谢谢你，老师
谢谢你，老师1
老师，就像一位辛勤的园丁，为我们修剪枝叶；老师，就像春天的雨露，滋润着我们；老师，就像温暖的阳光，照耀着我们；老师就像一盏明灯，引导我们前进。老师是我们最值得尊敬，感恩的。
董老师，既是我们班的.班主任，又是我们班的数学老师。董老师的个子不高，身材瘦瘦的，一头俏皮的短发，一双炯炯有神的眼睛，高挺的鼻梁上架着一副无框眼镜。
记得有一次，写作业时，我错了许多非常不该错的题，老师把我叫到跟前，指着错题一遍一遍，耐心地为我讲解，一直讲到我会了为止。
董老师不但需要时刻掌握我们的学习情况，还要处处关心我们其他方面的事。
前不久，有一天，中午放学以后，有两位胆大的同学往马路两边看都不看，也不管有没有车，只管一边说笑，一边打闹，也不走斑马线就往马路对面跑去，正巧，一辆小汽车向这边驶来。董老师看见了，也不管自己穿的鞋跟有多高，也不管自己有没有危险，奋不顾身地向那两位同学冲过去。幸好那位司机，看见了那两位同学，并及时踩了急刹车，要不后果一定不堪设想。董老师把他俩拉回人行道，耐心细致地给他们讲安全的重要性。下午人来齐后，董老师向我们讲：“并不是所有的人都是善良的，过马路不能横冲直撞，一定要注意安全……”这些都是对我们的爱呀！
下课，老师在办公室认真批改作业。上课，老师在教室绘声绘色的把知识传给我们。都说世上只有妈妈好，我却觉得老师和妈妈一样好。
老师像遮风挡雨的大树。老师像滋润万物的春雨。老师更像蜡烛，燃烧自己，照亮我们的未来。带我们认识这个社会，教我们学会做人。谢谢您，老师！
谢谢你，老师2
你以湖的平静，抚平我心灵的高低起伏；你以爱的眼光，目送我孤独地远航；你以有力的臂膀，拥抱我情感的经年风浪。
她个子不高，脑袋却灵活得很。眼睛不大，却闪烁着智慧的光芒。她就是我三年级的班主任——刘英君老师。
你没有做“最美女教师”丽莉老师那样惊天动地的大事，你做的只有那一件一件的小事，但却温暖着我的'心房。
你公私分明，课下却和我们玩得哈哈大笑。还记得，你刚接手我们班一个星期就让我们班得了我们从未获得过的“流动红旗”荣誉。从此，那面流动红旗就一直在我们教室的讲桌上闪烁着光芒。以后，你让我们班获得了一个又一个的荣誉。老师我真想说一声：“谢谢！”
在你教过的一年里，你处处教导我，关心我。使我从天真无知的小孩子变成成熟懂事的大孩子。老师我真想说一声：“谢谢！”
一年后，我们由于各种各样的原因无奈分开了。那时的我哭着求你不要走，我们对你是多么的依恋啊！你带着不舍的眼光，含着泪水，笑着对我说：“傻孩子，我只是不教你们了，可我还是你们的老师啊！你们有什么困难，都可以来找我的！”就这样，我们分开了。可你对我的帮助却从未停止。
一次，我要去大洼县演讲，可这服装却成了一个难题。你知道了，马上联系你们班的同学，一个一个地问。终于，找到了一件合适的衣服。可是我们还要去取，你听后二话没说，连忙穿上衣服，走出门跑了出去，我还没来得及叫一声老师，你就早已没了影子。
十分钟后，你迈着疲倦的步子，气喘吁吁地来到我面前，微笑着把衣服送到我手上。顿时，一股暖流流入心底。一时间，我激动得不知说什么好。我望了望手中的衣服，又望了望面前仍然大口喘气的你，只说了两个字：“谢谢！”你仍然微笑着。
老师，你为我们做了那么多的事，我不知道要对你说些什么，眼中，心中全都是感激。教师节到了，请允许我对你说出最真诚的感谢：“老师，谢谢你！祝您教师节快乐！”
谢谢你，老师3
时光如流水，一去不复返。许多事情已经像石头一样沉入遗忘的大海，唯有这件事，还躺在记忆的山顶……
记得三年级上的时候，学校举行“经典诵读”古诗文比赛，每个班级推选一些人去参加比赛。比赛的前一天，老师要求我们明天七点四十分必须到校，她要让我们再复习复习。当我到校时，已经是七点五十五分了。我以为老师一定会痛骂我一顿，谁知老师把我们几个拉出门外，就复习起来了，我感动得哭了。耽误大家十五分钟的复习时间，我已经过意不去了，老师如果训我一顿，我心里会好受一些。老师让一个人上来领读，就关上门。我们围坐在老师身边，老师告诉我们怎样记诗人的名字。如：陈子昂，而我们班有个叫金奇昂的，只要记住金奇昂就可以了。我们几个人一起哈哈大笑起来。里面的同学莫名其妙，不知道我们在笑什么，几个坐得离窗口近的同学也跟着嘿嘿傻笑起来。第四节课，别的同学都在看电视，老师叫我们先吃饭，吃完饭接着复习。中午十二点三十分到下午一点三十分为考试时间。考试时，我非常紧张，我的头，我的手心上全是汗。我的手不停地颤抖着。写到“临行密密缝，意恐迟迟归”时，我忘记“迟迟”两个字怎么写了。越紧张，头上的`汗就越多。那时正值深秋，室外寒气逼人，室内好不了多少。但是我的手热得像暖炉，虽然不能煮鸡蛋，但暖人总可以了。算了，先做下面的吧！但是，直至下课，我都没有想出“迟迟”两个字怎么写，我觉得我愧对老师。但结果出来了，我的实际成绩为八十三点五，附加分为十分，总分九十三点五。我们班的同学都取得了较好的成绩。
从那以后，我的古诗文成绩，如果不计附加分，从来没有一次低于九十分。
老师，谢谢你！再一次谢谢你！
谢谢你，老师4
刚刚步入初中的我，像是一只进入了陌生水域的小船，毫无章法地在这片水域上行驶着。您就像一位经验丰富的老船长，老练地指导我，让我扬帆起航！
漫天星辰伴我步入深夜，手中的笔，手边的卷子，无论我怎样努力，都无济于事。我像是被风浪拍击在岸边的鱼，怎样挣扎都是徒劳。背不完的诗，写不完的卷子。黑夜如墨一般，星辰的光芒被掩去时，梦中还残留着数学公式的痕迹。我迷茫、挣扎、奋斗，可换来的是满满红叉的卷子。
我的担忧与苦恼被您看在眼里，于是午休、课余，您都会在我身边为我答疑。巧妙的指引，温柔的安慰，草稿纸上的拥挤字迹，像是一把钥匙，打开了我陈闭已久的思维之门，使死啃书本的我茅塞顿开。我对您千言万语的感激与爱戴，都化作上考场前的争分夺秒，生怕耽误一刻，就与成功失之交臂。
考试的前一天，我还埋头于您为我所画的.思维导图中，一环又一环地走着，不敢分心，不敢懈怠，稍不留神，思维就短路了。我的心紧张又烦躁，突然，手机屏幕亮了起来，两行大字瞬间温暖了我的心：
“加油！老师相信你，你一定会考出自己真实的水平，功夫定不负有心人！”两行字，犹如春风，拂开了我内心密布的乌云；又像是一股暖流，渗入我的心田，本来烦乱的内心充盈进了老师对我殷切的期望与信任。字里行间，我仿佛看见了老师打字时的笑容，那笑容充满着骄傲、自信和期待。我的心盈满了温暖，涌动着小小的激情，期待着明天的考试早些到来。我一定不会辜负老师的期望！
就算多年以后，我忘记了所有的数学公式，但不会忘记老师欣慰的笑，不会忘记老师对我的信任和肯定，不会忘记老师为我指点迷津。您是我的恩师！在那段迷茫的时光里用温暖指引我走出黑暗，就算我用再多的文字，去依然无法诉尽我对您的感激与爱。
“新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持”，您就像深埋于地下的树根，孜孜不倦的为新竹提供营养，可却没有荣耀属于您。您却依然不怨不悔，学生的荣誉，就是您的骄傲！期待您，那自豪的笑。
谢谢你，老师5
老师你就是，一盏明灯引领我们走向成功的方向，您就是一名勤劳的园丁，培育着我们成长，您给予了我们学习的乐趣，你的温柔善感和风趣幽默给予了我更加努力学习的信心。
老师，你刚来到这个学校的时候，我们第一次见到你来我们班上课，当时您在课堂上讲课，我们在下面很吵就好像把你当空气一样，我们都不服你。下课，你虽然微笑的对着我们说同学们下课，但我知道你一定很不爽。
老师你是我们的代理班主任，我们在你的课上和班主任不在的时候经常捣乱，你也不生气还给我们讲道理。在大课间上做早操不认真你一直在旁边说：“做好点，要不然就要挨扣分了。”这周的文明班级又泡汤了。这时班主任找上门来了，我们当作不在意您很生气。您生气了只在心忍着不对我们发泄，来上课了又用开心的微笑来面对我们，在这对你说声对不起。
老师你还记得吗？你为了我们的成绩在奔波，让我们一次又一次的测验，我们都不耐烦了。可是你坚定地说：“一定要测，不然就告诉你们的班主任有你们好看的，我们个个都怕了。”个个只好听从，您为我们该式卷不辞辛苦的连夜批改试卷。或许你不知道那天你来上课的时候眼睛上有啦淡淡的黑眼圈。
上周你给我们讲了，一个关于感恩的`主题班会，是教我们怎样学会感恩，一些平平常常的事我们可以做到，那天晚上你给我们讲了一个故事后我觉悟了，我现在能做的只是好好学习，来感真是后悔啊！正如，“如今才懂来奋发，心目所属望止步啊！”老师我一定会更加的努力学习的。
转眼间，一个月的实习学习的时间到了，老师正如你空空的来我们让你带着满心的喜悦回去，但却带着了一些遗憾，虽然这次我们期考会比这次考得更好，但你已经看不到了。正如大家所说的：“您给予了我们学习的乐趣，你的温柔善感和风趣幽默给予了我更加努力学习的信心。”老师谢谢您！
谢谢你，老师6
在我们的生活中，对老师这个词都不感到陌生。因为我们大多数人都是由老师培养出来的。
很多人可能会觉得做老师很简单。只需要教学生一些知识。其实，老师不仅教我们知识，还教给我们许多做人的道理。
记得上三年级时我因为考试的时候偷看了答案，虽然取得了成绩，但是心里总是很不安。这成了我心里一个“疙瘩”，怎么也解不开。最后我终于鼓起勇气下定决心向老师说出了我的“秘密”，承认了自己的错误。本来以为等着我的会是老师的训斥，所以一直低着头。时间一分一秒的过去，老师始终没有说话，我忍不住抬起头，结果却看见了老师的笑脸。我很不解，后来才知道老师早就清楚事情的来龙去脉了，只是想考验我的诚实度。她说相信我一定能够认识到自己的错误，最后老师不但没有批评我，反而在班上表扬了我并让同学们向我学习，做一个诚实的.孩子。当时我真的很感谢老师，感谢她对我的信任，也感谢她让我知道诚实是多么的可贵。
暑假里我读了关于海伦凯勒的故事。她因为生理的缺陷被命运所束缚着，直到安妮来到海伦凯勒家做家庭教师，她用极大的爱心、耐心和毅力带给了海伦光明和力量，最后将海伦从一个心智未开、任性无知的小女孩逐渐培养成一个知书达理、才华横溢的少女，直到进入了大学。海伦凯勒能取得这么大的成就离不开老师的帮助。
很多老师年轻时都有自己的梦想。但是他们还是毅然选择了教育事业。同时也把一生都奉献给了学生。
我们之所以能像花儿一样健康茁壮的成长，都是因为有园丁在日日夜夜的辛勤地浇灌着我们。
为此成为一名光荣的人民教师也成为了我的理想。
向所有老师致敬！
谢谢你，我的老师。
谢谢你，老师7
书声朗朗，歌声飞扬，校园里布满了灿烂的阳光，这就是楚州实验小学，我们读书学习的好地方。楚州实小的老师；他们是一群默默无闻的奉献者，整日劳碌，不辞辛苦，培育着一代又一代新苗茁壮成长；他们是人类灵魂的工程师，培育着祖国未来的栋梁；他们是护花园丁，不顾日夜疲劳，为我们这些祖国的花朵发光而操劳；他们是蜡烛，燃烧着自己，照亮了别人，把整颗心都掏给了学生，师恩是我们一生都不能忘怀的'。
在我的心目中，老师的形象永远是高大的。教我们语文课的班主任朱老师为了我们，呕心沥血地给我们备课，批改作业，为了我们上好一堂四十分钟的课，老师甚至花费了多少四十分钟为我们查阅课外资料，让我们的视野变得更加开阔。我永远都不会忘记那严父般的批评，那慈母般的关心，使我深刻悟出了那古训和俗语：“一日为师，终生为父”和“老师像妈妈”的道理，让我感受到了家的温暖。
记得在我读四年级下学期的时候，我生病住院做手术期间，朱老师不仅多次打电话，询问我的身体恢复情况，而且组织班里的学生为我写健康贺卡。在老师的关心下，我很快病愈出院，回到学校朱老师不让我参加耗体力的活动，除自己抽空为我补习拉下的课程外，还请其他课任老师为我补习拉下的课程，使我没用因生病拖累学习，我打心眼里感谢朱老师。朱老师和楚州实小的老师永远是我心目中最尊敬的人。我永远不会忘记您常对我们说的那句话：要好好学习本领，只有自己的小梦想实现了，将来才能为实现强国的大梦而贡献力量。
朱老师，您的学生永远感谢您！
谢谢你，老师8
“百花园中花似锦，花红要靠育花人”我们班的语文老师不就是这样的一个育花人吗？她把毕生的心血都贡献给我们。在这里，我要把这首赞美园丁的诗句献给我敬爱的刘老师。是她帮助我不断地攀登知识高峰；是她告诉了我们什么是真、善、美，什么是假、恶、丑。如今，我的作文能够取得今日这样的成绩，凝聚着您的多少汗水啊！
记得有一次，您让我们写我和书的故事，我回到家想了很久，终于写成了一篇四五、百字的“大作”。作文交上去了，我满以为可以得个“优”，可作文一发下来，居然满是红字的'批语，后面写着：请认真修改！下课后，老师让我去办公室一趟。我到了办公室门前，看到老师正在批改作业。于是，我说了声：“报告。”可老师还没有反应，我只好又说了一声：“报告。”老师才回过神来，招收让我进去。我走到了老师的，问道：“老师？”“张旭升， 你这篇作文写得不怎么好， 老师严肃的说，“你不但没有把对书的感情写出来，而且内容也不够具体。”“老师，那我应该怎么改呢？”我问。老师说：“你可以把去和找书的过程写出来， 还可以借鉴<<窃读记的方法来写。”“谢谢老师！我一定会改好的。”
第二天，我把修改好的作文交给了老师。当我再一次拿到老师批改后的作文时，我高兴的跳了起来，本子上用红笔写着一个大大的“优”，多么可爱的“优”啊！我想：这次多亏了刘老师，这里面蕴涵了老师的心血啊！老师不但教会我写作，更教会了我如何做人，所以我感到这是实实在在的“优”。
我从心底里感谢这位好老师：谢谢你，敬爱的老师！
谢谢你，老师9
又开学了，我所在的班级换了，老师自然也换了。新来的老师中，最让我肃然起敬的是我的英语老师。
上了初二，我就做好了承受大量作业的准备，因为按照以往的课程中，英语往往是最多的，又要抄单词，又要抄课文。可开学第一天教英语的老师就只留了三道习题在黑板上，开始我并不以为然，可两周过去，作业终究还是这么两三题。我心里就想，干吗作业这么少呢？既不抄单词，也不抄课文，这个老师的教学方式真怪。
韦老师留在小黑板上的题也真怪了，几道题式差不多，可是一分析起来就会发现其中的差异——每道题都各有特点，虽然有些词组译成中文意思是相同的'，但一代入英文中时，有些不仅在时态上发生了改变，而且同样的句子也有不一样的意思。韦老师是怎样批的作业呢？这引起了我的好奇心。由于作业不多。连那些长期不能完成作业的同学也按时交作业，着也不愁眉苦脸，唉声叹气了。由于题目有了“.做头”，对于我来说，做英语作业已经从一种负担变成了一种快乐。
韦老师很会调动同学们的积极性。在第一周就有两三次课堂听写。同学们都非常愉快地去准备。说来也怪，平时我很难默写下的单词，现在很容易就默下了。还有，韦老师每天都对我们进行口语训练，她说：“我并不要求你们每个人考试都得高分，但为了练你们的口才，你们每个人都必须开口读书。”就这样，五周下来，我们班的早晚读英语便从无声变高声，同学们个个都热情高涨，齐声读书。这不上周我们班就被英语老师夸了，说我们班的英语口才有进步了。就连我这个从来不喜欢英语的人也爱上了英语，英语老师真是太“神”了。
我还是对韦老师留下的作业好奇。前两天前，到我做值日生，我把英语作业拿上办公室后，走到韦老师的办公桌前，放下作业。突然，一个奔子引去我的注意，这不就是韦老师给外面出题的备课本吗？我轻轻地翻开几页，哇！我惊呆了，上面写得密密麻麻的，都是习题，全都是给我们出过的作业的，我即惊讶，又明白了我的老师用了很多的心血备课。为了我们明白语法，减轻我们课业负担，她付出了艰辛的劳动，我不知道，这要花多少时间，也不懂这要多少精力，但我知道，老师她对我们学业的关心，对我们的关爱，和对我们的期盼。
在这里，我要高呼，谢谢你，我美丽而严肃的韦老师。
谢谢你，老师10
是谁多年来站在讲台上为我们讲有趣而又深奥的知识？又是谁多年来如同父母般为我们操劳？
她们就是我们的老师。
印在我心中最深处的老师，她就像一位白衣天使，我想飞翔，她就为我插上翅膀，带我飞翔；她就像温暖的太阳，我身上明亮的光芒，是她照耀着我，让我感受到自信！
烈日当空中，她穿着一件方格衬衫，一身休闲宽松长裤子，一双锃亮的高跟鞋。一双灵动的眸子充满慧光，肩上披着长长的黑发，显得神气大方。
在操场上，炽热的阳光覆在身上，好似要把我们晒干一般，空气弥漫着闷闷的气息。
老师修长的影子站立在“毒光”下，眼紧紧地盯着操场上的动静，好似这“毒光”并没有干扰她的情绪般。暑气蒸人，许多同学脸上泛起红晕，更有的脸色惨白，好像风儿轻轻一吹，就能把他们吹走似的。忍受着煎熬，一点点的去完成体操动作。
这般煎熬终于过了，喉咙干得像是被什么东西堵住了一般。老师走向那几个身子较虚弱的同学，扶着他们去了阴凉的地方休息，其他的同学一一回到了教室。几位学生也识趣的拿起水杯，送给外边的同学。
送水杯的学生，其中也包括了我。当我看到那棵树下的人儿，突然震住了。那棵树很矮，矮的只能遮住两个人的影子。老师纤细的`手高高举起太阳伞，为那些被晒到的同学撑着，而自己大半身子却在“毒光”下吞噬着。
汹涌出来的是眼眶里的泪水，那一刹那间，我被这看似如此细小的举动感到哭了。那一刻，我发现老师就像母亲一般——任劳任怨。
多少老师在陪伴我们的日子，留下岁月的痕迹。她们的汗水换来的又是什么？我们陪伴她们的日子不多，只是转眼间，留下的却是匆忙的离别身影。
“饮其流者杯其源，学其成是念其师”，老师，您永远是我们崇敬的对象，您永远是我们需要感谢的恩人！
谢谢你，老师11
初二，习惯了班主任的风格，不再惊奇。课中也少有惊人之事。而意外陡然发生——排球比赛中，老师光荣阵亡，现居某中医院休养生息，预期数月之休。于是，班级由数学老师兼管，科学则由另一个老师代班。据说，这老师是由班主任挑来的，风格与他相近，这才不会让我们学着不适应，学着吃力。
课中，爆笑声不绝于耳，同样的幽默，却少了那种“度”，少了那种精细，令我深感无力。若是班主任在，他脸色神情稍稍一正，我们定然肃然低头，钻研这其中原理。而如今，太肆意了！幸而，深受初一班主任所导学，纳其精华。尽管现在进度不比以前，但吃力些还能匆匆收录老师言语中的细节，学得那些细小，却是以往班主任重点所传的理论。再对照教材全解中的内容，倒也学得不错。而再看课余，我深切同情数学老师，初一时班级本就散乱，当家的'不在了，便彻底成了乱糟糟的一团儿，连班长都颇感疲倦。也不知班主任是如何将这班野骡子收拾得妥妥帖帖。
只有在失去的时候，才懂得珍惜。此时，我们总算是领悟了这话的真谛。不成规矩何以成方圆。没有了牢笼的束缚，鸡仔也只会野跑。习惯了牛奶的幼兽，在露水的孕育下仅有萎靡。但，谁也说不一定，一切会慢慢好起来。只是那时，还是理想中的吗？
从不思索您的教诲，从不懂得您的疾苦，从不珍惜您的栽培，从不在意您的细腻。蓦然回首，我们是如何愚昧的人啊！对不起，老师。这是我们的任性和幼稚对您的迟来的歉意。
老师，请允许我向您致敬，愿您早日康复。
谢谢你，老师12
教师，有人说你们是红烛，燃烧自我照亮别人，“蜡炬成灰泪始干”;你们是春蚕，“春蚕到死丝方尽”，为了学生付出了青春和爱心，而自我却满脸沧桑，眼角布满了皱纹，银丝已悄然跃上你的发梢;你们是春风，只为呼唤一时的生机和活力，而弹指之间，又会无影无踪，只做一个幕后的“唤春使者”;你们是“花的园丁”，培育、呵护着一朵朵含苞欲放的'花蕾，待到花蕾山花烂漫、娇柔妩媚、争奇斗艳时，待到花蕾姹紫嫣红、婀娜多姿、吐香喷艳时，待到一朵朵绽开的花朵遍布神州，远走异国时，你们总是在默默无闻中为它们欢呼雀跃，喜上眉梢。你们还是……
教师，别人的话语，不能表达我的心境;别人的话语，不能代替我对教师的尊敬和热爱;别人的话语，更不能代替学生对教师的心声……
教师您是一叶扁舟，虽然狭窄但又小巧玲珑，虽然危险迭生但又安全可靠，虽然作用小但又能够带着我们遨游知识之海。
教师，您是严厉的风儿，告诉我们“阳光总在风雨后，不经历风雨怎能见彩虹”，“吃一堑，长一智”，“失败是成功之母，经验是成功之父”。
教师，您是一位贤者，淳淳教导我们要脚踏实地，“冰冻三尺，非一日之寒”;“学富五车，才高八斗，非一日之功”;“知书达礼，非一日所学”。
教师，您是清泉，丝丝泉水透彻着我们的心;泓泓泉水荡漾着您的禅心;滴滴泉水告诉我们日积月累，滴水穿石的道理。
教师，您是荷花，出淤泥而不染，濯青莲而不妖，中通外直，不蔓不枝。您不求雍容华贵，不求香远益清，不求荣誉满堂，只盼生活更欢乐，育人更欣喜。
教师，您是腊梅，素洁高雅，独傲霜雪，凌风傲雪，从不屈服于困难;梅标清骨，梅花灼灼，在银装素裹，万物萧疏中独领风骚，一马当先。
教师，千言万语尽融在包含着真情实意的字里行间;千言万语尽不能表达学生对教师的赤诚之心;千言万语尽不能一一说出……
唯有向您说一声：“教师，您辛苦了，多谢您。”
谢谢你，老师13
在我五岁的时候，认识了“老师”这个代名词，曾经我也是一个老师眼中的好孩子。
可是在我上了初中之后，不知道为什么我的成绩一直不理想，我每次犯错误老师都会当着那么多人批评我，我心里就认为老师就是和我过不去，于是便和老师开始作对。
老师每次说我们的时候，我都特别讨厌他，我认为老师只会看上那些好学生，像我们这样的在老师眼里永远不算什么。我们作为一个快班的学生，自然要比慢班的学生学习强，在慢班里我的成绩每次都能进前三，可是在我们快班里每次我都是倒数，每次考完试老师都会找我谈话。其实自己心中也想过也许老师那么做也是为了我们，我不应该去有恨老师这样的心理，可是不知道为什么每次老师一说我，心里情不自禁的出现了对老师的恨意，我心里就认为老师心里只有好学生。
可是我的认为错了，在我去老师办公室打算交作业的`时候，听到了老师和我妈妈打电话，我以为老师会把我在学校的表现告诉我妈妈，心想：我又完了，回家又要挨骂了。可是老师并没有这么说，老师说：你家孩子在学校表现很好，是个好学生，我顿时眼泪冲上了眼眶，我交了作业赶紧跑了出去。
我们学校又举行了一次考试，我的成绩比以前好多了，我很高兴，老师也为我很高兴。老师把我找到他的办公室谈话，他说：其实你是一个聪明的孩子，在老师心目中你也是个好孩子，其实你不笨，你看你这次考试考的多好，前进了好几名。我相信这次考试你付出了很大的努力。老师也相信你下次考试也会很努力地对不对。我含泪的点了点头，然后跑出去了。
不知道这次怎么了，实在按捺不住自己的眼泪，我哭了很长很长时间。我明白了原来在老师眼里我们班任何一个学生都是好孩子，即使我们再笨，老师也不会放弃我们。
老师对不起，我错了，其实我是爱你的!
谢谢你，老师14
我们生活的每一天，都在别人的关爱之中：当你睁开惺忪的睡眼，闻到早餐的阵阵香味；当你走在干净的街道上，看到路旁青青的小草；当你做在安静的教室，聆听老师的谆谆教诲；当你面对难题束手无策时，同学帮你解开了疑惑你，是否想到了感谢呢？而这些，都值得我们去感谢。
在小学的时候，我是一个性格内向的女孩，不爱说话，甚至有些胆怯，上课不爱举手发言，下课不喜欢和同学们一起玩，有种孤僻的性格。可有次选班干部，老师却选中了我。当时我真的很奇怪，老师应该让那些胆子大的同学去当班干部，怎么会让我去当？后来，老师找到我，对我说：“其实你是一个很听话的孩子，平时你不爱说话，也不喜欢和同学之间进行交流，但是你是具有管理能力的。所以，老师想让你变得大胆些，和同学之间多进行些交流，而且又能发挥你的管理能力，岂不是一举两得？好好做，老师信任你，你一定能够胜任的。你不会让老师失望的，对吧？”“嗯！”我点了点头。从此，我成了一名班干部。它不仅让我的胆子变大了，在课堂上，我也踊跃的举手发言，
受到了老师和同学们的表扬。，和同学之间的'交流也越来越多，让我的生命里除了亲情之外，又多了一分右友情。而以后，我不仅每学期获得“三好学生”，还有两次获得了“优秀班干部”。也许这并没什么，但对于我来说，却意味着对我的肯定，对我的信任。
所以我很感谢老师。若不是老师您当初给我这样的锻炼机会，说不定，现在我还是个孤僻的女孩。所以非常感谢老师当初对我的信任。当我走向你的时候，原想>收获一缕春风，你却给了我整个春天；原想捧起一簇浪花，你却给了我整个海洋；原想撷取一片红叶，你却给了我整个枫林；原想亲吻一朵雪花，你却给了我整个银色的世界让我怎样感谢你？
谢谢你，老师15
是谁，给我们带来了知识，是谁，给我们带来了快乐，是谁，把调皮的我们教育成能体贴帮助别人的人，是您——老师。
老师您把我从黑暗拉了出来，您把我教育成性格好和品德好的学生。程老师，我真的很感谢您！
记得有一次，李铭身体不舒服，是您把他送到办公室里搽药油。当时，您帮他涂抹药油的'情景，令我铭记于心。还有一次，我上楼梯的时候一不小心摔倒了。我本想站起来，但是我用尽全力也起不来。您看见了，马上走了过来，把我扶起来。当时我感觉像有一位天使伸出双手，把我扶了起来。当时我的脚受伤了，不断涌出鲜红的血，您把我扶到办公室，用纱布把我的脚包扎好，您还安慰我说：“不要哭了，下次要小心一点。”过了一个星期，我的脚好了，但是还有点疼，您走过来对我说：“佳怡，脚还疼吗？”我说：“不疼，”其实还有点疼，但是我不想老师您再为我操心，所以才说了一个善意的谎言。
六年了，在这六年里，无论我遇到了什么困难，您都会与我一同面对。您为我付出的太多太多，深似大海，高如蓝天。
老师，我再跟您说一声：“老师您辛苦了，谢谢您！”
鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感恩天空，因为天空让它飞翔；高山感恩大地，因为大地让它高耸；我感恩老师，因为老师为我打开了智慧的大门，让我在知识的海洋里翱翔。在我的成长历程中，您浓浓的师爱一直伴随左右。
我终于明白“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的道理。我发自内心地感谢您，我的老师！感谢您为我所做的一切！将来，无论我成为“参天大树”或是“低矮的灌木”，我都将以“生命的翠绿”，向您祝福——我的老师！
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