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如果我是老师作文500字

时间:2021-03-17 09:33:26 体裁作文 我要投稿

如果我是老师作文500字

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都接触过作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编精心整理的如果我是老师作文500字,仅供参考,大家一起来看看吧。

如果我是老师作文500字

如果我是老师作文500字1

  假如我是老师,我会不辜负这个“辛勤的园丁”的称号。

  假如我是老师,我就会用我的全部心血,全部汗水,全部知识来培养下一代,让他们能够成为有知识的人。现代的社会,是知识的社会,是竞争的社会,我希望他们在学习上你追我赶,互相取长补短,在一天天的努力中,他们的知识就会日积月累。此时我就刻刻提醒他们:虚心使人进步,骄傲使人落后的道理。儿童是祖国的未来,像一朵小花正在一天天地茁壮成长,让他们经历风风雨雨,磨难打击。我要把我的学生培养成一个对祖国做出贡献的人,为祖国的建设而奋斗而努力。老师是蜡烛,春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。伟大而平凡!

  假如我是老师,我就会开一个免费就读学校。让那些没有钱读书却渴望读书的孩子也能背着书包进学校,同样得到知识,得到快乐。我会给他们上课,告诉他们吾生也有涯,而知也无涯的道理。我只是做自己应做的工作而已,因为我是老师!我开得学校的宗旨是:用一份爱心帮助所有失学儿童,让所有失学儿童得到一份爱心帮助。老师是工程师,帮助别人,自己也同样快乐,同样伟大而平凡。

  假如我是老师,我一定改革语文的教育,不再让语文教学的死板继续延续下去。不再有什么标准答案,让每一个孩子都用自己的童真写出富有生命的语句。让每一个儿童都用自己的天真写下富有色彩的句子。老师是蜜蜂,勤勤恳恳,默默无闻。更加伟大而又平凡。

  假如我是老师,我会因自己是一只“蜡烛”,是一位“工程师”,是一只“蜜蜂”而感到幸运,而感到自豪!

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  我的梦,就像天上的白云千变万化。有时,梦见了自己考上了大学,在知识的海洋里吮吸知识的雨露;有时,梦见了自己当上了警察,为人民服务;有时,梦见了自己成为了“白衣天使”救死扶伤,挽救一条又一条鲜活的生命……有一个梦,在我的记忆里从未消失过,那就是人类灵魂的工程师——教师,而我的梦想就是成为一名教师。

  当我初次踏入校园时,一个小同学都不认识,我害羞地躲在妈妈的身后,是老师,用她的手轻轻地抚摸着我,把我带入了知识的殿堂。

  当我做错事情低着头不知所措的时候,是老师,用那温柔的话语鼓励着我,让我有了知错就改的勇气,我难道不愿做这样宽容学生的老师吗?

  当我的作业本上都是红色的钩时,您的脸庞就像绽放的鲜花,在对着我微笑,您并没有表扬我,而是告诉我不要骄傲,要继续努力,我难道不愿做这样教导学生的老师吗?

  如果我是一名教师,我会给予学生们无尽的爱,用爱去叩响他们心灵的大门;如果我是一名教师,我会传授给学生们丰富的知识;如果我是一名教师,我会与学生们沟通,给予他们生活和学习上的帮助;如果我是一名教师,我会跟学生们和睦相处,做他们的良师益友……

  虽然离我的梦想还很遥远,但是我会努力成为一名和蔼的老师,传道、授业、解惑,让学生们茁壮成长;让他们在知识的海洋中自由翱翔,相信在不久的将来,我一定会实现我的教师梦!

如果我是老师作文500字3

  老师,人类灵魂的工程师,一个伟大而又光荣的称号。我敬仰老师,因为他们让祖国的花朵茁壮成长;我尊敬老师,因为他们把我们领进知识的海洋。

  假如我是老师,我要做一个和蔼可亲的老师。上课时,我不会扳着脸,让孩子们害怕。我会微笑着,给孩子们一个好心情,这样,他们会更加认真地听课。我也会不遗余力地把我所有的知识奉献给他们,让他们汲取养料,快快成长。

  假如我是老师,我要做一个让孩子们喜欢的老师。上课时,我会编一些与学习有关的小游戏,让孩子们在学中玩,玩中学,让他们感受到学习的快乐。同时,我也讲一些与课文主题有关的小故事,不会让他们感到学习枯燥无味。下课时,我一定不会拖堂,即使课没讲完,我也会让他们出去玩游戏,我也和孩子们一起玩,让笑声在操场上回荡。不让他们的童年连玩的时间也没有。我会少布置些作业,不让沉重的书包压驼他们的背,不让厚厚的眼镜片遮住他们天真的目光。

  假如我是老师,我要做一个善解人意的老师。如果他们没考好的话,我会走到他们身边,轻轻地对他们说:“没关系的,你们非常聪明,只要努力,一定会考出好成绩的,下次努力吧。”如果有人上课说话,我也不会责怪他,只是用眼神来制止他,如果他视而不见,我会走到他身边,给他讲:“时间非常宝贵,如果我们让时间白白溜走,那可是千金都买不回来的呀!”

  如果我真的当了老师,我一定会这样做。我现在一定要好好学习,将来做一名受学生爱戴的好老师。

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  教师是神圣的职业。他们用一支粉笔为学生画出知识王国的迷宫,用一个指针为学生指明通往理想的道路。因此,我特别想成为一名教师。

  如果我是老师,如果我的同学忘记或没有做作业,我不会不加区别地责骂他们。今天下午我会让那些没带作业的学生过来。如果他们没有做作业,我会先问原因。如果他们不问我问题,我会耐心解释。

  如果我是老师,我会公正。如果班长或学习委员会犯了错误,我会像其他学生一样教他们,让他们知道自己的错误。关于他们我什么也不会说。

  如果我是老师,我不会给我的同学留下太多的作业。让他们在40分钟内轻松完成,而不是在半夜11或12点写。

  如果我是老师,我不会让我的同学在课堂上一直学习。有时候我会玩一个游戏,让他们开心地完成课程。我也不会占用他们的时间去完成课程。铃一响,我就宣布:“下课了。”

  如果我是老师,我不会把淘气的同学叫到办公室,然后不停地说骂他们,让他们丢脸。我会为他们解释原因,告诉他们:“这是唯一的机会。之后,我们将讨论它们。”

  如果我是老师,我不会让我所有的同学都参加体育运动。他们可能参加也可能不参加体育运动。我不需要成为第一个,只要尽我所能。

  如果我是老师,我就不会强迫我的同学正确地做所有的作业。如果有任何问题我不能回答,我会从最基本的部分开始。我会一直把这个问题说清楚。他会做更多的问题。如果我做不到,我会再向他解释一遍,而不是说,“回去让父母讨论一下,下课后再来学校。”

  要是我是老师就好了!

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  要是我是老师就好了!我一定会让我的学生开心的!

  如果我是老师,我会用自己的方式教我的学生。永远不要像其他老师一样把水倒进瓶子,把知识倒进大脑。我会带他们去体验自然,让他们练习,当他们回到教室时写作文,并写下他们亲身经历的事情。

  如果我是一名教师,我会让我的学生多玩耍,当然不会乱来。我会让他们通过玩耍来学习知识,我绝对不会让他们在练习本上摔倒。这比在教室里笔直坐着好多了。

  如果我是老师,我会平等对待所有的同学。如果有两个同学打架,我绝不会支持任何一个。如果有任何错误,我将从两个开始。如果我是老师,我会教学生不要浪费钱,不要买一些不适用的东西,做好事,多帮助别人,让学生明白敌人扔垃圾会让世界变臭的大道理。

  改变,绝对不是为了包庇学习好的学生,更不会轻视学习差的学生。

  一天,两个学生打架了。好学生小明和坏学生拿了小东的书。小东向小明索要,但小明拒绝了,撕碎了小东的书。所以他们开始打架。我冲上前去拦住他们,把他们叫到办公室,严厉批评了小明,并给小明的父母打了电话。小明也犯了一个错误,所以我原谅了他。

  哦,天啊!我真的成了一名教师!

  看,我派出的这批人才,有些已经成为医生。有些人成了老师。有些人成了大老板。一些人成为了市长。有些人甚至考上了清华大学……我太高兴了,骄傲和自豪了!

  我经常像我一样做梦!

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  许多人称赞老师是辛勤的园丁,哺育着祖国的花朵。我梦想自己是一名老师,和同学们一起在知识的海洋里遨游。

  如果我是老师,我会用幽默的语言和同学们交流,我会以开心的笑容面对同学们,使他们紧张的心情放松起来。

  如果我是老师,在教学上,我会让学习变得有声有色,不再单调、乏味。我会用游戏辅助教学,用笑话放松同学们的心情。我会让同学们快快乐乐、开开心心的得到知识,他们会觉得上课是这样有趣。我会和家长配合,让他们在家和在学校一样。

  如果我是老师,我不会偏爱好的学生,冷落差的学生。我要让他们互相帮助,相互团结。如果有同学遇到问题时,我会不厌其烦地给他讲解。

  如果我是老师,我不会留特别多的作业,同学们就减轻了负担,就会认真的完成。然后尽情地玩耍,享受童年的乐趣。如果有学生犯了错误,我也不会用体罚,我会耐心的教导他们。

  如果我是老师,我会带着同学们亲近大自然。春天,我带着他们到小河旁的草地上,一边听鸟儿唱歌,一边享受温暖的阳光;夏天,我与他们到树林里去,在茂盛高大的树下乘凉;秋天,我将带同学们去田野,感受丰收的喜悦;冬天,我们在一起堆雪人、打雪仗、滑冰,多么快乐!

  如果我是老师,我一定教育好祖国的花朵,让他们成为对祖国有用的人才。

如果我是老师作文500字7

  同学们,如果上帝降临在你面前,他给你一次选择职业的机会,你会当啥呢?如果上帝给我一次这样的机会啊,我会选择当一名老师。有一些人看了,肯定会不以为然,说:“当老师有啥好的,不过是教书匠,孩子王罢了。还不如当经理,厂长等体面呢。”不错,当老师是不体面,可是没有老师,会有那一些经理,厂长出现吗?

  如如我是老师,我一定要平等地对待每一个学生,不管是好学生,还是差学生。我要让他们感受到集体的温暖,不让哪一位同学在班上受到歧视。自然,我也会努力地克制同学们之间的纷争,尽量地解决同学们之间的误会。不过,有些事情还得靠他们自己解决。但是,如果“舞刀弄枪”的话,我可是绝对不允许的!我要让同学们快乐地生活在这个集体里,不让他们受到任何伤害。如果我是老师,我会熟悉每篇课文,我会认真地备课。在课堂上,我会用生动的语言去打动每个孩子的心。我要像《师恩难忘》中田老师那样,用自己独特的教书方法叫学生。在我的课堂上,我不希望我的学生跟着参考书“走”。我要我的学生能用自己的智慧去理解课文。同时,我也会让我的课堂充满活力,乐趣,使我的学生能积极参与。

  但是,这些“假如”毕竟是今天的遐想,明天在向我召唤。为了实现自己的美好的理想,我愿披荆斩棘,去追求,去奋斗……

如果我是老师作文500字8

  如果把老师比作蚌,那么学生就是蚌中的沙粒,经过岁月的磨合,渐渐变成一颗颗璀璨夺目的珍珠,被世间重用,而蚌却会被珍珠遗忘;如果把老师比作蜡烛,那么学生就是那一片光晕,蜡烛燃烧自己,只为让那片光晕能够更持久地亮着,却付出了自己的一切……如果让我选择,我会选择成为一名老师,因为老师是一个神圣的职业。

  如果我是老师,我不会给学生施加太多压力,课余时间让他们尽情去玩,在操场上留下我们玩耍的背影;不过,课上要有课堂的模样,不能因贪玩而耽误课程。

  如果我是老师,我会给学生扩展知识,满足他们的好奇心,让他们在自然中学习,在知识的海洋里遨游,让植物园,博物馆成为我们共同的课堂。

  如果我是老师,我会把一切学生一视同仁,没有所谓的“好生”“差生”之别,不会让成绩较差的同学感到自卑;我会定期考试,检测学生的学习情况,考试分数不会打90、80之类的数字,而是用A、B、C、D来评测他们,那样就不会有什么99分和59分这些使人欲哭无泪的分数,取而代之的是优良中差这些没有具体数字的分数,让学生不会因考得不好而受到家长的责骂。

  如果我是老师……

  总之,如果我是老师,我会竭尽全力来维护学生的自尊心……给他们留下一个“课堂上是严师,课下是朋友”的印象。

  做老师是我的梦想,我会努力学习,到达梦想的彼岸!

如果我是老师作文500字9

  老师是辛勤的园丁,她们像慈祥的母亲培养了许多有用的人才,可谓桃李满天下。我非常爱戴我们的老师,但我们也有不尽人意的地方。

  首先,这个职业是高尚的,是令人尊敬的。在大人眼里,老师教书育人,是神圣的。可在学生眼里,老师很凶,很讨厌。

  如果我是一名老师,每当太阳从东方升起,我就会早早地来到学校。当同学们甜甜地叫我一声“老师好”,那时,我将会回敬他们一个亲切和蔼的微笑,让他们感受到老师无限的关爱。

  如果我是老师,我要做一个和蔼且有高效率的老师。“高效率”是指教出的学生是优秀的。老师为什么每天凶巴巴地对学生呢?老师严厉在大人眼里是好的,可学生却会误解老师的严厉是坏的。于是,学生就会在老师背后,骂老师,说老师坏话。而我不会,我不会做被学生骂的老师,我要做一个被学生真正的,发自内心称赞的老师。

  如果我是老师,我会熟悉每篇课文,我会认真地备课。在课堂上,我会用生动的语言去打动每个孩子的心。我要像《师恩难忘》中田老师那样,用自己独特的教书方法叫学生。在我的课堂上,我不希望我的学生跟着参考书“走”。我要我的学生能用自己的智慧去理解课文。同时,我也会让我的课堂充满活力,乐趣,使我的学生能积极参与。

  如果我是老师,我不会布置很多作业。我认为作业的多与少跟孩子的能力无关。不是说做的题目多就能成好学生。

  如果我是一名老师,我会好好对待每一位学生,把自己所有的知识都教给他们,让他们尽情翱翔在知识的海洋中。

  如果我是一名老师……

  如果我是一名老师,我一定要让每一位学生都能快乐学习每一天。

  我希望我的梦想能实现。我一定会向着我的梦想加油,努力!

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  进入二十一世纪,对学生来说,最没趣的要数那读书、复习、考试了,一提起上课就筋疲力尽,学习成绩总上不去。由于高科技的发达,学生们都去克隆一个自己,代他学习。

  我作为一名老师,应该让学生好好学习,便改进了教学方法。“叮铃铃”上课了,第一节是数学课。我从容地走进教室,“这节课,老师要带你们去‘数学城堡’玩。”“啊?”学生们都惊讶极了。“那可是老师发明的,现在我来给你们编号。你是1.7,你是0.5......”走进数学城堡,学生们手拉手,与加减乘除做游戏。当走出数学城堡时,我问:“你们今天学到了什么?”大家都滔滔不绝地说了起来。

  又上课了,我来到三年三班,“今天是作文考试,玩过作文游戏吗?我们就来边游戏边考试。”咦,怎么还有作文游戏呢?我从电脑上连接了“网上作文”。这里有许多有趣的作文游戏,像“作文填空”、“故事接龙”......大家都高兴极了,他们充分发挥想象力,写作文。

  下节课是五年级的自然课。快,来不及了。我冲进教室,让大家排好队,带上材料和工具,一起到公园。恐怕许多同学都在想:“老师今天带我们到公园干什么?”我说:“我们分组来比赛,这是一些材料,每个小组用这些材料做一条船,渡过这条河,渡河时,注意考察水流情况,看哪个小组最快,汇报的数据最准确。”在这学海无涯“乐”作舟的学习环境里,学生们怎么需要克隆自己呢?突然从学校传来铛铛声,原来是小闹钟把我叫醒了。虽然这只是梦,但我一定好好努力,将来努力实现这个愿望。

如果我是老师作文500字11

  我从小就梦想成为一位语文老师。因为老师就是花园中勤劳的园丁,让我们这些祖国的花朵快乐的长大,当他看到这些美丽的花朵时心中就会感到万分的自豪。

  如果我是语文老师,我不会像那些老师一样,让孩子们在卷子里漫游。我会把他们当做自己的孩子,不给他们布置太多作业,不让他们讨厌学习,要让他们自觉学习,喜爱学习,这样才能让他们用心去记,用心去想。不要让他们一直抄呀抄,我感觉你抄了几遍,又没有去认真记,而是从心中飘了过去,没有刻在心中,还 不如一次用心去记,刻在心中。

  如果我是一名语文老师,我不会像那些老师一样,一天只顾着学习,一天只能教孩子们学呀学,我会在每一天上课前把昨天发生的小错误,总结在一起,再和自己的生活经历结合在一起,像讲故事一样讲给同学们听,让他们在不知不觉中就记了下来,记在心里,而且还用自己的`行为体现出来,成为一个品德良好的少年。

  如果我是语文老师,我会在我们班内放一个分数加减表,如果有一些同学犯了错,就在这个表上减去一分,如果那个同学做了好事,上面加一分,让同学们相互竞争,互相进步,互相学习。

  假如我是语文老师……

  我想成为语文老师,这一个梦想可不是说一说就可以实现的,想成为一名老师,必须要用行动去努力,去完成!我要用自己的实际行动去成为一个真的语文老师。

如果我是老师作文500字12

  如果我和老师角色交换,不知道会怎么样?一定很有趣吧!如果可以整整老师,应该很有趣,但想到老师对我们的谆谆教诲,“己所不欲勿施于人”,我放弃整老师的想法。

  “当!当!当!当!”上课了,我一如往常坐在自己的座位上,猛然想起,不对呀!我今天当老师,要站在讲台才对啊!这时学生们早就哄堂大笑了,老师怎么这么迷糊呢?

  首先教生字,我紧张的连笔画都写错,有样学样的小朋友,也学着我犯错,让我知道,原来老师的责任这么大,万一叫错了,学生就跟着大错特错。还好,我是个很诚实的老师,马上跟学生道歉,修改笔划顺序,小朋友差点转不过来,我一直道歉呢!

  我在批改作业时,真让我一个头,两个大,看到错字连篇的作业,让我觉得,“老师”这个职业真是不好当,所以我觉得我非常有感觉,这是对老师的一种折磨嘛!

  下午,我的学生吵架了,大家都互不相让,我只好当个和事佬,解决他们的问题,原来,他们是为了一包饼干而吵,我不但要听一大堆的解释还要帮他们想办法解决问题,所以我越来越佩服老师他可以听好多解释还分谁对谁错了。

  老师,原来不好当,要做好多事,而且还有许多突发状况,反应力一定要够才行呢!当了一天的老师,我快要累垮了,希望老师明天能回来,我,变回我本来的学生就好了。

如果我是老师作文500字13

  老师是辛勤的园丁,他们像慈祥的母亲培养了许多有用的人才,可谓桃李满天下。我非常爱戴我们的老师,但他们也有不尽人意的地方。

  就说以前留作业吧。一下子布置那么多,把我们压得喘不过气来,写了语文数学作业,还要写一些练习册啦,作业设计啦……一写就需要很长时间,甚至写到十点多点,上眼皮和下眼皮乱“打架”。真想躺在一张舒服的小床上,美美的睡上一整天。如果写不完,又要请家长,后果不堪设想。真是难受极了!有时下课了,老师还要拖堂,不让我们玩。老师,我知道您想让我们有很大的进步,也是一片好心,但是您也不应该这样做啊!

  老师,假如我是您,我会给学生合理地安排时间。能让他们上好“第二课堂”。让那些“舞蹈师”、“乒乓小将”、“电脑能手”……也有自己的一个小天地。对了,作业可适当少留一点儿,让他们玩就玩个痛快,学就学个踏实。下课时,我会像一位大姐姐,跟他们一起做游戏,轻轻松松地渡过一个快乐的课间十分钟。对于好学生和坏学生不偏不向,一视同仁。如果学生考试不及格,受到家长的严厉批评,我会全力制止。因为这是祖国的花朵吗!星期天,我会带着学生一起尽情地玩。我会像烛光一样,把自己的光和爱会献给学生。

  想到这,我咯咯笑起来,因为我毕竟是我,一个五年级的小学生。

如果我是老师作文500字14

  如果我是老师,我会用最先进的教学方法教我的学生;如果我是老师,我会用最和蔼可亲的态度给大家讲课;如果我是老师,我要带领他们漫步在知识的海洋……

  如果我是老师,我要告诉他们万里长城在世界上享有美誉;我要告诉他们长江与黄河是我们的母亲河;我要告诉他们我国的九寨沟驰名中外……

  如果我是老师,我会像善良的观音一样,把甜美的甘露赐予同学;我会像温柔的天使,把精美的魔仗送给同学,我会像勤劳的果农,用清爽的山泉滋润他们……

  如果我是老师,我会把知识的宝石给予同学;我会把晶莹的智慧送给同学;我会把乐于助人的珍珠串成项链奉献给同学;我会带领他们打开知识的大门……

  一位教育家说过,教师不经意间的一句话可能成就一个天才,也可能毁掉一个天才。播种思想,收获行为;播种行为,收获习惯;播种习惯,收获性格;播种性格,收获命运。所以,如果我是老师,我要善于发现孩子的优点,更要让孩子自己发现自己的优点。

  在大家从幼稚走向成熟,从愚昧走向文明的路上。我愿成为一枝蜡烛,照向前方的路;我愿成为干爽可口的泉水,滴在幼小心灵上。让他们也成为美的播种者,美的耕耘者……

  如果我是老师,我会努力把自己变成孩子眼里最美的天使,最美,最美……

如果我是老师作文500字15

  “每当我轻轻走过您窗前,明亮的灯光照耀我心房……”听到这歌声,我总会有无限的遐想:如果我是小学老师,教室里将会是怎样一幅景象呢……

  我轻轻推开教室的大门,无数双渴望学习的眼睛一齐注视着我。我怀着激动的心情走上了讲台,那时,我的心在猛烈地跳动,我的血液在热烈地沸腾,这一切可是我向往已久的呀!我望着那一道道期待的目光,那一个个甜美的微笑,我的心也在那一刻发誓:我要让同学们沉浸在知识的海洋,让那溅起的浪花叩击一个个快乐的童年。

  我那五彩缤纷的教学生涯,便在一片片朗朗读书声中开始了,我将和我的学生度过快乐的每一天。我会用和蔼可亲的态度对待每一位学生,因为,在我心中,学生就是我的儿女,我们谁也不能离开谁。每个孩子都是平等的,无论他或她是乖巧还是调皮,我都会很有耐心地教育他们,就像辛勤的园丁培育美丽的花朵那样。

  我不能让每一个精彩瞬间,每一个快乐时光,都一一停留在教室里。我会跟家长多一些沟通,共同探讨教育孩子的大计;我会经常和孩子们在一起谈话,做游戏,讲故事,搞活动……从此了解孩子们的多姿多彩的心思,同时,也让孩子们明白家长和老师对他们的殷切期望。

  我要教他们了解中国的历史,教他们唱雄浑奔放的国歌;我要为大家讲解古代的文学,让他们知道除了李白和杜甫,还有许多许多的大诗人;我为大家朗诵精品散文和鲁迅小说,使他们领会其中的含义,我要让他们一睹大文豪家那汹涌豪迈的气势和清丽的风格,文学家们独特的创新和奇丽丰富的想象。我看到,在阳光的沐浴下,祖国的花朵茁壮成长起来了,内心无比激动。

  如果我是小学老师,小学生就是我全部的希望。

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