书包小学作文

【热门】书包小学作文锦集6篇

　　在学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编帮大家整理的书包小学作文6篇，欢迎阅读与收藏。

书包小学作文 篇1

　　今天无意间翻自己的东西的时候，翻出来一个已经破烂不堪的布书包。看着这个破旧不堪的书包，心里阵阵暖意涌上心头，瞬间就湿润了自己的眼眶。

　　还是在自己的童年，那时候我的年龄到了要上小学的时候，但那时候家里都比较穷根本买不起书包，可是第二天就要去学校上课，自己总不能用手拿着全部的书去上学。就在自己焦急的时候，妈妈从柜子里拿出来一些布条，从针线盒里抽出一根线和那根母亲用了很久的绣花针。我看着母亲在哪里缝着书包，而自己就坐在床上呆呆的看着母亲，后来不知怎么的自己就睡着了。醒来的时候书包已经做好了，我看到后特别高兴，因为自己可以背着书包去上学了。我又看了看自己的`母亲，母亲可是一夜未眠给自己缝了这样一个书包，那时自己一下子就哭了，母亲还安慰自己。

　　后来慢慢的家里变得富裕起来了，母亲再也没有给我缝制过任何东西了，就这样的一个书包在随着年龄的增大，书包也变的不堪重负，终于母亲给我买了一个适合我用的书包，就这样母亲缝制的书包被我丢在这里，一直到现在被自己又重新翻出来。摸摸书包上的洞，想想那时候自己真是调皮，妈妈亲手缝制的书包自己还这么不小心弄破了。

书包小学作文 篇2

　　我有一个草绿色的书包，一直用了5年，虽然已经破旧了，可是我非常喜爱它。听完了爸爸的话，我想，爸爸在旧社会，为了活命去学生意，连学点珠算都这么困难。而我呢，有着优越的学习条件，有老师的耐心教导，有问题随时可以问人，和爸爸小时候比一比，真是一个在天上，一个在地下，难道还能不好好的学习吗？这天晚上，我好象增添了无穷的.力量，精神振作。伏在桌子上。把做错的珠算题一次又一次的从头到尾重做过。“二一添作五，五二倍作四”地把口诀背得烂熟，把以前不懂的都弄懂了。

　　又有一次，我正玩得高兴，忽然接到了老师批好了的地理测验卷。打开一看，我的心象铅块一样沉重：竟然得了2分。怎能把这么不光彩的分数装进书包？爸爸曾用它装过党的文件啊！我太对不起这个书包了。可是我又想，2分已经得了，悲观失望也没用，应该努力学习，把功课赶上才对。我回到家里，也不玩了，打开书包就温习地理。经过多次的复习，我把老师讲过的地理全记住了。过了两星期，地理又测验一次，我得了4分。这时我想：可不能满足，更不能松劲！应该继续学好功课，争取门门红5分，决不再让不好的成绩装进我这个书包里！

　　从二年级开始，我就用这个书包了。我把它保护得很好。有一次，书包上的一颗铜钮扣绰下来了，我赶忙拾起来，跑回家一针一针地把它钉好。五年级时，一天晚上，爸爸下班回来，打开我的书包检查功课，当他翻开我的珠算本，看到字写得乱七八糟，口诀不对，答案也错了，他连饭也没吃，就把算盘摆在我的面前，叫我再打一次，看有没有错，要我把口诀再读一读。我马马虎虎地把口诀读了一遍，爸爸听了很不高兴。我打算盘时，爸爸见我总是用大姆指拔珠子，就耐心地教我，可是我还是只用大姆指拨……爸爸讲他从前不论是赤日炎炎的夏天，还是数九腊月的寒冬，每晚都站着练习打算盘。脚站麻了，手拨酸了还是练下去。作文

书包小学作文 篇3

　　我有一个崭新的书包，是在三年级的时候，妈妈在运城买的`。它美观、别致，我非常喜欢它。

　　书包中间画着奥特曼，它身穿铠甲，多么勇敢，多么帅气；还有两只圆溜溜的黄眼睛闪露出机灵的光彩。

　　有一次我上早读课的时候，我正在和同桌说话，它仿佛看着我，说：“一日之计在于晨，早上背书容记牢。”于是，我赶快……每当中午我不想吃饭的时候，他好像对我说：“人是铁，饭是钢，多多饮食身体棒！”于是，我赶快……每当晚上想看电视的时候，它好像对我发出警告：“早睡早起精神好。”于是，我赶快……

　　总之，我有一个非常“可爱”的书包。

书包小学作文 篇4

　　夜深了，小主人迷迷糊糊的睡着了。一阵争吵声打破了宁静的夜晚，哦，原来是小主人书包里的铅笔，直尺，彩笔，文具盒与字典在争谁最有功劳。

　　首先发话的是铅笔：大家看看我，语文，数学，英语那项科目不需要我？如果没有我，小主人就要被老师批评。铅笔一说完，字典就立刻反驳道：铅笔，你不就能写字吗？当小主人不知道的字时，还得找我呢！字典刚说完，直尺就开始冷嘲热讽起来：字典，你不就只会查几个字吗？上数学课，老师叫我们画图形，小主人还得找我呢！要说画画我可是小主人‘必备工具’，如果没有我，小主人的画就一点儿也不美。彩笔开始大声嚷嚷起来。你们别争了，我才是最棒的'！如果小主人没有我，铅笔，直尺，彩笔等学习用品都会没地方装的！文具盒不以为然的说。显然它们四个都毫不示弱，只听见我最厉害的声音。他们四人吵得不可开交，他们的吵闹声吵醒了正在睡觉的书包。书包说：孩子们，别吵了，你们各有各的长处。你们都在为小主人服务，不应该吵闹，要团结合作才对。听了书包的话，文具们都红着脸，低下了头。

　　从此，文具们不再吵闹，团结合作。因此，小主人得到了老师的赞赏。

书包小学作文 篇5

　　一天早上，我洗漱完毕，背上书包去上学。

　　刚迈出第一步，书包就像火箭一样，朝着学校疾飞而去，差点儿把我吓到半死，在马路上，我超过了面包车，追上了小轿车，人们纷纷向我看来，朝我拍照片，我顿时像明星一样了，司机们都向我比赛，马路上想奥运会一样热闹，人山人海，车山车海。

　　这时，我才想起来，我是来干嘛的？我想学校的`方向一看，刚刚飞过，可是我不知道怎么倒车，一分钟以后，我向前一看，学校不是刚走过吗？怎么又到前面去了？原来我刚才绕地球转了一圈。书包自动降落在了我的座位上，谢天谢地，我没迟到，刚坐下，上课铃就响了。

　　下课了，我好渴，又没带水，这时，书包自动地处一份菜单，我点了一杯果汁，书包马上递出一杯果汁，啊，真爽，他又递出一张纸巾，让我擦嘴，真是想保姆一样，不，比保姆还要好。

　　不过，书包也又顽皮的一面，你一会儿没理他，他就到处恶作剧，到处乱跑，所以我下课没敢出去，一直坐在座位上，把书包死死的宰住，又怕书包飞得太远，找不到回来的路，不过上课他很听话。

　　咦？书包到哪儿去了？不跟你说了，我要去找书包了！

书包小学作文 篇6

　　我有一个书包，它很漂亮。我喜欢自己的书包，但它也有缺点。我们每天上学放学都要背着一个大书包，压的我们肩膀都痛。我想：未来的书包一定既方便又实用！那么，就让我来描述一下我想象中未来的书包吧！

　　未来的书包可以看出你的心思，如果你热的不行了，背上的书包可以给你吹风；你冷了，它就会释放出热量，让你暖和暖和；如果天黑了，它就帮你把路照亮，有时候会比白天还亮啊！

　　未来的书包还可以减轻重量。如果你嫌书包太重了，它就会变的轻起来，会像一个皮球那么重。假如你上学的时间到了，它会提醒你不会迟到，每天能按时到校。

　　未来的书包还有更加神奇的'功能。假如能像飞，背上的书包就会帮你实现，飞的时候，它会长出翅膀，带你飞到想去的地方。

　　未来的书包还会有很多神奇的功能，让我们好好学习，长大后发明出来，慢慢体验吧！