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我的班主任老师作文经典【15篇】
无论在学习、工作或是生活中,大家对作文都不陌生吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编帮大家整理的我的班主任老师作文,仅供参考,大家一起来看看吧。
我的班主任老师作文1
我想,除了父母之外,最崇高的人也只有老师了。
她身材高大,一张总能让你心服口服的嘴巴,一双会说话的大眼睛,一头被染过的黄色头发。看上去给人一种亲切感。脑筋里装着丰富多彩的知识,可以说是“上知天文,下知地理。”每一次上课时,我们总是感到有趣而精彩。她无论是走还是站,腰板笔直就像公路旁挺拔的白杨。她就是我那如亲生妈妈的班主任黄老师。
记得那是一个阳光明媚的'早晨,我来到学校,做课间操时,只觉得后面有个脚在我的后背摩擦了几下,就听到有同学说:‘’张海欧,你的衣服……"我急忙脱下来一看,一个硕大的脚印画在我的背上,还沾着让人恶心的口痰,我顿时火冒三丈,冲上去朝着那位新同学劈头盖脸地怒斥道:“怎么这么不小心,你是不长眼睛吗?”你是不是故意的?真是可恶!这位新同学脸涨得通红,不停地说着对不起!对不起……可我还是不依不饶的,叫他把衣服带回家帮我洗……
第二天黄老师知道了这件事,于是,叫我们两个去办公室,我想起当时的我也太嚣张了,顿时感到很心虚,手心直冒汗!可还得硬着头皮去办公室,要是有一道地缝,我都想一钻进去……可是,这怎么可能呢?
我走进办公室正好和黄老师瞪大了的眼睛相撞,吓得我一哆嗦!我战战兢兢地走到她面前,只听她生气地说:“你怎么把人家的衣服给踢脏了。下次你一定要注意点。”那位同学羞愧得低下了头。我心想:哼!还是你错在先吧!“活该,遭到报应了吧!哈哈哈......”我还没得意完呢,黄老师突然转过来说:"听说你昨天很大牌呀!威风凛凛!你的心胸太狭窄了,就因为这点事就斤斤计较,居然还让人给你洗衣服!雨果曾经说过一句话:“世界上最宽阔的是海洋,比海洋更宽阔的是天空,比天空更宽阔的是人的胸怀来。”顿时,我也羞愧地低下了头。经过老师这一番话,感到确实是自己错了,于是,我向新同学道了歉,和他握手言和,从此,我们真的形影不离的好朋友。
“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干,”老师让我明白了许多做人的道理,你是拯救我心灵的使者。
我的班主任老师作文2
她,是一位和蔼可亲的老师;她,是我们班62个学生的榜样;她,还是给予我们最多鼓励的老师。她,就是我可敬的班主任吴老师。
吴老师中等身材,圆圆的脸上有一对又大又圆的眼睛,很好看。高高的鼻子下有一张善于教导的嘴巴。就是我们在受她批评时,也觉得她脸上带着微笑着,有一种亲切感。吴老师对我们宽严有度,爱无边,正如孔子的弟子在《论语》中描述师父的特征:温而厉。
以前的我胆子很小,从不敢举手发言,老师叫我回答问题我都不敢站起来,一说话就紧张。后来吴老师发现了我这问题,就主动找我谈心,给我讲解和分析胆小的原因。每次上课她都叫我回答问题,并微笑地看着我,吴老师训练了我的胆量,训练了我的能力,每次回答对老师的问题后,吴老师都给我最大的鼓励。
我很喜欢听吴老师讲课,每次她都会把课文讲得有声有色,每次都能对故事进行联想,与我们的生活、学习紧密的联系,不时还说些名言名句,古诗宋词,再加上她那抑扬顿挫的语调,真的是一种美的享受。渐渐的,我的`说话能力提高了。她不仅教书,更注重育人。老师经常说:“做人比学习更重要。”
有些时候吴老师很严厉,做错事的同学最怕她的目光。有一次,我随便把一团纸扔在了地上,恰巧老师进来了。她并没有批评我,只是用犀利的眼神看着我,好像在说:“你这种行为可不好呀!你怎么向我解释?”我的脸腾地一下变红了,马上主动承认了错误。之后,老师语重心长地说:“同学们,坏习惯都是从细小处养成的,你们一定要时刻检点自己的行为!”生字写得不工整就撕了重写;读课文发音不准确就反复读;上课有小动作就在课下反省三分钟……
有些时候吴老师还像一个小孩子,她喜欢戴着“黛丝、美妮”图案的粉红色加黑色袖套和穿着漂亮的衣裳,开开心心地为我们上一节节生动、有趣、美妙的语文课。课余时间,吴老师常和我们一起谈心,一起玩耍,有时我看到她的脸上有一种天真灿烂样子,就象我们的同年一样。
吴老师是一位优秀教师,而且还是我们三年级的年级组长。正因为有这么好的老师我们才能轻松的学习,正因为有这么好的老师,我们的情感才能得到释放,正因为有这么好的老师,我们班的语文平均成绩在才能在全年级名列前茅。我为能在这样的班级而感到骄傲和自豪。
啊!吴老师,您真是个可敬的教师,我一定会用我优异的成绩来回报您的,用真诚的心说声:谢谢您!
我的班主任老师作文3
不知不觉中我和班主任郑老师已经相处了五年了,和他在一起的一幕幕都清晰地浮现在我眼前。
郑老师高高的个子,细腻的瓜子脸,浓黑的粗眉,一双乌黑的眼睛闪闪发光,高挺的鼻梁,一张樱桃小嘴,嘴角还微微向上翘,显得和蔼可亲。一头乌亮浓黑的头发,它不柔软,妩媚,但健美、洒脱,有一种朴素自然的魅力。
镜头一
那是一个炎热的下午,天空湛蓝湛蓝的,没有一片云,太阳在天空中火辣辣的放着光芒。我们班全体同学来到绿化区拔草,刚来时大家使劲地干活,可是干了半个多小时后,大家望着树林中密密麻麻的小草,似泻了气的.皮球,索性很多同学都不干了。有的三人一群在一起说说笑笑;有的五人一伙席地而坐,侃侃而谈;有的坐在树荫下,躲避炎热;只有个别几个同学在认真地拔草。这一切被向着我们走来的郑老师看在了眼里,他静静地走过来一声不响地蹲下身子拔草,我们看后个个面面相觑,不约而同地蹲下身子低下头开始默默地拔草,刚才说说笑笑已经化成无声的拔草的动力,刚才席地而坐已变成在埂子上拔草的身影。
镜头二
在学习上,我是一个偏科的学生。数学学习一塌糊涂,我为此束手无策十分苦恼。那是冬日里的一个晚自习,教室里鸦雀无声,有的同学伏案写作业,有的同学闭目沉思,在想问题;有的两眼像梭子,在书本上左右穿行。郑老师坐在讲台上的椅子上伏案备课,此时的我被一道数学题难住了,我着急得左顾右盼,忽然被郑老师看到。“杨丹志,怎么了?”我支支吾吾地说:“我……我有一道数学题不会……做。”老师把我叫到她跟前,开始给我耐心地讲解起来“这道题就是要找单位‘1’,单位‘1’可知的情况下用乘法,未知的情况下用除法。”讲了好一会,郑老师看到我迷茫的小眼神,便在黑板上一步一步的给我列了出来,又用柔和的目光看着我,好像在问我会了吗?还说“不懂就来问,知识来不得半点虚假,学习就要扎扎实实,对不懂的问题就得有打破沙锅问到底的精神,这样才能学好。”看着老师那鼓励的目光,我感到心被一种强烈的感情充满了,一股热流涌遍了全身,我面对老师,庄严地点了点头。
这就是我的班主任郑老师——他不仅让我学会了做人,还让我懂得了学习要实实在在,不懂就问,让我受益匪浅。
我的班主任老师作文4
无论是主科老师还是负科老师,都深深地印在了我的脑海里,我的班主任陈老师。现在,我就介绍介绍我们亲爱的班主任——陈老师。她可是我心目中最最能干,最最聪明的的老师。 陈老师很高,又有点瘦,乌黑的头发像闪闪发光的水晶钻石一样地整齐地披在她的两肩。陈老师对她的那件黑色的风衣一往情深,这件风衣很长,一直齐拢陈老师的膝盖。再配上陈老师严肃的表情,像一个博学的绅士。
陈老师最值得我们敬佩的就是她的温柔的性格,一般情况下,她不会火冒三丈,最多在同学们的面前指出,并让同学们齐心合力帮助改正缺点,加上讲讲道理,给同学们机会,让同学们加以改正。 陈老师最常见的讲道理的方法是用比喻的方法,把一件坏事,用意个形象而丑陋的事物比喻出来,使我们想到确实如此,才能知错就改。不过还是有一些人认为这是一种很不文明的做法。
不过现在的学生这么难管教,也只有这种方法形象一些吧!有一次,一个同学把作业本拿来写起了作文,这可是从一开始,陈老师反复强调的话题,现在又有人知法犯法,当然应该严惩不待!所以陈老师又发挥起了她的“丑陋形象法”,她怒气冲冲地扯着嗓门儿,瞪着哪个知法犯法的同学,动气了嘴巴:“你家的厕所装的你家的饭菜吗?你们的'厨房是用来拉屎的吗?”我们班有一半的同学在得意洋洋地看着丢丑的同学笑,另一半同学则夸张地作出恶心的动作,仿佛要把上辈子吃的饭也一起吐光。的确,虽然这样的话听起来让人觉得很不舒服,但是这样的说服力就像那一把把机枪,在一瞬间,像闪电似的击败了许许多多的人,为了不再在班上丢丑,许多同学也都改了,但这都是些有尊严的同学,还有一部分在破坏自己尊严的同学,陈老师又给他们了一些“别致”的,专门送给他们的绰号“老大难”。
班上的坏人坏事多如牛毛,大多都是陈老师亲自出马解决的,将我们一个个思想还停留在小学时代的中学生改造成一个个爱班爱国的小大人,将我们破坏地不堪回首的班级体改造成一个良好,团结的班级体,将一群群的老大难改造成一个个知错就改的好少年。
这就是我们的好老师——陈老师,她的话,永远是我们生活中的指路明灯。
老师评语:谢谢你的理解!
我的班主任老师作文5
大家眼中的老师应该都是又高又瘦的,带着眼镜的,给人一种学霸的感觉。而我却不是这样想的,我眼中的老师是细心细贴的,温柔善良的,让人想亲近她,让我感觉到她更像是我的朋友,更像我身边的姐姐。这位全民好老师就是我的班主任------郭老师
都说老师的眼睛会说话,我却觉得老师的眼睛会魔法。上课总会让你集中精神,认真听讲。在你最无助时,她的眼神可以给你鼓励和信心,让你战胜困难。
有一次,老师讲公开课,每一位学生都尽力做到最好。可当郭老师让我回答问题时,我一下子慌了,不知道该说什么了。再抬头看看郭老师。郭老师冲我微微点点头,那双眼睛仿佛有一种神奇的魔法,让我自信起来。我说出了自己的想法,虽然不对,但老师的眼睛里没有丝毫的责怪,倒像是在说:“你已经做得很好了,继续加油!”正是老师的'宽容与鼓励让我不在那么自责了。谢谢您,郭老师。
我们的郭老师可以说是极其体贴的人了。有一次,有一位同学起了水痘,老师立刻给家长打了电话,让她回去休息。那位同学走了以后,郭老师还细心的提醒我们喝些板蓝根,以防传染。那位同学在家休息了好几个星期,回来后,郭老师总会抽出自己的时间为她。谁要咳嗽一声或衣服穿薄了,郭老师总会细心的提醒他要多喝水,多穿件衣服......
在这六年来,过来时配我们一起经历成功与失败,陪我们一起赢得荣誉和掌声。在一次路队比赛中,郭老师和我们一起在炎炎烈日下排练队形,矫正姿势,当我们都抱怨太累时,是郭老师鼓励我们支持我们!那场比赛我们得了第一名。每个人的心情都是激动的,但我们都知道没有老师的辛苦付出就没有我们的第一名,就没有今天的六八班。那鲜花应该献给我们的郭老师,那掌声应该为我们的郭老师响起。每当我想起郭老师脸上的汗水与微笑,我不由得说一声:“谢谢您,郭老师。”
如果老师是园丁,那我们就是幼苗,但那一棵参天大树的背后没有老师的培养和汗水。如果老师是海洋的启明等,那我们就是黑暗里航行的小船,是老师为我们照亮了前方的路。每一位老师都对我们倾注了所有的心血,在老师的眼里,每一位学生都有他的优点,都是优秀的。老师为我们呕心沥血,如蜡烛一般,燃烧了自己点亮了我们。多少个风风雨雨老师为我们走过,多少个日日夜夜老师为我们无眠。千言万语,万语千言都凝成了一句话:“谢谢您,郭老师!”
我的班主任老师作文6
我的班主任王老师我有一位象妈妈一样关心我、爱护我的的好老师,她有一头乌黑的头发,每天都向后挽着梳得整整齐齐。王老师戴着一幅眼镜,一双时刻关心我们的眼睛。有一次,在跑步的时候,手上玩的珠子不小心塞进了鼻孔里,王老师知道后,很着急地跑过来,看了看,让我哼哼向外呼气,但是,珠子还是纹丝不动不动在鼻孔里。王老师争分夺秒地给妈妈打电话,妈妈过来把我带去医院取出珠子。
下午去学校时,王老师还关心着我,问我去医院的情况,知道没事才放心地继续给同学们上课。我的心里很感动,忘不了王老师温柔关心我的眼睛。王老师不仅给我们上语文课,还给我们上品生课,当其他老师有事或生病的时候,都是王老师来到教室上课。王老师比其他老师的任务更重,王老师不但要给我们上课,还要照顾同学们的安全、学习、纪律、卫生、路队。下课了,同学们都出去玩了,可王老师却在教室或办公室里改我们的作业。王老师非常辛苦,我一定要配合王老师做好每一件事。
王老师为了锻炼我们的学习,让我们四个干部更加进步,每节下课王老师都会耐心给我们讲如何做个称职的好干部,和我们交谈养成好习惯的重要。当干部做错事的时候,下课时王老师师小声温柔地给我们指出,让我们学习改正。王老师总是耐心的教导我们,鼓励我们,及时帮我们改正错误。经常说的一句话:“今日事今日毕!”王老师决不允许我们把事情落到明天处理。讲课的时候,如果同学们认真听讲,做的.端正,王老师就会很开心夸奖我们。王老师对我们要求很严格,做每件事都要我们做得最好,才让我们再做第二件事,王老师不允许我们做事三心二意。王老师反复叮嘱我们做操时,手要有力气,队要站直,前后左右空6格王老师让我和梁心美领操,指导同学们要做得又对又规范。
一份耕耘一份收获!我们班在王老师的带领下,在学校举行的各项比赛活动中,总是名列前茅,王老师经常被评为优秀教师呢。她教过的学生广遍天下,著名国家运动员孙甜甜、还有海外的学子,念念不忘王老师的尊尊教导,不远千里看望敬爱的王老师呢!如今,我深深地懂得:我们成长的每个脚步,都凝聚着王老师辛勤的汗水。王老师,我要努力学习,以优异的成绩报答您!
我的班主任老师作文7
我有一位敬爱的老师,她就是我们的班主任齐丽娜老师。她还是我们的数学老师,我们大家都亲切的称她为齐老师。齐老师个子高高的,总是扎着马尾辫,一双炯炯有神的眼睛闪烁着睿智的光芒,一笑起来非常漂亮,是一位开朗、乐观、热爱工作、热爱学生的好老师。
在平常的学习中,齐老师对我们要求很严格。上课的时候,她神情认真,一丝不苟。当我们认真听讲、专心致志的时候,就会满面笑容地表扬我们,鼓励我们继续努力、认真学习。当有些同学开小差时,就会立即提醒,叫我们集中注意力。当我们有问题时,可以大胆地提出来,她就会和我们一起讨论,然后认真地给我们讲解,对待我们的家庭作业也很严格,努力让我们把学习的知识都掌握好。
没有规矩,不成方圆,齐老师不仅在学习上对我们要求严格,在纪律上也对我们从严要求。因为我们自制力差,齐老师就充当了纪律监督员的角色。为了让我们班的同学遵守纪律,齐老师经常要在同学们还没来之前到校,监督我们认真打扫卫生区、晨读,久而久之,让我们逐渐意识到了遵守纪律的重要性。
作为班主任老师,齐老师工作很辛苦,可她从不喊累。我常常看见她课间也不休息,总是忙这忙那。而且,生活中的齐老师更像我们的朋友,经常和我们一起聊天,用自己的智慧启迪我们的智慧,为我们喝彩、为我们加油。
今年的六一儿童节那天,我和同学们迈进校门的时候惊呆了,学校变成了童话般的世界,装饰的那么漂亮。学校门口有老师给我们发放书签,校园里每棵树上都挂满了气球、彩旗,我们还参加了猜谜游戏,答对了还有纪念品。后来才知道,那天所有的装饰都是齐老师和别的班的老师们一起挂好的,气球是一个一个用绳子绑好的,猜谜卡片是用订书机一张一张订好的。为了让我们过一个有意义的六一儿童节,那一天老师们加班到很晚。
都说老师是辛勤的园丁,对我们过些祖国的花朵,齐老师不但经常浇水、施肥,而且对我们身上长出的.不好的枝叉,敢于果断地用快剪剪去。在我们班同学成长的过程中,帮助我改掉了许多坏习惯。
在教师节到来之际,我想送她一束鲜花,祝愿她永远像鲜花一样美丽;更想对她说一声:老师,您辛苦了!是您,用辛勤的汗水,浇灌着我们这些祖国的幼苗;是您,用言传身教,教育我们怎样做人;也是您我敬爱的老师,一步一个脚印的帮扶着我,使我一步一步的迈进知识的殿堂。
我的班主任老师作文8
我的班主任老师李老师长着苗条的身材,有长长的弯曲的头发,大大的、明亮的眼睛,非常漂亮。李老师在我的心目中是一位幽默的、活泼的、聪明的老师。
幽默的李老师
李老师平时对我们要求很严格,但在我的心里并不害怕她,反而觉得她很温柔、很幽默。有一次,李老师上课,讲新字和新课文的时候,看我们表现好,给我们出了一个很好玩的谜语:厕所里挂钟,打一成语。同学们一听哄堂大笑,都提起了精神猜了起来。后来,大家结合新课文的内容,都猜出了谜语的答案,并开心地大声地说了出来:“有始有终。”李老师告诉我们,做事情不能有始无终,而一定要做到有始有终。这一下,我们就牢牢地记住了这个成语,再也不会忘啦!你说李老师幽默不幽默啊?
活泼的李老师
李老师在我的印象里非常活泼和可爱。她经常组织我们参加各种又有趣又有意义的`活动,比如说金秋快乐采摘、班级赛诗会、故事大王比赛、儿童节联欢会、圣诞节联欢会、元宵猜灯谜活动等等,每一次活动都能见到李老师兴致勃勃地给我们拍照、和我们一起游戏的快乐身影。有一次课间操,李老师和我们班里最高的男生刘令琛一起摇起了大绳,让我们排成队一个一个跳过去,有了李老师的加入,同学们玩得开心极了。有时周末我邀请了几个班里的同学一起去玩挖沙坑或者做游戏,都很想叫上李老师一起玩呢。
聪明的李老师
李老师很聪明,班里发生的所有事情都逃不过她的眼睛。有时我们觉得李老师连脑后勺都长了眼睛,即使背过身去,她也能知道我们班级里发生了什么,是谁在说话,是谁在做小动作。所以,只要平时李老师往教室一站,用眼睛扫一圈儿,教室里就会变得静悄悄的。李老师每个星期五下午都会给我们讲一个绘本故事,李老师每一次都讲得特别生动和感人,我有好几次跟着故事情节,和故事里的主人公一起哭,一起笑,一起欢呼,李老师讲故事比妈妈讲得还好听,还让我们懂得了很多深奥的道理。我是很期盼星期五啦!又能听到好听的绘本故事了!所以,李老师真是太聪明了!让我们轻松地爱上了学习。
每次从学校回来,我总是会叽里呱啦地对着妈妈说个不停,告诉她学校里的有趣事。这就是我对妈妈描述的班主任老师,我很爱我的班主任李老师。
我的班主任老师作文9
他只是一位教师,很普通。
倘使用三个字来形容他,那会是:仁、忍、韧。
要不是因为军训,这种在八月的阳光下一站12小时连续六天的经历,我保证你不会真正品尝到阳光的味道,更不会感悟陈凤瑞老师细枝末节的爱,让你不容忽略。军训的吃住条件绝非常人所能忍受,至少我是常人。但陈老师是真的陪着我们一路走来的,谁都历历在目。这期间的故事,请容我细细数来。
军训第一天晚上,四害之一的蚊子在毫无遮拦的窗户内外进进出出,时不时总能听到同学拍大腿,拍胳膊的声音,各种花露水的味道充斥整个寝室。第一夜便是这么过去的,痒不欲生。
第二天一早,陈老师拿出一个绿色的小罐子,挺别致。放在桌上,说:“谁被蚊子咬伤了拿去擦擦,别挠破了,受了感染可不好办。”话音刚落,几个细皮嫩肉的女同学跑过去,我知道她们昨晚是喂蚊子了。临走,老师外加几句:“用完传给旁边寝室,另外,今天比昨天热,你们女生多搽点防晒霜。”屋子里不再有花露水的腻香,取而代之的是清凉膏清香的薄荷味。我们都知道那是仁的味道。
说忍,那应该是我们忍,忍受防晒霜在脸上肆意的融化,和着汗水从双颊流到脖颈再从脖颈流到脚跟。其实我们都知道班主任也在忍。他所忍受的除了炽热的阳光,还有我们许多不可原谅的错误,同学晨练迟到,老师只叹口气,说句下次注意,同学屡教不改在寝室使用手机,被没收,老师只觉得事情要私了,不会报到学校给学生处分,老师也曾说过,不知道这是帮我们还是害了我们。我想会是前者。因为他对我们的容忍已让我们无地自容,哪一个知书达理的学生还会继续犯错误呢?
军训期间,有一个小插曲,不知老师吃错了什么食物导致腹泻不止,因为他在男寝,听说他夜里来来回回上了10多次厕所,这真有点不可思议。军训开始好一段时间,没见老师的踪影,估计是虚脱了。我们都能理解,可是间息的.时候看见他从教学楼走出。跟我们解释了一番,此后也是反反复复的上厕所,但总有会回来陪着我们,安然自若的样子。于我而言,这也是男人的韧劲支撑着他。
瞧!小小一个军训,就发现了班主任这么多难得的精神,此后的日子也定会有所发现。
八月的阳光纵使炽热,但因有了班主任特别的爱,我们都愿意赖在八月的阳光灿烂里。
我的班主任老师作文10
一支粉笔,三尺讲台,滴滴汗水,桃李满天下。每每看到听到这样的赞语,我脑海里就会浮现出一个身影,她没有惊天地的壮举,也没有华贵的外表,但她有一颗关爱学生的赤诚的心,她就是我们的班主任张老师。她把全部的爱无私地奉献给我们每个人,她是我们最可亲可敬的人。
她是传播智慧的播种机。多年的教学经验使她讲起课来游刃有余,她的课堂活跃而不张扬,风趣而不死板。她不仅注重训练我们思维,更追求文学对我们的熏陶。她的讲解似春风化雨,娓娓道来,始终能吸引着我们的注意力;又似清泉之水,滋润着我们渴望求知的心田,不断丰富着我们的视野。她的大脑里总有用不完的知识,不管我们问什么,她总能给出我们答案。
她是“十八班武艺,样样精通”的多面手。身为一班之主,她练就了一双火眼金睛。哪位同学上课又走神了,保证一眼就能“辨真假”。有时我们故意调皮,她总是轻轻拍一下桌子提醒我们,其实她并没有真的生气。批改作业时,她总能从一堆密密麻麻的汉字中快速挑出错误,并督促我们加以改正。课堂上她是我们的严师,课下她是我们的益友。在歌唱比赛中,她变身成我们的音乐指导;在运动赛场上,她是我们最严厉的体育教练;在板报评比中,她又成为我们最牛的设计大师。每一次成绩的取得,都凝结着老师的心血和付出。
她是我们学生的.调解员。在校园生活中,同学之间难免有些小的矛盾,她总是会及时了解情况,不厌其烦地开导,帮助同学化开心结;当学生受到委屈伤心难过时,她又会主动耐心询问,想方设法去帮助和安慰。只要她在我们身边,我们就有无尽的欢乐。
她是任劳任怨的老黄牛。虽然已经到了退休年纪,却还坚守在三尺讲台。她的腿经常疼痛,却总是带头帮我们打扫卫生。她的身体不是很好,但在我的印象中,她几乎没有请过假。不管学校组织任何活动,她总是和我们一起参加。
老师是书,排疑解惑;老师是桥,传递文明;老师是灯,指引航程。谢谢您,我敬爱的好老师,愿您芳华永驻,一生平安!
我的班主任老师作文11
我的班主任周老师是一位和蔼可亲的老师,不经常严厉地批评不乖的同学,会好好地和我们讲道理,让人心服口服。
一天,实习老师来给我们上品德与社会课,全班同学嘻嘻哈哈,甚至打打闹闹,我气愤地吼起来:“安静!”淘气的郭宇涵却嬉皮笑脸地对我说:“啊呀呀,班长大人,沈泽泷大仙抓了我的屁屁!”全班同学都哄堂大笑,连文静的张成勒也笑得前仰后合。我气得火冒三丈,下课就以每分钟一万里的速度冲到周老师的办公室。“怎么了?”周老师问。我气喘吁吁地说:“周老师,品社课上,郭宇涵,沈泽泷,朱彬闻都随意插嘴,甚至有人跳起了舞,简直乱成一团!” 我本以为周老师会大发雷霆,没想到她竟然平静地说:“谢谢你,老师知道了,你先回去吧。”中午了,我认为周老师一定会严厉地批评大家。但是周老师却和颜悦色地说:“觉得自己是个好孩子的同学请起立,老师看一下。”我悻悻地站起来,对老师提出的这个奇怪的问题感到摸不着头脑。别的同学也都陆陆续续地站起来。周老师表扬了站起来的同学,说“坐着的同学虽然还不是德,智,体美样样都特别好,但也有好的.地方,很棒的地方,所以请都起立。”周老师看了看大家,又说:“在品德课上表现好的同学请坐下。”我又慢慢地坐下,感到实在不可思议,另外的一些同学也犹犹豫豫地坐下来。周老师说:“我相信,在三四班这个集体里,每个孩子都有自己的特长和优点。哪怕是调皮的朱彬闻,也有他优秀的一面。现在站着的同学,你们不是没有优点,你们其实也是很棒的孩子,有的能歌善舞,也有的活泼可爱,都是好孩子。”这些话让我们听了都安静得出奇。“只不过,你们还欠缺一点,就是周老师在与不在一个样,如果做到了,那你们就会是十分出色的。”周老师的声音平静,温和,却比严厉的批评更让我们小小的脑袋陷入沉思。我发现郭宇涵的眼角有些湿润。
周老师很忙,每天都要上四节课,还要来管理全年级最淘气的我们。但她还是非常关心我们,鼓励我写英语小作文,不管我写得好不好,都给我很多鼓励,还抽出时间把我的英语作文登到学校的网页上,让大家互相学习,交流。
周老师支持我竞选大队委员,给我展示自己的机会,她说:“能干的孩子应该走得更远一些。”
在周老师眼中,我们都是好孩子。“好孩子”给了我们很大的鼓励,让我们都以好孩子应该做到的标准去做每一件事。
我的班主任老师作文12
一棵小树的成长,少不了阳光雨露的沐浴洗礼;一个人的的的蜕变,离不开父母长辈的哺育指导。在我们的生命中,有那么一个人:她没有华丽的舞台,没有簇拥的鲜花,一支支粉笔是她耕耘的犁头,三尺讲台是她奉献的战场。是她给了我们照亮人生的灯塔,给了我们在人生大海中拼搏的船桨。也是她用知识的甘露,浇开了我们理想的花朵,是她用心灵的清泉,润育了我们青春的梦想。她,就是我们的老师。
我很幸运地在初一便认识了一位十分优秀的老师——黄老师。
还记得开学那天,黄老师站在讲台上,我仔细打量着这位新来的老师:眼睛不大但却炯炯有神,鼻梁不高但却秀气俊俏,微抿的嘴唇更是说不出的美丽,如瀑般的青丝披在肩头。在这所学校,论颜值,黄老师若排第二,那没人敢称第一。在赞叹老师颜值的同时我也不禁为黄老师捏一把汗,如此温文尔雅的.女子怎能降得住我们班以调皮称著的“四大天王”呢?
结果却大大出乎了我们的意料,正所谓不看不知道,一看吓一跳,黄老师动之以理,晓之以情,短短两周竟将治得服服帖帖,我们只好对黄老师俯首称臣。
黄老师对我们的学习极其上心,早晨她往往来得比我们还早,每当我站在教室门口都会看见那抹清秀的身影在某张课桌前翻看着同学们交上去的各科作业,放学时,她总是走得最晚的那一个。虽然是些微不足道的小事,但日复一日的坚持下来又谈何容易呢。也正是从这些微不足道的小事中,我们看到了一个老师对学生的关怀。
黄老师就像一只弱小的鸟儿,努力伸展着不够大的翅膀,为翼下52只羽翼未丰却一心想遨翔于蓝天的雏鸟遮挡风雨,可这52只雏鸟却不断顶撞她、惹她生气,让她操心。第一次,我觉得52这个数字是那么的庞大。
我们总有抱怨不完的东西,冬日早晨的寒风冰凉入骨,风“呼呼——”吹过,脸刮得生疼,我们抱怨,可谁曾想过此时老师也正顶着寒风赶往学校;作业多,我们抱怨,可谁曾想过老师批改52份作业的辛苦;放学晚,我们抱怨,可谁曾想过老师抵达家中时暮色早已笼罩大地。
假如我能搏击蓝天,那是老师给了我腾飞的翅膀;假如我是击浪的勇士,那是老师给了我弄潮的力量;假如我是不灭的火炬,那是老师给了我青春的光亮。
黄老师,在此我想衷心的向您说一声“谢谢”,为您无私的奉献;道一句“抱歉”,为我们的不懂事和调皮。
老师啊,您的爱就像一棵绿阴如盖、摇曳多姿的大树,无论我们走出多远,一回头便能看她,枝蔓在风中一直伸到无边。
我的班主任老师作文13
“春蚕死到丝方尽”,蜡炬成灰泪始干。说到这两句话,不由得就想起了我的班主任——刘静老师。
她个子不是很高,脾气十分好,说起话来声音象百灵鸟。在学习上对我们总是循循善诱、善于开导,在生活中无微不至地照顾我们、关心我们。
我原来不太喜欢学英语,刘老师知道以后,利用我的好玩的特性,以及她惟妙惟肖的肢体语言和生动有趣的讲课勾起我的玩心。记得那是第四单元,老师让我们全班学生制做单词卡,要求我做两个,我高兴的做了起来。自此我对英语产生了一定的兴趣,刘老师又教会了我们做一系列关于英语学习的卡片和其他学习英语的方式。我们上英语课,老师总是讲的很引人入胜,让同学们在不知不觉中就入了迷。
初上六年级的时候,刘老师发现我们班的同学们存在着一个缺点——字体差;正巧她也是我们的`美术老师。她对我们讲:写字如同做人,字美不美,就代表人的心灵美不美,也代表我们的人美不美。我们同学们一定要做到字美人更美!我们要以审美的观点来审视我们的字。从此同学们积极的练习字体,并且在不长的时间内,有了很大的改观。以前,我的字又大又挤又潦草,看也看不清,孙永飞的字比我更差。而现在,我们的字体都大有进步,但孙永飞的字比我更漂亮。
前不久,刘老师又发现了我们班的及格别的同学不懂礼貌。就特意在那个星期四上午的第四节,为我们每人做了一张贺年卡,我们班大部分人都嫌自己的不好看,又重新换了,包括我。在放学后,我们班上大部分男生都走了,而我们的刘老师还在为我们写祝福语,一直到很晚很晚……。通过这件事,同学们学会了怎样尊重别人和别人的劳动成果。
常常的连续几节课下来,老师百灵鸟似的声音已有些沙哑,却丝毫也没有因此而耽误过我们的课程。
刘老师用她渊博的知识赋予我们才华;用她辛勤的汗水滋润我们这些正在成长的幼苗;用她美丽的心灵渲染我们做人的道理;用她无私的奉献培养我们这些未来的花朵。
没有默默的红烛,哪来这满院的花香;没有辛勤的园丁,哪来这泛泛的光彩。
辛苦了,我们的刘老师!
我的班主任老师作文14
真没想到,我这个连任了两年的班长被撤了职。什么原因呢?很简单:当班长嘛,总要去“管”别人的,管人家,人家就不高兴,不高兴就“打小报告”,打小报告不就是报复吗?谁报复我,我就得“教训教训”谁。就这样,我被“撤职”了。
随着放学铃声的响起,班会结束了。我把早巳胡乱装完的书包往后一甩,“哐”一声推开桌子抽身奔向门口。
“程督,你等一会儿!”果然不出所料,班主任老师要“雨后送伞”了。我正憋着火儿!本想就当没听见一走了之,可是……也好,借机诉诉委屈嘛!我立在门房,头也不回,对墙面过。
“你过来!到我跟前来!”
我将搭在背上的书包拽下来,低着头,一步半寸地挪到老师眼前,头不抬,眼皮不挑,气呼呼地立在那儿。“怎么?心里憋气?不服气?有怨气?统统放出来吧?”
“我……”我猛一扬头,发现老师正盯地看着我,我便把脸扭向一边,竟一句话也说不出来。
“程督啊,你以前可是老师最喜欢的好学生啊!你聪明能干,帮我做了许多工作,我很感谢你……”
奇怪,听了这几句话,一种酸酸的东西从心窝直涌到鼻子里。
“可是,你最近的表现实在让我太生气了……程督啊,你知不知道,老师最伤心的就是看到自己喜欢的学生退步;而老师最欣慰的就是看到自己喜欢的学生进步啊……”
这时,她的'手轻轻地抚摸着我的头顶。我感到她的手是那样的热,热得发烫……我慢慢地抬起头,猛然发现老师的眼睛里噙着晶莹的泪花,正满含深情地看着我,目光中既有一种苦痛,又充满无限的期待……我终于感动了,一股热流涌遍了全身,我面对老师,庄严地点点头……
从那以后,我暗下决心,一定要在各方面严格要求自己,一定要争气!一定要……
一转眼,半年过去了。这学期开学的第一天,老师又郑重地宣布道:“从今开始,恢复程督的班长职务!大家同意吗?”
“同意——”接着,教室里响起了一片热烈的掌声。
我悄悄地抬起头,发现老师正使劲儿地为我鼓掌,脸上还充满了微笑。我知道:那是自豪的笑,骄傲的笑,是为我的进步而感到欣慰的笑!
我的班主任老师作文15
高高兴兴的毕业了,又玩过了神仙般的暑假,不知不觉又走进了梦寐以求的高中。
我从来都没有想过自己会踏入职业中专的大门,因为我听说这个学校很差,但经过深思熟虑,我还是来了。
一进校园的那一刻,面对那一张张陌生的面孔,我心里很担心自己的选择。但仅一天,有个人就让我忐忑不安的心得以安宁。他是何方高人?竟有如此魔力?别急,让我慢慢向你介绍吧!
他叫郑桂生,刚从祁阳二中调来,是我的物理老师,又是我的新班主任。不管是他的教学方法,还是班级管理工作,都很适合我的口味。
他的第一节物理课就让我们见识不少:在同学们雷鸣般的掌声中,他踉踉跄跄的走姿一看就是滑稽的“标本”,大眼镜下罩着的眼睛一转一转的,让人思维都活动得特别快。最吸引人的是那虽有几丝皱纹却又满面笑容的脸。他的开场白引发了“定时炸弹”,使得教室里闹轰轰的,然后言归正传:“同学们,Turn to page ten!把流体的阻力这个片断阅读完,然后回答问题。”他用抑扬顿挫的声调要求我们。说时迟,那时快,十分钟晃眼过去,当然同学们也胸有成竹,迫不及待地等着老师的问题。“关于这个问题,共有几幅图?”他侧着头,那炯炯有神的眼睛盯着我们。这时同学们六神无主了,有说四幅的,有说五幅的,说七幅的`也不少,答案是五花八门呀!同学们对这个“奇师”也会感到诧异,有些同学却不知其用意。这短短的45分钟很快过去了,我却又练成了学习的又一个“武功秘笈”————看书要认真全面。
郑老师不但教导有方,而且他有着高尚的品质。
由于开学刚不久,一切都没有走上正轨,在教室里乱扔垃圾的现象数见不鲜,特别教室后面的空地,垃圾看着很不舒服。同学们没把这当回事。有一次,班主任从后面经过,看到了垃圾满地。由于正是自习课,他悄悄地拿看书扫帚,轻轻地把垃圾清除了。但有一张纸却贴在地上天衣无缝。他慢慢地弯下腰,把它撕下来。我看着,忘记了转过头来。这时,他发现了我,把我叫了转来。顿时我毛骨悚然,全身发抖的我感觉到在发地震。但他却只是对我温和地笑了笑,又去忙他的了。“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”他就是那样地默默无闻,无私奉献。
班主任!你是我进入高中印象最深刻的老师,你的个性是无与伦比的。你使我的人生观发生了极大转变,这将我人生旅途上的又一个航标。