是陪伴。真够销魂的了，细水长流般细腻，而我的外婆却“大义凛然”地把我们推开了，像个江湖英雄。只是，叫人难过呢。
婆娑的泪光中，耳边又响起，“别光想着来看我，好好学习啊。”我明白了一种苦涩又隐晦的爱：爱你，就从你身边走开。
以读懂为话题的作文8
早晨起来，经过厨房时总会见到母亲忙碌的情景：初升的太阳洒出阳光，一截一截穿过窗楞，一块块地铺在那个身影上，从下锅到翻炒，从翻炒到盛出，动作似行云流水，熟练至极。是啊！母亲日复一日，年复一年地干了多少次，怎能不烂熟于心。
一份早餐中有母亲化不开的爱，在晨曦中散发热气。
但人长大了，叛逆期的我们，碰上了更年期的父母，两代人的思想有了分歧。遇上导火线自然一触即发，我常常因为一点儿小事就与母亲“拍案而起”。
记得那次期末考试前夕，看着练习本上满是红色的笔迹，像一只只蚂蚁在上面蠕动着，我猛地合上本子，把红笔掷向地面。这声响惊动了母亲，母亲轻轻推开房门，动作是那样的小，说道：“怎么了？这就想睡觉了？”“烦人，我不想学了。”“都快考试了你怎么还这个样子？”“我什么样子，我已经很努力了，你还要我怎样？”
宁静的夜变成充满硝烟的战场，我感觉妈妈是这个世界上最不理解我的人
半夜，烦燥的心情久久不能平静，那天，我失眠了。突然听到有脚步声，我只能假装闭上眼睛，隐隐约约感觉到有双手拿来被子，轻轻地盖在我身上，使我感到全身上下一阵温暖。这双手替我赶走了寒冷，给我带来一股巨大力量。我微微睁开眼，看到的竟是妈妈的面孔。我的心里五味杂陈，说不出是什么感觉，无意之间瞥见了妈妈的手，那十根原本纤纤的.玉指，现已经越来越粗糙。泪珠顺着眼角滑落，此时的我才明白，不是母亲不理解我，而是我根本不懂母亲的一片良苦用心。
我们要感激我们的母亲，是她给了我们生命，是她让我们来到这五彩缤纷的世界，她是我们的避风港，在我们灰心时给我们自信；在我们成功时陪我们一起欢乐；在我们失败时给予我们鼓励。她的付出不求一丝一毫的回报。难道我们不应该感激她吗？拥有一颗感激之心你会发现母亲的批评也满溢拳拳之爱。唉，怪我明白的太晚。
以读懂为话题的作文9
人在生命的旅程中会遇到无数个过客，无数次相遇与分别，人会变来变去，只有那份最为宝贵的友情永不改变，正如同无论雕工如何精湛，木头还是木头，石头还是石头。
小学时，我的友情有过难以抚平的裂痕。三年级时，新的校园使伙伴成为了天边的妄想，现实中的距离成为了无法逾越的鸿沟，不得不挥手告别。
正如同黑暗中的人们会去寻找光明，我走上了寻找友情的道路。新的校园意味着无尽的可能，也带来了新的值得信任的朋友。
他是一个海拔不高的小伙子，有些龅牙的他常常是把两个大板牙露在外边，脸色有些泛黄，但绝对有个令人羡慕的好身板，让人倍感精神。正是这样一个阳光的人承接了我的那份友谊，和小学的剩下三年时光。
有一次，冬季的大雪覆盖了操场，那片夹杂着冰块的塑胶地已成为同学们的战场，天空中飞舞的雪球成为这“战况”的'报告者，我们也加入了这场“战斗”，但事与愿违。一个雪球划破天际，迎来的却不是笑容，藏在雪球中的冰块，打破了操场上的气氛，迎来的是我被正中的眼睛，擦出的伤口流出了几滴血。年少的同学们显然不知道要怎办，加上上课的临近， 都一哄而散，生怕自己沾上了干系。而他没有躲开，陪着我去了医务室。那天，在那小小的医务室中，我真正理解了友情的宝贵。
随后的三年里，发生了太多的事情，班级从一个这有三十余人的小团体，成长为了一个六十人的大家庭。很多东西都变了又变，来了又去，唯有这友情始终在我身边，不离不弃。
如今，有一次天各一方，小学已成为回忆，距离又一次成为难以逾越的鸿沟。学校、老师、同学、朋友，都变了，不变的只有那份友情，它传递着，伴我同行。
以读懂为话题的作文10
“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”这是何等的豪迈奔放，志向远大、意气风发。诗人将自己的情感寄托在字里行间之中，表现出诗人多么蓬勃向上、积极进取的心态和品质。这就是诗仙李白。
思乡之情
“举头望明月，低头思故乡。”诗人李白将故乡的思念寄于明月之上，表达了诗人对故乡的无比思念以及热爱之情，诗人独自一人站在亭子前，仰天长叹，饮一口家乡酒，以借此来消愁，谁知借酒消愁愁更愁。“天下虽大，可我李某何时能重归故乡？”一想到这里，他黯然忧伤，轻风微微地吹拂着，月光映照在水面上，他又将何去何从
情深义意
“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。”体现出诗人对汪伦的感情。这就是天地间最宝贵的东西友谊。友情，能抚慰人们那受伤的心灵，给人们以安慰，能促进人与人之间彼此互相的信任，诗人李白对朋友那深深的感情以及至死不渝的信任，难道不值得我们所钦佩、所感叹吗？然而，古今多少人又能读懂他，看穿他，了解他
豪迈奔放
“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”这是多么恢宏的气势，诗人运用夸张的修辞，将庐山瀑布描写得栩栩如生，淋漓尽致。当然，另一方面，这首诗也体现出诗人豪迈奔放的性格特点。当然，这也与作者所在时期生活背景是分不开的。诗人生活在盛唐时期，当时国泰民安，人民安居乐业，诗人由此也变得豪放开朗，乐观起来，他的诗主要歌颂国家的'强盛，河山的壮美，这也是诗人当时所作作品豪迈奔放的主要原因。
李白一生作诗无数，被后人一直所传颂，不愧拥有“诗仙”这个称号。我读懂了李白，读懂了他的思乡之切，读懂了他的情深义重，读懂了他的豪迈奔放。我赞美他李白。
以读懂为话题的作文11
“笔行墨砚，犹如龙蛇动，形体神韵一脉承。”中国书法博大精深，每一个汉字都像笔尖上跳动的小精灵，带着古朴却又新潮的美。只是，在我看来，读懂它们，却并不那么容易。
焦虑、烦躁，如一片挥之不去的乌云压制着我，消失许久的耳鸣又再次光顾了我的身体，大脑中嗡嗡地一片混乱。双手握成拳，压抑着想要把眼前的纸撕烂的冲动——已经记不清第几次因为练不好字而生气了，头痛欲裂。
拿起笔在纸上使劲乱划，看着一道道划痕让原本完美的纸变得疮痍满目，一种罪恶感爬上心头，夹杂着一种近乎变态的快感和一丝莫名的镇静。好不容易静下来，看着眼前这一片狼藉，不由得担心起答应别人的字怎么办。提笔试着写了几个字，愤怒却再次席卷而来。
“算了算了，不管了。”
我无聊地在纸上心不在焉地划着，突然就划出了一个漂亮的悬针竖。我连忙坐直了身子，仿照刚刚的样子开始练习竖画。一行，两行……随着一个个令我称心的字的出现，我原本浮躁的心似乎平静下来，渐渐沉溺进练字中，像是沉入了一个水潭，寒气透骨，天气似也不那么炎热了，“静心养性”这话确乎不假。提笔、运笔、顿笔，所有动作如同行云流水般一气呵成，笔下，是一个个温润、宁静的字。它们静静地躺在方格中，像卧在榻上的公子一样，美如冠玉，笔画便是它们伸展的.手脚。
这美的小精灵，像是休息够了般，穿过层层世俗，纷纷跳入我的心里来，在我耳边低低地吟唱着书法的美。正是这独特的中国书法，磨砺了我性格的棱角，用它独特的美感化了我心底最柔的地方。那一刻，我忽地读懂了它，我所热爱的、深爱的书法，它是活生生的、跳动的生命，与我共存。
我最害怕的，莫过于在从兴趣到职业的过程中，燃烧殆尽的会是热情的火，但在读懂了我的字后，在与它真正交流后，我相信，时光流转，美会洒满旅途，只要初心不变。在练字的这个漫长过程中，我读懂了你，中国书法，这中华上下五千年最美的智慧结晶。
以读懂为话题的作文12
忘不了那个暖如春风，柔如细雨的微笑，一点一滴地拂散心灵的尘埃，滋润我的心田。
一年前的一个夜晚，晚自习放学回家的路上。天已经笼上了一层黑纱，冷风呼呼地吹，像是在诉说它心里的恐惧。每次回家的必经的一条小路完全被黑暗吞噬。我的心禁不住砰砰地跳起来。
心里害怕，脚步自然而然地加快了。这条小路却像在故意作弄我，走不到尽头。一不小心，我就被脚下的石头绊倒了。委屈的泪水一下子涌出来，暗暗埋怨爸爸妈妈工作忙，没有时间接我。
再抬头，才发现街边的人家亮起了灯，我身前站着一对和蔼的老人。他们此刻就像天使一样站在光晕里，慈祥的目光、善意的微笑顿时消除了我的不安和懊恼。“好孩子，没摔疼吧？快起来，以后小心一点就好了”。我认真地点点头，内心百感交集。
此后的一段时间，还是这条小路，还是熟悉的灯光，经过这里的时候，总能看到这对老人站在门前的台阶下，微笑着目送我经过。我的'心里安稳有了着落，我知道，是他们给我留的这盏灯，照亮着和我一样夜行回家的人的路。
半年后，这盏灯灭了好几天，我很好奇老人家里发生了什么事。不久，再走夜路的时候，只有老奶奶一个人站在灯光下，灯光依旧明亮，老奶奶的脸依旧慈祥温暖，她的微笑里多了一分对亲人故去的思念。
现如今，我家早已搬到了繁华地段，晚上放学再不用总走漆黑的夜路了。繁重的学业压得我喘不过气来，可我总忘不了那小路，那灯光，那微笑，多想再回去看看，重温旧日的感动，可是至今也没能实现。
考试的前夜，恍惚之中，我的梦里又出现了一对慈祥的老人，他们相互搀扶，微笑着站在街边的灯下，斑驳的光影里，那笑容是抚慰，是温暖，是历经沧桑的淡定，是恩惠他人的无私，是舍己为人的奉献……
以读懂为话题的作文13
总会在某个不经意的瞬间有所感触，而我，也在那双颤抖的双手间，读懂了她的爱。
过年的时候，最开心的事就是收压岁钱。爷爷奶奶给我的总是最多的，一个红包被塞得鼓鼓的，我抱在怀里高兴得不得了。每到初二，妈妈会带我去姥姥家，我总是犯嘀咕不想去。从小我便是家里最受宠的人，可姥姥过年却从不给我一分钱，妈妈却还经常给她送这送那。
直到今年过年，姥姥把我叫进她卧室，在衣柜里寻了半天。真是扫兴，饭刚吃了一半就把我叫进来。她终于慢慢地转过身来，颤颤巍巍地掏出几张红色的纸，再定睛一看，这哪是纸，分明就是几张皱皱巴巴的钱。
“妮，你不经常来我这儿，你们家还经常给我帮忙，这六百块钱你就拿去买自己喜欢的东西吧。”一双布满老茧和皱纹的.手攥着钱向我伸来，我抬起头，姥姥正咧着嘴冲我笑。从来没有近距离地看过她，白发像杂草般在头上缠绕蔓延，发黄的皮肤上也布满了各种各样的斑点，廉价的花布衣服勉强将她瘦弱的身体遮住。一回神，她早就把那钱塞到了我手里。她是个普普通通的农民，连退休金都没有，不知道她如何才能省下这些钱，少吃几顿饭还是去卖几颗菜。握在手中的不单单是钱，更是这么多年来姥姥对我浓浓的爱意，暖流在心头涌动，那一刻我读懂了她的爱。
趁她不在，我把钱放回了衣柜。从小，我可能很势利，只懂得用钱去衡量家人对我的爱。可现在，我明白了真正的陪伴与关心我并不缺少，只是被世间纷扰蒙住了眼睛。丁立梅说：“他们或许贫穷，或许丑陋，或许木讷，可是他们的爱一样醇厚，一样珍贵，因为，那是血浓于水。”。原来真正的感情并不单单用钱来衡量，而是用爱来守候，就像姥姥对我的爱，可能朴素却一样真实，一样可贵。
幸福洒满我的心房，我相信他们的爱会伴我勇敢前行。
以读懂为话题的作文14
佛家说：“前世的三百次回眸，才挽来今生的一次擦肩而过。”我想，在前世，一定是向她回眸了上千次，上万次，上帝才让我与她拥有这么一段珍贵的友情。
她的名字叫秋，她很喜欢秋天，她说：“只有在秋天，我才是最快乐的。”我想：这大概就是她叫“秋”的原因吧！
小时候，我们是玩伴，经常在一起学习，玩耍，有什么东西也总是共同分享。渐渐地，我们都长大了，被家人送进了学校。春夏秋冬，寒来暑往，在这快乐的七年光阴里，每天上学的时候，也都是秋——我最好的朋友，来叫我去上学，在去学校途中，我们依然像小时候一样，打打闹闹，到了学校。我们既是同班，又是同桌，关系特别好，从没有吵过架。同学们也都非常地羡慕我们，老师也管我们叫“合二为一”。她学习很好，也常帮助差生，给他们补课，有时甚至耽误回家的时间，我也责备过她，她只是一笑，说：“帮助同学是应该的.，你说呢？”我无言以对，在这短暂的七年中，我们不知不觉建立了深厚的友谊。
进入初中，刚开始我有点不适应，是秋告诉的：“人总是要学会自己长大，这只是锻炼我们的一个机会。”她让我懂得，一个人不能一直依赖父母。
记得有一次，我发烧感冒了，恰好爸妈不在身边，昏迷中的我只感觉有人背起了我，在不停的跑着，她的衣服好像汗水湿透了，后来才知道，原来是秋背着我跑了几里路。在那一刻，我流泪了，那是对朋友感激的泪水，在那一刻，我读懂了友谊的伟大。
这就是秋，一个只会为他人着想的人，她就像秋天一样，只会带给我们收获，带给人们喜悦。
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