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感谢老师的作文

时间:2024-10-01 19:13:57 体裁作文 我要投稿

感谢老师的作文汇编15篇

  在日常学习、工作抑或是生活中,许多人都写过作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编为大家整理的感谢老师的作文,欢迎阅读与收藏。

感谢老师的作文汇编15篇

感谢老师的作文1

  感谢您,亲爱的老师!您就像是一位辛勤的园丁,而我们则是祖国的花朵,被您的关爱精心地灌溉,您用您的关爱,哺育我们的成长……

  徐老师啊!您为我们的健康成长而细心地教导我们。刚上一年级,徐老师,您带着我们做游戏,教我们“a、o、e……”;两年级,你带着我们练字,让这些小精灵们在一面墙上安了家,这成了一个温馨的墙;三年级,您领着我们认识了金近爷爷,知道他的故事,还带我们去图书馆,任由我们在书的海洋里遨游。最让我记忆犹新的是,那年,您带着我们在学校假山上种下了第一棵桃树……;四年级时,我们已经很懂事了,您便带着我们这些“小书虫”认识了许多有名的作家,如巴金、老舍、林海音……数也数不清;五年级开学初,您带着一脸的严肃上了讲台,说的.第一句话就是:“同学们,我们已经升入五年级了,五年级就是高年级了,学习上绝对不能分心……”弹指一瞬间,马上便是六年级了,徐老师,您还是那么爱护我们。您呵护我们的件件事,都在我们的脑海里永存。

  您还记得那一次吗?我生病发烧,您一听见我不舒服,马上倒了一杯热腾腾的水给我,还嘱咐我要多喝水……

  您又是否记得这件事呢?那天,潘玮一个不小心,把放在桌子上的墨水给打翻了,地上、桌上、书包上和椅子上都沾满了墨水的“乌龙印”。您不怕脏,不怕累,拿起一块湿抹布就去擦……

  您还十分有文学功底,让我们钦佩不已,什么杂志上,报刊上,书上等都会出现“徐柏军”这个大名。在课余时间,您又向我们写作班的人传授写作的秘诀……

  感谢您,我的老师!您真是一位好老师!

感谢老师的作文2

  老师,是我们成长道路上的引路人、启蒙人。我们要感恩老师就像那雄鹰感恩蓝蓝的天空,让它所拥有了翱翔的翅膀。

  我要感恩的人有许多,比如我的父母,爷爷、奶奶、姥爷、姥姥,我们要感恩老师,是她们孜孜不倦的教导者我们,她们的关爱和教诲是我们无时无刻的不被爱深深围绕和滋润着。无时无刻的不被爱的温暖照射着,

  老师是太阳下最神圣食物职业,我们要感恩老师是她们我们从一年级带到三年级,是她们给了我们这么多的知识,她哺育着太阳底下最美丽的花朵,给了我们一片洋溢着爱的海洋,给了我们荡漾芬芳的`生活,我们应该感激老师她们。

  我们要感恩老师她们是老师给了我们这么多的知识。是老师教给我们知识,让我们变得聪明,是老师教给我们做人的道理,我要感谢我的老师。

  每天,老师都让我们随身带一本书说:“不管在哪里,只要有时间就看些课外书,积累更多的知识。”老师还常常给我们讲些安全知识,比如:下课不要在教室里追遂打闹,怕受伤;过马路要走斑马线;在行走时要靠右行 等等 在下课时,有些同学意外受了伤,老师会很亲切的说:“哪里受了伤?让我看看,不要紧吧。”受伤严重时还会给受伤同学的妈妈打电话并急时送往医院检查。在放学时老师让我们依次走出教室,然后让我们站在楼下排队把我们送出校门。

  每到放假时,老师还常说:“假期里在家里多看些书,少看些电视,在家尽量不吃不新鲜的东西要防火防水防触电。”

  我以后要好好学习,感恩老师!感恩老师!

感谢老师的作文3

  在我们的成长过程中,有许多值得感谢的人和事、情和景。谆谆教诲我们的老师是我们最应该感谢的人,培育我们成长的父母是我们最应该报答的人。有时候在生活中遇到了挫折,发生了意外甚至经历了磨难。而我们的老师总是激发我们勇敢向前的动力,这使我们心存感激之情。

  在课上,我们的老师非常严格,但在课下,老师就如同我们的朋友,与我们一起分担问题,帮助我们学习。他们的教诲就如同一股神秘的动力,能使我们永远向前,使我们不忘教诲。

  我的数学成绩在初一进到这学校时,一直都不是很好,初次来到这里,竟被分到了重点班,我当然非常高兴。但当我知道班主任是位数学老师时,我一下就吓呆了!心想:“我这下子肯定完了,我的数学成绩那么差,若在这方面有什么做得不好,铁定结果会很凄凉。”几天过后,老师要评选班干部,最使我吃惊的是数学课代表竟然是我。下了课后,我带着疑问的心情去找老师,第一次与老师谈话总有点紧张,我问老师为什么要选我,自己成绩并不好。而老师却说:“成绩并不重要,重要的是你曾经努力过,因为成绩只能代表过去,而将来只能靠你努力,有谁能知道将来会是怎样呢?”一句话顿时使我有了对数学的信心,也使我明白了一个道理:只要我努力奋斗,我一定可以成功。

  一个学期下来了,决定性的考试终于来临,面对这次期末考试,我对自己充满信心,但始终有些担心,担心自己会粗心,正在我担心之时,监考老师进来了,竟然是我的班主任郭老师,这顿时把我从担心的心情中拉了出来,勇敢面对考试。最后当成绩出来时,我非常紧张。听着老师读着一个有一个同学的成绩,我为他们取得好成绩而感到高兴,但对自己却始终安不下心来。快了,快到我了,老师念到我的'成绩:95分。我说不出话来,心中像放下了一块巨石,格外轻松。

  我要感谢我的老师,感谢她对我的教诲,老师的付出,是我最大的收获,我要收获更多来回报他们。

感谢老师的作文4

  从一个年幼无知的小毛孩儿,到一个善解人意的小大人;从一个对什么事情都充满好奇的小孩子,到一个能把“?”变成“!”的中学生——在这成长的历程中,是老师给予我们做人的道理。老师就像一根蜡烛,照亮了别人,燃烧了自己。这句话放在老师这是多么的亲切。的确,从我们牙牙学语到能出口成章,从我们开始上学到进入中学;都是老师一把手一把手的教育我们,使我们能成为多才多艺的学生。

  老师,当了你六年的学生,我明白了阳光是这样照亮人生的`,雨露是这样滋润禾苗的——老师,你还记得吗?四年级期中考试前一天,您不小心受伤了。听到这个消息的我们顿时像泄了的皮球一样,以为您不能来给我们复习了呢?可是“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”第二天,一个熟悉的背影出现在我们面前,是您——祝老师。您带着伤来给我们复习,我们激动不已。

  清楚的记得您刚接我们的第一天,那是我还是一个不善言辞的学生,看着别的同学上课踊跃的回答问题,我羡慕不已。我多次想尝试不手举起来,可是手偏偏和我作对,就是不敢举。第一次您给我们上课的时候,我的心情真可谓是“十五吊桶打水——七上八下。”您让我回答问题,我支支吾吾的回答完问题,低头等待您的批评。您却微笑地对我说:“回答得不错,以后要大胆一些。”短短的一句话,让我充满了细心,从此我便大胆的举手回答问题了。

  春雨,滋润了禾苗,自己却无声地消失在泥土中。老师,你就是那春雨,那园丁,那阳光,我将永原感谢您!

感谢老师的作文5

  我们的周围有很多感动我们的人,也有很多在我们的脑海里回旋着、久久不能忘却的事。曾经,因为妈妈的精心呵护,我们感动过;曾经,因为老师无微不至的关爱,我们感动过,曾经,因为同学知己般的帮助,我们感动过……今天,我要讲述的是最让我感动的一个人,她,就是我的老师——蔡老师。

  蔡老师给了我一次又一次的温暖与关爱,每当想起她,想起她对我说的'话,我总会感动不已。有一次,蔡老师正在给我们上课,突然,我的胃里一阵恶心,难受极了。她看出我脸色很差,就对我说:“下课后过去我办公室一趟。”下课之后,我硬撑着来到了蔡老师的办公室,蔡老师递给我一杯热水,说:“喝了吧,喝了之后就没那么难受了。”霎时间,暖暖的热流涌入我的心中,我慢慢地喝着那杯水,还没等水喝完,我就已经感觉没那么难受了。喝完水,我站起来,深深地向蔡老师行了个礼,说:“谢谢老师!”

  还有一次,放学了,下起了大雨,同学们都走光了,我没带雨伞,于是就在学校等着,等雨小了我再回去,可是,雨却越下越大,我无助地站在教学楼下。蔡老师看见了,从办公室里拿出一把雨伞借给了我,我问“老师,那您怎么办?”她说:“我会有办法的,你还小,小心着凉了会耽误学习的”,说完,她又回到办公室里去了。我当时由衷的感动了,我不知道说什,也不知道老师为什么对我这么好,只是除了感动,还是感动。

  蔡老师对我的无微不至的关怀,使我在学校感觉到家的温暖,在老师身边感觉到妈妈的爱。我感谢蔡老师,感谢我身边的每一位关心我、爱护我的人。我会时刻记着,我要用我的努力来报答他们,我一定要好好学习,长大成为对社会、对国家有用的人。

感谢老师的作文6

  亲爱的老师您好!

  师恩如山,师恩似海!是您,把我带进知识的海洋;是您,让我懂得做人的道理;是您,从我平常言行举止中,来补缺补漏;是您用那份执着的精神,时时鼓励着我。在这教师节来临之即,我深深的对所有的老师说声:谢谢!

  时光匆匆过去,我在渐渐地长大,您却慢慢地变老。老师,您还记得吗?三、四年级的时候,因为我骗人,您知道后,用您的执着跟耐心给我讲了许多道理,对我谆谆教道,把我从歧途上拉了回来。当时您就像灯塔为我照亮正确的道路,让我一步步回到归途。要是没有您我真不知道现在的我会变成什么样子。周老师谢谢你!

  我还要感谢王老师,在上数学课时我交头接耳,根本不听老师讲课,手在课桌下面偷偷的摆弄着我那心爱玩具。老师点名时我正玩的起劲,根本不知道你在说什么。当再次喊到我的名字时,我才回过神。您讲得什么我根本不知道,连书都没有翻。当时你虽然什么也没说,为同学们解答每一个疑题,但我知道其实你是为了我把题又重新讲了好几遍,直到我会了为止。老师那次你没有责备我,但我知道我错了。

  老师——谢谢你为我做的每件事情,我知道我身上有许多小毛病。你所做的'每件事都是为我好!当我取得好成绩时,您的心里比吃了蜜还要甜。从不为自己的得失而为我无私的付出着。

  亲爱的老师,你就是蜡烛燃烧自己,把我从无知的孩童,培养成优秀的学生;你是辛勤的园丁,培育着我成长,给予我学习的乐趣,照亮我前进的道路。在此我忠心的对每位老师说声:辛苦了!老师。

感谢老师的作文7

  我感谢我的两位教师,一位是我一二年级的班主任王教师,或许她现在并不记得她曾经有一个我这样的学生了。但我记得很清楚,开学第一天,报名时王老师问我的爱好是什么,我从小就很内向,不愿说话。我很怕,不知道接下来老师会不会强迫我说出来,还不说我猜又会被妈妈骂了。没想到她却说了声没关系,给我一支笔和一张纸,让我把爱好写在纸上,不会的用拼音代替,我颤颤巍巍地拿过笔在纸上写了两个字。我觉得这位老师和蔼可亲,渐渐地我从开始不说话到能和老师说几句。过了不知道多久,老师又问我的特长是什么,这回我鼓足了勇气说了句:“我还不知道。”老师笑了,我看着她,她笑起来很漂亮,脸上有两个浅浅的酒窝,她边笑边说:“很好,你现在不知道,以后一定会知道的。”我看着面前这位年轻漂亮的老师也笑了。因为她让我知道,不是所有的人都是可怕的。

  而另一个是我现在的语文老师张老师,他让我对作文产生了浓厚的兴趣。

  以前,我并不喜欢这些枯燥无味的文字,老师要求我们写作时我更是烦透了,恨不得把作文本撕掉,每周的两篇随笔,我也是草草了事,只当任务完成就可以了,从不管好坏。在这期的期中考试中,我没有像以前一样,数着字数来写,把脑海里浮现的字眼全写在了上面。几天后,试卷发下来了,我看了看后面的作文,天啊!老师改了这么多,我想作文的分数肯定不高了。没想到,张老师走过我身旁时对我说作文写得很不错,我惊呆了,我根本没有想到,第二节课,老师把我的作文打印出来了,还让我把作文朗读出来。

  第一次我有了这样一个小小的.成就感,我体会到了写作的好处。经过多次锻炼后,我发现我的作文水平提高了。不过如果不是张教师把我的作文打印出来,让我当堂朗读,我也感受不到原来写作这么有趣;如果不是他,我也不知道我也可以写出好作文。

  我感谢他们,一个让我知道世界上的人是善良的、和蔼的;一个让我知道写作是快乐的、有趣的。他们都是我喜欢的老师。

感谢老师的作文8

  “爸爸,明天我生日,你要把菜炒好一点哦!”看到爸爸回来,我口里情不自禁冒出一句话。“好的!我会把菜炒得香喷喷的!”爸爸笑眯眯的说。听到这句话,我的心里甜甜的,便上床呼呼大睡起来。

  “叮铃铃”清脆的闹铃响了起来,“乖女儿,该上学去了。”随着爸爸的一声亲切的喊声,我

  急忙穿好衣服,吃完早餐,便来到了学校。教室里乱哄哄的.,像菜市场一样我坐到了座位上,时间 过得真快,这不,就上课了。不知怎的,我今天上课特别认真,很快第四节课下课了,我快步走出

  校门口,焦急地等着妈妈,心想:这么热的天,妈妈应该会来接我,何况今天还是我生日呢!天空还是那样瓦蓝瓦蓝,太阳似一盆火,烧得大地直冒烟。看着不是过生日的同学一个一个被家长接走,我不禁埋怨起妈妈来:妈妈啊妈妈,你怎么还不来接我,想让我在这被太阳烤死啊?眼看时间一点一点流过,我只好拖着沉重的脚步沮丧地走回家。

  “啪!”我打开了门,家里乌黑乌黑,窗帘也被关了起来,我放下书包,心里想着:爸爸肯定有事去了,妈妈肯定把我的生日给忘了,我正想把窗帘拉开,灯亮了起来,“祝心怡生日快乐!”

  我环视周围,有爷爷奶奶;有姐姐哥哥;有弟弟妹妹......有好多的亲人都来了,我心里暖暖的。再看看天花板上,装满了彩带,彩带上还挂着一个个心形的气球。桌子上还摆满了一桌我最爱吃的好菜。原来,爸爸,妈妈为了我,费了这么大心思。我不由得想起了昨天对爸爸说的那句不懂事的话,今天埋怨妈妈的话,我恨自己,为什么要这么不懂事。“心怡对不起,我今天要给你一个惊喜

  才没来接你,很热吧!快,快吃。”妈妈边说边递给我一根冰棒,我扑到妈妈怀里,哭了起来,“妈妈,对不起。”“傻孩子别哭了,生日哭,不吉利。”我停止了哭声,和亲人们一起分享起美味佳肴来。

  这个生日是我懂事以来过得最有意义的生日。因为这个生日,是爸爸,妈妈,亲人们用心陪我过的!

感谢老师的作文9

  老师,您是我只是海洋中的一座岛屿。您把我填充好,又无怨的把我送上知识的海洋。

  妈妈在小学里也是老师,虽然没有教过我,但我从小也被老师注意着。更何况,我的年龄要比班里的同学小一两年。

  一二年级,我是一个“差生”,从来无法让自己投入学习,因而整天在中下游徘徊,苦海又仿佛无边。什么时候才能到达天堂?我自问。没有人回答我。快要升入三年级了,老师把我找去谈了谈。老师讲的虽然不怎么清晰了,但大概是:“一二年级的时候,你还小很多,贪玩点也是正常的.,但是即将升入三年级,就一定要好好努力了啊,不能给你妈妈丢脸啊!没关系,我相信你!”虽然只有这么一席话,但我每每想起老师给我的那一个温暖的鼓励的笑容,那段温馨的话语,我顿时觉得自己是那么的不听话,暗自在心里下决心要好好努力。老师,您鼓励我,我成长了。

  四五年级,我的成绩已经有了明显好转,达到了中上游。但是数学总是让我苦恼又苦恼。眼前的各种数字也成了一个个小恶魔,急着要把我消灭掉。没办法,我败在了数学上。而老师总是给我耐心,细心地讲解各种题目,渐渐地,我也并不觉得数学有那么难了。老师,您教导我,我成长了六年级,要准备考中学了。我也步入了紧张的学习过程中。上学期的感冒很厉害,期末考试前一个星期都没有办法去上学,只好到最后一天考试的时候再去。感冒没能把我击溃,反而我考了一个总分的年级第一。下学期我又考上了外国语,历城二中,山大附中,希望杯获奖……可又有多少人知道,我曾经是一个“差生”呢……时间过去了那么久,老师对我还是那么用心。老师,您陪伴我,我成长了。

  我在一次次的成功与失败中得到洗礼,而老师又一直在默默地支持着我,鼓励着我,给予我希望。老师,感谢您对我的一次次帮助!感谢您对我的一次次鼓励!

感谢老师的作文10

  今天,我就来说说我的老师吧!我们的班主任从一年级把我从五年级多么辛苦,我要感谢她的教育!感谢她辛苦的教育我;感谢她教会了我许许多多的知识;感谢她为我操心了整整五年,却从未放弃过我。

  我的老师——胡君仙,她有一头乌黑的.秀发像瀑布一般倾泻下来。弯弯的柳叶眉下镶嵌着两颗黑宝石般的大眼睛。樱桃似得小嘴,一笑起来脸上漏出两个小酒窝,样子格外迷人。不她‘管春夏秋冬,不管何时何地,她总是面带微笑。她工作非常认真,毫不含糊。她有时生病了也要坚持来学校给我们上课。

  记得有一次,老师来到学校,一只眼睛通红!还不停的流着眼泪,但她坚持给我和同学们上课。直到中午,张老师看到了,就极力劝说胡老师去医院。胡老师才抽了一点时间去医院,看完了医生,胡老师又回来给我们上课。看!胡老师多么伟大,我要感谢胡老师对我们的付出,对我们的教育,对我们的爱!

  还有一次我们班的一位男同学和别人玩耍时摔到地上,头摔了个口子还一直在流血,老师立即打电话给他的父母。他的父亲来了,但他说了一句:“不用管他,让他用伤痕买个教训吧!”说完就走了。但胡老师非常心疼他,就趁她没课把这位男同学带去了医院缝了四针。胡老师用辛苦的教育换来了我们的调皮,她多么和蔼可亲。我要感谢她对我们的负责,对我们的保护!

  感谢她胡老师,感谢她对我的教育,她是我们的班主任更犹如我第二个妈妈!父母是生我养我的人,老师就是教育我教我做人的恩师!当我第一次来到这个陌生的学校,是她告诉我该怎么做;是她告诉我该怎么去做一个好学生,一个好孩子;是她告诉我怎样去学习,怎样去聆听别人说话!她把我从一个小女孩变成一个大姐姐,让我懂得去谦让别人,去孝敬父母做一个懂事的小孩子。

  我感谢我的胡老师!她对我来说就是师恩如山!

感谢老师的作文11

  老师,一个在生活中处处能看到的‘角色’。老师,虽然这个职位很平凡,但他们的工作却是神圣的,老师就是我们知识的宿儒。

  就在几天前老师叫我们写一篇作文,作文的题目为《校园里的`一角》,许多同学写了校园里的景色,可我并不这么认为,我认为老师才是校园里最美的一角。

  可能你从未发现,但他就在你身边悄悄上演,它就像一部永远看不完的电影,有时你也会成为这部电影的主角,这部电影的名字叫”老师的爱“。如果你在校园里留心观察,你就会常常看到这样的画面:某一位同学摔倒了,老师连忙把他扶起,帮他整理伤口,还时不时的问:”痛不痛?“;有一道非常难的题,有位同学去请教老师,老师正在耐心的教他;考试没有考好,老师微微一笑对他说:”没关系,下次再接再厉!“……难道这些不是校园里最美的一角吗?

  记得有一次,在小学举办了一次校运会,我参加了二百米短跑,当快冲到终点线,马上要拿第一的时候,我摔了一跤,其他观众都大喊了起来。老师马上跑了过来,看我摔得不轻,就连忙把我送进医务室。就这样我们没有拿到第一,不过老师安慰我说:”没有拿到第一不要紧,只要你尽力了,也是为我们班争光!“我听到这句话,眼泪像断了线的珍珠,一滴一滴落下,心里涌出一股暖流。

  一日为师,终身为父。我始终相信这句话,因为老师在我们成长的路上留下太多足迹。是他们教给我们知识,是他们教会我们做人的道理,是他们让学习不再枯燥。

  滴水之恩当涌泉相报。感谢所有的老师们!感谢你们!

感谢老师的作文12

  今天我很高兴可以发表作文了!因为我要感谢我的老师,语文老师——孟伟华。

  那是在小学五年级的时候,孟老师教了我们班。那时候,我们班同学都很怀念上个学期转走的语文老师——马广红。所以对孟老师并不是非常尊敬也不喜欢,就这样本来我们都认为孟老师会生气。但我们没有想到的是;孟老师不但没有生气反而对我们大家都非常好。她用她的一言一行影响着我们。在孟老师的的影响下,使我们逐渐喜欢上了这个温柔又体贴的.语文老师。

  在后来的交往中,孟老师逐渐成了我们大家的朋友,我们并不是那么害怕她了。我们在下课时,互相说笑,聊天。

  去年夏天,我走的很晚,隐隐约约的看见孟老师的办公室里还亮着灯。我想老师一定在批改作业。还有那一年冬天。下着很大的雪,我在学校的厕所旁边在奻雪球,看见老师拿着教科书从办公楼里出来了。我想老师一定在备课吧!还有一次是考试完了之后,因为我们没有考好,所以老师在晚上又给我们出考题。

  老师夏天在水深火热和蚊虫叮咬的环境下批改作业,冬天在寒冷和阴暗的环境下备课。这难道不值得我们感恩吗?

  怀着对老师的感激与怀念我进了初中。14岁的我已经不像一年级的那样?可爱、幼稚,对于老师又有了一新的感恩之情!感激她们传授给我知识,感谢她们每天大半夜时还在灯下为我们批改作业。

  怀着感激之情毕业了,人生又要迈出一大步啦!而我的老师也要离我远去。对她们的感激与思念溢于言表。只有把这份感激藏在?心里!

  孟老师——虽然我们人不在一起了,以后也不知道能不能再见,但是我们之间的师生情谊永远在一起啊!(老师谢谢您!)

感谢老师的作文13

  老师是辛勤的园丁,精心培育幼小的花苗;老师是勤劳的蜜蜂,酿造美味无比的蜜;老师是夜晚的明灯,照亮学生前进的方向。

  您的眼睛是我永远的牵挂,即使我走过千山万水,却总走不出您那慈祥的目光;您的呼唤是我永恒的温暖,无论凄风冷雨,您总是为我点亮心中那盏灯;您的背影是我永生的眷恋,您的坚强牵引我们勇往直前。

  老师是辛勤的园丁,精心培育幼小的花苗;老师是勤劳的蜜蜂,酿造美味无比的蜜;老师是夜晚的明灯,照亮学生前进的方向。

  萤火虫的可贵,在于用那盏挂在后尾的灯传照别人;您的可敬,则在于总是给别人提供方便。

  是谁把雨露撒遍大地?是谁把幼苗辛勤哺育?是您,老师,您是一位伟大的园丁看这遍地怒放的鲜花,哪一朵上没有您的心血,哪一朵上没有您的笑影!

  人们把老师比作“春雨”,把学生比作“春苗”,春苗血药春雨去浇灌。我们的老师就如那绵绵的春雨,用播洒的爱去滋润学生的心田,用丰富知识去开启学生的,用优秀的人格去潜移默化培育学生的品德,用无私的奉献精神去熏陶学生的心灵。

  她的'课讲得非常好。每节课上都有自己做的课件,又好又详细。对于古诗词,文言文。她总是把课件的背景弄成相应的风景,使我们能够更好的理解。作业批改也十分认真。她经常给我们布置抄写作业。每次批改,无论是一个笔画的错误,还是拼音上的音调,她总能揪出错误,让我们订正。

  感谢老师的作文的话语太多太多,但用我们的实际行动来表现出我们对老师的这份感谢应该才是老师最高兴的。

  老师,您像路灯,照我们勇往直前,老师,您像船夫,拉我们渡过险滩急流。您用火一般的情感温暖着每一个同学的心房,无数颗心被您牵引激荡,连您的背影也凝聚着滚烫的目光……

  您不是演员,却吸引着我们饥渴的目光;您不是歌唱家,却让知识的清泉叮咚作响,唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家,却塑造着一批批青年人的灵魂……老师啊,我怎能把您遗忘?最后说一声:“谢谢您,我的老师……”

感谢老师的作文14

  “老师”一个神秘又亲切的称谓,都说孩子是花儿,是幼苗。那老师就是园丁,她用汗水,勤奋,坚持让花儿姹紫嫣红,让幼苗茁壮成长。

  老师的手是我们的摇篮,老师的语言给我们知识,老师的目光给我们鼓励。记得有一次我上一年级的时候,那时候的我胆小怕事,从来不敢大声说话,更别说举手了。但是那一堂课改变了我。"叮铃铃“上课铃声响起,吴老师拿着书走进来,开始上课了,今天上第五课,这课我预习了整整一个晚上,老师讲的内容我都知道,老师提的问题,我都能回答。但是我又不敢举手。我的心里矛盾极了,当吴老师提出一个问题,教室里去没人回答,其实这个问题很简单,我问自己到底要不有举手呢?我的手好像铅一样的沉重,怎么举也举不起来,我想:怎么办,这个问题我会回答,但又不敢举手,到底怎么办啊?老师的目光在全班同学的身上扫了一遍,她好像看透我的心思是的,“叶慧卿,你来回答”我慢吞吞地站起来,吞吞吐吐的说“应。应该是。“我说地语无伦次,我抬起头,看见老师那深遂的目光,好像在更我说”别怕,把你想说的.都说出来。学习是勇敢者的游戏,你要学会勇敢。我似乎有了一点信心,我轻声的回答问题,回答得很正确,很流利。底下传来了雷鸣般的掌声,我更有信心了,从一次举手到第二次,第三次。回答的也越来越大声,声音也越来越清晰,我逐渐有了自信,然而这离不开同学的掌声以及老师的鼓励。

  我感谢老师,感谢同学,我会永远的记住老师的目光,我想在这里和您说一声“谢谢你,老师"。

感谢老师的作文15

  人,应时常怀着一颗感恩的心。古语说得好:“滴水之恩,当涌泉相报。”感恩是一种生活态度,更是一种品德。我最感谢的老师是我的`班主任。

  我的班主任姓吕,我们都亲切地叫他“吕老师”。吕老师个头中等,留着平头,面貌普通却精神焕发,鼻梁上架着一副眼镜。

  我原本不喜欢学语文,因为我觉得学语文麻烦、无聊,特别是课外阅读最让我讨厌。但是,自从吕老师来到我们班,我就慢慢地喜欢上了语文。

  吕老师讲课十分幽默,每一次都逗得我们哈哈大笑,让我们在欢笑声中不知不觉地学会了知识。记得在学《嫦娥奔月》这篇课文时,吕老师讲到“嫦娥与逢蒙周旋”的时候,突然摆出了一副十分搞笑的样子,风趣幽默地说:“同学们,你们觉得嫦娥是怎样与逢蒙周旋的呢?这样,老师先举个例子:嫦娥手里拿着手机,对逢蒙说:‘你如果乱来,我就打电话报警。’同学们,这样可以吗?”这时的我们都已经笑得前仰后合了,缓了一会儿后,异口同声地回答:“不可以。”然后同学们说出了很多合理的场景。吕老师听了,满意地点了点头。

  吕老师对我们也十分严厉。

  有一次,几个同学没有完成作业,吕老师十分生气,脸就像密布的乌云,好像随时会下一场暴风雨。吕老师声色俱厉地说:“课下将作业补完,完成不了,中午就不许回家!”我们当时都被吕老师吓到了,都不敢大声说话。再看那几个没完成作业的,吓得脸都变色了。

  打开记忆的阀门,老师的爱比冬日的阳光还要温暖。“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”吕老师那慈祥又严厉的爱,一直伴我成长,令我终生难忘!

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