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【精选】小学作文600字七篇
在平日的学习、工作和生活里，大家都接触过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为大家整理的小学作文600字7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学作文600字 篇1
你也许见过天上的彩虹，可你见过水面上的彩虹吗？昨天下午，热得不得了。我和妈妈还有小姨去凉都宫骑自行车。我在凉都宫不远处看见喷泉开始喷水了。喷出了晶莹剔透的水花，远远望去像一朵朵盛开的花朵。我兴奋地向妈妈喊到：“妈妈，快看喷泉！”说完我就跑到喷泉的旁边玩耍去了。等她们过来时，我已经等不及了，“咚咚咚”地冲进喷泉里边玩了。这些喷泉花有不同的形状，有的像喇叭、有的像桥形、有的像竖条、有的像一小朵浪花、还有像细雨一般的`丝线。形状各异的喷泉都会发出不同的声音，有的 发出细声细气的“啪啪”声，还有的发出“哗啦啦”的声音……在喷泉中，我们追逐着、玩耍着、嬉闹着，水珠不时洒在我身上，好似身上披上了一层薄薄的轻柔的雨纱，在我哈哈大笑的时候，有一颗调皮的小露珠跑进了我的嘴里，凉凉的、甜甜的。当我回过头来时，我惊呆了，一条美丽的彩虹不知什么时候出现在水面上，大家欢呼着，水雾中的我们喊着：彩虹！彩虹！我停止了玩耍，注视这美丽的彩虹，它像一座弯弯的小桥，悬浮在水雾中，它又像一位美丽的姑娘，穿着一件七彩裙子：红、橙、黄、绿、青、蓝、紫，漂亮极了！我脑子这时一片空白，只想着一个问题：为什么彩虹会在再现在喷泉中，而不在天空中呢？后来知道原来喷泉在喷洒的时候，有许多水蒸气飘洒在周围，地上热气使水蒸气浮在水池的上面，当大阳照射在这些悬浮着的水蒸气上时就会产生折射，出现那美丽的彩虹。彩虹不是在天上，而是浮在水面上是不是很奇怪，听我这样一说你们应该明白了吧！
小学作文600字 篇2
妈妈的生日快到了，为了让妈妈这段时间轻松一点，我准备帮她分担些家务活。我心想：“我要干些什么呢？”我一看地板非常脏，就决定帮妈妈拖拖地吧！
我先准备好工具：一个盛满清水的水桶和一个拖把。我洗完拖把后，就拿起拖把去拖地了。走了没几步，我发现地面有很多小水点，就急急忙忙地跑到水池边，把拖把里面的水拧干，又出来拖地。第一次我把客厅全拖完后，发现了一个问题：为什么客厅里都是脚印呢？我记起来，妈妈拖地都是先把拖鞋洗干净，再拖地。可是，我没有把鞋洗干净。想到这，我又赶紧去水池边把鞋洗干净。水龙头打开后，水管中的水流了下来，“哗哗哗，哗哗哗——”像是在唱歌似的。洗完后我觉得非常累，坐在沙发上想：“反正拖地也不是我该干的事情，这是爸爸妈妈的工作，我就不干了吧！”正当我不想干的`时候，又觉得：既然事情已经干了一半了，我就不能半途而废。为了让妈妈轻松一点，我要坚持干完吧！
我拖完第二次后，又发现了新问题：怎么客厅上还是有这么多的灰尘呢？原来是因为我偷懒，拖地过程没有把拖把再重洗一遍，所以拖把上的灰尘给带上去了。我只好去水池边再洗一遍拖把，重新拖了起来。水的“哗哗”声好像在为我加油打气。终于洗好了拖把，我又开始拖地了。这一次，我仔仔细细，认认真真地又将地面拖了一遍，一丁点小灰尘都看不到了。我心想，原来干家务也不是一件非常好做的事情，不能随意应付，需要我们认认真真，仔仔细细地去做！
通过这一次的拖地，我感受到干家务不是那么简单的事，以后我要多帮爸爸妈妈做家务，让他们轻松点。
小学作文600字 篇3
亲爱的老师、同学们：
一位哲人说过：”其实小学生活还是比初中生活甜蜜的多“其实这句话就是一个真理。可我为什么对这个真理视若无睹，感觉不到它的存在呢?
在小学生活中，最让我愁眉苦脸的，就属两个人之间的友谊。
我跟孟雨原来是要好的朋友，可之前我们发生了一点小矛盾，我们之间的友谊”走丢“了!开始，他有一刚买的圆珠笔，信息诺狂的她都很不下心来用，可让他出人意料的结果是那枝笔竟丢了，而我 的手里却有一枝一摸一样的笔，这让他大吃一惊。当时他简直不敢相信当时的眼睛，可他不信也得信啊，我的手里确实有一枝一摸一样的笔，他认为我拿了，大步迈向我，很显然，他误会我了，因为这 的的确确是我刚买的。
她张口了，说的内容是我意想不到的内容，他竟用”偷“ 来形容我。我知道他是无心的，我也不想再多说什么，变回了一句：”这不是你的，回吧!“这件事有始有终的发生后，我们之间就水火不容了 ，他冷酷无情，我冷漠至极。他走他的阳关道，我过我的独木桥。
还有一次是在寝室。我正在拖地，他就站在她的`床边，我说让他过一下，他可能没听到，一如既往的无动无语衷。我愤怒了，对他大喊大叫，一个人的忍耐是有限的，她也击了回来。我与他在一次于世 隔绝了。我们……
好多次都是这样。
我和他的好多次都是我的颇有用心，因为我一直相信”共患难的朋友才是真正的朋友!“不过，我们现在是”重见天日“，是一对”天造地设的好朋友!“
难忘的小学生活;难忘的老师、同学，我将要离开你们，进到一个陌生的校园，见到一张张陌生的面孔，开始新的学习环境。
小学作文600字 篇4
记得以前每天早上上学，妈妈总是为我的早餐担心，怕我吃不饱，怕我没营养，可她又忙着上班，经常来不及为我准备，我也只能自己胡乱吃一点。每到早上第二节课的时候，我就头昏眼花，肚子饿的咕咕叫，哪还有心思上课呀，一早上我都坚持不下来！
光阴似箭，转眼间，我上小学三年级了，营养早餐已经伴随我三年多啦，自从我们学校有了营养早餐，我每天都精力充沛，学习起来劲头十足。
每天早上抬蛋奶的同学都会来的早早的，为同学们领蛋奶为班集体服务，早晨一进教室，课桌上便摆上了美味可口的营养早餐，每天早晨不但有鸡蛋、面包、牛奶、牛肉、火腿肠等等，而且经常还变换着花样，都是我们的'最爱。牛奶的口味更是丰富，有原味的，有草莓味的，有水果味的，那味儿一直甜到我的心里。我们津津有味地吃着营养早餐，一个个喜笑颜开，同学们也不浪费，吃不完的早餐自己就带回家去，没有一个同学浪费，同学们深深的懂得要做一个勤俭节约，不浪费粮食的好孩子。
妈妈说，你们真幸福，我们上学的时候吃不饱穿不暖，经常受冻挨饿，你们还有丰富的蛋奶工程，真好，我再也不担心你早餐吃不好了！奶奶说：“你们真是赶上了好时候，上学免费，还有营养餐提供，真是好呀，你们可要珍惜啊！我们那个年代上学，没有东西吃，一个干馍馍要吃好几天，有的孩子连馍馍也吃不上，饿的营养不良。我听着奶奶和妈妈的话，想起了以前学过的一首古诗：锄禾日当午，汗滴禾下土，谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
为了保证我们的营养，保证我们的身心健康，学校向我们提供了营养早餐。学校老师和食堂阿姨们为我们辛辛苦苦的做早餐，付出的不少啊！他们的艰辛和汗水换来了我们的幸福营养餐。每天我们放学的一句口号：好好学习，天天向上，努力学习，振兴中华！是啊，现在我们一定要努力学习，将来考个好大学，为我们祖国争光。
学生营养餐——幸福的滋味啊！
小学作文600字 篇5
在课堂上，老师经常对我们说：“同学之间要互相体贴，互相帮助。俗话说的好：所谓助人为，又是助人为快乐之本。”我时常围绕着这句话想：“每次我有困难，不知怎样解决时，班上有些同学都能帮我解决。我能帮别的同学解决一些困难吗？”于是我下定决心，一定要找个机会帮助同学！
终于有一天，我完成了我多年的愿望（只隔三年），心里别提有多高兴了！这是刚 开学不久的 一个星期，我背起书包，箭一般的.向 学校飞去，进教室后，刚放下书包，黄皓昀同学就来了。他可是我好朋友之一，我见他来了 ，激动地向他跑去。跑到他身边时，我发现他鼻子红彤彤的，问他：“你鼻子咋啦，红的想要流鼻血似的没事把！“没、没事！
只是刚才打了个喷嚏，把鼻子弄红的。”“哦、！”我回答道。不过一会儿，黄皓昀的鼻子里突然涌出了鼻血。黄皓昀被这一举动吓坏了，站在那里一动不动。我见了，想起奶奶教我流鼻血时怎么止血，立即叫他一手向天紧握拳头，把头仰着，暂时止住血。然后把他带到一个有水龙头的地方，将水龙头打开，用手接水，先向他的颈部轻轻地拍去。则叫他低着头叫我拍。他紧闭双眼，好象很害怕的样子。拍了一段时间后，我又用手接水，又轻轻地拍他的头，这样能使鼻血凝固。我向同学借了张餐巾纸，把黄皓昀脸周围的水和鼻血擦干。黄皓昀这才睁开双眼，摸了摸鼻子，一摸没有血，激动的拉着我的手，说：“龚航天，你真够朋友。”听了这句话，我不禁露出满意的笑容。
我帮助了一个需要帮助的同学，做了件有意义的事，我是快乐的。
小学作文600字 篇6
正月十五元宵节是中国的传统节日，今年我度过了一个特殊而热闹的无宵夜。
说特殊，由于这是我第一次不在家过节。以前，每年正月十五，我们全家早早就准备好了去看花灯，每年，我都能够欣赏到漂亮新颖、五彩缤纷的花灯，还会看到美丽迷人、五颜六色的焰火。听妈妈说，张掖的灯展比临泽更清亮，所以，我征得爸妈同意，到张掖小姨家过元宵。
小姨早早就煮好了汤圆，圆圆的，从口甜到心，但是人和哥哥只吃了几个就缠着小姨带我们去观灯。到了广场，啊，真是人山人海，四周挂满了大大小小、形态各异的花灯，让人目不暇接。有火红的金鱼灯，象征奥运的福娃灯，开屏的孔雀灯……今年是牛年，牛当然是主角了，有金牛闹春灯，牧童戏牛灯，斗牛灯，一排排闪亮的花牛灯祝福人们今年身体牛，事业牛，生活越来越牛。
远处，一闪一闪的灯塔吸引了我，我们费了好大的劲才挤到前面，高高的灯塔上镶着漂亮的霓虹灯，红的，蓝的，黄的，绿的，五彩纷呈，耸立在广场中央，美丽极了。过了一会，我们又来到了甘泉公园，这里也挂了很多灯，特别是闪烁在柳树丛中的'，有可爱娃娃灯，美丽的孔雀灯，金灿灿的元宝灯，真叫人留恋忘返。
这时，随着轰轰的声响，广场的天空一下子亮了起来，噢，原来是开始放焰火了，这可是我最期待的了，只见焰火好像一朵朵漂亮的花在空中绽放，又缓缓消失，有的好像美丽的流星一样划过天际，有的好像天女散花一般，从远处的天空慢慢飘落，美丽极了。
正月十五的张掖多么热闹，元宵节的夜景多么迷人啊！
小学作文600字 篇7
一位研究经济学的，打电话给我说，他要找10个人，在10个地方做试验，问我能不能帮忙。我说可以，但不知道怎么作实验。朋友说很简单，就是在不同 的商店买十次东西，每次买东西都付两次钱，看有多少人拒绝第二次付款，然后把结果告诉他就行了。当然，买东西的钱是朋友给的。
我先走进一家服装店，给孩子买了一件20元的衬衣。付过钱出来后，一会儿我又进去说：“对不起，刚才我买衣服忘了给钱。”店主是一位中年妇女，慈眉善目的，看样子是一位好人。我等他说：“你已经付过钱了。”可是她只是我，不说话。我把手里的衬衣举到店主的面前说：“你看，我买的就是这件衬衣。你开价30元，我说15元行不行，你说再加点吧20元卖给你。我说20就20……”我故意仔细描述买衣服的情景，给店主足够的时间和机会。可是她不耐烦的打断我的话说：“行，快交钱吧。“我只好乖乖地又一次把20元钱给了她，再去别的`商店作实验。
我一连试了9个店主，竟然没有一个人拒绝第二次付款。最好的哪个，也只是淡淡的说：你真是个好人。”那神情不知道是赞扬还是嘲笑。
只剩最后一次了，我想找个熟人试试。大街对面就有一个卖饮料的小店，是我高中时的一位同学开的，老同学和他的儿子正坐在店里。我穿过大街，走进老同学的饮料店，买了一瓶矿泉水就出来了。几分钟后，我再进去说：“哎呀，老同学，我刚才买矿泉水忘了给钱。”老同学说：“算我送给你喝吧。”我要把试验进行到底，就说：“那怎么行？”掏出两块钱递过去。老同学竟然伸手来接，我真不想松手，因为一松手，她在我心里的形象就矮小了。就在那张纸币一半在我的手里，一半在老同学的手里时，她儿子说：“，阿姨不是给过钱了呢。”老同学的另一只手上，确实握着我刚刚给的两块钱。
老同学非常尴尬，不得不松开手。我很用熟人来做实试验，也尴尬地出了饮料店。我刚走到街上，就听到那个讲实话的小男孩在商店里放声大哭，一定是老同学打他了。
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