我的语文老师作文
在日常学习、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那要怎么写好作文呢?下面是小编整理的我的语文老师作文,希望能够帮助到大家。
我的语文老师作文1
我的语文老师是一个带着黑色眼睛,有点胖胖的女老师,她是一个知识很渊博的人,因为他认识好多好多的字,而且还会背多古诗,所以我很崇拜她。
我的老师讲话的速度好快,每次我听她讲话都听不清,而且每次他都布置好多作业,每次我都要做四十分钟,而且每个星期还要我们写作文,我说我根本写不出可是她还是要我写,我真得好讨厌她。
记得有一次我不记得写作文了,她还把我妈妈叫到了学校里来,还让我写两篇作文,我真得不喜欢她。但是,有一次,爸爸妈妈还有哥哥都不在家,爸爸给了我钱,要我在学校吃饭,但是我却没有带钱,那天我在学校里哭了,这时她走过来,把我带到了食堂里,请我吃了一碗饭,还给我买了饮料喝,那个时候开始,我就觉得她是一个好人,所以我就就决定以后要好好的做语文作业,写好作文来感谢老师。
我的老师,虽然她很严格,虽然她布置得作业很多,但是她却是一个对学生负责的`好老师,从现在开始我就要好好学习,不辜负老师的期望,争取做一个好孩子,将来长大以后报答老师。
我的语文老师作文2
我的班主任姓游,也是我的语文老师。她骨瘦如柴,从远处看跟一根竹竿没有两样。白瓜子一样的脸上,架着一副大眼镜,眼镜下长着一双黑芝麻大的小眼睛。她有着一头柔顺的长发,发尾还有点卷。她的鼻子不大,却有点长,像是女娲造她时不小心拉过头。最让人羡慕的是她的樱桃小嘴。小嘴里既装着幽默风趣,也藏着河东狮吼。
班上的一位同学上课老喜欢插嘴,老师每说一句,他就要插一句。这天故事又重演了,游老师罚他站起来,我们都感觉到她的'心中燃起一把怒火,而那位男生还是嘻嘻哈哈的笑脸。游老师更生气了。她的脸上是大写的“怒”,原本可爱的樱桃小嘴变成血盆大口,眼睛恶狠狠地盯着他,瞪得如同荔枝那样大,吼到:“容得你说话了吗?这个习惯啥时候能改?啊?”我都快被吓出心脏病了,这声音仿佛十万八千里外的人都可以听得一清二楚。此时的游老师像一只随时准备扑上去咬食的老虎。
当然她也有幽默的时候,有一次,布置完作业后,游老师亲切地对我们说:“亲,明天交作业时,不要让我看见五百年前的泡菜哦!”话音未落,我们捧腹大笑:这老师可真有趣,把烂作业当宝了呢!
我越来越喜欢这个两面派的老师!
我的语文老师作文3
人人都说:“一日为师,终身为父!”这短短的八个字却能体现出老师的辛苦与严厉。今天,我就要讲讲我的徐老师。
徐老师是我们班的班主任,她平时上课非常严厉。这不,我的同桌就很荣幸的成为了徐老师的第一个目标,“王涵!你在那干什么呢!”只听“撕拉”一声,王涵的卷子就被撕成了两半。“我在那讲课,你写什么写,爱写你就再写一份!”接着,徐老师又上讲台讲课去了。
徐老师平常喜欢让我们分角色去读课文,遇到好词好句以及日积月累就让我们背一背,导致我们班的背诵年年第一,其实徐老师只是在课堂上这么严厉而已,在课下她还是很温柔的`。“刘子涵,你生病了,如果不舒服的话就给我说,我帮你请假。”“魏征,今天你要很晚回去,用不用给你的家人说一下。”“段宁浩,你要是实在不舒服,就不要去值周了。”看吧!徐老师也不像你想象的那么凶。
一般在下午第三节课,别的班都在上自习,而徐老师就会带我们去操场上踢足球呀,跳跳绳呀,劳逸结合。我们烦恼的心情立刻烟消云散。
这就是我平凡,严肃又温柔的老师,“徐老师,您辛苦了,我爱您!就像老鼠爱大米。”
我的语文老师作文4
我的语文老师是个严历的人,她性感的身材,乌黑亮丽的的头发,弯的像香蕉的眉毛下面张着一双既会说话又是炯炯有神的眼睛,向上翘起的鼻子,红红的嘴巴,一排洁白的牙齿,走起路来慢条斯理,真像一位绅士走在繁华的大街上。“你不抱作业本,老师怎么工作?这句有力且严肃的.话语深深地在我心中留下了印迹。有一次,我因为作业多,没能把本子抱到办公室。下课后,您叫我到办公室,我提心吊胆地迈出一步又一步,怕您会勃然大怒,但您细细叮嘱我一番后,就一言不发。您那深邃的眼神,让我害怕。
临近期末考试,您煞费苦心、为我们找题做,经过一个星期的“魔鬼训练”,我终于考出了我如愿以偿的好成绩。
您像蜡烛,燃烧了自己,照亮了别人;您像春蚕,奉献了自己,装饰了别人;您像园丁,辛苦了自己,培育了别人。爱您,我的老师
我想说一句:“老师,我爱你"
我的语文老师作文5
她长着瓜子脸,一双炯炯有神的大眼睛,开心的时候弯成两道小月牙,和蔼极了!一头乌黑的秀发时而自然地披散着,美丽沉静,时而高高地束成一个马尾,精明干练。她常常穿着职业装,走着优雅的步伐。她就是我们的语文老师————周老师,一个有责任,有爱心的老师。
语文课上,她用那富有感染力的声音,引领着我们在知识的海洋里自由翱翔,一起走进雨后的森林,一起领略大草原的风光。当我们沉浸在她语言魅力里时。某个调皮的男生偷偷躲在桌洞里玩东西,周老师看见了,悄悄地走到他旁边,高高举起教棍,轻轻地落在课桌上,一道暗示的眼神,马上让这个迷路的同学认识到自己的错误,及时纠正。
作业本上,再细微的错误都逃不过周老师的火眼金睛。面对同学们的.每一个错题,周老师都会用红笔圈出记号,并在旁边标注出正确的答案,以便我们及时订正。老师常常说:“有错的,我们要及时订正,一定能够掌握。”记得有个同学作文错字连篇,标点符号也都标得不对,周老师不厌其烦地批改、标注,然后找他进一步讲解、指导。还有的同学字写得太挤,都看不清楚了,但是周老师也能分辨出哪个字是对是错。用心细如发、火眼金睛来形容老师也不为过。
我的语文老师作文6
我语文的老师是胡老师,她是我最喜欢的老师。她的头发长长的,经常披在背上,就像一片黑色瀑布。脸蛋红通通的,眼睛水灵灵的,像两颗钻石一样闪闪发光。她的嘴巴小小的',笑起来像弯弯的月亮。
记得有一次中午,胡老师在讲台上批改作业,就叫我们自己做自己的事儿。我就选择了做作业。我做着做着,忽然停了下来,咬着笔头,愁眉苦脑地坐在自己的座位上。胡老师看见了,问我:“你怎么了,为什么不做了呢?”我垂头丧气地回答:“唉……我有一道题不会做……”她对我招招手,说:“来来来,上来,我教你吧!”我连忙拿着作业,三步并作两步跑了上去。胡老师低着头看了看,指着我不会的地方耐心地讲了起来:“你再读读这句话……”胡老师仔仔细细地讲,我认认真真地听。不到一会儿,我就把这道题的所有的意思全弄懂了。我眉开眼笑,感激地对胡老师说:“谢谢您!您教我的我会好好记住的!谢谢胡老师!”胡老师摸摸我的头,笑着说:“不客气!”
胡老师是最和蔼可亲的老师,我希望胡老师能一直在我身边。
我的语文老师作文7
我们班有三个王老师,同学们把王老师分为大,中小三等老师,王琳老师是大王老师教语文,王蔚老师是中王老师教英语,王丽娜老师是小王老师教数学。可是我对教语文的王老师印象那是太深了。
小学二年级我转学到了实验小学二零二班,那是我第一眼看到王老师感到老师好可怕,因为老师走到教室的时候扎个马尾辫,脸上没有一丝笑容,一进教室就要求这要求那的。王老师让我们写生字的时候我还没有本子,就用自己买的本子写起来,这时王老师又走过来给了我一个本子,然后严肃地说:“用这个本子写,不要用自己的。”这时,我心里更是害怕了,心里胡思乱想:“王老师是个冷血动物,以后不好相处。”
可是慢慢的我发现王老师不是冷血动物,而是很幽默的老师。有时候王老师问那些上课溜号的`同学问题时,就把眼睛睁的大大的。还说一些很现代化的词语。一点也不觉得老师是一个四十岁的女子。而且我还发现老师对自己的工作很认真,特别是苏家作文班的时候。
暑假作文班上,老师对我们讲课是用幽默式的语言给我们讲课,让我们对作文不惧怕有兴趣。那一张张作文纸上有许多王老师改过的痕迹。
这就是我们的语文王老师,我还要谢谢王老师对我们的教育。
我的语文老师作文8
我的语文老师今年三十六七岁的样子,她长着一张清秀的脸,高高的鼻梁下面有一双能说会道的嘴巴,弯弯的眉毛,非常漂亮,可给我印象最深的还是她那一双会说话的眼睛。
老师总是一边上课一边用这双会说话的眼睛,注视着这个,盯着那个,时而提醒大家上课要认真听讲,时而期待大家畅所欲言。时而赞许大家精彩的表现……
记得有一次,语文课上老师让我们小组讨论,然后选代表发言。我们小组的同学都让我讲,可是时间非常紧,我的发言内容还没完全整理好。就该我了,我只好临时抱佛脚,可是由于紧张,答到一半,就实在讲不下去了,这时我发现老师正在注视我,那目光里好像充满了信任和鼓励。好像在对我说:“很好,加油。就是这样的,快、快……”奇怪,我好像突然从老师眼里找到了答案。也不知道那来的那么多词,顺利地说出了自己的想法,赢得了全班同学的掌声。
多少次,就这样,从老师那双平常的`眼睛里,我找到了不平常的启迪,是老师的眼睛鼓励着我不断前进。
我心目中的语文老师,不是蜡烛,也不是春蚕,而是浩瀚的宇宙中的一颗明星、永远闪烁。
我的语文老师作文9
从我进入校门至今,我曾见过许多老师。有的老师温柔可亲,有的老师公正严厉,有的老师风趣幽默,而我印象最深刻的还是“凶狠”的语文老师。
语文老师头发柔顺,有光泽。圆圆的脸蛋上有一双火眼金睛,还有一个灵敏的“狗鼻子”,如果谁上课偷吃零食,他会立刻闻出来,并能当场抓出来,人赃并获。
一次我们的一篇阅读理解题讲到了一半,欢快的下课铃声打响了,而语文老师却说:“这篇阅读理解特别重要,我们讲完再下课。”同学们唉声叹气,表现出来非常不满意,老师顿时火冒三丈,怒吼道:“下一节体育课,我上了!”说完老师的语气立马转换成了讲课模式,继续开讲。
从那以后,每当老师将悲剧重现时,我们大气不敢出,一个抱怨的`字也不敢说了。
我们的语文老师有时还可亲,有时疾言厉色;有时风趣幽默,有时又暴跳如雷、大发雷霆;有时喜上眉梢,有时沉默不语、油盐不进,她的性格总是让人琢磨不透。
这就是我的语文老师,你们愿意他当你们的老师吗?
我的语文老师作文10
我们班级有一个很幽默的王老师……语文老师,大家都喜欢上她的课因为她的课上得很有意义。她有一双炯炯有神的'大眼睛,能说会道的嘴巴,还有短短的头发,上课的时候只要你没有回答出来天聚会说:“慢慢来在好好想想,别害怕,在好好想想。不会没有关系,下次在好好看看就行了。
记得有一次,我们班上有一个人在上课的时候睡觉。被老师看见了,老师让他背书但是他却毫不理会,仍然趴在桌子上睡觉。老师看见他这个动作气得直跳,下来就给了他一个耳光,老师生气的说:“你眼里到底还有没有我这个老师啊?我叫你醒来是为你好,让你发站是因为你上课在睡觉,我是为了你好,你居然连老师的话都不听,那一刻全班同学都不敢出声,这还是我们的语文老师吗?老师一般是不会生气的,只是因为有突发的事件老师才会生气的。
这个就是我们班的老师,你那班的老师,会不会像我们这班的老师呢?
我的语文老师作文11
我的语文老师有一双会说话的眼睛,时常流露着笑意。看起来总是那么和蔼可亲!我喜欢她上的语文课,喜欢听她说甜美的普通话!
老师是辛勤的园丁,而我们是绽放的.花朵。园丁给花儿浇水,施肥,就是在认真地教导我们,让我们学到更多的知识。
每次上语文课,老师都会给我们讲些历史故事。我们都安静地听着。当然,老师也会犯错误。于是她就立下一个规矩,只要她犯错误了,我们有权利立马提出来。班长也同样。
现在每个班里都有班班通,语文老师说了,只要我们各个方面做的棒,就让我们上一节自由课。可以看电影,看书,画画。
当我们有困难的时侯,老师就会立刻帮助我们。老师的心是宽广的天空,能包容我们所犯下的错误。我们做过的错事,老师总会很快忘记。
春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干"。我爱你,老师!
我的语文老师作文12
我的语文老师长着一字眉,一双漂亮的大环眼水灵灵的很惹人喜爱,她把头发染成了金黄色,不长不短地披在肩上。她的体形不胖,很是苗条。
语文老师就像我们的大姐姐,生活中她很幽默,给我们讲笑话和我们一起开各种玩笑,可是在工作中她非常的严厉,如果上课时谁不注意听课,走神了,语文老师就会用她那火眼金睛去“秒杀”他!让他马上就回过神来认真听讲。
我非常喜欢语文老师的课,我在课堂上从来都不会走神,因为她的课非常的有趣,就跟看自己喜欢的动画片一样。
我自己很笨,总是比别人慢半拍,别人一下搞明白的问题,我得好长时间才能搞明白。我把苦恼告诉了语文老师,她就对我说:“你们每一个学生都是花朵儿,而每一个学生的花期都不相同,你的花期还没到,但老师相信你总会开放的.”。听完老师的话,我的心就融化了,我有一种想哭的冲动,感激的泪花布满了我的眼眶,但我忍住了,我又继续和大家欢声笑语。
我要感谢我的语文老师,是她在我最难过、最自悲的时候鼓励了我。她是冬日里的暖阳,带给我无限温暖!她是我黑夜里的明灯,指引着我找到正确的航向!我爱我的语文老师!长大我要报答她!
我的语文老师作文13
我的语文老师,她有一头乌黑亮丽得头发,一双炯炯有神眼睛,一双小小的耳朵,身高不高也不低。
老师的眼睛十分锐利,比如,上课时,有人说话了,老师那锐利的眼睛,就会一直盯着那个说话的'同学看,等一会,那个说话得同学发现老师在看自己,立马坐的端端正正。
还有,有时在课堂上,同学也会乱成一锅粥,就在这时,老师突然说:“是你们说?还是我说?”
就有同学尊敬地说:“当然是你说了”
不过,老师现在对我们比以前温和了许多。
虽然。老师比以前温和,但是,老师生气了依然会批评我们的。
比如,有时上课,我没有认真听讲,老师就会轻轻地拍我的头,提醒我专心听讲。
哎!我以后得更加认真听讲,这样老师才会对我温和。
我的语文老师作文14
他,一头的黑发,一双炯炯有神的大眼睛闪烁着智慧的光芒,鼻梁上还带着一幅眼镜,就像他的眼睛助手来监视同学们一样。这就是我的语文老师。这个语文老师能让我们认真做起卷子来,不信,你就接着往下看!
到了单元测试的时候,教室里鸦雀无声,大家都埋头做起试卷,题目比较简单,我都已经做完了,现在正在搞“小活动”。我兴致勃勃地拼装赛车,不知道老师早已站在我的前面,等我知道了,才发现老师在“虎视眈眈”地望着我,一下子,我脸红得像一个红苹果,恨不得找一条缝钻进去。谁知道,老师看都没看,就打了满分,随后,也给几个在搞小动作的'打了满分,这时,教室里沸腾了,大家都把试卷交给老师,老师给他们一一打了满分,打完分之后,老师回到讲台上说:“你们认为就这样轻轻松松地得到满分,我也成全你们,但是如果我发现错误要双倍扣分。”“啊”我们这些“小捣蛋”个个仔细检查卷子起来。
啊,老师真英明呀!能想出这样的办法让我们认真地做卷子。
我的语文老师作文15
我喜欢的老师姓蕫,她是我们的语文老师。
她长得有点胖,有一头乌黑的长发,一双炯炯有神的.眼睛架在她那个小鼻子上,她那对聪敏的耳朵躲在黑发里面,鼻子下面是一张凌厉善言的嘴巴。
她在上课教学时很有方法。
第一节语文课上。我就大胆地举起了手,介绍我自己,蕫老师当天就认识了我。我觉得她这种方法很好,可以让我们更大胆一些,到了公开课,我们就不会紧张了。
蕫老师也很风趣,她不让我们用死记硬背这种很死板的方法来教育我们,而是用一些灵活的方法来教我们学习,所以我学得很快。有一次,蕫老师让我们背一篇课文,我们都背不过,蕫老师便想到了 一个好方法,她先给我们讲了一遍,先让我们理解意思,意思理解了再让我们去背课文,很快就都背过了,怎么样?这个方法不错吧?
蕫老师虽然很风趣,但是也很严肃。
那一次,我上课没有认真听“你以为你学习好啊?学习好上课就可以上课做小动作吗?快收起来!
我便赶快收起来坐端正。看来,在这个老师面前,一点小动作都不能做呀!
这就是我喜欢的老师,不错吧?
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