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实用的小学生作文300字锦集5篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家整理的小学生作文300字5篇，希望能够帮助到大家。
小学生作文300字 篇1
中午我去滑旱冰，刚开始我还不会滑呢，可是滑一会儿，感觉就好些了，于是我就加快速度，在爸爸说的几点下，我很快就学会了，第一点是身体稍微倾斜；二是脚往两边滑；三是腿要弯曲一些，滑旱冰，滑旱冰。
可我还是老摔胶，妈妈说我是全副武装，因为我都带了护膝的、护手的、护肘的，还有头盔，象个职业选手。可我还不会上下坡，我想以后我要多加练习，要和滑得好的人相比，不能和滑得不好的人比。每天快乐开心的练习，总有一天会有好的基础。我想这一天一定会到来，我期待着这一天的到来。这一天有多少的欢笑、有多少的夸奖、多么的温柔、多么的可爱、多么的.美丽、多么的开心高兴，这对我来说是那么的重要，是不可缺少的一部分；她不仅仅包括开心，还包括我的微笑、我的自豪。我期盼的那一天一定不在最远的南极洲，只要努力一定就在不远的将来。我期望着我希望的这一天早点到来。
小学生作文300字 篇2
今天爸爸妈妈故意训练我去买菜，爸爸和妈妈特意写给了我一张小纸条，上面写着今天要买什么，有黄鱼、有排骨、有青菜……然后爸爸妈妈给我了一些钱，妈妈说：“必须在十点钟之前回家。”
我一下子跑到楼下的大润发，走进去人山人海，排队的.人挤得水泄不通，商店里的商品琳琅满目。我走到买鱼的地方，看见黄鱼10元1条，我就对老板说：“可不可以8元1条。”老板慈祥地说：“最低9 元1条。”我想了想，便说：“那好吧，就买一条9元的。”哈哈！这么容易我就完成了一项，我得意极了！之后我又陆续买了青菜、排骨等。最后，要买鸡蛋了！我走到买鸡蛋的地方，拿了个小袋子， 把鸡蛋一颗一颗地挑了放在袋子里，最后，我把鸡蛋交给店主称了称，正好两斤！店主还交代我一定要小心拿鸡蛋。我便把鸡蛋像抱宝宝似的抱在怀里，生怕它们碎了。
在回家的路上，我蹦蹦跳跳，开心极了。这是我第一次买菜，令我收益很大。
小学生作文300字 篇3
虑的生活，也长大越麻烦。我十分怀念小时候的生活。一转眼，我都12岁了，马上就要参加高考的人了。随着年龄的增长，我的烦恼也越来越多。
小学的时候我就有烦恼。那时候身体瘦小，学习优秀，总是被同班的坏学生欺负。小时候总是被掐的身上全是手印。那个时候，我就在想，如果我能胖一点多好啊，省的总被人欺负。可是小学马上毕业了，我的`个子一直再长，可体重还是很少。现在想想，小学的烦恼真是可笑。
现在的我也有烦恼。临近小升初考试，学习不像以前那么好，体重也在猛涨，什么优点都没有的我越来越自卑。初中开始学物理，可是物理成绩从来没超过40分。那时候，一直努力减肥却没有成功的打击一直让我很失落。随着年龄越来越大，烦恼也就越来越多。现在想想，初中的烦恼真是微不足道。现在，我高三了。体重一直有增无减，可是我已经不在乎了，因为现在有更重要的事，那就是期末。随着前几次考试的完成，我对期末的畏惧也越来越重。以前的那些烦恼在现在也不算什么烦恼了。期末考以及未来是我现在最大的烦恼。
也许，随着年龄的增长，我的烦恼会越来越多。可是我相信，随着年龄的增长，这些烦恼都会迎刃而解的。有烦恼才会有动力，我喜欢成长中的烦恼。
小学生作文300字 篇4
以前，我在小区里玩时，无意中在湿漉漉的草垛里找到了一块雨花石。这块石头跟橡皮擦差不多大，重量五克，全身红褐色，还有一颗梅花树上长着冰霜，像一朵白色的雪花，摸起来非常光滑，看着看着我就想起了王安石写的梅花：“墙上数枝梅，凌寒独自开。摇知不是雪，为有暗香来。”
传说，雨花石是由天上的“雨”，人间的花，地下的石，天.地.人三者灵气凝聚而成的`；这一充满诗情画意的芳名来源于美丽的神话故事。
相传1400年前的南朝梁代，一位名叫云光的高僧，在今南京中化门外石子冈设台讲经说法，精诚所至，感动上天，天花纷纷坠落，入地化作五彩石子。后人遂将云光法师讲处更名为“雨花石”，将雨花台附近所产美丽的五彩石叫做“雨花石”。所以说雨花石是上天赐予人间的瑰宝。诗云：“说法高僧静不哗，缤纷天上雨奇葩，至今台畔灵岩石，犹作烂班五色花。”灵岩石即今之雨花石。
因此我就深深的爱上了这一人间瑰宝“雨花石”，并像照顾自己最好的小伙伴一样精心收藏呵护！
小学生作文300字 篇5
只见教官站在一张桌子上，拿着一张草席和一床皱皱的被子。难道，这就是他的道具？只见教官先用手拍了几下被子，把被子拍整齐，然后整整齐齐地把它折成三折，再用手拍平。最难的就是第三步了。只见教官一个帅气的动作，从桌子上立马翻赋予了另一个床的边上，随后用手量被子的宽度，确定应该从哪里开始折比较好。教官用两只手在被子上切了几“刀”，然后把棉被的两边稍微折进去一点，中间留出一点空隙，最后再对折，就这样，一块豆腐干似的'被子就叠出来了，看上去是那么的整齐、有棱角，不愧是教官啊！
看好教官叠被子后，我们班的同学立刻象潮水般地涌出大礼堂，奔向各自的寝室。教官在走前叮嘱我们“等会儿我会到你们的房间重新演示一遍的！”听了这句话，我的心里产生了一些困惑，已经叠过一遍了，为什么还要再给我们演示呢？怀着这样的困惑我回到了营房，动手叠被子，却发现自己怎么也掌握不了要领。这个时候陈教官匆匆走进营房，拿起周泽辉的被子又重新给我们演示了一遍，等我再动手叠的时候，感觉心里就有底了，这才明白教官为什么还要再叠一遍。我照猫画虎的按陈教官的叠法叠了被子，虽然还叠不出豆腐干，但也有了进步，值得鼓励！
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