鲜花送给老师作文
在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编收集整理的鲜花送给老师作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。
鲜花送给老师作文1
今天是九月九日,明天就是教师节了。老师每天辛辛苦苦帮我们批改作业,不厌其烦地帮我们讲解作业。明天是老师的节日,我准备送一束美丽的鲜花给老师,来报答老师的教育之恩。我到花店看到很多种鲜花,最后我选了一束红色镶边的康乃馨。
这朵花不仅有红色的镶边,金黄的花瓣中还有点白色。它的花瓣如绢,镶边叠褶,共10层,大小好像乡下用的小茶碗那么大。花朵下面就是一个倒过来的灯一样托着花,叶子与花秆有点像竹子,但叶子长的地方与竹子不一样,越在下面的叶子越长,上面的越短,分节的小骨也是一样,下边大上边小,给人一种结实的感觉。
我把康乃馨送给老师是因为康乃馨具有端庄、与蔼、典雅的内涵,给人带来亲切、闲适的感觉,象征着生命的永恒与家庭的温馨。我把鲜花送给老师还有一个含义,康乃馨还象征健康,我赠给老师康乃馨,同时也是祝老师身体健康。
老师上课时,说话声如洪钟,腰板挺的很直,讲课深入浅出,非常有精神。同学们有不懂的地方时,老师总会轻轻地走到他身边,很温柔的很有耐心地来辅导他。下课了,老师总像一位温柔的大姐姐,关心我们,与我们聊天谈心,询问我们有什么困难,尽力地帮助我们。
可是,在这精神焕发的背后,每天老师备课、批改作业到深夜,原本光滑细腻的脸上多了几分皱纹,少了几分光泽;老师那几年前还乌黑发亮的头发上,年纪轻轻就有了几缕白发。老师,您为了这一班调皮的孩子,一天天衰老。难道您还不知道吗?不,您为了我们能取得更好的成绩,一心一意教育我们成长。
教师节快到了,我要把我精心挑选的康乃馨送给您,亲爱的老师!
祝愿我们亲爱的老师健康年轻、每天都可以用精神饱满的状态来迎接新一天!
鲜花送给老师作文2
在这阳光明媚、春风送爽的季节,桃树、李树,……,都你追我赶,要把自己最美的东西展现给人们,五彩缤纷的鲜花竞相开放。但有一朵花最美,那就是送给老师的花,那是一朵让老师对我终生难忘的花,因为这花中包着一个特别的故事。
去年教师节那天,放学后,同学们都高高兴兴地回家去了。非常快,教室里就只剩下我一个人还孤零零地坐在座位上。老师看见了,关切地问我:“怎么不回家呢?有什么不高兴的事吗?”我哭着跟老师说:“爸爸妈妈都出差了,明天才回来。我晚上一个人在家怕!”老师亲亲地抚摸着我的头说:“要不你今晚上就到我家去吧?”我犹豫了一会儿,只好怯怯地答应了。
跟老师来到家,我对这里的一切并不熟悉,端端正正地坐在沙发上。老师非常快端来了热气腾腾、香气四溢饭菜,说:“饿了吧,快吃吧。吃饭了就抓紧时间写作业。”老师微笑的面孔和关心的眼神,让我非常快想起了爸爸妈妈,想起了我们温暖的家。
吃着美味可口的饭菜,我在想:“今天正好是教师节,我送老师什么礼物好呢?”我一扭头,发现在电视的旁边,老师家里放了非常多鲜花,我心想,老师一定非常喜欢鲜花吧。我说:“老师,今天是教师节,可我还没送花给你呢。”“没关系,只要你听话,好好学习,当上了三好学生,就是给老师最美丽的鲜花啦!”老师严肃地说,满眼都是鼓励和期待的眼神。
我顿时热泪盈眶,心里默默地在说:“老师,我会努力的!你看我的表现吧!当我当上了三好学生后,一定送你一朵世上最大最美的花。”
鲜花送给老师作文3
老师是我最尊敬的人,辛辛苦苦把知识传授给我,使我从一个不懂事的孩子成为四年级的学生,是您手把手的教我。我千言万语,汇成一句话,祝老师节日愉快,并献上一束鲜花,表达我对老师的敬慕之心。
我的恩师——刘老师,她住在我家房子对面,当我打开窗户的时候,窗外万籁俱寂,夜是如此深邃神秘,月光如牛乳般倾泻在大地上,你兢兢业业地伏案工作着,不禁勾起了我对刘老师的感恩。我准备送给老师一束鲜花,我到花店看到很多种鲜花,光康乃馨就有5种,最后我选了一束红色镶边的康乃馨。
这朵花不仅有红色的镶边,金黄的花瓣中还有点白色。它的花瓣如绢,镶边叠褶,共10层,大小好像乡下用的小茶碗那么大。花朵下面就是一个倒过来的灯一样托着花,叶子和花秆有点像竹子,但是叶子长的地方和竹子不一样,越在下面的叶子越长,上面的越短,分节的小骨也是一样,下边大上边小,给人一种结实的感觉。
我把康乃馨送给老师是因为康乃馨具有端庄。和蔼。典雅的内涵,给人带来亲切。闲适。舒展的感觉,象征着生命的永恒和家庭的温馨。
鲜花送给老师作文4
教师节快要到了,我要向老师鲜上一束美丽的鲜花,感谢老师对我们的辛勤培育。
在我们的成长过程中,老师无微不至地关怀着我们。我们生病了,老师照顾着我们;我们在学习中碰到难题,老师不厌其烦地教着我们,直到我们弄懂为止。
有一次,我的同桌王钟病了,精神一点也不好,他趴在桌子上难受地哭了。老师看到这个情况很着急,焦急地问着他的身体情况,让他先坐在自己的椅子上,给他泡了杯茶喝,拿着毛巾给他擦脸,一直照顾着他,而且马上给他妈妈打电话并及时把他送到医院去看病。
还有一次,下午快放学的时候我有道题不会做,我就去办公室问老师,老师翻来覆去地给我讲了好几遍,可我还是没搞懂,这时放学铃响了,我说:“老师,要不先回家吧?明天再教吧!”老师严肃地说:“不行!今天的问题不能留到明天去解决!”后来,我的脑子总算开窍了,总算搞懂了这道题的算法,这时天都已经快黑了。
啊!老师,您就像辛勤的园丁,培育着我们这些祖国的花朵;老师,您就像一缕缕阳光,给我们送来温暖:老师,您就像一丝丝春雨,给我们这些小树浇灌着知识的甘露。老师,我要把我对您的感激之情化作一束鲜花送给您,亲爱的老师,我们永远爱你!
鲜花送给老师作文5
昨天是星期天,我和妈妈上街去买花,准备今天早晨上学的时候送给老师,因为今天是教师节。
今天早晨我早早的起了床,穿上校服,戴上红领巾,拿上花,高高兴兴地出门了。
刚进电梯,就看见一个穿高新一中校服的姐姐拿了两支康乃馨,姥姥说:“你看,那个姐姐也拿了两支康乃馨。”那个姐姐说:“这是带给老师的。”电梯到了五楼,一个也哥哥抱了一大把花进来了,姥姥说:“你看,那个哥哥也抱了一把花。”哥哥穿的也是高新一中的校服。
我们快要走出院子的时候,又看见一个幼儿园的小弟弟也拿着几支康乃馨。姥姥又说:“你看,那么小一个娃,也拿着几支花。”我说:“今天是教师节,要变成送花节了。”
我们出院子的时候,门岗的保安叔叔问:“怎么你们都拿花?”姥姥回答:“今天是教师节,是送给老师的花。”
来到教室,鲍老师早已经回到办公室去了,没办法,下节是数学课,就送给李老师吧!
还没上数学课,李老师就来了,我拿起花中的3朵,献给了她。可是还有7朵怎么办呢?就送给我我那有点恶心的Mr hua吧!
英语课上,我下子把7朵花全送了。耶!没负担了。
中午,我妈叫我去她的办公室,我还以为什么事呢?原来我妈的花太多了,想让我那两束去献给老师,我兴致勃勃地拿着花,回到了教室。正巧,鲍老师刚好在门口,我就把花献给了她。可是我找不到李老师了,就托鲍老师把花送给她……
老师,你是辛勤的园丁,培育着我们这些祖国的花朵。我们将以优异的成绩回报您!——老师
鲜花送给老师作文6
在这阳光明媚、春风送爽的季节,桃树、李树,……,都你追我赶,要把自己最美的东西展现给人们,五彩缤纷的鲜花竞相开放。但有一朵花最美,那就是送给老师的花,那是一朵让老师对我终生难忘的花,因为这花中包着一个特别的故事。
去年教师节那天,放学后,同学们都高高兴兴地回家去了。很快,教室里就只剩下我一个人还孤零零地坐在座位上。老师看见了,关切地问我:“怎么不回家呢?有什么不高兴的事吗?”我哭着跟老师说:“爸爸妈妈都出差了,明天才回来。我晚上一个人在家怕!”老师亲亲地抚摸着我的头说:“要不你今晚上就到我家去吧?”我犹豫了一会儿,只好怯怯地答应了。
跟老师来到家,我对这里的一切并不熟悉,端端正正地坐在沙发上,老师很快端来了热气腾腾、香气四溢饭菜,说:“饿了吧,快吃吧。吃饭了就抓紧时间写作业。”老师微笑的面孔和关心的眼神,让我很快想起了爸爸妈妈,想起了我们温暖的家。
吃着美味可口的饭菜,我在想:“今天正好是教师节,我送老师什么礼物好呢?”我一扭头,发现在电视的旁边,老师家里放了很多鲜花,我心想,老师一定很喜欢鲜花吧。我说:“老师,今天是教师节,可我还没送花给你呢。”“没关系,只要你听话,好好学习,当上了三好学生,就是给老师最美丽的鲜花啦!”老师严肃地说,满眼都是鼓励和期待的眼神。
我顿时热泪盈眶,心里默默地在说:“老师,我会努力的。你看我的表现吧!当我当上了三好学生后,一定送你一朵世上最大最美的花。”
鲜花送给老师作文7
每当教师节来临时,我的心情都很激动。因为老师在我心目中是很神圣的。老师为了学生不辞劳苦,谆谆教导,将他们的半生所学都毫无保留地教给学生。如果此时我的手中有一束鲜花,我会毫不犹豫地献给我的老师,特别是庄老师。
或许有人会问我:“老师这么多,为什么要特别献给庄老师呢?”那是因为庄老师就像是慈母一样给了我无微不至的关怀。当老师知道我很不喜欢上英语课时,她就耐心地告诉了我学习英语的好处和方法。记得还有一次庄老师因为我都生病,这一次也是最让我刻骨铭心的一次。
那一次,上到了最后一节课时,天空中突然风云聚变,下起了倾盆大雨,见到此情景我心里想:完了,不知道爸爸妈妈来不来接我?我又没带伞要是她们不来接我,我可怎么回家呢?我再也无心听课,满脑子想着的都是这件事。放学了,我在教室苦等了好长时间,都没见到爸爸妈妈的影子。我想:看来我只能自己回家了,可我怎么回家呢?不知怎的我的视线突然移到了书包上。我灵机一动,“对了,把书包顶在头上不就不会被雨淋湿了吗”?于是我顶着书包向外狂奔而去。可是我没有注意到我的脚下有一颗石子,我摔倒了,雨水落在我身上,我湿透了;泪水流了下来,我模糊了。此时庄老师正好走了过来见到了摔倒的我,于是赶快抱起我向医务室走去。医务室的老师说:“幸好没有发烧,只是擦破了一点皮,涂一些消炎药水就好。但是这一场风雨使本来就很瘦弱的庄老师发烧了,对此我感到很愧疚。
李商隐曾经说过:“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”。我觉得这句话用在老师的身上再恰当不过了。假如说学生是苗圃里的小树苗,那么老师就是辛勤的灌溉者,用他们的知识一点一点地浇灌着小树苗,使它们茁壮成长;如果学生是黑夜中的帆船,那么老师就是闪亮的灯塔用它的光芒指引着帆船的前进……
最后我想说:“谢谢你们老师,你们的无私奉献我会永远铭记在心,尤其是你——庄老师。”
鲜花送给老师作文8
每当教师节来临之时,我的心情都很激动。因为老师在我心目中是很神圣的。老师为了学生不辞劳苦,谆谆教导,将他们的半生所学都毫无保留地教给学生。如果此时我的`手中有一束鲜花,我会毫不犹豫地献给我的老师,特别是庄燕老师。
或许有人会问我:“老师这么多,为什么要特别献给庄燕老师呢?”那是因为庄燕老师就像是慈母一样给了我无微不至的关怀。当老师知道我很不喜欢上英语课的时候,她就耐心地告诉了我学习英语的好处与方法。记得还有一次庄燕老师因为我都生病,这一次也是最让我刻骨铭心的一次。
那一次,上到了最后一节课之时,天空中突然风云聚变,下起了倾盆大雨,见到此情景我心里想:完了,不知道爸爸妈妈来不来接我?我又没带伞要是她们不来接我,我可怎么回家呢?我再也无心听课,满脑子想着的都是这件事。放学了,我在教室苦等了好长时间,都没见到爸爸妈妈的影子。我想:看来我只能自己回家了,可我怎么回家呢?不知怎的我的视线突然移到了书包上。我灵机一动,“对了,把书包顶在头上不就不会被雨淋湿了吗”?于是我顶着书包向外狂奔而去。可是我没有注意到我的脚下有一颗石子,我摔倒了,雨水落在我身上,我湿透了;泪水流了下来,我模糊了。此时庄燕老师正好走了过来见到了摔倒的我,于是赶快抱起我向医务室走去。医务室的老师说:“幸好没有发烧,只是擦破了一点皮,涂一些消炎药水就好。但这一场风雨使本来就很瘦弱的庄燕老师发烧了,对此我感到很愧疚。
李商隐曾经说过:“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”。我觉得这句话用在老师的身上再恰当不过了。假如说学生是苗圃里的小树苗,那么老师就是辛勤的灌溉者,用他们的知识一点一点地浇灌着小树苗,使它们茁壮成长;如果学生是黑夜中的帆船,那么老师就是闪亮的灯塔用它的光芒指引着帆船的前进……
最后我想说:“谢谢你们老师,你们的无私奉献我会永远铭记在心,尤其是你——庄燕老师。”
鲜花送给老师作文9
在这阳光明媚、春风送爽的季节,桃树、李树,……,都你追我赶,要把自己最美的东西展现给人们,五彩缤纷的鲜花竞相开放。但有一朵花最美,那就是送给老师的花,那是一朵让老师对我终生难忘的花,因为这花中包着一个特别的故事。
去年教师节那天,放学后,朋友们都高高兴兴地回家去了。很快,教室里就只剩下我一个人还孤零零地坐在座位上。老师看见了,关切地问我:“怎么不回家呢?有什么不高兴的事吗?”我哭着跟老师说:“爸爸妈妈都出差了,明天才回来。我晚上一个人在家怕!”老师亲亲地抚摸着我的头说:“要不你今晚上就到我家去吧?”我犹豫了一会儿,只好怯怯地答应了。
跟老师来到家,我对这里的一切并不熟悉,端端正正地坐在沙发上。老师很快端来了热气腾腾、香气四溢饭菜,说:“饿了吧,快吃吧。吃饭了就抓紧时间写作业。”老师微笑的面孔和关心的眼神,让我很快想起了爸爸妈妈,想起了我们温暖的家。
吃着美味可口的饭菜,我在想:“今天正好是教师节,我送老师什么礼物好呢?”我一扭头,发现在电视的旁边,老师家里放了很多鲜花,我心想,老师一定很喜欢鲜花吧。我说:“老师,今天是教师节,可我还没送花给你呢。”“没关系,只要你听话,好好学习,当上了三好学生,就是给老师最美丽的鲜花啦!”老师严肃地说,满眼都是鼓励和期待的眼神。
我顿时热泪盈眶,心里默默地在说:“老师,我会努力的!你看我的表现吧!当我当上了三好学生后,一定送你一朵世上最大最美的花。”
鲜花送给老师作文10
每当教师节来临时,我的心情都非常激动。因为老师在我心目中是非常神圣的。老师为了学生不辞劳苦,谆谆教导,将他们的半生所学都毫无保留地教给学生。如果此时我的手中有一束鲜花,我会毫不犹豫地献给我的老师,特别是庄燕老师。
或许有人会问我:“老师这么多,为什么要特别献给庄燕老师呢?”那是因为庄燕老师就像是慈母一样给了我无微不至的关怀。当老师知道我非常不喜欢上英语课时,她就耐心地告诉了我学习英语的好处和方法。记得还有一次庄燕老师因为我都生病,这一次也是最让我刻骨铭心的一次。
那一次,上到了最后一节课时,天空中突然风云聚变,下起了倾盆大雨,见到此情景我心里想:完了,不知道爸爸妈妈来不来接我?我又没带伞要是她们不来接我,我可怎么回家呢?我再也无心听课,满脑子想着的都是这件事。放学了,我在教室苦等了好长时间,都没见到爸爸妈妈的影子。我想:看来我只能自己回家了,可我怎么回家呢?不知怎的我的视线突然移到了书包上。我灵机一动,“对了,把书包顶在头上不就不会被雨淋湿了吗”?于是我顶着书包向外狂奔而去。可是我没有注意到我的脚下有一颗石子,我摔倒了,雨水落在我身上,我湿透了;泪水流了下来,我模糊了。此时庄燕老师正好走了过来见到了摔倒的我,于是赶快抱起我向医务室走去。医务室的老师说:“幸好没有发烧,只是擦破了一点皮,涂一些消炎药水就好。但是这一场风雨使本来就非常瘦弱的庄燕老师发烧了,对此我感到非常愧疚。
李商隐曾经说过:“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”。我觉得这句话用在老师的身上再恰当不过了。假如说学生是苗圃里的小树苗,那么老师就是辛勤的灌溉者,用他们的知识一点一点地浇灌着小树苗,使它们茁壮成长;如果学生是黑夜中的帆船,那么老师就是闪亮的灯塔用它的光芒指引着帆船的前进……
最后我想说:“谢谢你们老师,你们的无私奉献我会永远铭记在心,尤其是你——庄燕老师。”
鲜花送给老师作文11
每当教师节来临时,我的心情都很激动。因为老师在我心目中是很神圣的,老师为了学生不辞劳苦,谆谆教导,将他们的半生所学都毫无保留地教给学生。如果此时我的手中有一束鲜花,我会毫不犹豫地献给我的老师,特别是庄燕老师。
或许有人会问我:“老师这么多,为什么要特别献给庄燕老师呢?”那是因为庄燕老师就像是慈母一样给了我无微不至的关怀。当老师知道我很不喜欢上英语课时,她就耐心地告诉了我学习英语的好处和方法。记得还有一次庄燕老师因为我都生病,这一次也是最让我刻骨铭心的一次。
那一次,上到了最后一节课时,天空中突然风云聚变,下起了倾盆大雨,见到此情景我心里想:完了,不知道爸爸妈妈来不来接我?我又没带伞要是她们不来接我,我可怎么回家呢?我再也无心听课,满脑子想着的都是这件事,放学了,我在教室苦等了好长时间,都没见到爸爸妈妈的影子。我想:看来我只能自己回家了,可我怎么回家呢?不知怎的我的视线突然移到了书包上。我灵机一动,“对了,把书包顶在头上不就不会被雨淋湿了吗”?于是我顶着书包向外狂奔而去。可是我没有注意到我的脚下有一颗石子,我摔倒了,雨水落在我身上,我湿透了;泪水流了下来,我模糊了,此时庄燕老师正好走了过来见到了摔倒的我,于是赶快抱起我向医务室走去。医务室的老师说:“幸好没有发烧,只是擦破了一点皮,涂一些消炎药水就好,但是这一场风雨使本来就很瘦弱的庄燕老师发烧了,对此我感到很愧疚。
李商隐曾经说过:“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”。我觉得这句话用在老师的身上再恰当不过了。假如说学生是苗圃里的小树苗,那么老师就是辛勤的灌溉者,用他们的知识一点一点地浇灌着小树苗,使它们茁壮成长;如果学生是黑夜中的帆船,那么老师就是闪亮的灯塔用它的光芒指引着帆船的前进……
最后我想说:“谢谢你们老师,你们的无私奉献我会永远铭记在心,尤其是你——庄燕老师。”
鲜花送给老师作文12
今天是九月九日,明日就是教师节了。老师每一天辛辛苦苦帮我们批改作业,不厌其烦地帮我们讲解作业。明日是老师的节日,我准备送一束美丽的鲜花给老师,来报答老师的教育之恩。我到花店看到很多种鲜花,最后我选了一束红色镶边的康乃馨。
这朵花不仅有红色的镶边,金黄的花瓣中还有点白色。它的花瓣如绢,镶边叠褶,共10层,大小好像乡下用的小茶碗那么大。花朵下面就是一个倒过来的灯一样托着花,叶子和花秆有点像竹子,但是叶子长的地方和竹子不一样,越在下面的叶子越长,上面的越短,分节的小骨也是一样,下边大上边小,给人一种结实的感觉。
我把康乃馨送给老师是因为康乃馨具有端庄、和蔼、典雅的内涵,给人带来亲切、闲适的感觉,象征着生命的永恒和家庭的温馨。我把鲜花送给老师还有一个含义,康乃馨还象征健康,我赠给老师康乃馨,同时也是祝老师身体健康。
老师上课时,说话声如洪钟,腰板挺的很直,讲课深入浅出,非常有精神。同学们有不懂的地方时,老师总会轻轻地走到他身边,很温柔的很有耐心地来辅导他。下课了,老师总像一位温柔的大姐姐,关心我们,与我们聊天谈心,询问我们有什么困难,尽力地帮助我们。
可是,在这精神焕发的背后,每一天老师备课、批改作业到深夜,原本光滑细腻的脸上多了几分皱纹,少了几分光泽;老师那几年前还乌黑发亮的头发上,年纪轻轻就有了几缕白发。老师,您为了这一班调皮的孩子,一天天衰老。难道您还不知道吗?不,您为了我们能取得更好的成绩,一心一意教育我们成长。
教师节快到了,我要把我精心挑选的康乃馨送给您,亲爱的老师!
祝愿我们亲爱的老师健康年轻、每一天都可以用精神饱满的状态来迎接新一天!
鲜花送给老师作文13
今天是九月九日,明天就是教师节了。老师每天辛辛苦苦帮我们批改作业,不厌其烦地帮我们讲解作业。明天是老师的节日,我准备送一束美丽的鲜花给老师,来报答老师的教育之恩。我到花店看到非常多种鲜花,最后我选了一束红色镶边的康乃馨。
这朵花不仅有红色的镶边,金黄的花瓣中还有点白色。它的花瓣如绢,镶边叠褶,共10层,大小好像乡下用的小茶碗那么大。花朵下面就是一个倒过来的灯一样托着花,叶子和花秆有点像竹子,但是叶子长的地方和竹子不一样,越在下面的叶子越长,上面的越短,分节的小骨也是一样,下边大上边小,给人一种结实的感觉。
我把康乃馨送给老师是因为康乃馨具有端庄、和蔼、典雅的内涵,给人带来亲切、闲适的感觉,象征着生命的永恒和家庭的温馨。我把鲜花送给老师还有一个含义,康乃馨还象征健康,我赠给老师康乃馨,同时也是祝老师身体健康。
老师上课时,说话声如洪钟,腰板挺的非常直,讲课深入浅出,非常有精神。同学们有不懂的地方时,老师总会轻轻地走到他身边,非常温柔的非常有耐心地来辅导他。下课了,老师总像一位温柔的大姐姐,关心我们,与我们聊天谈心,询问我们有什么困难,尽力地帮助我们。
可是,在这精神焕发的背后,每天老师备课、批改作业到深夜,原本光滑细腻的脸上多了几分皱纹,少了几分光泽;老师那几年前还乌黑发亮的头发上,年纪轻轻就有了几缕白发。老师,您为了这一班调皮的孩子,一天天衰老。难道您还不知道吗?不,您为了我们能取得更好的成绩,一心一意教育我们成长。
教师节快到了,我要把我精心挑选的康乃馨送给您,亲爱的老师!
祝愿我们亲爱的老师健康年轻、每天都可以用精神饱满的状态来迎接新一天!
鲜花送给老师作文14
今天是九月九日,明天就是教师节了。老师每天辛辛苦苦帮我们批改作业,不厌其烦地帮我们讲解作业。明天是老师的节日,我准备送一束美丽的鲜花给老师,来报答老师的教育之恩。我到花店看到很多种鲜花,最后我选了一束红色镶边的康乃馨。
这一朵花不仅有红色的镶边,金黄的花瓣中还有点白色。它的花瓣如绢,镶边叠褶,共10层,大小好像乡下用的小茶碗那么大。花朵下面就是一个倒过来的灯一样托着花,叶子和花秆有点像竹子,但是叶子长的地方和竹子不一样,越在下面的叶子越长,上面的越短,分节的小骨也是一样,下边大上边小,给人一种结实的感觉。
我把康乃馨送给老师是因为康乃馨具有端庄、和蔼、典雅的内涵,给人带来亲切、闲适的感觉,象征着生命的永恒和家庭的温馨。我把鲜花送给老师还有一个含义,康乃馨还象征健康,我赠给老师康乃馨,同时也是祝老师身体健康。
老师在上课时,说话声如洪钟,腰板挺的很直,讲课深入浅出,非常有精神。同学们有不懂的地方时,老师总会轻轻地走到他身边,很温柔的很有耐心地来辅导他。下课了,老师总像一位温柔的大姐姐,关心我们,与我们聊天谈心,询问我们有什么困难,尽力地帮助我们。
可是,在这一精神焕发的背后,每一天老师备课、批改作业到深夜,原本光滑细腻的脸上多了几分皱纹,少了几分光泽;老师那几年前还乌黑发亮的头发上,年纪轻轻的就有了几缕白发。老师,您为了这一班调皮的孩子,在一天天的衰老。难道您还不知道吗?不,您为了我们能取得更好的成绩,一心一意教育我们成长。
教师节快到了,我要把我精心挑选的康乃馨送给您,我亲爱的老师!
祝愿我们亲爱的老师健康年轻、每天都可以用精神饱满的状态来迎接新一天!
鲜花送给老师作文15
我把鲜花送给老师 每当教师节来临时,我的心情都很激动。因为老师在我心目中是很神圣的。老师为了学生不辞劳苦,谆谆教导,将他们的半生所学都毫无保留地教给学生。如果此时我的手中有一束鲜花,我会毫不犹豫地献给我的老师,特别是庄燕老师。
或许有人会问我:“老师这么多,为什么要特别献给庄燕老师呢?”那是因为庄燕老师就像是慈母一样给了我无微不至的关怀。当老师知道我很不喜欢上英语课时,她就耐心地告诉了我学习英语的好处和方法。记得还有一次庄燕老师因为我都生病,这一次也是最让我刻骨铭心的一次。
那一次,上到了最后一节课时,天空中突然风云聚变,下起了倾盆大雨,见到此情景我心里想:完了,不知道爸爸妈妈来不来接我?我又没带伞要是她们不来接我,我可怎么回家呢?我再也无心听课,满脑子想着的都是这件事。放学了,我在教室苦等了好长时间,都没见到爸爸妈妈的影子。我想:看来我只能自己回家了,可我怎么回家呢?不知怎的我的视线突然移到了书包上。我灵机一动,“对了,把书包顶在头上不就不会被雨淋湿了吗”?于是我顶着书包向外狂奔而去。可是我没有注意到我的脚下有一颗石子,我摔倒了,雨水落在我身上,我湿透了;泪水流了下来,我模糊了。此时庄燕老师正好走了过来见到了摔倒的我,于是赶快抱起我向医务室走去。医务室的老师说:“幸好没有发烧,只是擦破了一点皮,涂一些消炎药水就好。但是这一场风雨使本来就很瘦弱的庄燕老师发烧了,对此我感到很愧疚。
李商隐曾经说过:“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”。我觉得这句话用在老师的身上再恰当不过了。假如说学生是苗圃里的小树苗,那么老师就是辛勤的灌溉者,用他们的知识一点一点地浇灌着小树苗,使它们茁壮成长;如果学生是黑夜中的帆船,那么老师就是闪亮的灯塔用它的光芒指引着帆船的前进……
最后我想说:“谢谢你们老师,你们的无私奉献我会永远铭记在心,尤其是你——庄燕老师。”
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