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我的老师话题作文
在日常学习、工作和生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。那要怎么写好作文呢?下面是小编为大家整理的我的老师话题作文,希望能够帮助到大家。
我的老师话题作文1
您像一支红烛,为后辈献出了所有的热和光!您的品格和精神,可以用两个字就是--燃烧!不停的燃烧!
胡老师就是这样一支“红烛”,燃尽了自己,点亮了我们。
她是我们的班主任,中等身材,看上去很和气,充满慈爱。虽已年过半百,但与我们相处,丝毫看不出年龄的差距。
胡老师培养学生是一把好手,我就是个活生生的例子。凭我在班级里干的活,都可以当半个班主任了,收饭钱,订午餐,订点心,管理早自习、午自习,帮同学默写,批改默写,批改考卷,收英语作业……现在的我已经完全不是3年前的那个我了,从中预的那个青涩的我,到现在我已经成了她的左膀右臂,一个男生版的“杜拉拉”。谢谢您胡老师!让我完成了人生的一次巨大蜕变!让我学到了在课堂上学不到的东西!
胡老师很体谅我们,包容我们。过去的几年里,我们不知捅了多少篓子,可是回头想想,哪一次您没有原谅我们?谢谢您胡老师!是您给了我们在错误中不断学习的机会!
课堂上的胡老师,是那样的自信,那样的精神焕发。可办公室的胡老师是那样的疲惫。每次来到您的`桌前,看到您趴在桌上小睡,我只好默默离开,为您轻轻的把门关上。我真想快点长大,分享您的疲惫。
学习总会有些无奈,课堂并不总是精彩。您的出现让我明白,校园天空的颜色,不只是灰白,偶尔的飞鸟,也曾划过痕迹。学校的生活因为有您,而更多姿多彩!
我的老师话题作文2
“春蚕到死丝方尽、蜡炬成灰泪始干”。老师就像一根蜡烛,默默无闻的奉献着,牺牲了自己的一切。
张老师,你是多么关心我们,是那样无微不至的关心我们。记得有一次冬季三项比赛,我和其他参加踢毽子比赛的女同学一起训练。那条寒风刺骨,一张嘴说话就可以看到浓浓的雾气,同学们都带了手套,而我却没有带,以至于不争气的双手一直在抖,就连毽子都没有抛起来,一直在被体育老师批评。就在这时,下楼上厕所的张老师看到了我,似乎看透了我的窘迫,她微笑着笑我走来,对我说:“怎么了,没带手套吗?”我低下头,没好意思回答。张老师又说“戴我的吧,”“不用了、不用了”,我连忙说。可张老师把手套往我手里一放,转脸走向了厕所。看着张老师渐渐远去的背影,我心里想,张老师,谢谢您。
张老师还是一位教导有方、勤勤恳恳的好老师。我们班有一位每一门科目都只考十几、二十几分而又十分顽皮的同学,他的.名字叫邵一峰,他的成绩使老师们都很头痛。可张老师却不像别的老师那样批评他,而是耐心细致的教育他。在张老师的耐心教育下,他不在像以前那样顽皮,生字、课文也可以流利的读出来,上课也积极的回答问题,与同学们和睦相处。
每当想起这几件事,我便会想起这样几句歌词“啊,每当想起您,敬爱的好老师,一阵阵暖流心中激荡,新长征路上老师立功,一群群接班人茁壮成长……”
我的老师话题作文3
老师,我想对你说:“你在工作!”你的声音和微笑,你的手在你的手中,经常在我的眼睛里表现出来;你的关心和爱,一直萦绕在我的脑海中;你的后续行动和最好的教诲,将永远铭记在我的心中。“
在我的学习和生活,遇到的困难,你给了我活下去的勇气,你给我的动力,奋力拼搏,你给我走向美好的明天的希望。老师,我想告诉你:你是我的敲门砖打开的智慧。你是我的金钥匙打开幸福之门;你是探路我的生命航程;你是我玩过的生活的音乐指挥官。
我记得有一次,你必须检查学生们多年来记住的句子。学生们害怕老师点名,他们都低下头。突然,老师点了我的名字,于是,我慢慢地站了起来,很紧张,回到一半的时间里,记不起来了,是你给了我勇气,才让我背诵了这个词。
老师,您不仅教育我们的知识,还关心我们的生活。 每次你去乡下的.时候,你总是告诉我们要注意安全! 倾听学生们的心声,会让我们深深感受到你们对我们的爱。
老师,我想对你说:你努力了!你就像一支蜡烛,点燃你自己,照亮我们年轻的心灵;你就像一个辛勤工作的园丁,浇灌和施肥我们的幼苗,使我们繁荣昌盛。我深深地爱你,我的老师。
我的老师话题作文4
我的老师们像雨露一样滋润我,让我茁壮成长,吴老师就是其中一位。她笑眯眯的眼睛,月牙儿般的眉毛,略带微笑的嘴巴,短短的头发,和蔼可亲的面容。
吴老师上课气氛活跃,我们上《公仪休拒收礼物》一课时,她让我们自己表演了个小小独幕剧。同学们在课堂上都活跃了起来,让我们在欢乐中领悟了课文的含意和中心思想。
吴老师善于鼓励鞭策学生。记得有一次,我的作文本上出现了一行令我激动的评语:你写的字好多了,望继续努力。我写的字向来就是老大难,又加上我不爱写字。写出来的`字爸爸妈妈生气,老师更生气,就连我自己都看不顺眼。我对自己就更没有信心了!可是,有了老师的鼓励,我写字也用心了,字也渐渐地好起来。
有一回,吴老师感冒了,在课堂上直打喷嚏,流了好多鼻涕,还是坚持给我们上课,我们都很感动。吴老师得了颈椎病,不肯请假,依然坚持给我们批改作业、备课,还说不能耽误了我们。
太阳亲吻黑云,会变成绚丽的彩霞,老师呵护我们,使我们不断成长。教师节要到了,愿所有的老师节日快乐。
我的老师话题作文5
幽沉,深邃的印象,不可泯灭的信仰。或是精致的轻盈,或是伟岸的沉稳,就如小柳迎风而舞,蹁跹于学生群里,就如清风掠过荷池,荡过稻海,荡起一片欢腾一片丰收的希冀。光辉——人类灵魂的工程师,无私奉献,呕心沥血,不讲任何代价的将自己的青春年华奉献。崇高——银丝诉说“人”字的笔划,粉灰感叹爱的温暖神圣——理想铺设成功的坦途,品格架设人生的桥梁,知识搭建事业的平台,智慧展开腾飞的翅膀!您是一本书,一本永远读不完的书。在这本书里,永远透着活力,永远乐趣无穷,让我愉快地接受着教育;在这本书里,读懂人生,读出智慧,读到高尚的品德、乐观开朗的性情、不屈不挠的精神。您很随意地往讲台上一站,就风情款款,文化气质和你本身珑玲的秀美是一副逼真的油画,语言格外生动了,生动得如同一条活泼的`小溪,汨汨而流,流来长河落日,蓝天白云,水秀山青的美景,流来唐诗,宋词,楚辞的质韵,也流来五岳长城的悲壮。恣意的智慧之泉,浇灌像秧苗仰望雨露一样,渴求知识的心灵。走过许多诗情画意,走过离情依依……冷风呼啸的严冬中,炎热如火的酷暑里……在时间停留的地方,印下足迹……
我的老师话题作文6
小西瓜上初一了,自然而然地,班主任也换新的了。说实在的,和小学的班主任陈秋香老师相处了六年,感情可是够深厚的,一下子换班主任,难免会不适应,但是,我的新班主任还是蛮好的!
我的新班主任姓叶,叫叶敏老师,是教我们的'数学。叶老师很年轻,而且很漂亮,虽说还是个年轻的老师,但是,我们如果遇到什么困难,就一定会去向叶老师倾诉,叶老师不仅是我们的老师,还是我们的姐姐!
闲暇之余,我会跑去和叶老师闲聊,每次我都发现,叶老师虽然在课堂上严厉,但是课后却是很幽默、平易近人。开学的时候,我对叶老师还是一种陌生感,但是现在,相处了两个月,我已经没有了这种陌生感,而是毫不拘束地跑去和叶老师说说话、谈谈心事。
和小学的班主任比起来,或许初中的班主任不会一个同学一个同学都考虑得到,但是,我感觉叶老师似乎都把我们每个人的心思读透了,叶老师是我们的“知心朋友”!
我们和叶老师的相处还很漫长,我希望这段时光会永远珍藏在我的记忆中!
人类付出了许多许多。我还要为盲人克隆出明亮的双眼,为穷人克隆出更多的钞票,为祖国克隆出一个个人才……
克隆,让这个世界有了更多精彩。
我的老师话题作文7
我有两个语文老师,为什么会有两个语文老师呢?那就让我来告诉你吧。
一个是课内语文老师,一个是课外语文老师,课内语文老师在说话,而课外语文老师一声不吭。有人会问,老师不说话,怎么教我们知识?虽然这位老师默默无语,但他每天都在教我知识,他就是和我天天见面的无声老师——书。别看他不能像我们一样说话,但他每一页的'知识面都很广,我们翻书的声音就像是他在给我们讲课。有一次,我被一道难题给难住了,怎么想也想不出答案,正当我准备放弃的时候,突然,从窗外吹进来一阵风,把书吹得哗哗响。我灵机一动,何不到书上去找找灵感。我打开书仔细地看起来。书赐给了我灵感,这道难题很快就被我解决了。书啊书,噢,我不能再叫您书了,我应该叫您“无声老师”。老师常叫我们多看书,可我不爱看书。所以,我没有别人聪慧。
现在我明白了,书的用处是多么大,对我们是多么重要,上学要用到,放学也要用到,课内要用到,课外也要用到。感谢您,我的无声老师。
我的老师话题作文8
我小时侯是个不知道用心学习的人,只知道整天玩。
一到二年级读书还马马虎虎,到三年级时,我的成绩一下子差了下去。妈妈很着急,就把我送到天马学校。来到天马后,我心里很孤独,因为我来到了一个陌生的地方,怕读书越来越差,又会被同学嘲笑。所以整天坐在教室里,呆呆地想心事。几天后,我在做数学题。忽然,被几道题目给难住了,我在座位上愁眉苦脸地坐了很久很久,过了很长时间,老师好像看透了我的心思。她走到我身旁问我:“你是不是被这道题难住了?”我小声地说:“是的!”老师就拿出一本草稿本,提起一支笔,二话没说给我画草图,我的'心里感到一阵阵温暖,热泪盈眶的我在陈老师的指导下,终于弄懂了这几道题目。我又遇到了一个问题,分数乘法不会,她又不厌其烦的耐心教我说:“这道题目是六年级的内容,你现在不会就让我来教你吧!你应该把分母与分母相乘做分母,分子与分子相乘做分子。我就这样也学会了六年级的分数法。心里乐滋滋的。要去吃饭了,可我还没有完成作业,不好意思地对老师说:“陈老师你再给我讲一下吧?”老师又认真的讲了起来……
陈老师关心我的事情还有很多,虽然我已不在她那儿读书了,可我忘不了她那种为了学生无私辛勤教育的思想,默默无闻的为学生们工作着,我会永远记住这位好老师的,我从我心里敬爱她
我的老师话题作文9
在我的人生之中,曾经有无数的老师辛勤的栽培过我,但令我最难忘的还是小学的教师。
先从一年级开始说吧,一年级的老师,每次都给我一个和蔼可亲印象。每次,我们上学的时候,他们总会在学校的门口来迎接我们。在课堂上,只要你回答对了问题,下课后就总会有你的战利品;但是,如果你回答错了,也就只能得到老师的安慰了。
到了二年级的时候,老师又不同了,没有以前温柔了。天天要写字,不写的话,有时还要被鞭子打,甚至有时又向父母报告,真是痛苦啊。上课回答问题,对就表扬,错就批评,真是太严厉了。
在上了三年级的时候,老师已又更严了。天天要背课文,天天有练习做,几乎很少有时间玩。老师也整天板着脸,一副好像要吃人的样子。有时,考得不好,老师又打电话给老师,总之,一切都是那么的严谨。
上四年级的时候,那就更别说了。老师就更严了,简直比老虎还更严。每天的学习,老师一点也不放弃,天天一大堆的作业,真是痛苦。就算下课老师也要战罢一点点时间不留一点余地。
到了五年级,老师还更严,只要你做错了一件事,就当着全班同学的面骂你,打你。上课时讲话,搞动作,下课后,就总会被大骂一通。然而,如果,你做的好,表扬就总会在你的.面前摇来摇去。
上六年级是最重要的阶段,老师们个个紧张得要命,所以,老师也跟得很紧,那些唠叨的话,简直比爸妈还更多。另外,学习却比以前还更紧。作业也比以前越来越多。
这就是我的老师,不同的老师。
我的老师话题作文10
每当我听到这句名言“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。 ”就会想到老师帮助我学习的事。
记得那次是期中考试。我才考了65分,试卷发下来的时候我傻了,心想糟了,我可是班干部才考了65分,老师会不会骂我啊!心里十分焦急,可是,担心的事情还是来了。老师来了,说:“卢家婷,来办公室一趟。"去办公室的时候我差点哭了,可是想到是自己不努力学习一天只知道玩,所以我把眼泪收住了,来到办公室黄老师说:”卢家婷,你知道你这个学期退步了多少吗?你是个聪明的女孩子,只要你肯学,你成绩一定非常优秀,卢家婷你可是班干部啊,老师给你一个机会,下次必须考到80分以上,你能不能做的`到,老师相信你可以的!"我忍不下了,羞愧的哭了,老师,说:”你不可以哭,因为这是你不努力学习的后果。“老师现在只要你回答老师你能做到吗?”我擦干了眼泪,回答说:“老师我可以!”老师笑了,说:“这才是你!”第五单元考试了,经过努力的我觉得试卷不怎么难,过了几天试卷发下来了,我真的做的了,我考了88分,上课时老师表扬了我,从这以后,我的成绩一直都在95分左右。
老师我真想感谢你,是你给了我希望,是你给了我信心,是你给了我 优秀的成绩,老师我在此 谢谢你!
我的老师话题作文11
在所有教过我的老师中,令我印象最为深刻的便是我的语文老师蒋老师了,不仅仅是因为他是一个学识渊博的老师,更因为他是一个很有耐心很懂得教育的老师。
在我所理解的范围里,我觉得学识渊博的.人一般都是很瘦的人,因为他们只忙于看书学习,丰富自己的学识。然而我的语文蒋老师却是一个有学识的“胖子”。
老师胖胖的,眼睛大大的,鼻子有点高,嘴巴有点大。一次上课,蒋老师让我们用“因为,虽然,但是,所以。”来造句。意料之外的是竟然只有一个人举手,老师有点生气说:“这个很容易啊,难道你们真的不会吗?”接着就说出了一个句子,让我们来重复。举手的同学明显变多了,但是只有两个同学说对了。老师没说什么,就转去了另一个话题。“有教无类是一段,那么因材施教又是第几段呢?”老师画出一个标号让我们标在关于因材施教的段后。我误会了老师的意思。老师走到我身边,说:“不是这里啊!这一段还没完呢!”我心里感觉有点伤感,因为我真的不明白老师在讲什么。后来,老师又讲解得更详细,我也明白了,心情也慢慢平伏下来。可能是我还不了解老师,对老师说的话还不能快点明白。
每次语文课,我们脑子里都会充满了许多问题:这节课老师会给我们讲什么呢!会不会讲新课呢?虽然如此,但我们却觉得十分快乐。
我的老师话题作文12
刚刚升入中学,对我最难忘的是语文老师,那就让我给大家介绍我们的老师吧!
我的语文老师个子中等,烫着娃娃似的卷发,眼神中露着一股严肃,从外表看老师从不矮小,总是板着脸,但我知道她的内心是纯洁的,她是为了让我们的学习有进一步的提高。
虽然老师很严肃,但在同学们回答问题时,有可笑的地方,她还是会捧腹大笑的。但是,老师的严肃还是让我们害怕的,怕挨到她的批评和训诫。
记得我刚上第一次语文课时,由于有几本书放在课桌上,而没有语文书。当时老师走进来,第一眼就看着我,那时我非常紧张,因为我不知道这节课是语文课,老师的`眼睛直瞪我,严肃地说:“你的语文书呢?”这时我才恍然大悟,知道了是语文课。不过亡羊补牢,为时不晚。老师问我你是第一次上语文课,我说:“第一次。老师知道我是第一次上课,不懂规矩,便让我坐了下去。心里那绷紧的弦突然放松了,感到无比的幸运。她说:“咱们以后要数桌上直白语文书,不许有其他书在课桌上。”
这就是我的语文老师,有人说老师像山,因为高山巍巍,使人崇敬,还有人说,老师像海,因为大海浩瀚使人崇敬。“请给我一点时间”让我试着接受我们的老师。
我的老师话题作文13
我们班主任刘老师是我心目中的“英雄”,她学问高深、品德高尚、待人和蔼可亲,我们大家都喜欢她。估计别的班的同学看了我这篇文章,肯定会得“红眼病”的!刘老师讲课可神啦!她能把枯燥的课文讲得生动活泼,她总是通过提问,让我们思考、交流、争论,使我们自己一步一步懂得课文的含义,把我们带入文中的意境。刘老师总把我们放在首位。有一次,语文课的时间上了数学,数学老师说:“刘老师的儿子发烧了。”下午数学课的时间到了,大家想:可能上自习了吧!正在这时,刘老师却出现了,原来她儿子刚输完液,她就把他送回家,托付给别人照看,匆匆忙忙地赶来给我们上课了。我望着和平时一样讲课的老师,想:刘老师的儿子这时一定最依恋妈妈的',因为我生病的时候,我最希望妈妈在我的身边;刘老师也一定很惦念儿子,然而她居然为了不让我们落下一节课,坚持上完了这节课,同学们深受感动。 我们的刘老师有很多事迹,她认真负责,就连放学检查关灯、课间提醒喝水、督促做眼保健操等等这些小事她都要认真对待,她了解我们的心理,关心我们的成长。我们真幸福,有这样一个好老师!
我的老师话题作文14
老师是辛勤的园丁,她用自己的心血和汗水浇灌着我们这些祖国的花朵.我心的老师是一位和蔼可亲,知识渊博的老师.她给予了我许多知识,是我在知识的海洋中尽情的遨游;她给予我许多鼓励,让我在碰到困难时心情得以平静.他是我的`数学老师陈老师。
陈老师像慈母般的关心着我们每一个同学.老师的讲课方式很特别,经常告诉我们一些做人的道理,让我们知道应该如何待人做事,老师讲课从不求快,只求每一节课认真听讲,当堂讲的知识要学会,不会就要勇敢地举手,老师会再一次讲解一遍。
陈老师的每一节课都讲得那么生动,那么使人容易听懂,真让人有听得很清楚明白,老师会选出生活中的例子讲解此题,而同学们挺明白了。老师出题是同学们举手上去讲解此题,而这时学生变成了老师,老师变成了学生,总之上陈老师的课,我总感到有趣又生动。
陈老师对我们点点滴滴的辛苦,想春雨向竹笋的滋补,每时每刻都在滋润着我们健康的成长,她不但教给我们知识,还教育我们怎样做人。她把风烛残年的光阴再一次奉献给了我们。
在教师节来临之际我真想大喊一声:老师我爱你!
我的老师话题作文15
“春蚕到死丝方尽,蜡,蜡炬成灰泪始干。”张为辛勤的园丁,细心照顾的祖国花朵美国未来,张,像一缕阳光,指引我们前进的方向。
有一次,我在你班上扔纸条。我想你永远不会知道的。你玩的时候,别忘了看我一眼。突然,我发现你的眼睛盯着我。我立刻羞愧地低下了头。从那以后,我再也不敢在课堂上做小动作了。老师,我想告诉你,我会改正的,不辜负你的期望。
还有一次,那天雨下得很大,但是严伟义发烧了。 高烧达到39度,无法消退。 因为我们学校是寄宿学校,家长暂时不能来,你知道的',跟严伟义一起直接去医院。 当你再把严伟义带回宿舍的时候,已经很晚了。 但是你不在乎,直到燕唯一抱到床上,盖上被子,你想喝水,汗珠豆已经盖住了你的脸颊。 你把老师的生活叫做,收费了很长时间准备回家。 但是已经是深夜了,深秋的夜晚,恐怕只有寒风寒意陪伴着你。
张老师,你虽然严厉,但你深情;你虽然沉默,但有温暖的爱。张老师,这一切,我们都明白了,因为,我们也爱您!!
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