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我心中最美的老师作文600字

时间:2024-08-31 08:04:43 体裁作文 我要投稿
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我心中最美的老师作文600字

  在平时的学习、工作或生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编为大家收集的我心中最美的老师作文600字,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

我心中最美的老师作文600字

我心中最美的老师作文600字1

  一双不得的眼睛,戴着一副眼镜,再加上温柔的语调,这就是我心中最美的老师——李雪老师。李老师是我转入这所学校后第一个教我的班主任,她虽然长得普通,但却在我心里留下了深深的痕迹。

  记得那是三年级的第一个学期刚刚从天津转来的我对一切都很陌生。新的同学,新的老师,新的环境,都让我感到很孤独,感觉自己不是这个大家庭中的一份子。在这种情况下,就更让我想念家,想念姥姥,老爷。从小姥姥,老爷就一直陪摆在我身边,可以到北京来,姥姥,姥爷就离我远了,我常常难以抑制住心里的悲伤,哭起来。记得那一次,早上朗读课文,当读到一课描写家乡的蒲公英的情景我想起了原来与姥姥,姥爷一起在公园玩,吹蒲公英的情景,伤心得泪水不受控制的掉了下来。这时李老师进到了班里,我马上就趴在桌子上不起来。李老师发现了我的不对劲,说:“赵文佳你来带着大家读书吧!”看我迟迟没有反应,李老师就关切的问:“赵文佳,你怎么了?是哪不舒服吗?”这时我才缓缓抬起了头,使劲摇了摇。李老师看着我沾满泪水的脸,又问:“怎么了?有什么伤心的事吗?”可我是那种不愿把伤心事说出来的人,我希望大家看到的`是积极向上的,从未有过不开心的事,所以还是什么都没有说,又使劲的摇了摇头。李老师没有再问,他知道我一定有什么不想说的伤心事,只是换了个同学带读走出了班,下课后,李老师把我叫过去,悄悄地对我说:“赵文佳,刚才谁不是想到什么伤心事了?能告诉老师吗?”这我才不好意思的说出了原因。老师安慰我说:“没关系,多想一想开心的事,努力学习,把最好的成绩带回去,给姥姥,姥爷看,他们一定会很开心的。”经过老师的安慰,我心中好受多了,也发誓一定要努力学习,把最好的成绩带给他们。

  通过这件事,我看出李老师对我们很关心,像妈妈一样爱护,关心我们,给我留下了深刻的印象,也让我越发敬爱李老师了。李老师,你永远是我心中最美的老师!

我心中最美的老师作文600字2

  妈妈告诉我,老师是火种,引领我们通向知识的殿堂。老师是辛勤的园丁,用汗水浇灌我们这些祖国的花朵。

  我心中最美的老师是我的语文老师——独山子第六小学二年级(6)班的班主任李老师。

  当我第一次背着书包,紧张地走进教室。看见李老师笑眯眯地看着我,轻声细语地问我叫什么名字时,我就不再害怕。心里想:真好,我的老师真温柔!后来我知道了,李老师美丽的大眼睛还有一个很厉害的功能——就是像孙悟空一样火眼金睛。上课时全班38位同学,谁没注意听讲;谁在做小动作,她一眼就能看见。太厉害了!

  记得我刚上一年级的时候,每天上学都磨磨蹭蹭的。有一次,妈妈故意不催促我,想让我尝尝“迟到”的滋味!结果妈妈刚送我到学校门口,上课铃声就响了。妈妈的手机也响了,是李老师打来的问我怎么还没有到校?妈妈说:“看,李老师多关心你,以后别让老师担心了!”

  别看李老师每天总是笑眯眯的,管起我们来可好不手软。我有一回预习生字不认真,字写得不好,李老师让我擦掉重新写,我伤心地都哭了!可从此以后我再也不敢不认真对待作业了!我的字越写越好看!几乎人见人夸,我可得意了!

  在生活中,李老师像妈妈一样细心的'照顾我们。会在周末家访,会不定时的抽查我们剪指甲没?会检查我们的文具准备情况。有一个大雨天,好多同学的衣服都被雨淋湿了。李老师担心同学感冒,就通知家长来给同学送衣服。

  李老师,我真的真的很爱您!你是我心中最美的老师!我长大了也要做一个像您一样美的老师!

我心中最美的老师作文600字3

  “老师是辛勤的园丁,精心培育幼小的花苗;老师是夜晚的明灯,照亮学生前进的方向。”每当我想起这些赞美老师的诗句,就会情不自禁想到我的启蒙老师——徐老师。

  徐老师有一头乌黑的长发,一双普普通通却一直闪烁着光芒的大眼睛,挺拔小巧的鼻子,一张红红的小嘴巴,她有一颗无私、善良、纯洁的心。她很平凡,可是她在我心中是最美的老师。

  徐老师性格开朗、知识渊博,上课的时候,她严肃认真,一丝不苟地为我们讲课,我最喜欢徐老师风趣幽默和巧妙的教学方法了,记得有一次,她在给我们教“又……又……”时,她说:“同学们,想想我又白又胖,你们就能记住了”,徐老师的`讲解惹得同学们哈哈大笑,同时也深深记住了“又白又胖”类似的词语。

  她教我们学“碧”字时,她用猜谜语方法帮助我们记忆,“一个姓王的奶奶和一个姓白的奶奶,一起坐在石头上休息”。这样简单又明了的记忆方法,使同学们一下子就牢记住了这个“碧”字

  我的作文经常在报社刊登,这得感谢徐老师改作文时的一丝不苟,每次改作文时,她十分仔细,一个字一个字地看,细心地瞧,她可以将不连贯不通的句子,改成一句精练简洁的语句,并在旁边写上评语:指出我哪里写得不好,哪里需要用一些修饰的词语,这让我的作文水平进步很快。

  每次收到稿费的时候,我总想用这些稿费给徐老师买个小礼物送给她,可是徐老师说:“谢谢你,孩子,这是老师应该做的,希望你继续加油努力!听到徐老师温暖的话语,我心里充满了感激和感动。

  徐老师特别了解我们爱玩的天性,冬天,课外活动的时候,她就像一只鸡妈妈,带领我们全班61个小鸡们在校园里,疯狂地奔跑着一起打雪仗、堆雪人,欢笑声响彻天空。

  这就是徐老师,上课时,她是严厉的老师,下课时,她就像孩子王一样带领我们尽情玩耍。

  徐老师,我想悄悄告诉您:“您在我心目中是最美的,您永远是我的好老师!”

我心中最美的老师作文600字4

  人们都说老师是给予我们另一条生命的“母亲”,而今天我为大家介绍的是我的“父亲”。他有着胖胖的身材,一双炯炯有神的眼睛,红红的脸颊上总是洋溢着慈祥的笑容,这就是我的“父亲”——数学陶老师。

  陶老师上数学课是一等的棒,就拿一节观察物体的课来说吧,上课的时候,陶老师给我们讲了观察物体的要点,不仅是观察物体的一个面,如果你只看到其中的一个面是不能确定这是什么物体的,必须要从多个角度看,这就要用到三视图的知识了。讲完了三视图的要点后陶老师让我们打开课堂作业本,翻到第29页说:“这就是今天的作业,做完了才能回家。”话音刚落,下课玲就响了,陶老师就回办公室了,可是我看今天课作上的题目就是刚才上的内容,我对这些内容都还没有完全弄懂怎么办呢?于是我连忙跑到老师办公室去问陶老师了,“陶老师,这个图形的三视图我怎么也理解不了,你能和我再说说吗?”“当然可以,你看我们从这个物体的上面、左侧、右侧分别看,他们是不同的'……”就这样陶老师几乎放弃了基本的休息时间又给我仔仔细细的讲解了一遍,听了陶老师的再次讲解后我终于掌握了三视图这个知识点,回到教室后我立马开始做数学课作,一下子就做好了,心里特别开心。

  陶老师不仅仔细耐心,而且还非常幽默,上数学课的时候会经常会结合数学的知识点给我们讲笑话,通常是一个接一个,如果我们太吵了,他也不骂就直接不讲了,让我们听了一半,心里难受,只有我们保持了课堂纪律,他就会继续讲下去,让我们在笑声中学知识。每次上完课,如果还有时间,他就会给我们加一点“小点心”,帮助我们更加好的消化“正餐”

  你们看当陶老师的学生是不是很幸福呢?这就是我心目中最美的老师。

我心中最美的老师作文600字5

  每当看见她和蔼的身影,飘逸的长发,温柔的眼眸,我心里的那股暖流便流遍全身。她就是我四年级的语文老师——吴老师。

  别看她像个大朋友,她管理班级可真有一套,刚开学,她就经常在晨会、班队和语文课上提起自己以前的学生、以前的班级,每次提起,她脸上都挂着满满的'自豪。于是,我们发奋努力,向那些大哥哥大姐姐学习。不过,当我们不认真的时候,她的威严就会毫不留情地露出来,严肃的目光像寒天屋檐上挂着的冰凌,让人感到一丝丝寒意。每次批评完了,她总不会忘记那句口头禅:“以后别再这样了。”

  吴老师不仅管教有方,而且特关心我们。

  记得有一天,天下起了大雨,中午吃饭时才刚停。我们以为雨不会再下了,便谁也没带伞,只有吴老师带了一把伞。我们来到食堂,虽然外面一直没下,但是我的心是悬着的,总担心还会下雨。果然,还没走出食堂的门,外面就下起了大雨。可是,我们都没带伞,于是,吴老师当机立断,用她的伞一个一个接我们回教室,只见她撑开伞,小心翼翼地把我们保护在伞下,生怕有同学被淋湿。可是当她接到一半时,就已经累的气喘吁吁,并且身子已经被雨水打湿了一大半。我赶忙上前问老师:“剩下的同学我来帮您接回去吧?您休息一下,擦擦雨水。”她一边喘气一边说:“不用了……我自己来就行了……”,说完护着下一个同学又冲进了雨中……我的眼眶热热的,平时吵闹的同学们也安静有序的等待着,有您这样的老师,我们真是幸福啊!

  吴老师,谢谢您,对我两年来的教育和关怀,虽然我还是个孩子,但是我知道感恩,您就像一支蜡烛,燃烧了自己,点亮我们!吴老师,您就是我心中最美的老师!

我心中最美的老师作文600字6

  是您,伴随我走过了无数个春秋,时光如梭,从那一句句稚嫩的童声:“老…师…好。”到那一声声干脆、利落的问侯:“老师好。”担任着太阳底下最光辉的职业;老师!这是一个多么令人尊敬的称呼啊!一个人的人生中会遇到各种各样的老师。他们将是我人生中一道亮丽的风景线,让我永生难忘的一位老师是—吴老师,吴老师给我的人生中画上了五彩缤纷的一笔。

  她长着一头乌黑亮丽的长发,二条柳叶眉,柳叶眉下面有一双会说话的眼睛,还有一张能说会道的嘴,她每次都能把课文讲得娓娓动听。

  吴老师不光口才好,还很善解人意,记得那次刚分了班,新的教室,新的老师,新的同学对我来说这一切都很陌生,所以我变得很内向,上课不爱举手发言。有一次吴老师提出了个问题,立刻吴老师前面便出现一片手的树林,可吴老师慢慢把视线移到了我身上,我正犹豫不决。吴老师仿佛看出了我的心思,走到我身旁便说到:“这个问题请杨佳煜来回答。”我慢慢站起来,低着头说出了答案。吴老师温柔地说道:“说得很好,以后不妨大胆举手发言。”顿时,一股暖流涌遍我全身。我开始变得在课堂上积极举手发言,乐观向上。

  吴老师还推荐我阅读了很多著名文学作品如《简爱》《红与黑》《钢铁是怎样炼成的》使我的作文有了很大程度上的提高。在之后的班队委员竞选中我被当选了宣传委员。我的'每一点进步都凝聚着老师的心血和汗水。

  啊,老师,如果我是一课小草,您就是那一轮暖阳;如果我是一棵娇艳的花,您就是那辛苦栽培我的园丁;如果我是大海上的一艘小舟,您就是那带领我远航的帆;您永远是我心中最美的老师。

我心中最美的老师作文600字7

  他的发型我一直觉得是他整个人中最大的亮点。记得第一次见面的时候,我就已经深深地记住了他的头发。他的头有点大,但是!大的有点可爱。他的发型有点奇怪,但是!又有点帅。所以两个不好看的东西结合在一起,结果反而相得益彰,负负得正了。

  他也许不会是最美的那一个,但他的`课堂却是我认为最美的那一个的。

  文老师的课堂很轻松很幽默,在轻松幽默之余又不会落下重点知识。

  本学期印象最深的应该就是接触电流的那一课吧。早在小学时就听说过电学的险恶。从小学到初中积攒下来的恐惧像滚雪球一样越滚越大。偏偏中考电学的比例又占的很重,不能马虎。这样一想,压力更大。

  电流知识不难,但在心理压力下,一座小山坡硬是变成大山峰。但是出乎意料但又在情理之中的是文老师以他的魅力硬是狠压山峰一头把它压成一座平原,让我们毫无负担的通过。

  我一直都觉得文老师运用比喻的手法简直是我仰望的高度。至少我是做不到信手沾来一个比喻深入浅出的概括一个知识点。举个例子吧,就拿串并联来说,枯燥乏味的电路被文老师比喻成山路,一个小方框电路图中竟然还有山,有平原,有高速公路,甚至珠穆朗玛也会来凑凑热闹。将电路图讲的生动形象,浅显易懂。

  我被文老师的文氏幽默给折服了。真是一个接地气的和蔼可“欺”老师啊!但还是害怕自己搞不懂哪个知识点,所以常常跑去问题,文老师也是超和蔼的,偶尔问一些很蠢的问题他也会很耐心的解答。

  不得不说文老师是个又帅又可爱还很和蔼的物理老师呢!他是我心目中最美的老师!

我心中最美的老师作文600字8

  初三,对于每位学生来说都是非常紧张的一年,也是人生路上至关重要的一年,因为将要经历人生当中的第一关大考——中考。就在这关键的一年,我们新换来了一位班主任——王老师。这位王老师长发飘飘,皮肤白皙,小小的樱桃嘴,高高的鼻梁上面一双炯炯有神的眼睛。用现在流行的'话说算是女神级别了。

  或许是因为年轻,亦或许是对环境的陌生,这位新老师上课总是会带着点羞涩。我们总以为这么个文弱的女生当我们的班主任,肯定特别好商量。于是,就对自己的学习要求越来越放松。初三的第一次月考,我们班级的成绩惨不忍睹。那一次,这位老师竟然当着全班的面发火了,看上去那么文静秀气的她,竟然如火山般爆发,把我们都骇住了。经过这次月考,她像变了个人似的,班级各项制度都管理得严格了,我们每天的生活都像是被她安排了一样。谁要是在课堂上不认真,课后都会被她“抓回”办公室进行教育,这样凶悍的管理,连平日里班级里的翻天大王都被她驯服了,让我们对这位老师刮目相看。

  在班级里,总有些同学爱乱扔垃圾,每次老师看到了,二话不说就捡起来,让同学自己感到羞愧。诸如此类,她的一举一动都在潜移默化地感染着我们。在初三这一年,她在学习和生活上无微不至地关心着我们,不仅仅教给我们知识文化,更重要的是教会我们做人的品质。

  时光荏苒,我已经毕业多年。但“老师”一词对我而言一直还是神圣的代名词。感谢王老师当年的辛勤栽培,默默付出。当年的严加管教,使我考上了好的高中,才有了我后来的美好生活。王老师,在我心中,你最美!

我心中最美的老师作文600字9

  当今社会上,最美人层出不穷。但是我遇到的那一位老师一定是最美的老师。

  我的老师相貌并不出众,但是脸上永远挂着的微笑,拥有一颗善良的心,在我们看来,就像圣母玛利亚一样迷人。在她的身上,绽放着一种敬业的奉献精神,愿为学生呕心沥血的无私品质,她就是我的语文老师叫朱雪梅,我们都叫她朱老师。朱老师快到退休的年龄了,却依然在给我们上课,我们经常让老师生气,但老师从来没有真正的胜过我们的气。

  朱老师上的课别具一格,幽默风趣,我们都会听的津津有味,不亦乐乎。我们有不懂的地方,她总是耐心的讲解,直道我们听懂为止。

  记得我踏入初中以来,朱老师是特别关心我的成绩,可能是从乡下来的原因,我的基础并不稳定,每次上黑板,都少不了我的名字,转眼之间,两年过去啦,我的作业那是最快的。

  有一次期末考试,我的作文是全校第一,发下卷子时心里美滋滋的。开学的第一天老师就问我,作文的内容是不是真实的,我于是说谎说了是我看作文得来的,其实事实是我看电视剧看的。从此作文成为了我的强项,我的`语文成绩也在不断提高,这与老师对我的关心和帮助是离不开的,老师总是在最关键的时刻夸我,就拿昨天的家长会上夸我乖了。但是老师也有生气的时候,会讲一大堆道理给我们听,又一次我听得眼眶都红了起来,老师我明白你的良苦用心。

  老师,我多么想化成一杯热茶,让您紧锁头轻轻的舒展开来,我多么想化作一片手帕,擦去您劳作的汗水。亲爱的朱老师,您是阳光,给我们洒下温暖,您是春雨,把我们滋润!我爱您!朱老师,您在我心里是永远最美的!

我心中最美的老师作文600字10

  有一种职业最美丽,那就是教师;有一道风景最隽永,那就是师魂;有一种感情最动人,那就是师生情。——题记

  在我记忆的长河中,有许多老师他们都用无私的爱陪我度过美好的校园生活,可是有一位老师,她,给了我深深的爱。

  那种爱像一根小草扎在我的心中,永不泯灭。

  小时候我爱动,不把任何事放在心上,因此总是忘带作业,每当我心里像是住了一只小兔子惴惴不安地站在您面前低头承认错误时,您总是抚摸着我的头,告诫我,教诲我,原谅我,相信我。可无知的我却一次又一次的犯错,您也耐心的一次又一次地原谅。

  终于,您发火了,老鹰捉小鸡般将我拎到了办公室,罚我在办公室站一节课,让我反思。

  当一节课的铃声打响,我才体会到时间的漫长,并下定决心不再忘带作业本。

  那节课,我写了一封信放在了老师的办公桌上。

  我走时,深深地望了一眼那封信,希望我的选择没有错。

  第二天,我又被您叫到办公室,只见您手里拿着那封信,一动不动坐在办公椅上。我似乎看到了您头上的.一团熊熊怒火,我正等待着一场暴风雨的来临。

  可您转过头,看到我,嗔怪地笑了,说:“怎么进来也不说话!”您叫我过您跟前来,温柔地抚摸着我的头,对我说:“其实,老师并不怪你,只是如果你从小便这样丢三落四,长大后怎么办呢?像你这样优秀的孩子,不能满足于自己,要知道天外有天人外有人,要严格要求自己,知道吗?”我看了一眼老师,似懂非懂地点点头。

  当天晚上,我在作文中写了这件事,结尾道:“老师像红烛般不辞劳苦地流下泪水。”

  次日早晨,作文发下来了,我发现您在作文后写下了这样一句话,让儿时的我明白了一些道理,似乎突然间长大了许多。

  “红烛留下的是欣慰的泪水。”

我心中最美的老师作文600字11

  “同学们,老师小时候,曾经偷人家的桃子,被一只狗‘抓’住了,我害怕地扔下桃子,撒腿就跑……”同学们哄堂大笑。猜猜我们班在干什么?她在给我们上一节作文课,绘声绘色地给我们讲她的童年,太好玩了。原来,老师的童年也那么有趣。她是谁?她就是我们的语文老师——纪小芹。

  一头乌黑的秀发,扎着一个高高的马尾辫,圆圆的脸,炯炯有神的大眼睛,微微一笑,就让我们感到她的亲切。就是她,为我们播下文学的种子,把我们引进文学的殿堂。纪老师知识渊博,教学经验丰富,讲起课来生动有趣。我尤其喜爱她的'作文课。说起作文,还有一段故事呢!三年级时,写到作文我就无精打采的。新学期的第一节课,老师要求写一处景物,其他同学都在认真地写,而我和铅笔“作战”,长长的铅笔被我“咬”短了。老师看见了也没说什么。一节课就这样挨过去了。下课了,纪老师把我叫到跟前,牵着我的手,把我带到了学思亭,老师朝我笑了笑,说:“那桃花怎么样?”我想了想说:“那些桃花有的含羞待放,几只小蜜蜂就迫不及待的钻了进去。”“那,那柳树呢?”纪老师问。我说:“柳树换上了新衣……”纪老师抚摸着我的头说:“说得太好了,那把它写下来怎么样?”我赶紧回班写完交给了老师。老师告诉我,写作文就那么简单,可以写所看见的,所听到的,所闻到的,所想到的……后来,我的作文屡屡获奖。不仅我的作文在进步,班上每个同学都在进步。

  从此,我和纪老师结下了浓浓的师生情。课后,我们是生活中的好朋友,课上,我们就是学习中的好搭挡。这就是我心中的最美老师——纪小芹。

我心中最美的老师作文600字12

  从课内到课外,我已拥有很多的老师。老师——所谓传道授业解惑也,自小老师们在我心目中是那么博学,那么美好;而她,一个陪伴了我五年的老师,她是我心中最美、最让人尊敬的老师。

  她,个头不高,有着一头乌黑,浓密的头发;她,镜片下一双充满着智慧的双眼;她,让我们在语文天地里欢快地遨游,渴望新知识的到来;她,就算生病了,也从不请假,依旧挺拔的站在讲台上;她,就像我们的妈妈,呵护着我们,引导着我们;她,就是我敬爱的班主任老师——夏老师。

  是她,在我们遭遇困难,想要放弃时,鼓舞着我们;是她,奉献了她生病请假的时间,拖着病体给我们上课;是她,无数次为了我们的调皮捣蛋和不懂事而生气,落泪;是她,一个人默默地教导着我们42个孩子的思想和品德,是与非,对与错,该与不该;是她,我们的班主任——敬爱的夏老师。

  我们的班主任夏老师,她总是早早到校,很迟才回家,其它班的班主任都很年轻,可她一点也不输给她们,带领着我们班勇往直前,因此我们班的各项总是最优异的;她的教学生动活泼,总是能带着你紧跟她的节奏,积极参与,不让你有时间分心玩耍;她又是非常的耐心,不会的.只要去问她,她总是会不厌其烦的一一解答你,然而,她又是奖罚分明的,对的就是对的,错的就是错的,从不有一丝偏爱;她集智慧与爱心,帮助了班里的残障同学与贫困学生,为了提高他们的成绩,想尽办法,贫困学生家中无家长照看,她总是像妈妈般送去春风的温暖。

  这就是我可敬,可爱,可亲的老师,是我心中最美的老师!

我心中最美的老师作文600字13

  在我的小学六年的学习生涯中,我遇到了一个这样的人:她霸气胜人,却又温柔体贴;她高冷逼人,却又风趣幽默,她,就是我的语文老师——庞老师。

  记得在开学时,庞老师获得一个专项权利,那就是在自班选一名学生的作文推荐到《七彩语文》,当时人家的第一反应就是那些平常作文就写得好的那些同学能发表,可就在老师报出名字的`那一刻,大家都吃惊极了,也包括我,那个发表在《七彩语文》的幸运儿竟然就是我!还没等我缓过神儿来,大家的目光就已齐刷刷地看向我,当时的心情是激动地没话说。等过了几天,我去庞老师办公室盖章时,庞老师说我最近《读书笔记》有很大提高,也同时恭喜我发表了作文,我瞬间又感到了学习的乐趣,要知道像我这样的中等生得到老师的表扬可是“千年一遇“的。

  但不知道庞老师有没有注意到,其实我这次作文发表跟她其实也有很大关系。宠老师已经教学几十年了,她在教育事业上的付出可想而知,而她获得这个专项权利是付出了多么大的努力啊!我也不知道是庞老师给我吃了什么神丹妙药,竟会让我爱上了唐诗宋词、爱上了读书、爱上了语文、爱上了学习!我能碰到这样的老师是何等的幸运啊!在五年级,庞老师刚教我们的时候,就感觉这老师并不一般,她是那么的有个性,有气场。两年来,她就像一个神仙一样活在我的心中,她是那么地美丽啊!现在马上就要毕业了,我最舍不得的老师就是她了,她是继我妈妈后,我真正爱过的女性。她给我幼小的心灵播下了文学的种子,也同时激发了我内在的潜能。在以前,我认为语文是多么的难,但我错了,因为只要掌握了学习方法,无论学什么都能学得好。而庞老师就给予我了这种能力,真心地感谢她!

  也许过了几十年,她不再像现在这样年轻漂亮,但她在我心中永远是最美的!

我心中最美的老师作文600字14

  土地,孕育着大地,滋润着万物,土壤是如此,老师更是如此。将知识化作养分,传授给祖国的花朵。

  关心同学,严格要求,杨老师是我心目中的好老师,诠释教师的美德。

  记得那是刚开学的第一天,我同其他同学一样,在国旗的见证下,参加了开学典礼。正当一切都秩序井然地进行着时,我的头突然剧烈的疼起来,脑袋里一片空白,天空一下变得昏暗,天旋地转,接着一阵头晕向我袭来,我似乎有些体力不支,双腿开始发麻打战,眼前一片漆黑,耳朵有种不好的声音轰轰作响,头顶冒出一颗颗汗珠,从脸颊滑过,仿佛无数条虫子在我脸上为所欲为地爬着。

  终于,我再也支撑不住了,在同学们的搀扶下,被送进了医务室,在喝了一瓶葡萄糖后,觉得好多了。这时一个熟悉的声音穿进我的耳朵,回荡在我耳畔,一个熟知的背影映入眼帘,那是我的班主任杨老师。只见他正不知疲倦的忙碌着,一面为同学排列队形,一面向教官反映情况组织大家训练,忙得焦头烂额,汗水打湿了他的衣襟,也没有怨言。

  见我好了些,便关切地询问我的状况,并且联系家长把我接回家,还将我送到门房并叮嘱我。看见杨老师忙碌的身影在操场上穿梭和关切的表情,我看到了杨老师的.另外一面,他不仅是严厉的,更是关心同学的。

  杨老师不但关心同学,而且十分负责,是我们心中的好老师之一。军训的时候,杨老师和我们一样顶着烈日炎炎站在操场上,一刻也不懈怠,每时每刻都在忙碌我们的事情,我们有不对的地方都一一提出来帮我们改正。每当上课时总会看到他,他总在教师后观察我们的表现,时刻提醒我们要专心听讲,积极发言。

  杨老师不仅仅是我们的朋友,更是我们的好老师。

我心中最美的老师作文600字15

  “落红不是无情物,化作春泥更护花”。这是龚自珍曾写过的一首赞美老师的诗句 ,我非常喜欢。曾经教过我的语文老师—季老师,她是教过我的语文老师中,最令我难忘和尊敬的老师!

  记得那时我才二年级,季老师是我们的副班主任。我们季老师身材很苗条,也很高,戴着一副眼镜,她是学校的教导主任,教学三十年了。但一点也不像老教师那样的严厉。

  这节是语文课,我们有序的进入教室。季老师手中拿着课本,脸上带着慈祥的笑容走进教室。站在讲台上和蔼地跟同学们打招呼:“同学门好”!然后开始认真的`讲起课来。她讲起课来滔滔不绝,有神有色,让我们学习起来十分专心。就在课讲到一半时,突然一位同学大叫起来:“不好了,不好了,有同学吐了!”季老师听了,立即放下手中的课本,吩咐同学门:“你去拿抹布,你去找点沙子,你去拿扫帚和拖把!”季老师仅仅有条的分配好任务。然后把生病的同学扶到讲台旁,给她倒热水,量体温,不停地问着她还有哪里不舒服,感觉怎么样……此时,我多么希望我才是生病的同学,这样就能得到老师无畏的关爱和照顾了。我们在下的每一位同学都看到了老师的一举一动。多么的令人感到欣慰啊!

  季老师不仅和蔼可亲,而且也十分热爱工作和为我们着想。有一次,季老师发烧了,将近四十度了,但是她还是带着病来上课,我们看到她在上课的时候,脸色苍白,给我们批作业时,手都没劲握住笔了,但是她还是坚持了下去。我们课后去问她,生病了为什么还来上课呢?季老师笑着说:“就算得了再重的病,也不能耽误了你们的课啊!何况,我现在就是有点发烧,没什么的。”说完,季老师就埋头批作业了。

  季老师,您教了我两年,直到现在,我还从未忘记您对我说过的话,教过我的知识,对我的照顾。季老师,您就是我心中最美的老师!

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