实用的小学的作文
在日常学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编收集整理的小学的作文3篇，欢迎阅读与收藏。
小学的作文 篇1
记忆如同繁星，在心海里激起朵朵浪花。——题记
我向来不喜欢残缺美，因为想要所有的东西都是完美，所以不想相信有残缺。像是美神维纳斯，因为是断臂，心里虽理解，但决不肯提及与她有关的任何话题，直到那年，残荷告诉了我残缺美得真正意思。
此时已入秋，黄色树叶在风的吹捧下低低的打着旋，天空却澄碧如洗，晴朗的无一丝乌云，然而刚迈到池边，眼里便只容的下亭亭立于不见一丝波澜的池中的残荷。
在池中，被风凌虐过的枯黄叶片使它们显得穷困潦倒，比起夏荷的青翠欲滴，不外乎被称为残荷了，正待离去，不忍再看它们残缺的.样子，噗通声却接连从耳旁传来，像是故意打破这平静如死水的气氛，一声比一声响亮，但过一会却是仿若被撕裂般的声音，我不禁一惊，立即回头，发现那些石头的目标正是那几株残荷，我忙上去阻拦那些扔石头的孩子，却听他们反驳说‘反正怎么砸也砸不倒，管它干什么’我愣了愣，是啊可不就是砸不倒吗。
我上前更加集中的关注它们，它们在石头的打击下，荷叶已是千疮百孔，水面上飘着藕断丝连的叶片，但它们的干依旧挺直，依旧洁净，不染一丝淤泥，此时在我眼中，它们的‘残缺’已不是残缺，而是一种历尽沧桑却无怨无悔的坚持，是为桃李明年能再发的努力……
美神维纳斯不也是如此，尽管断臂，却领导人们追求自由和平等，这不也是一种残缺的美吗?
此时，我明白了为何‘世人皆爱牡丹，我独爱莲’而我想说‘世人皆爱完美，我独爱残缺’
在现实生活中，‘完美’无迹可寻，残缺美却比比皆是，愿每个人都拥有一双发现美的眼睛和心灵。
小学的作文 篇2
夏天的一个傍晚，京京和妈妈在院子里打羽毛球。他们挥动着球拍，洁白的羽毛球在球拍之间穿梭，犹如一只洁白的和平鸽在空中飞翔。羽毛球在空中划出了一条条弯曲的弧线，仿佛条条银线挂在空中。
京京和妈妈正打得起劲，“砰”的一声，京京一使劲，球飞了出去。只听“哎哟”一声，球正好打到了路过的`玲玲头上。玲玲用手一摸，原来是个羽毛球。她心想：谁呀！真讨厌！玲玲把球拿在了手里。
玲玲一看是京京，就把球藏在了背后，走到了京京跟前。京京伸出手，说：“把球还给我！”玲玲绷着脸，瞪着眼，指着京京说：“就不给，你还没给我道歉呢！”就这样，他们俩你一言我一语地吵了起来。
这时，妈妈走了过来，对玲玲说：“对不起，把你打疼了吧？”玲玲说：“没关系，阿姨。”说着，把球还给了京京。京京拿着球，不好意思地说：“刚才我态度不好，咱们一起玩吧！”说完，他们一起玩了起来。羽毛球又开始在空中飞舞起来，而且飞得比以前更美了。
小学的作文 篇3
今天是星期天，我拿上钱包，提着篮子和妈妈马来到了菜市场，我来到了鱼摊前，见其中一条鲢鱼看起来新鲜，我掀开鱼鳃见鳃内整洁鲜红无异味，我用手触压鱼的`肚子，见腹部结实便兴奋地说“叔叔就买这一条：那位叔叔惊讶的说“真没想到呀，你这小鬼买鱼这么精！”
听到那位叔叔的称赞，我真比吃上了鱼还高兴。
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