三年级小学作文

时间：2023-04-08 11:02:49 小学作文我要投稿

关于三年级小学作文9篇

　　在日常生活或是工作学习中，大家一定都接触过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编帮大家整理的三年级小学作文9篇，希望能够帮助到大家。

关于三年级小学作文9篇

三年级小学作文篇1

　　对于作文教学来说，小学三年级是起步阶段，对小学高年级乃至初中、高中的作文教学都有着重要的奠定基础的作用。三年级起步作文是建议在一、二年级看图写话的基础之上的，具有承上启下的作用。如果稍有不慎，将会导致学生的厌写情绪以至于影响今后学生的写作水平的发展。俗话说："万事开头难，好的开始是成功的一半".那么，怎样上好三年级学生的起步作文，让学生的作文有一个好的开始呢？怎样为学生打开写作这扇大门，让他们乐于表达呢？下面结合我的教学实践谈谈几点起步作文教学的策略：

　　一、创设情景，培养学生的口语表达

　　小学生的口语表达是写好作文的前提和基础，口语交际应作为作文训练的一个重要方面。在口语表达教学中要激发学生的说话欲望，自觉地突破各类文体僵化的藩篱，才能使学生畅所欲言，口语表达才能有所进步。可见，通过创设情境，让学生先动口，再动笔，十分必要。在口语表达教学中，我不断鼓励学生敢于表达自己的观点，心里怎么想，嘴上就怎么说，要不卑不亢，大胆展现自我，摆正自己的位置。针对学生口头的表达及时给予恰当的评价，多给予同学们恰如其分的表扬和肯定。这样长期坚持下去，学生的口语表达就会有很大进步，每位同学都能畅所欲言，改变了由过去的"教师讲，学生听",变为"大家说，大家议".以此来培养学生口头表达的能力，效果显著。如《有趣的树叶》是一年级语文大课堂的训练内容，我先出示了一组我事先用树叶拼成的图案。学生不由自主地说："啊，真好看！"我引导他们说说老师这幅图上有什么，它们像什么，是怎么拼出来的。然后，分发树叶让他自己拼图，展示他们的作品。最后，评一评谁拼的最好，让他们上台介绍自己的作品。学生争先恐后的介绍起来，在我的点拨下，都能做到说的有条有理。这样，在形象的感知下，既充分调动起学生口语表达的积极性，又能使其他成员择其优、指其缺，各抒己见，畅所欲言，真正实现课堂的民主大解放，为作文写作打下良好的基础。如此，在教师的适当点拨下，将语言转化为文字便不难做到了。

　　二、积累写作材料，是写作之源

　　俗话说："读书破万卷，下笔如有神。"这就告诉我们：能写出好文章必然需要丰富的素材积累。只有积累了一定的素材，写作文的时候才会文思泉涌、笔下生花。否则纵然心中有万般思绪，笔下也难有片言只语。小学语文课程标准十分强调丰富学生的素材积累，并明确规定：小学阶段背诵优秀诗文不少于150篇，课外阅读总量不少于150万字。这样与以前相比，现在的小学生课外阅读量比原来增加了1/3左右。这样的规定，体现了近年来小学语文教学重视学生语言的积累，也是从根本上改变作文教学现状的一把金钥匙。我用科学的方法激励，指导学生积累好词佳句、生活经验，鼓励同学们热爱生活，积极参加课外活动，亲身体验生活的方方面面，为写作开启鲜活的，永不枯竭的源泉。

　　三、仿写典型例文

　　首先是仿效课文命题。由于充分利用课文给学生做"样",调动起学生写作的兴趣，消除了他们的畏惧心理，从而使学生喜爱作文。仿写虽不利于学生创造，但从训练角度来说对学生有益。仿写不是抄写，而是让学生仿思路，仿方法，仿语言的'表达形式，师生教学课文不就是学思路、方法、语言表达吗？有的学生不会作文，让他仿写几篇有什么不好？能仿写也是收获，仿多了自然就学会写。特别是典型例文仿写。例如，阅读文章《美丽的小兴安岭》时，告诉学生，这篇课文是"总一分一总"的结构，按春夏秋冬一年四季的顺序写的，鼓励学生学习这种方法并应运到自己的作文中。在写一个想去或去过的地方这篇习作时，学生就会选择校园、家乡、小树林等不同地方，按"总一分一总"的结构，春、夏、秋、冬的顺序来写，也就会写出这些地方四季的风采。达到条理清楚，语言优美，习作就会成功。

　　四、指导学生修改作文

　　三年级是作文刚起步的时候，因此教师要着重指导学生修改自己的习作。教会学生修改习作的方法。那么，给自己习作修改什么呢？可以是修改错别字，也可以是修改有明显错误的句子。一篇作文完成后，要让学生先自己读，尽量自己找出错误，把它改过来；自己找不出来了，再请别人帮忙看一看、改一改。那些因为粗心写错了的字通过自己和别人的检查马上就能发现并改正过来；有明显错误的词、不通顺的句子也很容易被找出来、改过来。这样的学习习惯对以后的写作有很大的帮助：一方面，养成了良好习惯，以后就能自觉修改；另一方面，这次及时修改了的错别字、用词不当、病句，下次写作时就会避免出现同样的错误，会使学生的作文水平不断提高。

　　总之，"兴趣是最好的老师",学生有了兴趣，注意力就能高度集中，变被动为主动，变学生的"要我写"为"我要写",激发学生的创作热情。正因为用多种途径调动学生的兴趣，本人所教的班级写作气氛浓，作文水平相对较高。所以，要使学生写好作文，培养兴趣是首要任务。

　　三年级作文教学论文：作文起步教学的趣、情、法三年级作文教学论文小学三年级作文教学论文

三年级小学作文篇2

　　今天，我和奶奶去参观了上海自然博物馆，一路上我兴奋不已，因为我听说里面有许多小动物。

　　到了那儿，我看见简介里有古尸区，吓得不得了，奶奶买了票，带我进去了。一走进去，映入眼帘的就是两只恐龙的骨骼。只见剑龙的背上有一些尖刺的骨头。奶奶指着第二只恐龙——长颈龙的脖子说：“看！它好高哟！”是呀，它的的头在上面的屋顶上呢！

　　再往里走，一只可爱的铲齿象摇着头，不仔细看还真不知道它是机器象呢。。

　　继续往里走，就是可怕的古尸区了，奶奶对我说：“没啥可怕，里面装的`是过去的文明。”我点点头，可心里一想到骷髅就有点紧张，但是当我看的时候又没那么害怕了。只见一只像猩猩一样的动物在橱窗里出现，我问奶奶“奶奶，这是什么？”“这是古猿。”奶奶说，“我们的祖先就是古猿变化而来的。”哦，原来人是古猿变的呀。奶奶高诉我以前的人吃生肉，很硬，所以牙就往外暴。后来，人们会烧东西了，肉熟了，变软了，牙就往回收了，直到现在。然后我看到了骷髅，但此时的我以经不怕了……

　　接着我们来到了2楼，里面的小动物都是标本，不过也挺有意思的。3楼是哺乳动物的天地。

　　上海自然博物馆参观完了，我拍了许多照片，有兴趣就来看照片吧！

三年级小学作文篇3

　　今天就是三八妇女节了，是广大女性的节日。教师给我们布置了一个特殊的作业，那就是对母亲说一声“我爱你，母亲！”

　　我的母亲在乡下，所以只能打电话联系。我拨通了母亲的号码，心里别提有多激动了，好象快从口中嘭彭地蹦出来！“喂，你是谁？”我的母亲的声音从电话里传来。我回答：“是我，母亲！”“母亲，您知道今天是什么节日吗？”我问。“我怎么会知道！”母亲回答。我想：这样拖下去也不行，也是时候说了。我飞快地说：“母亲我爱你！”说完就立刻把电话挂断了。心里特别地兴奋！

　　我打完电话后，就顾不上写作业，开始为母亲准备礼物。我想让姥姥给我钱去买花，姥姥就说自己做的`才有意义。虽然没买的漂亮，精致，但是他代表你的一份心！我听完就领悟了。我只会折百合花，就去小店买了一些彩纸，折起来。终于折完了！但是用什么来包呢？我无意中发现了几张包过喜糖的彩纸。就把花卷起来，再在柄上绕上了透明胶，一束百合花就完成了！

　　当我在做作业时，突然听到门口有摩托车的喇叭声音，就赶紧跑出去看看。原来是母亲来了。我高兴地跳了起来，再从家里把花送给我的母亲，母亲脸上就象笑开了花一样，对我说：“你这个我的女儿真是孝顺，我真是幸福…”

三年级小学作文篇4

　　星期五下午，我上完英语课独自坐地铁回家。因为爸妈要上班没空来接我。

　　来到地铁站，我看了一下电子显示屏，发现地铁还有6分钟才到。于是，我沮丧地坐到长椅上。环顾四周，发现每个人都盯着手机在看。有的人笑呵呵的，有的人皱着眉头，有的`人.....直到列车驶来的最后一秒，他们才晃晃悠悠地站起来，缓缓地走向列车，双眼依旧盯着手机看。

　　上了车，我有意看了看四周的人，除了一个抱着婴儿的妇女，其他的人依旧盯着手机不放，偶尔有几个人抬了抬头，看看有没有到站。

　　现在，许多人都成了手机控，沉迷于电子产品，沉迷于网路。英国一项研究表明，在夜里过长时间看电子产品，会导致睡眠不足，在上班时很疲劳。

　　希望国人能放下手机，放慢生活的脚步，多一些纸质阅读。

三年级小学作文篇5

　　光阴似箭，日月如梭。转眼间已经20xx年了，我已经31岁了!

　　今天，我坐在我的私人办公室中，突然，智能机器人提醒我说：“主人，您不是今天要去参加您的`小学聚会吗?”“哎呦!是啊，你要不说我还真忘了!”说完，我就把我的智能包打开，说一声：“智能车，快出来!”

　　突然，应声出来了一个小玩具车，然后再说变大，它就会变成大车了。我开着车，一分钟就到了我们班陈开的十星级大酒店里，刚进酒店，一群人就蜂拥过来，说：“你怎么才来啊，就等你了!”我疑惑的问：“你们是谁啊?”“怎么，才分开20年。你就忘了啊!”一个同学说。“你是王萌!”“对，记起来了吧，郑晶元!”

　　接着，我们又到了230层旋转餐厅。过了一会，开始吃饭了，我抢着说高兴地说：“现在我是一名艺术家，在国际展览会上都有我的作品，改天我送你们一人一幅!王蒙又说：“我现在是一名教师，我教出的学生有百分之八十五都考上了好的大学!”付林妮又说：我现在是一名舞蹈家，待会我会跳一支舞，为大家祝祝兴!”李培贤说：“我现在是一名歌手，我为大家唱一首《童年》吧!”说完，她就唱了起来。

　　我们相约二十年后再相。

三年级小学作文篇6

　　我和波农丁悄悄的跟在嘎羧后面，想看个究竟。嘎羧走了整整一夜，天亮时，来到打洛江畔，它站在江滩的卵石上，久久凝望着清波荡漾的江面。嘎羧的眼睛里泪光闪闪，像一颗晶莹的珍珠一样，它仿佛看见了最后一，几十年前的惊天地，泣鬼神的一幕，就是在这片土地上，这片它曾经浴血奋战过的战场上，象兵和日寇大了一仗，威风凛凛的象兵和气势汹汹的一大群战象，排山倒海的扑向敌人，势不可当。

　　威武雄壮的战象们驮着抗日健儿，它们不怕危险冒着枪林弹雨，冲向敌人，敌人鬼哭狼嚎，杀猪般的惨叫，丢盔弃甲，如飞一般地逃走了。英勇英武的战象和将士们也纷纷中弹倒地。

　　嘠羧的眼睛湿润了，两颗晶莹的泪珠落了下来，它昂起头来，朝着天边那轮火红的朝阳，呦——呦——发出震耳欲聋的`吼叫，好像在说，寨子里的人们啊!谢谢你们这么多年对我的照顾，我会永远记得你们的。啊，我那些伟大而又英武的同伴们，我来陪你们了。

三年级小学作文篇7

　　在我的书桌上有一张是我站在水雾升空的青云山瀑布前拍的照片，每当我看到这张照片是时，就情不自禁地回想起去去游览青云山的情景。

　　那天，我开心极了，很不得马上天亮，早早地起床，收拾东西，兴致勃勃地和爸爸妈妈一起去永泰青云山游玩。太阳公公也

　　早早地露出了笑脸，为大地洒下了一层金色的阳光。

　　汽车绕过了山路十八弯，终于到达青云山，我迫不及待地下车，只见青云山云雾缭绕，整座山好像披上了一层薄薄的白纱，真是给人一种如身临其境。我们跟着导游陆陆续续地上山，山道两旁林遮树掩，步移景换。

　　忽然听到前面有涛声轰鸣，惊天动地的声音，原来前面是一道凌空飞降的'瀑布。瀑布下站满了观赏的游人，我们也赶紧选了个最佳的观赏点尽情地享受瀑布的雄伟气势，站在潭边瀑布如千山飞崩，四海倒倾，显得那么苍茫，那么粗狂，那么雄浑。让我不禁想起了李白的诗句“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”

　　爸爸说：“机不可失，时不再来，照一张留恋吧！”妈妈叫我摆了个pose，爸爸拿着相机，“咔嚓”拍下了一张美丽的照片。随后我们恋恋不舍地离开继续观赏点。

　　现在，只要我一看到这张照片，就想起去游览青云山游览的快乐情景，就想起瀑布那磅礴的气势。

三年级小学作文篇8

　　我有很多本领：游泳、踢足球、骑自行车……接下来，我要给你们介绍我的看家本领：煮饺子。是不是都快流口水了，接下来，就给大家讲讲吧!

　　以前都是妈妈给我煮饺子，可是现在，奶奶生病了，妈妈又很忙，我就想帮妈妈煮饺子。我和妈妈先包好饺子，再烧开水，等水沸腾以后，把饺子一个个倒入锅中，锅盖盖住后，就问妈妈：“妈妈，接下来，怎么做？”妈妈告诉我：“你把锅盖盖好，留一个孔能冒气就行。大概煮四五分钟，等饺子都飘到水面，饺子就能出锅了。”

　　可是我没有掌握好时间，发现好多饺子都煮破了，妈妈看到我煮的饺子，叹了口气，说：“你煮得不好，还是我煮吧。”我不情愿，而且也不服输，说：“不行，我要重新煮一次。”这一次，我比上一次认真多了，烧水、下饺子、煮饺子，等了五分钟，饺子浮到水面，我捞起饺子，一个个圆鼓鼓的，一个也没有破。我把饺子端出来，给妈妈吃，妈妈说：“不错，这次好多了，味道真不错!”

　　我们应该要认真做每一件事，只要认真学了，就一定一次比一次进步!

　　我不仅学会了游泳，也学会了，只要坚持不懈地做一件事，没有做不好的.事。

三年级小学作文篇9

　　4月2日是“国际儿童图书日”，4月23日是“世界读书日”，届时世界各地都会为此举行一系列纪念活动，因此每年的四月，仿佛全世界都充满了浓浓的书香。中国有句俗语“春来正是读书时”，在这个绿芽萌发、百花吐蕊的季节，我们将迎来第16个“世界读书日”。

　　书是我们的良师益友，伴随我们一生，帮助我们成长，敦促我们奋进。在柳丝青青，百花吐蕊的四月天里，书香满怀带给我们的不仅是精神上的富足，更是展望前程时那一份自信和沉稳。“读书不能改变人生的长度，但可改变人生的广度;读书不能改变人生的起点，但可改变人生的`终点”。对于一个审美观、道德观、人生观都正处在形成时期的少年人，阅读书籍不仅能够潜移默化地影响少年人的心灵，帮助他们抵御世俗的种种侵染，从而建立起自己的审美观、道德观和人生观;更可以丰富学生们的写作素材，开阔视野，优化文字运用能力;因此有“读书破万卷，下笔如有神”的经典名言，可见书籍对写作的重要意义。想成就高分作文的同学们，别再埋头苦想了，也许随便翻开的一本书已经带你走上了成功之路。

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