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老师，我想对您说_小学生六年级作文
在日常学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那要怎么写好作文呢？以下是小编整理的老师，我想对您说_小学生六年级作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
老师，我想对您说_小学生六年级作文1
我有很多心里话想更各位老师说，但是，今天我最想对班主任胡老师说一句心里话就是：“谢谢您，胡老师。”
记某每一年夏天，我早上吃了面包，喝了牛奶，没觉得什么反常，就高高兴兴的去上学。到第一节课的时候，我的肚子剧烈的疼痛，我突然想到：早上喝的牛奶。后来越来越疼，您看见了我的样子，走了过来轻轻地问我：“怎么了？”我难受的`回答：“胡老师，我肚子疼。”您又问：“疼得厉害吗？”我说：“很疼。”您就让我在桌子上趴着，您又看了一下手表，对我说：“很快就下课了。”
不一会儿“叮铃铃”下课铃响了，您叫来一位同学把我小心地搀扶到办公室，再打电话给我的妈妈，叫妈妈来接我，妈妈把我从学校接了出来，就去医院，回到了家，吃了点药就好了。中午您还特意打电话让妈妈下午去拿作业，关切地询问我有没有事，让我下午好好休息。
胡老师，您对我们是那样温柔，那样宽容，那样爱护，我想对您说：“谢谢您，胡老师。”
老师，我想对您说_小学生六年级作文2
老师我想对您说：“您像是一颗大树，而我们是你脚下的小草，您为我们遮风挡雨，看着我们长大。”
老师我想对您说:”您像是一片天空，而我们是雪白雪白的云朵，您给我们染成五颜六色，色彩斑斓。”
老师我想对您说:”您是一支铅笔，为了让我们理解难题，您把难题的解题方法写到了本子上。“
老师我想对您说:”您就像一条围巾，把我们包裹在温暖的'围巾里面，自己却去受寒冷。”
老师我想对您说：“您太伟大了，您为我们受了多少苦，又有多少个夜晚，所有人都在睡觉，你肯定还在为我们备课和批改作业，早上你早早的起来了，可您还那么有精神，您为我们讲课的时候从不分神，说到这里我的泪水已经不由自主的掉了下来。
老师您真的太伟大了。
老师，我想对您说_小学生六年级作文3
老师，您是一把金钥匙，把懵懵懂懂的我们领入知识的宝库，任由我们享用、挥霍。小时候，是您把牙牙学语的我们带进教室，教我们什么是语文，什么是数学，当我们伤心、颓废时，是您第一个走过来安慰我们，鼓励我们。
记得有一次，我有一道题没有听懂，想去问老师，焦虑的目光看向老师，可是又不敢，怕老师说我，正在我忧豫不决的时候，好像老师明白了我的心思，缓缓的向我走了过来，笑着对我说：“怎么了，不舒服吗?”我的心像装了个小兔子扑通扑通的跳过不停，连头也不敢抬起来，在老师的鼓励下，我还是小声的`说出了我不会的题，老师并没有责备我，我放松了心情，抬起眼睛，老师弯下腰指着题，细心的为我讲解，说完，他还告诉我：“以后，有什么不懂的尽管问我，”说完老师慢慢的离开了，老师那温柔的画面深深的刻在我的心里。在老师的呵护下，我们在慢慢的茁壮成长，变得越来越懂事，越来越聪明。
老师啊老师!您把我们从一个牙牙学语的小孩变成聪明的大哥哥、大姐姐，变成了社会上有用的人，变成了国家的栋梁。您就像一根蜡烛一样，照亮了我们，却要把自己燃烧，在这里，我想对您说：“您辛苦了，我们不会忘记您”。
老师，我想对您说_小学生六年级作文4
老师像天使，带我们走向光明；老师像蜡烛，照亮黑暗，发出光芒；老师像太阳，散发着无限光芒……
其中我最喜欢的老师是我们的班主任——王老师，也就是我们的老班。老班给我的第一印象是和蔼可亲、平易近人的老师。刚开始并不太敢称王老师为老班，逐渐的，我发现王老师就像一个母亲一样。班里有些人调皮，数不清老班已经收拾了多少个“跳金刚”。老班很会给人面子，当你上课开小差时，老班会先看着你，提醒你，但如果你得寸进尺还继续不专心，老班才会点名批评并公平公正地扣分。老班不会偏袒谁，就算是成绩再好的'学生，做错事，老班也会照样批评，并严格进行处理。老班做什么都会采取公平公正的方式，我非常喜欢这一点。当我完全放弃自己时，老班让我振作起来，地理历史提高了十几分。感谢老师将我从危险的边缘拉了回来，感谢老班对我的关怀！
老班，谢谢您！
老师，我想对您说_小学生六年级作文5
康老师，您是一名优秀的老师，在三年级和四年级上册，您是我们班的班主任，您费尽心血，使我们的英语成绩和平时考试成绩大大提高，我一般都是99至100分，使我们班英语不差。
康老师，您是一个负责任的老师，平时也只有改作业改得最认真，平时您的课也上得很好，使我们听得认真，一点儿也不马虎。平时上课也只有您上得最好，把本课的笔记写得很认真。您还为了让我们在学习上减轻压力，带我们玩一些活动。
康老师，其实您平时一定很忙碌，不只要上我们班的课，还要上别的班的课，有时您要一次性上许多班的课，没有上我的，我并不怪您。
康老师，您为了让我们班的成绩不会下降，多发一些卷子，让我们班的成绩一直保持，有时还会上升呢！这全是用您的`心血换来的。
康老师，在课外您也是最优秀的老师，我在20xx年5月22日出了一次车祸，您心急如焚，几次都赶来看我，还送来了许多慰问品，使我几天就出院了，还说：“要先将健康搞好，再搞学习”。
现在您怀宝宝了，我在此表示祝贺，还希望您身体健康！
康老师，您辛苦了，休息一下吧，我们会用优异的成绩来报答您的！
老师，我想对您说_小学生六年级作文6
敬爱的老师，我有些心里话想对您说，趁今天写作文的机会，和您谈谈心。
老师，您就像那温暖的太阳，我们就像那长在大地上的小草，您用温暖的阳光照耀着我们，让我们茁壮成长。
老师，您就像一棵大树，我们就像那无数的叶子，您用丰富的知识给我们增加营养，让我们更加葱翠肥美。
您就像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。这无私的奉献，令人永志不忘。
老师，您更像一位慈祥的母亲，无论是在学习上，还是在日常的生活中，您都给了我们无微不至的`照顾，让我们在人生的道路上前进，前进，再前进！
老师，想起我刚转学到这个学校的時候，我又瘦又小，那時候，我既胆小，又不爱说话，您经常鼓励我上课要大胆发言，但我上课还是很少举手。我一但举手，您第一个叫的就是我，我发言以后，您就很高兴地表扬我，使我对自己充满了信心。
老师，我想对您说，您辛苦了！我一定要好好学习，将来报答您的教育之恩。
老师，我想对您说_小学生六年级作文7
老师我想对您说，是您增强了我的勇气和自信，使我的胆子越来越大了。以前，我上课不敢回答老师提出的问题，最怕老师找我回答问题。一次，老师让同学回答问题，这个问题我会，可是当着这么多同学和老师的面我不敢说话。我自言自语地说：我到底是举手还是不举手呢？我看到很多同学都举手了，我也犹犹豫豫地举了手。没找到我的时候，我的心怦怦地跳个不停，我真担心老师点到我的名字。没想到老师真的'点到了我的名字，我很胆怯地站起来，声音很小，吞吞吐吐地回答。我回答对了，老师赞许地让我坐下。看到老师赞许目光，我有了一点自信。后来我回答问题时，也不吞吞吐吐了，而且声音很洪亮。我心里想：我还是很棒的吗。
老师我还想对您说，如果您有空和我聊天那该多好。我想和您聊我的爸爸妈妈还有我的学习。有些题我不会，我想问您，可是一下课您就走了。我也不知道您在哪里，我想让您在课外多陪我说说话，还想向您请教问题呢！
老师，我想对您说_小学生六年级作文8
老师我想对您说：“您辛苦了”五年来，您对我辛勤的教导，使我受益终生。您不怕辛苦地教育我们，使我们懂得了知识，懂得了做人的道理，从一个个方格字中，我懂得了中华五千年文化的博大精深，在此同时粉笔把您的青丝染成了白发，您脸上爬满了皱纹，可是您的脸上露出了成功的喜悦。每天中午读英语是我们的'必修课，您坐在教室里，耐心地看着我们，您用慈母般的爱教育我们，您用爱讴歌生命，您真是灵魂的工程师，无知的启蒙者，您播下的种子能在我们的身上开花、结果，做将来对国家有用的人，不做社会渣子。
老师，我还依稀记得，在四年级的时候，我数学作业本忘带了，您知道后在家里做饭做到一半就把火闭了，来到学校为我取回了本，回到家里，已经黑天了，我想您的孩子一定饿了，一定在等您回家吃饭，我在回家的路上非常自责，我一天不是忘记带书，就是忘记带本，将来以后有什么用呢？
老师，我既将小学毕业，我一定取得优异的成绩来报答您对我辛勤的教导，让您的辛苦不会变成徒劳的。
老师，我想对您说_小学生六年级作文9
敬爱的张老师，其实，在我的心里，藏着很多很多想对您说的话。可是，我不敢说。这大概是女孩子的`天性吧。现在，让我来向您倾诉一下吧。
上三年级时，这是您第一次教我语文，开始，我很害怕您，后来，就不怕了。而且觉得您是那么的和蔼。
直到四年级，我才深深地意识到，体会到您对我的爱。
那一次，您叫我到办公室去，我去了。只听见您用微小的声音对我说：“你觉得你退步了吗？”我点点头，您又说：“你找出什么原因吗？”我默不作声。您又说：“是不是由于骄傲的呢？”我又点点头。“回去”正巧，一个同学跑进来了，您立刻停下来，等那个同学走了，您又继续讲下去：“回去找找原因，我相信，你找到原因后，一定会改的。”我听了，心 情非常沉重，也非常感激您。我心里很明白：您为了保住我的尊严，所以，在有人来时停下来不说话。
啊！敬爱的张老师，谢谢您，谢谢您对我的栽培和关怀！
老师，我想对您说_小学生六年级作文10
在我的成长中，每一个日子几乎都是幸福的，我宝贵的知识是老师给的，我幸福的童年是老师带来的。
老师在学习上最关心我，一天我遇到一道难题，左思右想，怎么也想不出来，老师看见了，耐心的讲给我听，我第一遍没听懂，她不厌其烦给我讲第二遍、第三遍……直到我弄懂为止。老师不但经常了解我的.学习情况，还教我应该怎么做人，怎么养成爱学习的好习惯。记得有一次考试考得不好，我心情糟透了，老师知道了，安慰我说：“不要伤心，以后努力奋斗，认真学习，我相信有一天你会取得很好的成绩。”还告诉男子汉不要轻易流泪的道理。经过努力我的成绩又进步了。
在生活上老师也特别关心我。炎热的一天中午，我们正在午睡，我睡的满头大汗，老师看见了，怕我中暑了，不顾自己休息，坐在我身旁，冒着炎热给我扇扇子，一阵阵凉风吹来，我仿佛进了空调房，舒服极了。
老师，我想对您说：“您像蜡烛一样，照亮了我们却燃烧了自己，像园丁一样，用知识哺育着我们成长。今后我更加努力学习，长大好好做人，好好工作，用自已的实际行动来报答老师您似海恩情。”
老师，我想对您说_小学生六年级作文11
老师记得我第一次见到您 ，您那和蔼可亲的面孔，就深深映入了我的脑海里面。有人说：您是一位辛勤的园丁，哺育这我们这些幼小的树苗。有人说：您是朝霞，常在黎明到来之前默默滋润着大地万物：还有人说；您就像一根蜡烛 ，无私的为我们默默奉献着！
老师我认为你时而像我的母亲 ，您无时无刻的都在把您的知识授与我们，使我们逐渐成长，成熟了起来！使我从一个不懂事的`小毛孩 ，变成了一个品学兼优的六年级学生。
老师我想对你说：如果我们是美丽的花朵，那您就是辛勤的园丁。如果我们是可爱的小鸟，那您就是蓝天妈妈！如果我们是脆弱的小草，那您就是勇敢的大树。是您选择了阳光下神圣而又艰苦的职业！
老师我想对你说：您就如同那堆砌万里长城的劳动者们，他们有汗水洗刷过的一块块转建起了蜿蜒的长城，韩老师您就像那建长城的的人一样，不辞辛苦的将您所拥有的知识一点一点的给予我们！老师我要谢谢您！
老师，我们在母校还有最后一年的时间！我会努力，以优异的成绩和最好的中学来回报您，告诉您：韩老师，您对我的努力没有白费......
老师，我想对您说_小学生六年级作文12
亲爱的英语老师──黄老师，您是一盏明灯，指引我们前进的方向；您是一位园丁，培育我们茁壮成长，可是您有一个不好的习惯──随便冤枉人。
那一次，您正在津津有味地给我们讲课，忽然停下来，用严肃的目光瞪着李明同学，喊道：“李明，你怎么能讲话呢？”我们的目光全部转向李明那里，朗朗的英语读书声顿时没有了。而李明不解地对您说：“老师，我没有讲话呀！”而您原本生气的脸顿时更加低沉，严厉地对李明说：“犯了错还不承认，你怎么能这样。李明，你以前可不是这样的。”李明还是不解地看着您，您像一只饿狼盯着小羊似的咆哮起来：“我明明听到你在讲话，你还不承认错误，你难道不知道这样的做法是不尊重老师吗？”并且拿出戒尺打了李明的手心，我们被吓得不敢吱声。
最后，您把李明赶到教室角落里，罚他站着面壁思过，此事才得以暂时平息。
后来我们还听到小道消息，说您放学后带着李明去见了班主任……直到现在，我们全班都很惊讶当天发生的事情，也很好奇您有没有了解到当时的`噪音是李明坐的破损的椅子产生的。
我们特别喜欢您微笑上课的样子，欣赏您严谨治学的态度，但是更希望您能改正冤枉人这个不好的习惯。
老师，我想对您说_小学生六年级作文13
老师，我想对您说，即使您是中途转来执教我们班的，我也特别喜欢您。
您还记得吗？就是去参加“社会主义核心价值观”主题的演讲，您陪我一起去的。虽然这次活动已经过去一段时间，但是我至今记忆犹新。
那次演讲比赛，是我所读学校举行的较大的一次活动。从班级层层筛选，最终我们校点的两名学生参赛，就是三年级的'一个小妹妹和我。听到这个消息时，我很激动，说是彻夜未眠也不足为过。我深深地明白，我只是普通话好一点而已，对演讲知识却一无所知，而您悉心地为我讲解演讲方面的知识，从写稿、改稿、背稿、讲稿，一遍又一遍，一次又一次，不耐其烦地指导我，让我彻底知道了“演讲”究竟是怎么一回事。
记得最深的是练习演讲，您每天上课，都会空出几分钟的时间，让我面对着班里的同学练习演讲，开始时我很紧张，一紧张就忘词，还会抓手上的小包，一不小心还会弄破手背，流出血来。当您看到此景的时候，不是大声地训斥，也不是严厉的批评，而是轻声地询问我，安慰我，并和班里的同学找纸巾，帮我擦去血迹。我只好扭过头去，害怕您看到我泛红的眼眶里，浸着泪珠。
老师，您还记得吗？我想，我不会忘记曾经有这样一位语文老师。
老师，我想对您说_小学生六年级作文14
曹老师，我想对您说，您是一位辛勤的园丁，是我们的好老师，您把爱全部献给了我们。
我四年级时，您来到了我们这个班级。我本来是个默默无言，但学习又不错的好学生。您来到之后，在课堂上，经常提问我回答问题，还让我当上学习委员，给了我一次次锻炼胆量的机会，也让我实现了施展能力的.欲望。从此，下课后我也变得活泼、开朗了。由衷地谢谢您！
您在课堂上，不厌其烦地把知识源源不断地传输给我们，使我们学习成绩不断上升。虽然您有时会发脾气，但是我们明白，那都是希望我们成为品学兼优的好学生，未来有出息。有时我们犯了错误，您就会语重心长地教育我们，遵守纪律，用心学习，不要犯错误。使我们真正懂得了“读书至上，做人第一”的道理。请您看好我们，曹老师您辛苦了！
您教书育人，呕心沥血，含辛茹苦，不知付出了多少汗水。可能在夜深人静的时候，我们都沉沉入睡了，您还在灯前批改作业、备课、写教案。不知您熬过了多少个不眠之夜，不知您挥洒了多少心血，更不知您耗费了多少精力。您为的是给我们知识，给我们智慧。曹老师，我们永远感谢您！
老师，我想对您说_小学生六年级作文15
老师您像蜡烛一样，燃烧了自己却照亮了别人；您像春蚕奉献了自己，美化了别人；您像园丁不辞劳苦，培育着别人。
记得有一次，我没完成家庭作业，您把我叫到办公室，耐心地对我说了一些鼓励的话，要求我以后认真完成作业。听了您的话，我认识到自己不对，心里暗暗下定决心：我以后一定认真完成作业，养成良好的学习习惯。
回到教室，大家目不转睛的看着我，像一个个的木头人。我羞愧地低着头走向自己的位子，等待在全班面前接受批评，可是您什么都没说，就开始上课。我心里对您充满感激，默默地对您说：老师，您没在全班同学面前批评我，是怕伤我自尊心。您放心吧，以后不会再让您为我家庭作业的事操心了。
老师，您的'辛苦我永远不会忘记。在您的办公桌上堆积的作业像小山一样，您都认真地一本一本批改，有时一直到半夜，您还在批改作业。老师，您辛苦了！
我想，我要每天都送您一件礼物，让您天天有惊喜，我的礼物就是“进步”！只有这样，您才会感到欣慰，才会觉得自己的付出没有白费。
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。您这种奉献精神永远铭刻在我心里。在这春光明媚的季节里，让我献上对您最真诚的祝福！老师，我爱您！
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